小学防踩踏新闻稿 12篇

　　随着时代在进步，新闻稿出现的次数越来越多，新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。你还在为写新闻稿而苦恼吗？下面是小编精心整理的小学防踩踏新闻稿 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学防踩踏新闻稿 1

　　学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”，并在20xx年3月28日进行了实际演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，中心片小学召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　在方案中就演练的`时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　在演练期间，校园铃声长鸣，防震、防火逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　各校的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全镇师生参加，学生从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防火、防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾、地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

小学防踩踏新闻稿 2

　　为进一步加强学校安全工作，增强全体师生上下楼梯的安全意识，防止发生地震、火灾等意外事故时发生踩踏事件，提高应急逃生本领，打造平安校园，我校于10月19日上午大课间开展“防踩踏安全演练”活动。

　　为了这次演练有序有效进行，朱校长对这次演练进行了安排和部署。

　　演练前一天，各班班主任召开了班会，对学生详细讲解疏散方法、疏散路线及注意事项，要求全体学生认真对待本次演练，力争做到不慌不乱，听从指挥。班主任还让学生制作了防踩踏手抄报，让学生自己通过各种渠道提前了解防踩踏的知识。

　　演练开始前各班做好了充分的'准备，演练有序进行。

　　即使有个别同学不慎摔倒或丢失衣物，也能从容应对：稳住重心，双手护住头部，后面的同学及时停止前进，扶起前面的同学，然后再有序撤离。做到了不慌乱不拥挤。

　　疏散完成后，各班集合到指定区域，班长清点人数并上报。

　　集合完毕后，樊主任又带领两名同学示范自我保护动作。

　　演练完成后，朱校长对本次演练进行点评，并再次嘱咐同学们一定要警钟长鸣，时刻把安全放在第一位。

小学防踩踏新闻稿 3

　　为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神， 增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据教育局的文件精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。为此结合学校实际，在学校安全领导小组的组织下，9月13，太原市迎泽区青年路小学开展了预防踩踏事件应急演练活动。

　　演练之前，学校安全分管领导赵勇对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。

　　警报响起，教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下，双手抱头就近躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸伤。大约一分钟后，师生按照预定的路线撤离教学楼，在各楼层、集合地点及关键部位都安排了相应的.疏散成员，进行现场指挥。

　　各班按疏散路线迅速、有序撤离教学楼，各班在安全分管领导和体育老师的指挥下，在操场有序集合，疏散演练结束后，安全分管领导赵勇对演练过程作了总结，并就本次演练中出现的问题进行了强调，再次对学生进行了紧急逃生自救重要性的教育。

　　这次演练活动，大大增强了全体师生的安全意识，提高了师生逃生、自救、自护技能，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期的效果。

小学防踩踏新闻稿 4

　　为了进一步增强师生安全意识，提高师生的紧急避险、自救互救及应变能力，在灾害中能够安全、快速地进行疏散，避免出现拥挤、踩踏事故，按照上级要求,结合学校实际，蓝田县北关小学于3月1日下午举行了预防拥挤踩踏事故疏散演练。全体师生参与了此次演练活动。

　　演练准备

　　本次演练全员参与，为了确保演练获得实效，政教处演练前作了周密部署，成立了领导小组，制定了切实可行的实施方案，对演练所有参与人员进行了分工与安排，明确演练程序和每位教师的`职责、安全注意事项，确保每一个环节到位。整个演练分工到人，责任明确，确保了演练正常开展。

　　主题教育

　　班会上，49个班级分别召开了“预防踩踏 守护安全”主题教育，对防踩踏知识进行专题学习，根据学校演练方案要求提前对学生进行了安全逃生方法、疏散路线、安全区域、纪律等方面的教育，为演练做好准备工作。

　　实操演练

　　演练开始，随着广播提示和警报声响起，相关教师立即到达预案指定位置，引导楼内学生快速疏散。演练中，学生做到不喧哗、不推挤，能够按照要求保护好自己，未发生推搡、踩踏现象。全校师生撤离到安全区域，各班主任及时清点人数，向现场指挥层层上报，整个过程紧张而有序。本次演练活动共有2800余名师生参加，整个演练活动达到了预期效果。

