实验中学防范校园欺凌事件应急预案范文

实验中学防范校园欺凌事件应急预案范文

  在平平淡淡的日常中,有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件,为了控制事故的发展,时常需要预先制定应急预案。应急预案要怎么编制呢?以下是小编为大家收集的实验中学防范校园欺凌事件应急预案范文,欢迎大家分享。

  为了进一步做好我校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求,从我校实际出发,特制定本预案。

  一、指导思想

  牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。

  二、目的要求

  通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园,和谐校园。

  三、组织领导

  根据上级要求,相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向上级门、公安及时汇报,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。

  (一)应急领导小组

  成立以一把手校长为组长、其他校领导为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作,决定应急处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。

  组长:

  副组长:

  组员:各处室主任年级长与各班主任

  (二)现场防暴组

  发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。

  组长:

  组员:学校应急队成员

  (三)疏散引导组

  发生欺凌事件时,组长马上按的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。

  组长:

  组员:各年级班主任

  (四)通讯联络组

  发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育主管部门报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况。

  组长:

  组员:学校办公室人员

  四、处置原则

  1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

  2.防止矛盾激化原则。对参与重大的学生,要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态,“宁可信其有,不可信其无”,不可粗心大意、掉以轻心,要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视:一是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复。

  五、日常开展防欺凌宣传教育工作

  1.利用校园宣传板报,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。

  2.开展“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话,启动“反校园欺凌”活动周。

  3.进行全面的排查工作,在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等,并对重点学生进行帮教,心理有问题者个别进行辅导,做到防患于未然。

  4.举行主题班会,运用多种形式进行立体化宣传普及。

  5.举行以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的征文比赛,全体学生参与,通过学生文章检验学生接受教育的成果。

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