幼儿园管理制度(精选15篇)

　　在日新月异的现代社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园管理制度1

　　一、幼儿园会议制度

　　1、准时参加学习、业务学习及教学研究和进修活动。

　　2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律。

　　3、不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关闲话，不做与会议无关的事。

　　4、参加会议要带笔记本，并认真记好笔记。

　　5、学习时要围绕主题，联系实际，积极参加讨论发言。

　　6、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象。

　　7、全学期学习和会议无故缺席三次者，扣发当学期部分全勤奖。

　　二、教职工会管理制度

　　1、教职工会制度是学校管理的基本形式，是校务公开的主要载体，是学校建设的基本制度。

　　2、教职工会制度在学校党支部的领导下，正圈理国家、学校和职工的利益关系，依法行使职权。

　　3、教职工会坚持集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工半数及以上同意为有效。

　　4、按期换届（届期三年），每年召开一至两次教职工会。

　　5、教职工会的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　6、教职工会要尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工会参与管理幼儿园工作的权利，定期向教职工会报告工作，自觉接受教职工会的监督。

　　三、幼儿园办公制度

　　1、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。

　　2、教师要做好充分的'带班准备，准时进教室。带班时精神饱满，语言规范，态度和蔼、耐心，严禁体罚或变相体罚幼儿。

　　3、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。

　　4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。

　　5、不用孩子的`东西，不吃孩子的食品，不占用幼儿园水、电办私事，不拿集体公物。

　　6、教师间互相尊重，互相助，团结合作，不讽刺挖苦他人。

　　7、教职工言谈举止文明，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁方，带班时不穿高跟鞋和拖鞋，不带戒指、耳环，不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄，接待家长热情、和蔼、谦虚。

　　8、每天保持本班教室的`清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。

　　9、正确使用，妥善整理、保管好各类教学用具及办公用品。

　　10、做好办公室值日生，保持办公室整洁有序。

　　四、教师请假制度

　　1、病假：

　　（1）教职工因病请假要及时办理请假手续，除急诊外，必须持有医院医生开具的病假证明，报告园领导后方可病休，休息时间以看病之日起计算。特殊情况先口头请假，病后及时递交病假证明。

　　（2）教职工如中途看病，需经园长室同意，并且不影响带班。时间：一个月累计看病时间不超过二小时。

　　2、事假：

　　（1）教职工如有事需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出申请，经批准后方可离岗，且要做好登记。

　　（2）事假超过一天，需填写好请假单，并经校长室批准。

　　3、婚丧假：

　　（1）婚假：教职工本人符合婚姻法结婚，填写好请假单，可享受三天婚假；晚婚者可享受十天婚假。

　　（2）丧假：教职工父母、公婆死亡后，需要教职工本人料理丧事的，由学校批准，给予3天丧假；祖父母、外祖父母可给予1天丧假。

　　4、产假：

　　（1）产假：按上级有关规定执行。

　　（2）人工流产：提前向学校领导提出申请，经领导同意后办理请假手续，凭医院证明享受国家规定的休假。

　　（3）装、取节育环：提前向学校领导提出申请，经领导同意后办理请假手续，凭医院证明享受国家规定的休假。

　　5、调休假：

　　教职工每学期有一天调休假。使用调休假必须事先请假，经领导批准后，安排好好自己的课务，方可离岗。

　　6、销假和续假：

　　凡上述假期未满，提前上班者，应办理销假手续；假期满后人仍不能上班者，需按上述要求做好续假手续。

　　7、假期计算：

　　假期从批准之日起计算，国定假和寒暑假如在请假期间，均作请假计算。

　　8、严格请假制度，因病、因事请假一律应事先征得领导同意，如遇特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。教职工如无正当理由不上班，或不请而假、不准而假者一律按旷工处理。

　　五、业务档案管理制度

　　1、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

　　2、做好文书材料的整理归档、收文、发文登激作。业务档案每学期整理一次，教职工业务档案和幼儿档案，及时归类整理、入档。

　　3、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

　　4、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。

　　六、家长联系制度

　　1、建立家长员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

　　2、各班设立“家园联系本”，及时与家长交换意见，共同教育好幼儿。

　　3、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识。

　　4、各班定期向家长开放半日活动（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。

　　5、园长定期接待家长，及时听取家长意见和要求。

　　6、保教人员定期有计划有目的进行家，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见。

　　7、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。

幼儿园管理制度2

　　为规范全县中小学（幼儿园）校门的管理，确保校园安全，特制定岫岩县学校（幼儿园）门卫管理制度。

　　1、学校教职工及学生凭学校统一制作的标志牌或名签进出校园。

　　2、学校守卫室应认真查验进出学校（幼儿园）的外来人员的.相关证件，并进行登记，方可进入，严禁不明身份人员进入校园。

　　3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校（幼儿园）守卫人员有权拒绝其进入校园，并做好解释工作。

