世界环境日主题班会教案13篇

　　在平时的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的世界环境日主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

世界环境日主题班会教案1

　　设计思路：

　　当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。

　　活动目标：

　　1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。

　　2、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。

　　3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　　4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

　　重点和难点：

　　通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）

　　2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。

　　活动流程：

　　引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动

　　活动过程：

　　一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣

　　森林里，小动物们都在快乐地游戏着，它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得真高兴。忽然，附近的工厂里排出大量的黑烟，它们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地，小动物们纷纷逃离了森林，躲到别的地方去了。

　　二、实验活动

　　教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”

　　1、现在我们做两个实验。

　　（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

　　（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。

　　三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。

　　1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。

　　2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害

　　3、小结：动物和人需要清洁的空气。

　　四、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。

　　幼儿讨论，鼓励幼儿大胆说出自己的想法和见解。

　　小结：我们都需要清洁的空气，保持空气的清洁就是保护我们自己。

　　五、延伸活动：《谁是环保好娃娃》

　　小朋友请讲讲下列图中谁是保护环境的'好娃娃，为什么？并给环境好娃娃画上一个五角星。

　　活动反思：

　　《环境保护》这节课的整个教学过程，作为老师的我也真正体会到和学生们一起交流，一起学习的快乐，整个课堂气氛严肃而不失活泼，和谐而平等。我也从学生们的精彩想象、回答中学到了不少的知识，如造成大气污染的原因有哪一些，应该如何治理等。一点很深的体会就是教师是否真正融入到课堂中去，融入到学生中去，会直接影响课堂教学的效率。在本堂课中，我主要通过引导学生，让他们自由讨论，大胆发言，充分调动了学生学习的积极性和主动性，使我感到整个课堂不会像教师唱独角戏那样沉重。

　　教然后知不足，即使是成功的课堂教学，也难免有疏漏、失误之处，一节课上留下些许遗憾在所难免。本节课的不足之处在最后让学生们一起探究大气污染的治理时，由于时间过于仓促，没能让学生充分结合一些具体的实例，发挥学生的主人翁精神，让学生充分体会一个环保工作者的乐与趣，学生的环保观念落实可能会不好。另外，在组织学生讨论大气污染的危害时，没能引导学生到实际中去，只是通过为学生提供一些大气污染的图片，学生的观察和实践能力受到了影响。还有在最后总结的时间稍显紧张。

　　总之，化学教学中要求我们反思的层面是很多的，我们应在新课程改革的理念下，加强对教学情节的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。当然，也只有在教学实践中不断反思，教学工作才能不断创新。

世界环境日主题班会教案2

　　6月5日是我国第xx个环境日，主题是“美丽中国我是行动者”。小行动、大作为，让我们从点滴做起，共同守护美丽家园。(省环保厅宣) 详情如下：

　　一、活动时间：

　　6月4-8日

　　二、活动主题：

　　美丽校园，我们在行动

　　三、活动地点：

　　学校班级、广场

　　四、活动对象：

　　活动日程表

　　活动日期：6月5日早晨

　　活动名称：世界环境日及相关活动宣讲内容详情：国旗下讲话或广播活动地点：体育场或班级活动日期：6月8日下午

　　活动名称：美丽校园，我们在行动主题班会内容详情：开展主题班会活动地点：各班班级活动日期：6月5日—8日活动名称：世界环境日宣传内容详情：黑板报、宣传栏、校园网活动地点：各班班级活动日期：6月6日活动名称：世界环境日：美丽校园，我们在行动屏幕投放内容详情：Led大屏幕投放活动地点：体育场或班级活动日期：6月5日活动名称：

　　1.垃圾投篮

　　2.环境保护知识现场趣味答题。

　　3.世界环境日——美丽校园，我们在行动横幅签字。

　　内容详情：

　　1.准备两个垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作为篮筐，让学生将废旧水瓶或纸团投进“篮筐”内。

　　2.垃圾分类知识，环境保护知识。

　　3.世界环境日——美丽校园，我们在行动

　　活动地点：第二餐厅南侧小广场

　　投进者或答对者可获得世界环境日纪念品哦!

