学校地震应急预案(14篇)
学校地震应急预案(14篇)
在日常学习、工作和生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，常常要提前编制一份优秀的应急预案。我们应该怎么编制应急预案呢？以下是小编整理的学校地震应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校地震应急预案 篇1
一、启动条件：
我市及周边市县发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，立即启动本预案。
二、地震应急机构：
成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，指挥部设在学校操场讲台，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下：
组长（总指挥）：在场学校最高领导
副组长（副总指挥）：其他在场校领导
组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等
三、处置程序：
地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
（一）震时室内、外避险（就近避震）
听到地震警报后，处于教学楼内的'师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。
（二）紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，在操场等。
有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
1、要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
3、疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
4、疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、全部学生撤离到操场后以班为单位按升旗仪式队形排好队后，各班班主任应立即清点人数并报给年级组长，由年级组长向组长（总指挥）报告。
四、次生灾害的处理
震后次生灾害主要是伤员和火灾。学校若有伤员和发生火灾启动如下程序：
1、副组长迅速拨打120和119求助。
2、立即组织队伍抢救伤员。止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。
3、学校义务消防队立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。
五、其他
1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话、口授、会议等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。
学校地震应急预案 篇2
编制目的：为减轻地震灾害损失，保障国家财产和全校师生的生命安全，保证地震应急工作高效、有序进行。根据有关法律、法规的要求，结合我校实际，制定本应急预案。
适用范围：本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。
工作原则：在平时的日常工作中，学校要对广大师生进行地震安全知识的教育，高度重视安全和可能发生的地震灾害事故，消除存在的各种安全隐患。地震灾害事件发生时，学校领导和老师，共产党员、中青年教师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨，依据本预案立即开展地震应急工作。在学校防震减灾工作领导小组的统一协调和指挥下，各小组按照职责分工，各司其职，各负其责，密切配合，协同合作，做好地震应急工作。在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人生或财产损失的，要追究责任人的责任。本应急预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并分发到每一个成员，学校将定期组织演练活动。
一、防震减灾工作领导小组及职责
(一)领导小组。在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。
组 长：李享(校长)
副组长：王金福(副校长)
成 员：杨映梅(教务主任)
瞿国清(政教主任)
吴晓艳(总务主任)
邹小敏(少辅导员)
(二)领导小组主要职责
负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。
1、全面负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力
2、制定学校地震应急预案，并组织演练;
3、发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的.强化宣传，做好地震应急准备工作;
4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾;
5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。
二、各工作小组及职责
(一)防震减灾工作领导小组办公室
组 长：王金福
副组长：邹小敏
成 员：罗国风、余昌悦、曹艳
主要职责：
(1)制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序;
(2)检查督促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出具体的抗震救灾建议和措施;
(3)迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时报告上级教育主管部门;(4)协调各小组之间的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供应;
(5)组织学生开展防震知识的宣传、应急模拟演练，负责抗震救灾工作的宣传报道;
(6)处理领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项[FS:PAGE];
(7)起草学校开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。
(二)抢险救灾组
组 长：张杰
成 员：闫光千、李婕、蒋仲强、
主要职责：
(1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等;
(2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校基础设施功能;
(3)及时运送重伤员和救灾物资;
(4)负责可能发生的火灾预防和扑救。
(三)应急疏散组
组 长：瞿国清
成 员：各班班主任、代课教师和各年级组组长
主要职责：
(1)破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散;
(2)制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施;
(3)组织师生开展避震、疏散演练;
(4)妥善安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。
(四)医疗救护组
组 长：刘国荣
成 员：戴纪玉、曹海波、康琴、艳
主要职责：
(1)准备必需的药品、器械和设备;
(2)破坏性地震发生后，立即进行现场救护;
(3)部署救护力量，妥善安置和转送重伤员;
(4)做好学校卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。
(五)安全保卫组
组 长：杨映梅
成 员：赵宏伟 陈建民 冯 钧。
主要职责：
(1) 制定学校安全保卫措施及方案;
(2)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作;
(3)维护学校治安，严防各种破坏活动;
(4)迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。
(六)宣传组
组 长：丁小成
成 员：曹玉琴 陈 枫 孔敏君 靳 菊 李春梅 张会玲
主要职责：
(1)宣传普及地震科普知识，增强师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力;
(2)适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物;
(3)及时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。
三、平时应急准备
1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。
2、充分利用各种手段和渠道进行防震减灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3、定期修定学校预案，组织领导小组成员学习和熟悉预案、应急工作程序，并适时演练;
4、制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地;
5、做好抢险救灾工具、器材、设备的准备，落实数量，明确到人，组织抢险救灾组成员定期进行演练。