　　4、上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有（班主任老师签字的）学校教导处或政教处审批同意的请假条，守卫人员对照学生名签查验登记后可放行，并将假条存档备查。

　　5、学校老师在校期间原则上不得接待外来人员，确因特殊需要接待外来人员的，需由教师本人到守卫室确认登记后方可进入。

　　6、学生家长到校找教师交流或了解学生情况时，需由老师本人到守卫室确认登记后方可进入。

　　7、上课期间，学生家长有特殊情况要进入学校（幼儿园）时，只能在课间由班主任老师陪同并登记后方可进入。

　　8、学校在正常教育教学期间，必须关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

　　9、学校校车和教职工车辆进入学校，要先与守卫人员打招呼，并按学校规定的停车位有序停放。

　　10、上级视察工作时或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在学校工作人员的引领下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

　　11、守卫室对进出学校（幼儿园）的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃、易爆、剧毒、管制带刀具等危险物品进入校园。

　　12、守卫室对带出学校的物品要进行查验，查验核实并登记后方可放行。

幼儿园管理制度3

　　为不断提高我园的保教质量和服务质量，确保幼儿健康的成长，快乐的进餐，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本制度：

　　1.餐前教师按时做好餐前准备工作，摆好餐桌，餐具。

　　2.餐前、餐后不组织剧烈运动，以引起幼儿肠胃不适反应。

　　3. 按当天幼儿实到人数有序分发饭菜，分汤时切忌从幼儿头上过。分饭的原则为少盛多添。

　　4. 教师引导幼儿做好餐前饭菜的介绍。

　　5. 养成幼儿餐前洗手的习惯，教会幼儿正确的洗手，擦手；学习正确的使用勺子；教会幼儿正确的坐姿，小肚皮挨着小桌子，让幼儿更加舒服的进餐。

　　6. 照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱吃好。

　　7、要精心照顾幼儿进餐，特别是身体不适幼儿及病愈后和吃饭慢的幼儿。

　　8、培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食，保持桌面、地面和衣服的干净，进餐时不大声讲话，专心吃饭等。

　　9. 咽下最后一口饭菜才能离开座位，饭后养成漱口的`习惯。

　　10. 吃完饭之后，让养成自己送碗的习惯，勺子和碗分开放，注意轻拿轻放，进餐时产生的垃圾扔到垃圾桶里，然后洗手洗嘴，并用毛巾擦干。

　　11. 教师在幼儿午餐时注意观察孩子的情绪，餐前避免批评孩子，发现情绪异常孩子要及时了解情况。孩子情绪有波动时，应先安抚，等情绪稳定后方可进餐。

　　12. 幼儿进餐时间不得少于20~30分钟，不得催食、包食（小班个别情况除外），保证幼儿吃饱每餐饭。

　　13、稀饭、菜汤、开水等要进行降温后才能给幼儿饮用，放在安全的地方。

　　14. 就餐后剩余食品及时送回伙房，各种食品教师不能私自带回家，每发现一次罚50元。

　　15.不许侵占幼儿伙食，特别是定量食品、两点食品，一次100元，严重者辞退。

幼儿园管理制度4

　　1、固定资产管理必须有专人保管。

　　2、凡属园里的资产均要入帐，做到帐物相符。

　　3、财产的增加、或减少必须有保管人员填单，园领导签字。

　　4、贵重仪器、专用设备必须有专人保管，发现有损坏应及时维修，上报园领导。

　　5、幼儿园一切物品如果外借，必须凭借用人的借条或单位的.介绍信。写明物品名称，归还日期。经园领导同意后签字方可。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

　　6、每学期开学、结束时保管人员要核对固定资产。

　　7、财产保管人员有变动、要及时办理交结手续。

幼儿园管理制度5

　　一、建立保育工作领导小组,健全管理组织网络

　　幼儿园园长为全园管理的第一责任人,对幼儿园保育后勤工作做出总体布置并全面监管;分管园长负责制定具体工作计划、落实检查并监管考核;保健组长负责指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作;各岗位人员根据岗位性质,落实保育要求。