　　活动日期：6月5日活动课

　　活动名称：弯弯腰，净校园

　　内容详情：对各卫生养护区内白色垃圾、小砖块、杂草等进行清理。

　　活动地点：卫生养护区

　　参加活动的同学可获得环境日纪念品一个，亮瞎双眼!活动日期：6月4—8日

　　活动名称：“真彩杯”美丽校园绘画比赛

　　内容详情：学生以“美丽校园”为主题，绘制体现校园正能量的绘画作品。

　　活动备注：

　　1、素材形式不限，材料自备，为便于评选和展出，绘图纸选用A3或8K规格;

　　2、获奖学生将获得纪念奖品。

　　3、时间截止6月8日，小伙伴赶快行动哦!

　　活动目的

　　希望同学们可以意识到保护环境的重要性。

　　培养起主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯。

　　让我们大家从自己做起，从身边的`小事做起，共建和谐、洁净的校园哟。

世界环境日主题班会教案3

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态大田、美丽大田奠定良好的舆论氛围和工作基础。

　　二、活动内容及安排

　　（一）县领导在大田电视台发表电视讲话

　　时间：6月5日

　　责任单位：局办公室

　　（二）社会宣传

　　时间：6月5日

　　责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股

　　参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者

　　标语：

　　1、大田县法院、环境保护局6.5世界环境日宣传活动（彩虹门）；

　　2、践行绿色生活、共建生态大田（桌前标语）。

　　（三）“环保杯”书画展

　　时间：6月5日—6月15日

　　展览地点：岩城书画院

　　责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联

　　三、活动要求

　　（一）加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。

　　（二）相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。

　　（三）各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。

世界环境日主题班会教案4

　　一、活动目的

　　1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。

　　2、借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的转化为实际的行动。

　　二、活动时间：6月5日

　　三、活动参与对象：全园师生　　四、活动准备：

　　1、做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师

　　2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作

　　3、策划好活动方案，落实好组织活动的教师

　　五、活动内容

　　活动一：小手牵大手，我为废旧材料找个家

　　1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。

　　2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。

　　活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动

　　1、全园师生集中在幼儿园的大操场上

　　2、宣誓前的谈话

　　（1）小朋友，你知道6月5日是什么日子吗？

　　（2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？

　　（3）在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢？

　　（4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。

　　3、观看环保时装秀

　　4、宣誓仪式

　　宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的'形式进行环保宣誓活动。

　　5、环保行动倡议

　　师：环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁！

世界环境日主题班会教案5

　　教学目标：

　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严峻的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。

　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

　　3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

　　教学重点：

　　1、让学生了解人类与自让的关系

　　2、让每位学生的环保概念落到实处

　　教学难点：

　　1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严峻性

　　2、怎样使学生从实际生活动身保护环境

　　课时安排：

　　一课时

　　教学预备：

　　1、学生对环境保护资料的一些收集。

　　2、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　教学步骤：

　　一、课前的一些观看：看看身边的环境和几年前有什么不同。

　　二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

　　1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，让学生意识到环境保护。

　　2、通过观看人类生活的不断提高同时对环境的`不断破坏，初步了解人类与环境的关系

　　3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

　　4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

　　5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

　　6、让学生意识到保护环境的必要性。

　　三、播放环境被破坏的录像

　　检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣传工作至关重要。

　　一是要以“绿色消费你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣传活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，倡导广阔师生树立绿色消费、绿色开展理念，增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园播送站等校内宣传媒介，积极营造“六·五”世界环境日宣传气氛，形成人人保护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广阔师生的环保意识和参与生态市创立、国家环保榜样城市复核迎检工作的积极性。

　　二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动，发放环保宣传资料，普及环保知识，切实做好环保宣传活动学校工作。

　　三是要加强环保信息稿件的报送，在活动筹划、组织中把宣传工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息，扩大宣传教育面。

　　三、加强领导，精心组织

　　各校要认真制定宣传活动计划、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣传复核迎检、生态市创立、污染防治和发动广阔师生参与为重点，精心组织，抓好落实，认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要及时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送政教科，活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。

世界环境日主题班会教案6

　　活动目的：

　　1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　　2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

　　活动形式：

　　儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　每年的6月5日是世界环境日，20xx年中国环境日主题“绿水青山就是金山银山”，这个日子是为保护地球而

　　确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。

　　地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?

　　二、交流搜集料。

　　三、歌朗——《地球的哭》。

　　我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!

　　人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。

　　人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的`严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想?

　　同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

　　四、交流怎样保护环境?

　　节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。

　　少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物

　　五、活动总结：

　　我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!