6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。
四、临震应急反应
接到县政府关于我县境内地震后，全校进入临震应急期，防震减灾领导小组成员和全体教师应迅速到抗震救灾办公室集结，进入临震应急状态，做好地震应急的各项准备工作。
1、召开学校防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排部署应急措施。
2、向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。
3、根据上级抗震救灾指挥机构发布的地震动态，宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及场所。
4、检查学校各部门、各应急救灾小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。
5、强化地震知识的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会秩序。
6、排查学校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。
五、震后应急对策
破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动学校地震应急预案，统一指挥全校师生开展震后抢险救灾工作。
1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。
2、各工作组按照职责分工全力开展抢险救灾工作;
3、根据灾情，组织全校师生，迅速开展自救互救;
4、建立避难场所，妥善安置受伤师生;
5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级有关部门的指导;
6、必要时请求援助。
六、附则
(一)本预案自公布之日起生效。
(二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。
学校地震应急预案 篇3
一、总则
为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、应急机构共同组成及职责
1、领导小组
副组长：塔加木力
副组长：韩国强
成员：萨法尔、胡依拉、湖加米力、巴依克及全校教职工。
2、主要职责
(1)强化领导，完善非政府，加强工作职责，强化对破坏性地震及防震减灾工作研究，健全各项应急预案的制订和各项措施的全面落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)深入细致做好各项物资确保，严苛按预案建议积极主动筹储、全面落实饮食饮水、消防器材的搭载，胸膈防雨，教材教具、抢修设备等物资全面落实，加强管理，并使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，快速恢复正常教育教学秩序，全面确保和推动社会平衡。
三、临时应急行动
1、收到上级地震、临震进度表(警)报后，领导小组立即步入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面非政府各项抗震工作。各有关非政府随时准备工作继续执行防震减灾任务。
一、事故防治
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道展开地震灾害科学知识的宣传教育，非政府、指导全校防震抗震科学知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的打火和脱离险境训练，不断提升社会各界师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
二、事故应急处理程序
（一）、紧急疏散
1、险情就是命令，时间就是生命。一旦存有地震险情出现，本《预案》自动启动，以安全有序应急撤离为核心工作，全体老师严苛按分工积极开展工作，不须等候命令。
2、领导小组第一指挥地点在学校广播室门口，到达操场后第二办公地点在大院主席台。因通讯可能中断，学校想办法及时与上级领导和医院等部门取得联系。
3、非政府学生应急撤离的老师一定必须搞好检查，保证没一个学生落或回到，班主任和适龄教师必须二要负上责任，保证不出现挤迫踩蹋事故。
4、学生在安全区后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护好操场内师生的秩序。
5、出现险情后，各班主任和适龄教师必须搞好家长和学生平衡工作。
6、一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况展开自救，但决不要求学生参加。
（二）、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、非政府有关人员对所属建筑展开全面检查，堵住、停用危险场所，暂停各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、强化社会各界师生宣传教育，搞好师生、学生家长思想平衡工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案全面落实各项物资准备工作。
（三）、震后应急行动
无论与否存有预报、警报，在本区范围或邻近地区出现破坏性地震后，领导小组立即赶往岗位，在上级统一指挥领导下，快速非政府本校抢险救灾。
1、紧急避震
（1）、必须维持镇静，切莫惊慌失措。尽快避开至安全地点，千万不要匆忙逃出教室。
（2）、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
（3）、避开的姿势：将一个胳膊弯起来维护眼睛不想碎玻璃打中，另一只手用力加紧桌腿或床腿。在墙角避开时，把双手交叉放到脖子后面维护自己，可以拎枕头或其他维护物品盖住头部和颈部。
（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在走廊的.同学，也应立即挑选不利的安全的地点，就近避开，装死或站著，用双手维护头部，不要东站在窗口边。
（6）、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
（7）、老师必须按预先的分工，快速至每个教室检查避震的情况，辨认出存有实行不抗拒措施的，必须及时制止。
2、紧急疏散
根据学校各年级所处边线及学生年龄特点，应急撤离的具体内容建议就是：
（1）、拉响警报：听到警报（或哨声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
（2）、撤走顺序：首先撤走一、二年级，其次撤走三、四、五、六年级（约1分钟后）。
（3）、撤离路线：在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；
与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
（四）、打火脱离险境
疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（五）、灾后处理
灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、镇政府主要领导和分管领导汇报。
学校地震应急预案 篇4
为保证学校出现破坏性地震时，各项应急工作能够高效率、有序地展开，最大限度地增加人员伤亡和财产损失，根据国务院《出现破坏性地震应急条例》、《乳山市地震应急预案》,融合我校工作实际，特制订本方案。
一、应急机构的组成
1、领导小组
我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长毕元东同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道展开地震灾害科学知识的宣传教育，非政府、指导全校防震抗震科学知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的打火和脱离险境训练，不断提升社会各界师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震出现后，实行一切必要手段，非政府各方面力量全面展开抗震减灾工作，把地震灾害导致的损失降至最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、非政府有关人员对所属建筑展开全面检查，堵住、停用危险场所，暂停各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、强化社会各界师生宣传教育，搞好师生、学生家长思想平衡工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案全面落实各项物资准备工作。
三、震后应急行动
1、无论与否存有预报、警报，在本区范围或邻近地区出现破坏性地震后，领导小组立即赶往本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）快速收到紧急警报（已连续的低沉铃声和呼喊声），非政府仍撤离在各种建筑物内的所有人员撤走。
a、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央
b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
用餐时间：在餐厅用餐的学生在值日教师及后勤人员的.非政府下按距出口“将近及离”原则撤走，即为按座位自左到右、自前至后撤走至操场中央；