　　为使保育工作更加规范且有质量,特聘请妇幼保健院专管医生为幼儿园保育工作常年顾问,进行定期指导、培训和检查。

　　二、规范管理程序

　　1、管理小组定期进行工作会议。制定工作计划,检查工作情况,总结经验,开展各项研究,由分管园长主持召开,原则上每月一次。

　　2、保育人员业务学习,分为集中培训和日常业务学习。学习内容为:保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规条例、技能提高、案例分析等。日常业务学习由保健老师主持学习,原则上每月一次。

　　3、常规操作检查考核记录,以分管园长和保健组长为主。检查内容有:常规保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等。

　　4、成立幼儿园膳食管理委员会,建立一个以分管园长为责任人,保健组长为主要负责人的膳食管理机制。膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健教师、保育员、财会人员及家长代表等组成。

　　三、健全用人机制

　　1、三大员持证上岗,确保一班一保。

　　2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习。

　　四、开展专题研究和业务培训

　　1、每学年有1―2项保育工作的专题研究项目。

　　2、每学期组织保育三大员集中业务培训1―2天。

　　3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动。

　　4、每月进行一次业务学习和操作培训。

　　五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度,严格执行,加强检查考核与监督。

　　1、像妈妈一样热爱关心幼儿,尊重幼儿的权力,不体罚和变相体罚幼儿。

　　2、认真执行幼儿园卫生保健制度,保持睡眠环境的`安静卫生,空气清爽,温度适宜,光线不强,做好防寒、防暑、防蚊等工作。

　　3、严格遵守园内一切规章制度,按时上、下班,认真做好书面口头的交接班工作。

　　4、当班时间,不准离岗、串岗、不准闲聊、看电视、不准做私事、睡觉、不准做与本岗位无关的事情。

　　5、保育员应积极主动做好配教工作,协助教师共同培育幼儿。

　　6、不擅自换班,不随便给幼儿更换床位,不侵占幼儿的利益,不索要家长的礼物。

幼儿园管理制度6

　　1、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼

　　儿必须进行家访。

　　2、教师平时通过家长联系，及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。

　　3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

　　4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

　　5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的'表现。

　　6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。

　　7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

　　8、邀请家长代表参加园务委员会等。

　　9、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。

　　10、为解决家长实际困难，坚持值班制。

幼儿园管理制度7

　　一、幼儿伙食实行民主管理。成立园伙食管理委员会(简称伙委会),由园长、总务、保健医生、炊事组长及财务人员组成。

　　二、伙委会定期召开一次会议,对幼儿家长、教职工等人员提出的'意见进行分析和评价,并逐步改进。

　　三、保健医生每周五拟订好下一周的幼儿食谱、点心谱。

　　四、保健医生每月要进行一次营养综合分析和评价。

　　五、炊事组长每天要掌握好幼儿入园数,按时开饭,不得提前。

　　六、每天入园的蔬菜、肉类、蛋类及幼儿点心首先须经保健医生检查,并由炊事组长、园长、保健医生三人同时签字后方可到财务室报销。

　　七、财务人员要每天做好蔬菜、食品帐目,并做到专款专用。

　　八、当天幼儿午餐后的剩饭菜、不得留作下餐继续使用,当天幼点心当天按幼儿数采购。

幼儿园管理制度8

　　一、严格验收入库制度，保管员按发票对物品品种、数量、质量进行验收。

　　二、实行物品分类定位存放、零整分开、帐物对号的科学管理方法。

　　三、严格领物、借物制度，物品领取、借用人应办理登记手续，借用物品要如期归还，遗失或损坏时，借用人员负责修理或照价赔偿。

　　四、定期清点盘库，防止丢失、损坏、变质，做到不积压、不浪费，保证计划供应，充分发挥各类物品的效益。

　　五、购买食物严格执行索证索票制度。

　　六、经手账目日发生日结算。

　　七、每学期放假前必须清点本班组财产，核对并上报损坏物品，写清日期及本人签字。

幼儿园管理制度9

　　1、保证幼儿园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。

　　2、定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园（班）安全措施的.落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。

　　3、认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。要建立幼儿就餐管理制度，并由经办人每餐予以鉴字备案。

