【精选】小学生学习计划锦集8篇

小学生学习计划锦集8篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学生学习计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生学习计划 篇1

  新的学期开始了,我决心向好的同学看齐,克服困难,努力纠正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步,获得好成绩,特制定如下学习计划:

  一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。

  二、要和经常在一起的'伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出并改正的学习风气,使大家健康成长,共同进步。

  三、端正学习态度,做到勤学好问。

  四、合理安排作息时间。。对于一天的学习时间来讲,早上适宜背书,中午适宜做练习,下午适宜体育锻炼,晚上适合写文章等。

  为了确实提高学习成绩,还须学校老师或我的爸爸监督。另外,在学好课堂知识的基础上,我还要找些课外书籍来看,扩大我的知识面。

小学生学习计划 篇2

  一、时间安排

  1、 每天的四个1小时保障

  每天保障做一小时的语文或语文寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到保障的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、语文的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的'阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、 语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

小学生学习计划 篇3

  假期以阅读为主,这个暑假看了很多课外书。重复看了粉红猪小妹、色拉英语等英文的视频,还七七八八听了一些音频。保质完成了老师布置的作业,多项作业被评为假期优秀作业。

  新学期的'计划:

  1、奥数,继续做举一反三,每周一到周五做A本,周末做B本。开学两周完成的非常好,已经做完第一二章的找规律,正确率90%以上。

  2、阅读理解,继续做阶梯阅读,每周做两篇。开学两周按时完成了任务。

  3、英语,开始系统学新概念,每周学两课,要求单词会拼写、句型会运用、课文会背诵、语法会举一反三。新一开始比较简单,过得比计划快,两周学完了十课。开始笔记妈妈代做,四课后自己开始做笔记。

  4、黄冈小状元只买了语文和英语的达标卷,学完一个单元做一张。都已经做完一单元的了,语文有收获,错了两处。英语全对,而且做了不到十分钟就完成了,如果后面几个单元也是这样,下学期放弃买英语卷。

  5、阅读,每周带一到两本书去学校阅读。

小学生学习计划 篇4

  语文计划:

  1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。

  2、每天课外阅读至少半小时左右,多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》(少儿版)。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。(自备摘录本)

  3、摘录春联三副以上,背诵。(写在摘录本上)

  4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖,每天坚持用钢笔练字20分钟。

  5、长长的寒假,肯定会发生许多有趣、难忘的事,你也会有各种各样不同的心情,开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来,那就是你童年生活最真实、生动的'写照了。(5篇)

  6、影视欣赏:CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、20xx年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。(麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。)

  科技计划:

  1. 画一幅画。纸张尺寸﹑绘画形式﹑题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念,并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。

  2. 完成一份小制作。力求有创意。

  附寒假计划表格:

  时间

  内容

  要求

  备注

  上午

  7:30

  起床

  洗漱

  7:30-8:00

  读书

  预习语文课本或背诵古诗词

  假期背诵古诗词10首以上

  8:00-8:30

  早餐

  不挑食(想吃什么提前说)

  饭后收拾餐桌、扫地

  8:30-11:30

  寒假作业

  数学:寒假作业,预习、1页口算题

  语文:寒假作业

  英语:用点读机预习

  另外,假期期间写4篇以上日记,发到博客上;做好《缤纷寒假美德》记录。

  11:30-12:00

  自由活动

  不能看电视,不能吃零食

  可以外出

  12:00-12:30

  午餐

  不挑食

  做好饭前准备、饭后收拾工作

  下午

  13:00-14:00

  阅读

  阅读课外读物,背诵古诗词

  可以在自由活动时间看漫画

  14:00-17:30

  自由活动

  包含看电视、电脑,时间不超过1个小时

  可以在家和小朋友玩,也可骑车或穿轮滑鞋出去玩

  17:30-18:00

  休息

  做饭前准备

  18:00-18:30

  晚餐

  不挑食

  做好饭前准备、饭后收拾工作

  晚上

  18:30-20:30

  自由活动

  收听收看《新闻联播》

  表现好可以去大广场或别处玩

  20:30-21:00

  做睡觉前准备工作

  自理

  21:00

  睡觉

小学生学习计划 篇5

  一、做好预习。

  1、粗读教材,如果和旧知识有联系,再温习一下;

  2、了解讲的是什么;

  3、找出这节的知识点;