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以救治人员为主要内容的现场急救工作，及时将伤势人员迁移并送往附近救护站救治。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极主动帮助当地党委、政府搞好社会各界师生的思想宣传教育工作，消解恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力保护社会安全平衡。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，必须密切配合，顺从统一指挥，保证政令畅通和各项工作全面落实。
学校地震应急预案 篇5
为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和市教育局关于预防地震应急预案的要求，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
一、预防地震灾害应急处置预案工作领导小组
领导小组
组长：XXX
副组长：xxxXXX
组员：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
各班主任及副班任
部分科任组长
应急救援小组职责
通讯联络小组
组长：XXXXXX
组员:XXXXXX
职责：主要负责学校应急事件的广播通讯，根据现场情况报告有关部门，与上级指挥部通讯联络，及时向区、市教育系统指挥部办公室报告，并视情请示援助。
疏散引导小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生紧急避险心理疏导任务。教务人员、各年组组长、当班课任教师、其他在校教师以共同承担撤离的指导任务。
当班科任老师应该和当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地后，班主任和当课任老师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位,指导撤离，并断后随学生撤到操场。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
医疗救护小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责应急事件、灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援受伤的师生，临时处理师生创伤；负责维持操场内学生秩序，了解校内区域师生受伤的情况，加强巡视，外援部队到达时，协助开展救援和医疗。
警戒保卫小组
组长：XXXXXX
组员；XXXXXX
职责：主要负责应急事件和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，外援部队到达时，协助开展救援和医疗。
排险抢修小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责指导设计紧急撤离路线畅通，无安全隐患，确定安全临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好师生紧急避险区域安全任务。检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场。如果发现险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
后勤保障小组
组长：XXXXXX
组员：XXXXXX
职责：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校宿灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
心理疏导小组
组长：XXXXXX
组员：英语组
职责：主要负责应急事件和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责维持秩序，保护学生，并做好学生紧急避险心理疏导任务，负责维持操场内学生秩序，了解校内区域师生心理的情况，加强巡视,外援部队到达时，协助开展救援和心理疏导Q
善后处理小组：
组长：XXXXXX
组员：全体班主任
职责：主要负责学校应急事件汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向所在区人民政府应急事件指挥部办公室、教育系统指挥部办公室报告，并视情请示援助。
信息采集小组
组长：XXXXXX
组员：微机组周向红职责：主要负信息采集小组负责突发事件时的图像信息采集并及时向上级所在区人民政府应急事件指挥部
办公室、教育系统指挥部办公室上报，并视情请示援助。
减灾救援小组负责人：XXXXXX
减灾救援小组成员：全体男教师
电话：
职责：主要负责抢救受伤师生、抢救重要物资、维持秩序、保护
学生，配合紧急救援组，展开自救互救。
（三）现场指挥组及职责
紧急疏散原则
指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生
减少损失
地震临震应急反应
（一）一旦发生地震，应迅速按下列程序处理
由学校地震应急总指挥或副总指挥迅速启动预案，各工作小组按照职责开展工作，以“保护师生人身安全”为第一原则，迅速按平时地震避险逃生演练的线路迅速躲避地震，利用地震间歇迅速疏散学生，并将师生安置到空旷安全场所。
如有伤者要及时就近送往市人民医院救治；如有学生受伤，要及时通知家长。
等待专业救援队伍到来期间，由学校减灾救援小组成员在保证安全的前提下进行自救。
（二）紧急避震
要保持镇切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避，要尽量远离窗户位置。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包、椅垫或其他保护物品遮住头部和颈部。
卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
在走廊的学生，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
在教室外的学生，应在教师指挥下胞到空旷的.地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（三）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急避震疏散的具体要求是：
拉响警报：听到警报（铃声或连续的哨声）后，本班级如果没有大型伤亡的情况，由班主任或任课教师组织本班级学生立即按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。如果本班有大量学生受伤的情况发生，应迅速联系指挥员进行救援，同时学生组织其他学生撤离到安全区域。
撤离路线和疏散人员安排：与最近一次预防地震演习人员安排为准。
班级疏散指挥员：上课教师、班主任
操场集中指挥员：XXXXXXXXX
发生地震灾害撤离时按照平时出楼的路线，以哨声为令，哨声一响，开始按演练的顺序撤离。撤离到操场的学生由各班主任和体育教师具体负责集合。
N班级任课教师和班主任随班级学生一起撤离，没有课的教师负责本楼层的学生撤离。全体教师和学生撤离到操场后立即组织清点人数，分班级向学校报告。（地点在旗杆前，由贾汉刚负责）
各楼层负责教师：五楼王鹤仁、四楼吴波、三楼李智、二楼尹丙乾、一楼姚洪波。负责待学生撤离后检查本楼层是否有未撤离学生和教师，在确认全部撤离后随最后学生撤离并向现场总指挥报告各楼层情况。撤离路线从教学楼撤离至操场防止在撤离过程中过于拥挤，消除踩踏事故发生。
疏散流程
当地震停止后现场指挥组成员迅速就位进行全员疏散，听到疏散的哨声信号（铃声或连续的哨声）后，按要求各班组织学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或（两路纵队）小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，各班班主任老师和任课教师一起，负责对班级学生的指挥和疏散，如遇科任课，科任教师负责组织正在上课的学生，此时，班主任必须马上回到班级与科任教师一同组织学生撤离。生病、受伤、惊吓过度、特殊学生班主任要亲自带领，以免落下。班级有受伤严重不能撤离需要救援的要马上报告现场指挥员（由现场指挥员联系减灾救援小组进行救援），然后再按照各楼道负责指挥领导的安排依次向楼梯疏散下楼到操场，没有楼层负责指挥领导的指令，任何班级不得私自提前撤离。疏散撤离按照平时出楼的路线，一楼和四楼同时撤离。（其他班级组织好学生待命）。楼层负责领导要做好疏导工作，在确保不发生拥挤的情况下有秩序向下疏散。（宁可慢一点，也不要发生踩踏等次生危险）。正楼四楼学生撤离之后，XXX主任立即通知三楼走正楼的撤离。三楼学生由XXX副书记负责，撤离后负责迅速通知二楼正楼撤离，由XXX主任负责带领二楼学生撤离。侧楼（篮球馆侧）由XXX主任负责，四楼撤离后，XXX主任通知二楼撤离。二楼XXX负责撤离。二楼撤离后，与XXX主任汇合撤离到安全区域。侧楼四楼（甬道侧）XXX老师负责。三楼XXX主任负责，二楼XXX老师负责。疏散到操场的学生由各班主任和体育教师具体负责集合O 、各班级任课教师和班主任随班级学生一起疏散，没有课在办公室的教师负责协助本楼层的学生疏散。全体教师和学生撤离到操场后立即组织清点人数，分班级向学校报告。（地点在旗杆前，由XXX负责汇总后汇报给总指挥）
（四）撤离时要求：