　　4、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。

　　5、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。

　　6、掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。

　　7、静园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁门，防止意外事故。

　　8、取暖设备要定期进行检查，操作人员及设备，取得有关部门考核和鉴定，取暖前检查烟道，烟筒，炉子的安全，避免煤气中毒。取暖用炉应有恋档，地板应有炉盘，炉子周围不可嗾易燃物，下班要灭火。

　　9、不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。

　　10、要建立健全幼儿接送制度。传达室门卫人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。传达室内应设有电话、时钟，并有值班记录。

　　11、外人不得随意来园，不得进班，有事可在传达室等候接待。

　　12、对园（班）内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。

　　13、工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。

　　14、电源插座应放在1。7米以上地方，电门开关最好是拉绳。门锁，插销应安装在幼儿摸不到的地方。

幼儿园管理制度10

　　为营造有序的就餐环境，确保每位幼儿健康、安全、快乐地进餐，进一步深化和落实教育教学管理理念，特制定餐厅就餐管理制度，具体如下。

　　一、用餐时间

　　1、幼儿用餐时间：

　　早餐8：20——8：50午餐11：10——11：40晚餐16：20——16：50

　　2、教师用餐时间：

　　午餐：当日值班教师11：40——12：00非值班教师12：00——12：20

　　晚餐：所有订餐教师18：00——18：20

　　3、后勤用餐时间：

　　午餐11：40——12：00晚餐：18：00——18：20

　　门卫、保安实行替换用餐，确保大门口有人值班，坚决不因就餐空岗。

　　二、教师职责

　　1、幼儿就餐环节中，教师应始终有序组织学生按照指定的位置就坐，无哭闹、不洒饭、饭后桌椅面的'清洁。

　　2、教师应引导告知幼儿就餐时餐点切勿脱离餐具放于桌上，以防细菌沾染影响身体健康。

　　3、幼儿的就餐活动应控制到教师的视线范围之内，特别关注迟到幼儿的动态，做好热情迎接及随时就餐准备。

　　4、就餐中不允许学生走入过道盛舀饭菜，以防烫伤或摔倒发生意外。

　　5、用餐后由当日负责整理餐具的教师同时整理桌椅，并有序归位。

　　6、小、中班幼儿就餐中会有频繁的入厕现象，要求每位幼儿入厕时务必由1位教师负责跟随看护，杜绝幼儿独自离开；大班、学前班教师可根据本班孩子身体发育特点引领至卫生间统一入厕。

幼儿园管理制度11

　　为切实加强幼儿园安全保卫工作，维护幼儿园正常秩序，保证教学和各项工作的顺利进行，确保幼儿园财产和广大师幼的人身安全，根据上级教育行政主管部门指示精神及各项治安管理制度，结合幼儿园实际情况，现对出入校园管理作如下规定：

　　1、幼儿入园时间为早7：30—8：00，幼儿园将于八点钟准时锁门。对于迟到或有特殊原因晚到的.幼儿，请在大门外等待，并与班级老师取得联系，由班级老师到大门口处接幼儿入园。

　　2、幼儿园放学时间为下午2：50—3：10。幼儿园于2：45开大门，家长方可进入校园内。如有特殊原因需提前接走幼儿，请在2：30之前与老师取得联系，由老师将幼儿送到大门口，交到家长手中。由于2：30以后，两名老师忙于帮助幼儿整理衣物、对幼儿进行健康检查、做放学前各种准备工作，无暇接打电话或外出送幼儿，因此2：30后，请家长不要给老师打电话或要求提前接走幼儿。

　　3、8：00以后所有外来人员不得进入校园内。如家长要给幼儿送东西，请将物品存放在门卫室，并与老师取得联系，由老师下楼去取。

　　4、幼儿入园和离园时，必须与家长大手牵小手，不得脱离家长看护范围。放学后请带领幼儿即刻离园，不得到户外大型体育设施处玩耍。

　　5、经同意进入幼儿园的外来人员（含家长），须遵守园内的有关规定，按要求填写《入园登记》。穿戴整洁大方，主动爱护环境及公共设施，不得吸烟、乱扔杂物，不得携带危险品、宠物进入校园。

　　6、请家长牢记班级两位老师的电话号码。如有问题需要与老师沟通，请给老师打电话。打电话请避开7：30—8：00、2：30—3：00两个时段。老师上课期间不能接打电话，如果一名老师没接电话，请打给另一名老师。