  4、预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。

  二、听课。

  1、要有明确的学习目的,带着预习不太理解的问题去听课,;

  2、听课要特别注重“理解”。

  3、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时

  向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

  三、做课堂笔记。

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,想想当天所学的知识,弄清不懂的;

  2、认真审题,弄清要求;

  3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,而要认真

  思考,下决心独立完成;

  7、像英语、科学这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习。

  1、及时复习,每周要对所学的'知识进行总结复习,由点展开,锻炼变换和

  举一反三(迁移)能力。

  2、按计划复习,重在牢固掌握和提高;

  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4、提高复习质量,注意难点和重点。

  要坚决把学习放在第一位,不管有什么困难,先把作业做完,再做其他事,

  一定要抓紧时间,好好学习,一定要战胜贪玩的想法。做好以上五点是不容易的,

  那需要持之以恒。

  生活习惯:

  勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;

  1、吃饭、穿衣、刷牙、洗脸等按计划时间进行。

  2、收拾书包、整理学习桌、叠放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做,

  3、见到认识的长辈(包括老师)要主动打招呼、问好等等。

  4、求人帮忙时要面带微笑说话客气点。

  学习习惯:(今日事今日毕)

  1、上课一定要认真、专心听课,新学的知识当天一定要弄懂。

  2、做作业要专注,不要拖沓,对于做错的作业要明白错因。

  3、爱读书、爱思考、细心、课前预习、课后复习;

  性格:

  自信、坚强、乐观、积极。

  素质:

  锻炼身体,接触社会实践,对事物有自己的看法,锻炼培养口才和交际能力。

  总之有梦想、有计划,有恒心,养成一个好的学习和生活习惯,控制好

  自己,做时间的主人,一切就OK !

小学生学习计划 篇6

  时间过的真快,转眼又是一年了,今天上午学校开始放寒假了。与以往放假时一样,妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划,目的是为了我能在假期中合理安排好,既能在学习中寻找到各种乐趣,又能学到更多的知识。

  其次,我要练习书法,长大以后能写一手好字,要多看电视新闻,了解社会。我要坚持写日记,以前我写日记都是为了应付家长的检查,一点内容也没有,以后我打算每天看一篇课外书,把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上,要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文,学习一下人家的写作方法,提高自己的写作水平。在上网时间多进入,多看看别人是怎么写的,用取长补短的`方法向别人多学习一些,少玩一些电脑游戏,它不但会对我的学习造成影响,而且还对我的眼睛有坏处。

  再次,出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。

  最后,我要加强学习的同时,还要多帮家人做一些力所能及的事情。

  这就是我的寒假计划哦。

小学生学习计划 篇7

  自我已经三年级了新的学期,我来到了一个新的班级,遇见了许多新的同学,学习任务很重要,要想学习好,务必努力,即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的,要用你的实际行动来证明,你是能行的。这些认识一向在我的脑海里转悠着,让我信心十足。

  成为一名富有爱心的小学生。当别人遇到困难时,我会伸出友谊之手,给予他们无私的帮忙。在大人的心目中,我是一个讲礼貌懂礼貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一个懂事的`大姐姐。

  我要上课认真听讲,用心思考,大胆发言,认真独立完成各项作业,勇于同大家一齐交流、讨论,在班级起表率作用,争当老师得力的小助手,请各位老师相信我,我是一位好学生。

  我的愿望是我前进的目标,我会努力描绘出一幅美丽的成长的图画。

小学生学习计划 篇8

  一、学生情况分析:

  三年级共有学生43人,男生29人,女生14人。经过两年读书活动的开展,我班同学已对读书产生了兴趣,为了进一步营造健康文明的校园文化氛围,我班将继续开展 “读书”活动,让学生在读书中找到颜如玉、找到黄金屋,让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长!

  二、活动目标:

  1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。

  2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

  3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

  三、读书口号: “好书伴我快乐成长!”

  四、教学准备:

  1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

  2.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

  3.学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等,百科全书等等。

  五、教学措施:

  (一)宣传发动,制定计划

  1、使学生明确活动的意义和任务。

  2、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排早读的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

  3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的`读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

  (二)实施行动

  1、让学生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

  2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级中,供大家欣赏。

  3、老师在课上做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,鼓励学生多写读后感日记。

  4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源,在网上阅读好书,谈谈读书心得。

  5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力,在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文时引导学生课前课后收集有关资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研究。这样既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

  6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。。

  7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除