做到不惊慌、采取就近避险。
必须按疏散线路撤离，撤离时各班成两路纵队撤出教室，以免碰撞、拥挤、踩伤。撤离时要按指定路线，不要拥挤，遇到灾情，千万不要慌乱。
各班教师负责指挥学生撤离，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
撤离过程中，让学生以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
撤离过程中要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
撤离途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。
（五）自救互救撤离后，各工作小组履行自己的职责，减灾救援小组成员迅速进行震后的自救工作。
灾情速报
（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、区政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：
学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
（I）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响：指师生人员伤亡情况。
（3）经济影响：地震对学校建筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对学校财产的损失等情况。
地震灾情速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
灾情速报人员分工：
(1)指挥组与善后处理组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。
(2)疏散引导组：报告人员到达疏散地点。
(3)医疗救护组：汇报人员伤亡情况。
(4)排险抢修组：汇报道路、建筑物的破坏情况。
(5)善后处理组：总结汇报此次地震总体情况。
责任追究
根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校(园)稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，不顾学生安危自行逃离、不服从学校指挥擅自离岗等，造成学校地震灾害引发次生事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑法的要依法追究其刑事责任。
学校地震应急预案 篇6
一、组织机构
组长：园长
副组长：副园长
组员：各班班长
二、分工实施方案
1、人员分工
（1）发现火灾者：大声呼叫，拨打119火警电话讲明起火地点，并迅速报告园领导。（责任人：火灾第一发现者）
（2）行政人员分工
通知学校保卫科后在大门口迎接消防车。（责任人：x）
上报园长后，到达指定地点负责清点各班幼儿人数。（责任人：x）
拉响警报后，迅速拿起手摇警报铃往幼儿园里面跑，待一分钟断电后继续用手摇铃继续报警，并保证让每个班都了解发生了什么事。责任人：x或x（不上课的）
关闸人员安排：迅速在一分钟之内持钥匙将幼儿园大门的侧门打开，然后拉闸断电，之后在大门口协助并安排各班有序出门。（责任人：x）
持钥匙打开幼儿园后门，并组织三号楼一楼两个班（现中一、大三）有序撤离教室。（责任人：x）
迅速组织三号楼二楼（现大一、大二）两个班有序撤离教室。（责任人：x）
迅速组织平房01号、02号班级（进大门左边两间房，现托大和托小）从幼儿园大门有序出门。（责任人：x）
xx负责组织二号楼的所有班级有序撤离。（责任人：x）
迅速组织03号、04号、05号、06号班级（进幼儿园大门右边四间房）从幼儿园大门有序出门。（责任人：x）
在幼儿园侧门迅速组织路过的班级安全从侧门撤离。（责任人：x）
（3）班级人员分工
主教负责让所有孩子集合、整队，并组织孩子一个一个有序的从教室里撤出。
协教负责在教寝室清场，看是否有孩子遗漏，并协助主教将孩子带离不安全场地。
（4）后勤人员协助班级疏散幼儿，具体分工
xx到托大班协助班级疏散幼儿。
xxx到托小班协助班级疏散幼儿。
xx到中四班协助班级疏散幼儿。
xx到小一班协助班级疏散幼儿。
xx到中二班协助班级疏散幼儿。
xx到小四班协助班级疏散幼儿。
xx到小二班协助班级疏散幼儿。
xx到中三班协助班级疏散幼儿。
（5）特岗老师分工
两位特岗老师在哪个班上上课就负责在哪个班级负责协助疏散该班孩子，如没上课就到托班，另外一名不上课的体育老师负责摇铃示警。
2、各班疏散路线
01号、02号班级（现在的托大、托小班）从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中间及合并清点人数。
03号、04号、05号班级（现在的小三、小四、小二班）出教室往右边走从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中间集合并清点人数。
06号（现在的小一班）出教室下右边的楼梯后从葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼儿园的院门达到操场中间集合并清点幼儿人数。
07号、08号（现在的中四班、中二班）出教室往右边走，从食堂前坪走至食堂旁边的铁门到达操场中间集合并清点人数。
09号（现中三班）出教室下右边的楼梯后沿食堂出食堂旁边的铁门到达操场中间集合并清点人数。
10号（现大四班）出教室从中间的楼梯下楼后穿过食堂从食堂边的铁门出去达到操场中间集合并清点人数。
11号（中一班）从新楼后面的'小门撤离到银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，教师则带孩子到东方红广场集合。）
12号（大三班）出教室从2号楼中间的过道穿过食堂从食堂边的铁门出去达到操场中间集合并清点人数。
13号、14号（大一班、大二班）出教室后沿教室右边的楼梯下去从新楼后面的门出去到达银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，教师则带孩子到东方红广场集合。）
3、应急措施
火灾第一发现者大声呼叫，呼叫时说明什么地方着火了，听到呼叫的工作人员继续同时呼叫，让周边的工作人员尽快知道消息。
听到呼叫后，不上课的体育老师（xx或xx）或行政人员迅速拉响警报然后持手摇铃继续报警。
听到呼叫后，传达迅速打开幼儿园的大门、侧门；xx持钥匙跑到后面打开新楼后面的门。
听到呼叫后，xx、x负责拉闸断旧楼的电，xx、xx负责断新楼的电。
各班教师听到警报后立即组织幼儿集合并让幼儿用毛巾捂上嘴巴，然后按照园内消防演习地方法和线路有序的组织幼儿撤离，把幼儿带到安全的地方，同时稳定幼儿情绪。
所有到班上帮助幼儿疏散的行政及后勤人员，帮助班级的孩子走出教室后，分别站在就近通道的拐角处，避免出现拥挤、跌倒等现象，如发现异常及时处理。
当孩子跑到幼儿园安全地带后，园长、副园长留在原地清点全园人数（xx在操场清点，xx在后门清点人数），行政、后勤人员到园内搜寻是否还有没有跑出的幼儿。
组织灭火：幼儿撤离后，各班保证有两名老师管理的情况下，派一人和行政后勤人员一起灭火。
每次演习记录：xxx
学校地震应急预案 篇7
为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
一、抗震减灾应急机构的组成和职责
（一）抗震减灾应急领导小组
组长： 电话：
成员：
（二）应急机构的职责
1、组长职责
地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。
2、领导小组成员职责
（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。
（2）协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。
（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。
（4）负责报送地震新闻宣传报道。
（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
二、应急通信保障
（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。
（二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。
三、应急行动方案
地震临震预*发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施。
（一）一般破坏性地震的应急反应。
地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。
（二）严重破坏性地震的应急反应
1、×××学校的应急行动
发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的'统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。
1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。
2、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室内学生，抢救被压人员。
4、建立避难场所，妥善安置受伤师生。
5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导。