　　7、违法本规定的，门卫执勤人员有权拒绝有关人员进出学校，在校园内肇事的，对相关责任人提出警告或按校纪处理，情节严重的报送司法机关处理。

　　上述规定希望您能理解、支持和配合。谢谢！

幼儿园管理制度12

　　隔离观察室是幼儿园为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿的专用设施，由保健医生负责管理。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《xx省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南》、《xx市托幼机构隔离观察制度》等文件精神和相关规定，制订了《幼儿园隔离观察室管理办法》，具体内容如下：

　　（一）隔离观察室管理要求

　　1、隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。

　　2、室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平时不得随便挪用。

　　3、开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。

　　4、建立《隔离患儿登记本》和《隔离室消毒记录本》。

　　5、隔离室单人单间，一室内不能同时隔离两个以上病种的患儿。

　　6、新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必须做好个人防护（配置要求：N95医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服）。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒（流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液）。

　　7、隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封，按感染性医疗垃圾处理。

　　8、保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。

　　9、被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。

　　（二）对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求

　　1、幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。

　　（1）对法定传染病患儿应立即送医院治疗，并按照《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后，需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明，经幼儿园保健医生查验后方可返园。

　　（2）对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园（临时）隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。

　　2、在园儿童若出现发热（体温>37℃）、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的`肺炎或早期传染病症状，应将疑似症状人员佩戴口罩后移至隔离观察室进行隔离，并安排做好防护的保健医生进行护理、观察和治疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。

　　3、疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在《xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表》（附件2）中，年终整理归档。

　　（三）隔离观察室消毒要求。疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分别按照《常用呼吸道传染方法》和《常用消化道传染方法》，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液等）等进行彻底消毒。消毒方法参考如下：

　　1、消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　2、对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为800mg/L—1000mg/L，作用时间应不少于30min。

　　3、呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/L—20000mg/L混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L有效含氯消毒剂，作用30min。被污染过的台面或地面应及时消毒，可用有效氯500—1000mg/L的含氯消毒剂溶液，擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围（消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍）。

　　4、消毒情况在《xx市学校、托幼机构消毒记录表》中作详细记录，年终整理归档。

　　（四）儿童检疫与环境终末消毒要求

　　1、与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按《常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期》的规定进行检疫观察。

　　2、在检疫期间，幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童，禁止一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无症状者，方可解除隔离。

　　3、对经医学观察确定为传染病者（疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者），转移至家庭或医院隔离后，应及时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。

幼儿园管理制度13

　　1晨检制度

　　为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查!

　　一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

　　二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

　　三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

　　四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

　　2全日观察制度

　　教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

　　1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

　　2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。

　　(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温!

　　(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

　　(3)观察幼儿的活动情况是否正常。

　　(4)注意防范意外事故的.发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

　　3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

　　对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

　　3幼儿园公共活动场所安全管理制度

　　1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

　　2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

　　3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

　　4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

　　5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

　　4幼儿园班级教育活动教学安全制度

　　1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

　　2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

　　3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

　　4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

　　5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

　　5班主任工作职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

　　3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

　　6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

　　8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　9、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　6园长职责