　　总结提升

　　演练结束，副校长陈昕茹对本次演练进行了全面总结和反思，指出演练存在的不足之处。要求全体学生牢固树立安全防范意识，熟练掌握防踩踏规范动作，学会自我保护的方法，确保自身安全。确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的伤害。

小学防踩踏新闻稿 5

　　为提升学生的校园生活安全意识，3月8日，太原市小店区黄陵小学举行了三月份安全教育活动。本次活动以防踩踏事件为主要教育主题，意在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件。

　　为响应疫情期间的防控政策，本次安全教育只选取了部分学生在操场进行活动，严格遵守每个人之间间隔一米的规定。

　　活动中，德育处张老师从踩踏事故的危险性、上厕所过程中推搡行为的严重后果等方面向同学们说明了防踩踏事件的重要性。

　　部分同学上台说明：当在上下楼梯、上厕所过程中出现人多拥挤的情况时应如何做。

　　第一，轻声慢步靠右走。

　　第二，遇到突发状况及时喊停，告诉后面同学停止拥挤。

　　第三，积极帮助已经摔倒的同学，防止出现更加严重的`踩踏现象。

　　最后，学校聘请了六位男同学担任学校安全管理员，负责协助值班教师维护同学们课间、上厕所过程中的安全。

　　通过此次的防踩踏安全教育活动，让孩子们更加懂得安全的重要性，在今后的学习生活中要格外注意，保护好自己，保护好他人，安全教育警钟长鸣！

小学防踩踏新闻稿 6

　　为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，打造平安校园，近日，我校小学部举行“防踩踏”安全疏散演习活动。

　　10月31日下午4时30分，随着消防警报的警笛声响起，我校小学部“防踩踏”安全疏散演习活动正式开始。应急演练小组成员迅速奔赴应急预案地点就位，全体学生听从班主任指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到孔子广场，各班主任迅速清点人数并向负责人汇报。在此过程学生队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊，用时2分18秒。

　　安全处副主任崔博文对学生进行预防踩踏事故的安全知识教育 ，教给小学生预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法 。

　　本次的`“防踩踏”安全疏散演习活动，让小学生在演习活动中提高自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散学生的能力。学校时时刻刻把安全教育放在第一位，努力做到让安全演习常态化，让每一位开元学子安全、快乐、健康成长！

小学防踩踏新闻稿 7

　　3月10日上午9时45分，一声急促的警报声在日照山海天旅游度假区卧龙山小学骤然响起，拉开了本学期“防踩踏”安全疏散演练的序幕。

　　伴随着阵阵刺耳的警报声，正在上课和办公的600余名师生迅速的从教学楼和办公室紧急疏散，仅用了1分51秒的时间全校师生就全部疏散到开阔的操场上，疏散过程紧张却有序。

　　为了搞好本次演练，卧龙山小学成立了疏散演练活动领导小组，召开了专题会议对演练做了具体部署，制定了详细的演练方案，对每个班每名学生的撤离路线以及每位教师的职责等内容都做了明确的.规定。在疏散过程中，全校教师各就各位，各班学生临“危”不乱， 一切按预定的路线和要求运行。

　　整个演练活动由任宗小明主持，疏散演练结束后，卧龙山小学副校长张洪荣就本次逃生演练的意义、影响、作用等方面做了全面总结，希望老师们和同学们提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，关注安全，珍爱生命。进一步把校园安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，争创“平安和谐校园”。

　　最后，任宗敏对整个演练过程中出现的问题做出了总结与反思，对学生如何躲避人群密集的时候出现的踩踏事故以及出现倒地、踩踏事件的时候如何自救等方面做了细致有效地指导。同时，希望老师们共同努力，让学生们重视安全，学会自救，远离危险，防患于未然。

　　通过这次演练活动，让全体师生亲身参与疏散实践，为今后学校预防事故发生，减少人员和财产损失，对应急安全撤离程序规则和逃生知识有了切身体验，也进一步提高了全体师生安全防范意识、对培养学生远离危险环境、实施逃生自救的技能得到了进一步的锻炼。

小学防踩踏新闻稿 8

　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年9月26日下午13：00，我校成功进行了火灾逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到了快速、安全、有序。