6、积极协助有关部门做好伤员的救治工作。
×××学校
20xx年6月8日
学校地震应急预案 篇8
时间：20xx年xx月xx日xx——xx
人数：全体幼儿和教职工
地点：幼儿园内
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的.安全疏散 组长：xx
副组长：xx
组员：各班班主任及配班教师
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、灭火器、湿毛巾每人一份
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：
听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; 教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守班级人员分工明确
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
学校地震应急预案 篇9
一、应急机构的组成
1、领导小组我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，蔡庆勉同志任联络员。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的`普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课（自修）时间：
A、各班学生在上课（登班或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先中间后两边序有序撤出；
B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
就餐时间：
A、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口近及远原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央；
B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案从xx年xx月xx日起正式施行。
学校地震应急预案 篇10
为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《校园常见安全事件防范措施及处置流程》等文件精神，特制定本预案。
一、工作机构
学校成立火灾事件应急工作机构，明细人员分工，强化职责要求。
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：中小学全体领导干部
职责：负责制定火灾事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在火灾事件处置工作中统一指挥、科学决策，采取一切必要手段，协调、组织各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，并调动一切积极因素，尽快恢复正常的教育教学秩序。
（二）专项工作组
1.通讯联络组
组长：
组员：
主要职责：负责联络当地消防、公安、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
2．疏散引导组
组长：
成员：各年级组长、班主任及体育老师
主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
3．灭火行动组
组长：
成员：总务处及所有男教师、保安人员
主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行火灾扑救。
4．现场救护组
组长：
成员：
主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，根据情况拨打120急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。
5．安全保卫组
组长：
成员：
职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。
6.后勤保障组
组长：
成员：
职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。
7.善后处置组
组长：
成员：学校有关领导
职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二、预防预警
1.健全制度落实责任。健全学校消防安全工作制度，落实消防安全责任制，明确消防安全职责和要求，建立消防安全网格化管理体系。
2.建立应急机构和救援队伍。建立应急处置机构和应急救援队伍，完善火灾应急预案，定期进行预案演练和专项培训，明确工作职责和处置流程，提升火灾防范和应急处置能力。
3.设置安全提示标语和导护岗。按标准配足配齐灭火器材、设施，科学规划消防疏散线路和集结场所，规范设置应急照明装置和疏散指示标志，消防通道和安全出口保持畅通，楼房内醒目位置张贴直观形象的消防疏散示意图。
4.加强消防安全教育。定期组织师生开展森林防火及消防知识讲座、消防安全疏散演练，让学生熟悉疏散线路及自救自护方法，让教师掌握疏散流程、安全职责、处置要领等。
5.做好设施排查工作。责成专人定期对消防设施设备进行检修维护，保证完好有效；定期检查室内门窗、走廊、楼梯、大门及其他安全出口等，清除障碍物，确保通道安全畅通。加强火灾隐患排查，特别要加大对宿舍、食堂、图书室、文印室、仓库及贵重易燃物品存放处等人员密集场所、重点部位的排查力度，建立问题台账，实行跟踪整改，确保及时发现和消除火灾隐患。
6.强化用电设备的规范使用。规范校园用电及特种设备管理，定期检修线路、用电设施、特种设备，严禁私自接拉电线、违规操作等行为，严防引发火灾事故。
三、应急处置
（一）应急响应
首遇教职工报告领导小组，领导小组即刻依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。第一时间联系各组织和责任人迅速到达现场，执行应急任务。
（二）预案启动
学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急（校长或副校长）立即通过手提式喇叭下达命令：
①所有人员立即有序撤离，不得拥挤，不必惊慌。 ②各工作组人员立即就位，开展应急救护、疏导工作。（三）事件处理
1.首遇教职工报告领导小组并就地灭火。校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。各种救护队伍迅速集结待命。
2.马上利用手提式喇叭发出紧急疏散信号。
3.安全救护组迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其他灾害。
4.疏散引导组用手提式喇叭现场指挥疏散。班主任及任课教师引导学生按应急疏散演练路线和逃生技能疏散到就近、安全的地带。集合后清点全校人数，并以集合点为单位现场进行总结，进一步强化学生灭火、逃生等方面的技能。严禁学生参与救火，全体教师要切实以对学生生命安全高度负责的态度，及时将学生带至远离火源处。
5.灭火行动组教师要利用一切救火设备（如灭火器等），尽可能将初始火灾扑灭，并根据现场情况第一时间向公安消防部门报警请求援助，同时安排专人引导消防车。当火灾不能控制或发生重大险情时，以人的生命为第一位，及时撤离火场。
6.安全保卫组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动；加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、实验室、微机室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。
7.安全保卫组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。
8.现场救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的安全救护工作，对受伤学生进行逐个了解情况。一般伤情，利用就便器材对伤员进行紧急抢救，并迅速把受伤的学生送到当地医院检查治疗；有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。
9.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。
10.后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。（四）信息报告
1.事件报备：领导小组及时写出事件书面报告上报教育
主管部门。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、火灾事件发生后采取的措施及控制情况等。
2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。
3.信息发布：火灾事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
（五）善后处置
1.学校应急领导小组组成专班调查火灾事件发生原因，形成书面调查材料报教育主管部门。
2.吸取事故教训，完善防范措施，加强对广大师生进行防火、灭火安全教育培训，以杜绝此类事故的发生；安排心理教师、班主任做好学生的思想稳定工作，消除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