　　1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

　　5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　9、坚持入班听课，每周不少于三节。

幼儿园管理制度14

　　一、时间安排：

　　早晨06：00－08：00接、送幼儿上学；中午11：00－11；30幼儿就餐；午睡12：20－14：00幼儿离校16：30－17：00 。

　　（备注：以上时间均根据当时情况所安排，供参考使用。）

　　二、车内安全制度：

　　1、幼儿要在保育老师保护下上、下车；

　　2、中大班幼儿要谦让托小班幼儿，保证他们有座位；

　　3、站立车上无座幼儿老师要随时提醒他们抓好把手，避免紧急制动时摔倒；

　　4、有座位幼儿要抓牢把手，避免刹车时头碰前面；

　　5、幼儿在车上要注意不吃东西，避免吞咽时呛入气管；

　　6、坐在车窗边的幼儿头手不准伸出窗外；

　　7、车辆行驶时人不得靠在车门上，避免车门误开，摔出车外；

　　8、幼儿不得站在车座位上，避免车辆摇晃时摔下去；

　　9、坐在过道和第一排幼儿行车时要系好安全带；

　　10、乘车人要保护车上卫生，不在车上乱扔果皮垃圾，避免人踏上去摔跤，因此造成伤害，扔垃圾人要承担一定责任。

　　三、驾驶员工作制度内容：

　　1.接送人员要热爱教育事业，树立服务、责任意识，按时按人安全接送学生。

　　2.驾驶员驾龄要在5年以上，工作认真负责。

　　3.接送车要定期保养，注意保持车辆卫生，驾驶员每天需认真检查车辆，如发现问题，及时上报、及时修理，确保安全。

　　4.驾驶员应按照幼儿园作息制度，不能擅自更改接送时间。如有特殊情况，不能按时接送幼儿时，应提前做好通知、请假、交接等工作，确保幼儿接送工作顺利进行。

　　5.接送车入园后，由接送人员将幼儿送到教室，交给教师方可离开。

　　6.接送人员要做好车上幼儿的安全工作，车门要及时上锁，行驶中接送中接送人员要和幼儿坐在一起，护理好孩子。

　　7.停车时，注意路边车辆来往，保证幼儿上下车的安全。

　　8.驾驶员要做好教师与家长之间的联系工作，及时把教师或家长的信息反馈给对方。

　　9.下午接送幼儿需由接送人员将幼儿送到家长手中，如家长不在家，需联系安排好之后，方可离开。

　　10.车辆随时保持清洁卫生，每月进行一次检查评比。

　　11、驾驶员若因其自身原因，不能正常完成接送工作任务，需长期请假或结束其工作，应该在3个月前告知幼儿园。

　　12、驾驶员必须严格执行交通规则，严禁酒后驾驶，如违反交通规则出事故，停止接送工作，情节严重者负相关法律责任。

　　四、接送人员工作制度：

　　1、对所负责的幼儿接送车全程线路及各站点乘车幼儿情况，做到心中有数。

　　2、无论早接和晚送，到达每个站点一律下车接待。且态度真诚友好，讲究文明礼貌，树立幼儿教师形象。

　　3、热情接待家长，将幼儿园与家长或家长与各班级之间的一切事物交代清楚。

　　4、把乘车幼儿的健康与安全放在首位，视线不离幼儿。调整好幼儿的座位，及时系好安全带。避免幼儿在车内打闹，禁止幼儿玩弄车门、车窗、开关等。

　　5、早上最后一名幼儿上车后、晚上发车前，做到认真点名做好记录。

　　6、活跃车内气氛，使每个乘车幼儿高兴而来、快乐而归。

　　7、根据车内温度和幼儿所坐位置，及时调整幼儿服装（如是否脱帽、是否打开衣服拉链或扣子），使幼儿感到舒适。

　　8、细心观察、照料每一名乘车幼儿，及时解决车内发生的问题。（如哭闹、大小便、呕吐、擦鼻涕、梳头发、整理散落的物品、纠正穿反的'衣裤和鞋袜等）

　　9、重视随机教育，培养幼儿的观察兴趣、表达能力、交往能力，注意个别指导及礼貌、卫生等习惯的培养。

　　10、如因接送人员工作疏忽、违反相关工作制度，造成其事故，追究其事故责任人并停止接送工作，情节严重者负相关法律责任。

　　五、家长接送制度：

　　1、家长接孩子时，需持“中国幼儿在线”门禁机接送卡，要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌，讲卫生，家长的摩托车不得骑进园内，给幼儿树立好良好的榜样，做一个文明的社会公民。

　　2、家长应固定的3个以内的家庭成员接送幼儿。若家长临时有事，委托别人接送幼儿，为了幼儿安全起见，必须事先与教师电话联系。

　　3、老师和家长都要教育幼儿不得跟陌生人走，幼儿不得一人离开学校。

　　4、家长来园内接孩子时，请在幼儿园指定的区域内或等待室等待，等待孩子时，为了给孩子创造一个安静的学习环境，请不要大声讨论、喧哗。

　　我园对接送制度的重视，及严格落实“中国幼儿在线”门禁刷卡机的使用，加之园领导的带头监管，长久以来，家长也很配合我们的这项工作，理解我们的这项工作，也切实感受到落实接送制度的重大意义。这样家长也放心，教师也安心。

幼儿园管理制度15

　　一、D助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。

　　二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

　　三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

　　四、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

　　五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

　　六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

　　七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

　　幼儿园后勤副园长管理制度

　　一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。

　　二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的`方针，?常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。

　　三、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流?验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

　　四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。

　　五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

　　六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。

　　七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

　　八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

　　九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

　　十、做好教职工的考勤登记。

　　十一、制定后勤工作计划，并进行工作总结。