　　1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

　　2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、切实可行的火灾逃生演练方案。

　　3 、9月23日上午，学校组织召开师生消防演练动员大会。

　　4、9月24――25日晚上，连续组织相关人员学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

　　5、9月26日下午，实地逃生演练。准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

　　6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。

　　7、演练结束后，总指挥屠兴中校长对此次演练活动作了总结；许兴华老师对学生进行了实地灭火演练以及相关的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

　　这次消防演练活动增强了师生的.消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、逃生等危急时刻的应变能力。

小学防踩踏新闻稿 9

　　为进一步增强全校师生的安全防患意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，6月15日中午，金港中心小学开展了防踩踏安全疏散演练活动。

　　中午11：50，安静的校园里突然响起急促的警报声，各班老师迅速组织学生按应急逃生路线，有序、安全地进行疏散。集中后，各班立即清点人数，确保每位学生无伤害全部到齐。整个演练过程用时1分06秒，演练过程中没有发生学生摔倒和拥挤现象。

　　人多如何防摔倒？如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起，该怎么保护自己不被踩伤呢？学生集结完毕后，华汉勇老师对发生踩踏时如何进行自我保护做了一步步的.动作示范，学生们也在一旁跟着学习，掌握每一个动作的要领。

　　随后，各班派代表上台演示，既检验了刚才学习的掌握情况，又使全体学生再一次进行了巩固。

　　作为学校分管安全的林巧莺副校长在演练最后做了总结发言。她叮嘱学生在公共场合要注意防摔倒，万一摔倒了要用上今天学到的方法保护好自己。

　　为保证本次演练安全成功，在周三的晨会课上，各班就防踩踏主题进行了教育。各班班主任充分利用安全平台上的资源，动画、PPT等，带着全班学生边讲解边示范。

　　通过此次防踩踏安全疏散演练活动，全体学生加深掌握了应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法，也增强了大家的安全意识，整个演练活动达到了预期效果。

小学防踩踏新闻稿 10

　　为强化全体师生的安全意识，有效提升全校师生的避险、自救能力。罗田小学策划并制定学生紧急疏散演练方案，在9月18日下午三点由学校组织实施了全体学生防踩踏安全演练。

　　此次演练活动包括室内应急避震、紧急逃生演练两部分。随着一阵急促的警报声响起，学生迅速抱头、降低重心，蜷缩身体、躲进桌底。

　　在信号员发出“紧急疏散”信号后，各安全岗位负责人快速到位，各班级在班主任的安排下及时疏导。全校师生按预先指定的疏散路线快速、有序、安全地撤离到了学校操场，无一人发生跌倒摔伤事故，疏散演练井然有序，达到了预期的`效果。

　　接着，邓校长对此次防踩踏安全演练进行了总结，强调开展演练活动的意义，指出本次演练活动的不足。希望全体学生明晰演习意义，提高生命安全意识，增强安全防范救护能力。

　　这次演练增强了全体师生的安全意识，提高了全体师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了发生事故后的安全逃生路线，增强我校预防和应对突发事件能力。

小学防踩踏新闻稿 11

　　鉴于当前的形式，为了增强师生校园安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防踩踏应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排，10月26日上午，我校进行了防踩踏应急演练活动。

　　现场模拟事发场景，10月26日上午十点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，因突发事件，班主任报告安全办主任，并迅速报告学校，校长通知XX老师拉响警报铃声，广播学生进行应急性紧急疏散。学校迅速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，把师生受伤害程度控制在最低限度。

　　这个演练过程安全有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的陈家洪副校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到突发事件，千万不要盲目奔跑，要保护好自己的生命才是最重要的；同时要马上报告老师，听从学校安排，统一指挥，做好紧急疏散。

　　这次活动，增强了南区小学全体师生的`安全意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。

小学防踩踏新闻稿 12

　　生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。

　　这次疏散演练比以往要具有挑战性，是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害，考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧，当广播中响起警报时，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地，历时12秒钟，全体学生撤离完毕共花140秒钟时间，整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动共有263名学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。

　　在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

　　凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5.12四川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校304多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的'能力，为我们树立了生命教育的榜样，也让我们回忆并懂得了08年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境！