3.加强各类值班值勤，保持通讯畅通；及时组织修缮过火设施和教育教学设备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
4.做好舆情应对及相关善后工作，总结、反思学校火灾情况，及时汇总上报，并及时澄清社会谣传。
5.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。
实验小学火灾事件应急处置预案
为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命财产安全，维护教育教学秩序和社会稳定，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《校园常见安全事件防范措施及处置流程》等文件精神，特制定本预案。
一、工作机构
学校成立火灾事件应急工作机构，明细人员分工，强化职责要求。
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：负责制定火灾事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在火灾事件处置工作中统一指挥、科学决策，采取一切必要手段，协调、组织各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，并调动一切积极因素，尽快恢复正常的教育教学秩序。
（二）专项工作组
1.通讯联络组
组长：
组员：
主要职责：负责联络当地消防、公安、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
2．疏散引导组
组长：
成员：各年级组长、班主任及全体体育老师
主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
3．灭火行动组
组长：
成员：
主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行火灾扑救。
4．现场救护组
组长：
成员：
主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，根据情况拨打120急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。
5．安全保卫组
组长：
成员：
职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。
6.后勤保障组
组长：
成员：
职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。
7.善后处置组
组长：
成员：
职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二、预防预警
1.健全制度落实责任。健全学校消防安全工作制度，落实消防安全责任制，明确消防安全职责和要求，建立消防安全网格化管理体系。
2.建立应急机构和救援队伍。建立应急处置机构和应急救援队伍，完善火灾应急预案，定期进行预案演练和专项培训，明确工作职责和处置流程，提升火灾防范和应急处置能力。
3.设置安全提示标语和导护岗。按标准配足配齐灭火器材、设施，科学规划消防疏散线路和集结场所，规范设置应急照明装置和疏散指示标志，消防通道和安全出口保持畅通，楼房内醒目位置张贴直观形象的消防疏散示意图。
4.加强消防安全教育。定期组织师生开展森林防火及消防知识讲座、消防安全疏散演练，让学生熟悉疏散线路及自救自护方法，让教师掌握疏散流程、安全职责、处置要领等。
5.做好设施排查工作。责成专人定期对消防设施设备进行检修维护，保证完好有效；定期检查室内门窗、走廊、楼梯、大门及其他安全出口等，清除障碍物，确保通道安全畅通。加强火灾隐患排查，特别要加大对宿舍、食堂、图书室、文印室、仓库及贵重易燃物品存放处等人员密集场所、重点部位的排查力度，建立问题台账，实行跟踪整改，确保及时发现和消除火灾隐患。
6.强化用电设备的规范使用。规范校园用电及特种设备管理，定期检修线路、用电设施、特种设备，严禁私自接拉电线、违规操作等行为，严防引发火灾事故。
三、应急处置
（一）应急响应
首遇教职工报告领导小组，领导小组即刻依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。第一时间联系各组织和责任人迅速到达现场，执行应急任务。
（二）预案启动
学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急（校长或副校长）立即通过手提式喇叭下达命令：
①所有人员立即有序撤离，不得拥挤，不必惊慌。 ②各工作组人员立即就位，开展应急救护、疏导工作。（三）事件处理
1.首遇教职工报告领导小组并就地灭火。校长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。各种救护队伍迅速集结待命。
2.马上利用手提式喇叭发出紧急疏散信号。
3.安全救护组迅速关闭、切断输电系统和各种明火，防止滋生其他灾害。
4.疏散引导组用手提式喇叭现场指挥疏散。班主任及任课教师引导学生按应急疏散演练路线和逃生技能疏散到就近、安全的地带。集合后清点全校人数，并以集合点为单位现场进行总结，进一步强化学生灭火、逃生等方面的技能。严禁学生参与救火，全体教师要切实以对学生生命安全高度负责的态度，及时将学生带至远离火源处。
5.灭火行动组教师要利用一切救火设备（如灭火器等），尽可能将初始火灾扑灭，并根据现场情况第一时间向公安消防部门报警请求援助，同时安排专人引导消防车。当火灾不能控制或发生重大险情时，以人的生命为第一位，及时撤离火场。
6.安全保卫组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动；加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、实验室、微机室等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。
7.安全保卫组加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。
8.现场救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的安全救护工作，对受伤学生进行逐个了解情况。一般伤情，利用就便器材对伤员进行紧急抢救，并迅速把受伤的学生送到当地医院检查治疗；有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。
9.通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。
10.后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。（四）信息报告
1.事件报备：领导小组及时写出事件书面报告上报教育
主管部门。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、火灾事件发生后采取的措施及控制情况等。
2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。
3.信息发布：火灾事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
（五）善后处置
1.学校应急领导小组组成专班调查火灾事件发生原因，形成书面调查材料报教育主管部门。
2.吸取事故教训，完善防范措施，加强对广大师生进行防火、灭火安全教育培训，以杜绝此类事故的'发生；安排心理教师、班主任做好学生的思想稳定工作，消除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
3.加强各类值班值勤，保持通讯畅通；及时组织修缮过火设施和教育教学设备，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
4.做好舆情应对及相关善后工作，总结、反思学校火灾情况，及时汇总上报，并及时澄清社会谣传。
5.责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。
学校地震事故应急预案
第一条编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后我校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会。
第二条编制依据。根据《地震应急预案》、《教育系统突发公共事件应急预案》的有关部分、《管理教育系统地震应急预案》，结合我校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。
第三条知道思想。坚持预防为主、防御与救助相的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强写作、整体联动”的工作原则，保证我校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。
第四条适用范围。预案适用于我校全体师生应对处置及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。
第五条启动条件。及周边地区发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。
第六条组织机构及职责。学校成立地震应急工作领导