世界环境日主题班会教案7

　　一、活动目的：

　　通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。

　　二、活动时间：

　　6月1日-6月10日

　　三、活动对象：　　七、八年级学生、全体教师。　　四、活动安排：

　　1、6月1日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的`自觉行动。

　　2、6月2日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。

　　班主任可以从以下几方面提出要求：

　　①熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我责；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

　　③劝说同学不乱丢垃圾；

　　④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯，关电风扇；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；积极参与班级绿地维护活动等。

　　3、6月3日-6月5日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

　　4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。

　　5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。

　　6、6月10日，各班评选1-2名班级环保卫士。

世界环境日主题班会教案8

　　一、活动目的。

　　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　2、进一步了解环境的与人类的`关系。

　　3、提高学生的环境保护责任感。

　　4、增强环保实践活动的能力。

　　二、活动内容。

　　（一）成立领导小组。

　　1、组长：

　　2、副组长：

　　3、成员：

　　（二）开展系列活动。

　　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课__校长主讲。

　　2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

　　xx月xx__日上午8：30——11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王__、__。

　　3、开展一次环保宣传绘画。

　　xx月xx日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。

　　4、进行一次社区环境宣传与调查。

　　面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，__负责组织。

　　5、出一期渗透环境教育的墙报。

　　课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由__负责。

　　6、开展一次环境教育的主题班队会。

　　各课堂领导老师负责，保存好资料。

　　7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

　　8、提出一项改善环境的建议。

　　9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。

　　三、活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

世界环境日主题班会教案9

　　一、总目标：

　　(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

　　(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　　二、活动准备及注意事项

　　1.收集资料

　　让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

　　2.实践活动

　　实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

　　1)环保知识问卷调查。

　　2)“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。

　　3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。

　　三、活动方案设计

　　第一阶段

　　1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

　　2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

　　3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

　　第二阶段

　　1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。

　　2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的.环保活动。

　　3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

　　4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

　　第三阶段：

　　1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。

　　2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。

世界环境日主题班会教案10

　　班会目标：

　　了解地球已遭受严重破坏，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。

　　班会准备：

　　1、学生课前收集有关保护环境的资料（文字或图片）。

　　2、准备绘图工具。

　　活动过程：　　一、幻灯片导入：

　　森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染......人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

　　"我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！"同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　二、知识问答：

　　从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？

　　1、简介"世界地球日"的由来。

　　2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

　　三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的.事）

　　1、积极参加植树活动、保护动植物；

　　2、搞宣传活动；

　　3、节约水、电等资源；

　　4、抵制大人抽烟

　　四、绘制手抄报

　　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

　　五、布置练习：

　　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

　　六、总结

　　1、总结。

　　2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。 "地球，我们共同的家园"小学生主题班会设计

世界环境日主题班会教案11

　　班会主题：

　　保护地球，绿色消费

　　活动目的：

　　2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

　　活动形式：

　　儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的.。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

　　地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗?

　　二、知识问答：

　　1、简介"世界地球日"的由来。

　　2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

　　三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）

　　1、积极参加植树活动、保护动植物；

　　2、搞宣传活动；

　　3、节约水、电等资源；

　　4、抵制大人抽烟

　　四、绘制手抄报

　　五、布置练习：

　　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

　　六、总结

　　1、总结。

　　2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。 "地球，我们共同的家园"小学生主题班会设计

世界环境日主题班会教案12

　　班会目标:

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达盼望和建议的方法。

　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

　　班会目标:

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达盼望和建议的方法。

　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　　班会预备:

　　1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片）。

　　2、学生以小组为单位预备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），预备色彩工具。

　　活动过程:

　　一、观看导入:

　　森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严峻污染……人类要快快重视环境问题，保护这的`地球，防止无可挽回的灾难。

　　“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破裂了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感慨。你们又有怎样的感慨呢说说你的心理话。向同学们5 介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　二、展示目标:

　　从刚刚发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了盼望。我们都清晰地认识到:地球是不能克隆的，它是我们的家园。

　　你知道4月22日是什么节日吗?

　　1、简介“世界地球日”的由来。

　　2、4月22日，被定为世界地球日。这呈现人类对环保的重视程度。

　　三、启发思考:

　　（我们可以为环保做的事）

　　1、植树净化空气;

　　2、减少“白色污染”;

　　3、搞宣传活动;

　　4、节约水、电等多种资源;

　　5、保护动植物;

　　6、抵抗大人抽烟

　　四、创作环保宣传画

　　同学们都想得不错，也盼望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

　　五、布置练习:

　　以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

　　六、总结

　　1、总结。

　　2、鼓舞学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告。