小组，全面负责我校地震应急工作。领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、各工作组组成及职责见附件一，电话联系表见附件二。
第七条健全制度。学校建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。
第八条明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。
第九条应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：
1．明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校明显的位置张贴使用。
2．地震应急工作领导小组定期修订学校预案，并组织领导小组成员研究和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。
3．学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、
自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识。
4．应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。
5．抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。
6．制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。
7．出现地震谣传时，校应急领导小组要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。
8．备足备齐及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等（具体列表），并安排专人管理，预案启动后，应急物资由应急领导小组统一调用。
第十条应急演习。学校经常性地开展地震应急工作检查，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。
第十一条临震应急反应。学校接到发布的地震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步研究和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。
校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：
1．召开校防震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。
2．随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。
3．检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。
4．督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。
5．根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。
6．强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。
第十二条震时应急反应。破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。
1．应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与抗震救灾指挥部、门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。
2．人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散转移方案，组织师生疏散、转移至安域。在疏散、转移时应采取必要的防护、救护措施。
3．抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。
4．抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。
5．安全保卫。安全保卫组织尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点的警戒。
6．信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。
7．应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。
学校地震应急预案 篇11
地震,是地球上所有自然灾害中给人类社会造成损失最大的一种地质灾害。面对地震我们制定好应急预案，下面为大家分享了学校地震应急预案，欢迎借鉴！
一、编制依据
我市是国务院确定的地震重点监视防御区。依据《沈阳市地震应急预案》和《沈阳市人民政府突发公共事件总体应急预案》，以及其他相关的法律、法规和规章制定本预案。
二、工作原则
1、实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。
2、学校防震抗震工作，在市政府统一领导下，按照隶属关系管理的原则，在市、区、县（市）各级教育行政部门指导下开展本单位工作。
3、 本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的基本程序和组织原则。
4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后，经市政府批准，本预案即实施完毕。
三、地震预警级别
地震预警级别是综合震情的紧迫程度和严重程度两个方面作出分级。
1、地震预警级别：
（1）蓝色预警级别（Ⅳ级）未来五年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。
（2）黄色预警（Ⅲ级）未来一年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。
（3）橙色预警（Ⅱ级）对３个月内将发生地震的时间、地点。
（4）红色预警（Ⅰ级）对10日内将要发生地震的时间、地点。
2、依据地震的'严重程度，分为4级：
发生在人口较密集地区5.0—6.0级地震（Ⅳ级），可初判为一般地震灾害。6.0—6.5级地震（Ⅲ级），可初判为较大地震灾害。6.5—7.0级地震（Ⅱ级），可初判为重大地震灾害。发生7级以上地震（Ⅰ级）可初判为特别重大地震灾害。
四、地震预报的发布
1、地震预报以省政府发布的为准。地震重点危险区划分和地震预报由省政府发布，新闻媒体刊登或者播发地震预报消息。
2、省政府对我市发布地震短期预报后，若发现明显临震异常，在紧急情况下，市政府可以发布48小时之内的预报。
3、预警解除由省政府发布。
五、组织指挥体系与职责
我市境内发生特别重大、重大、较大地震灾害后，市抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。市抗震救灾指挥部下设办公室和抗震救灾现场指挥部。
1、市教育行政部门指挥体系：
市教育局设学校防震抗震工作领导小组，
（1）领导小组。
领导小组组长：市教育局主管副局长。
领导小组副组长：各区、县（市）教育局主管局长。
成员单位：市教育局办公室、安全处、基础教育处、职成处、财务审计处、发展规划处、高教处、体卫艺处。
领导小组成员职责：在各级政府的领导下，积极开展学校防震抗震应急救灾及宣传教育工作。传达上级有关工作部署。负责指导和协调全市学校的防震抗震工作。汇报防震抗震救灾工作情况。
成员分工职责：
秘书组：办公室。
职责：负责协助其他成员单位工作，汇总综合情况，编写震情通报，与地震局沟通信息。
保障组：财务审计处、发展规划处。
职责：调配、筹集救灾经费，编制防震抗震工作计划。
医疗救助组：体卫艺处。
职责：按照有关部门要求做好控制疫情和防止传染病流行，指导学校卫生管理工作。
安全协调组：安全处。
职责：配合有关部门指导、检查学校开展防震抗震情况和治安、救灾物资和学校重要部门保卫等工作。
安全教育组：基础教育处、职成处、高教处。
配合有关部门指导、督促学校开展防震抗震教育工作。
六、应急响应
1、按照地震灾害事件的特别重大、重大、较大、一般4级划分，地震灾害事件的应急响应也相应地划分为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应、Ⅳ级响应。
上级发布红色（Ⅰ级）、橙色（Ⅱ级）预警，市教育局、各区县（市）教育局防震抗震领导小组，需服从市突发事件应急管理委员会统一领导、指挥和协调地震应急工作。市教育局负责协调全市学校防震抗震工作，并作出如下应急反应：
（1）市教育局主管副局长立即召开区、县（市）教育局主管局长防震抗震工作领导小组会议，通报传达上级有关精神，按照上级有关要求部署全市学校防震抗震工作。
（2）向市里有关部门报告学校的抗震防震准备情况。
（3）学校防震抗震应急领导小组，在市抗震救灾指挥部统一领导下，做好本学校防震抗震工作和支援灾区抢险救灾准备工作。
（4）学校组织全校师生进行应急疏散演练和地震发生后自救、互救演练，并做好随时停课的准备。
（5）部署学校积极开展对师生防震、抗震知识宣传教育，克服恐慌心理，不听信小道消息;
（6）停用没有抗震设施的建筑物。
2、上级发布黄色（Ⅲ级）、蓝色（Ⅳ级）预警，学校按照隶属关系，在市防震抗震领导小组统一部署下，防震抗震工作应急与救灾工作进入准备阶段。
并做出应急反应：
（1）防震抗震领导小组开始工作.
（2）主管副局长传达上级有关地震震情通报。
（3）按照有关部门要求统一布置各学校抗震救灾准备工作。
（4）向上级和有关部门报告防震抗震工作准备情况。
（5）学校编制防震抗震应急疏散、震后自救、互救工作应急预案，做好师生防震抗震宣传工作。
（6）对没有抗震设防的建筑物做到底数清楚，随时做好停用准备工作。
七、震后恢复教学工作程序
（1）主管副局长召开领导小组会议，部署学校救灾工作；
（2）在政府的统一领导下，协助社会各界完成救灾工作。
（3）保持与地震局的联系，了解震情发展情况。
（4）成员单位根据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。
（5）根据学校受灾情况组织学校对口支援，使受灾学校尽快复课。
八、相关责任追究和处理
有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（1）不按照预案规定制定本单位破坏性地震应急预案的；
（2）不按照破坏性地震应急预案的规定和抗震救灾指挥部的要求实施破坏性地震应急预案的；
（3）违抗抗震救灾指挥部命令，拒不承担地震应急任务的；
（4）阻挠抗震救灾指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的；
（5）在临震应急期或者震后应急期不坚守岗位，不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃或者玩忽职守的；
（6）阻碍抗震救灾人员执行职务或者进行破坏活动的；
（7）不按照规定和实际情况报告灾情的；
（8）散布谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作的。
学校地震应急预案 篇12
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、应急机构的组成
1、领导小组：
组长:XX
副组长：XX
成 员：各班班主任
2、主要职责
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项抢险物资保障，加强管理。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
2、紧急疏散路线及撤往的区域：
六号楼五楼：1号至15号房的'学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6501～6515宿舍老师)。楼梯口：6501～6504宿舍老师。
16号至20号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6506～6520宿舍老师。楼梯口：6506～6520宿舍老师(兼)。
21号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6521～6530的宿舍老师。楼梯口：6526～6530的宿舍老师。
六号楼四楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6401～6415宿舍老师)。楼梯口：6401～6404宿舍老师。
16号至25号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6416～6425宿舍老师)。楼梯口：6416～6420宿舍老师。
25号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6425～6430宿舍老师)。楼梯口：6425～6430宿舍老师(兼)
六号楼三楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6301～6315宿舍老师)。楼梯口：6301～6304宿舍老师。
16号至20号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6316～6320宿舍老师。楼梯口：6316～6320宿舍老师(兼)。
22号至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6322～6330宿舍老师)。楼梯口：6326～6330宿舍老师。
六号楼二楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6201～6215宿舍老师)。楼梯口：6201～6204宿舍老师。
16号至23号房的学生从大通道以西的第一个楼梯疏散至操场(指挥老师：6216～6223宿舍老师)。楼梯口：机动老师。
24号房至30号房的学生从大通道以西的第二个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6224～6230宿舍老师。楼梯口：6224～6230宿舍老师(兼)。
七号楼五楼：1至13号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7501～7513宿舍老师。楼梯口：7501～7504宿舍老师。
14至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7514～7522宿舍老师)。楼梯口：7518～7522宿舍老师。
七号楼四楼：1至9号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7401～7409宿舍老师)。楼梯口：7401～7404宿舍老师。
10至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7410～7422宿舍老师)。楼梯口：7418～7422宿舍老师。
七号楼三楼：1至6号房学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7301～7306宿舍老师)。楼梯口：7301～7306宿舍老师(兼)
学校地震应急预案 篇13
为提高本校应对突发地震灾害事件的能力，使地震应急工作能够协调、有序和高效进行，最大限度地减少地震造成的人员伤亡和经济损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》，结合本校实际，制定本预案。
一、地震应急组织机构与职责
1、地震救灾领导小组
本校地震应急工作由校抗震救灾领导小组统一领导、指挥和协调。领导小组组成如下：
组长：
张某某〔学校副校长、主持工作〕
副组长：
郭某某〔副校长〕
莫某某〔副校长〕
成员：
各科室、各学部主任及各班级班主任
领导小组办公室设在学保某某，主任由分管平安工作副校长郭某某担任，学保某某主任买买提 沙某某担任副主任。
2、主要职责
(1)组长职责：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报，协调领导开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。
(2)副组长职责：负责校抗震救灾领导下的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
(3)成员职责：
学保某某主任：负责每天向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。并负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系，救护车及时救护，并向指挥长报告伤员人数和情况。
思政办主任：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。
安稳办副主任：负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并立即向平安分管领导报告，同时向教育局报告，并随时向指挥部报告灾情。并迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。
后勤办主任：认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。同时负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产平安，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。按要求做好平安排查有关工作。
各学部主任：负责本学部、各班级学生紧急疏散及撤离秩序、平安管理，每个楼层必须安排二至三名科任教师〔每个楼道口两名〕负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。负责带着学生撤退，到达平安场地后清点学生人数。及时向指挥部报告学生人数。做好撤离后学生平安管理和情绪稳定工作。
二：应急准备
1、避震疏散方案
疏散目的地：运动场、实训楼后面等
疏散顺序：首先实训楼二楼、三楼学生，然后教学楼一楼、二楼学生
2、宣传教育。每个班级安排1个课时，学习地震知识、防震避震知识、自救互救知识等，利用校园播送、班班通、板报等多种形式宣传防震减灾知识。开展一次避震疏散演练，提高师生地震应急意识和应急能力。
3、应急物资。后勤办负责储藏必要的应急物资〔瓶装水、食品、救护物品、药品等〕，结合学校实际，利用现有的条件储藏一定的应急物资。
三、应急响应
1、启动预案。突发破坏性地震或强有感地震，自动启动本预案。
2、紧急避震
(1)上课时间：上课教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震，教育学生不要采取盲目的`行动。校内其他人员遵上操作。
(2)课间时间：在教师组织下先就地避震，然后按离出口 近及远 原那么迅速向操场撤离。校内其他人员遵上操作。
(3)立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下〔旁〕，靠外墙的学生尽量往里靠。
(4)在操场或教室其他地方的师生，应该到室外适宜的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物〔如围墙、电线杆等〕。千万不要回到教室去。
3、紧急疏散
(1)要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，防止跌倒。
(2)相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
(3)疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
(4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
(6)各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向指挥长报告。
4、紧急处置
(1)成立营救小组:根据建筑物内埋压人员数量,成立营救小组。
(2)进入营救地点,设置警戒范围,在教师的指导下,迅速准确判定埋压位置。
(3)采用挖掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境,适时向指挥部报告营救进展,必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。营救过程中,注意防止破坏被埋压者的生存环境。
(4)对营救出的受难者由学校医护人员临时处理,伤势严重者迅速送往附近医院。
5、灾情报告
突发地震后，领导小组办公室应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的根本措施，起草 学校地震应急情况报告 ，经领导小组组长审阅、批准，震后半小时内将 学校地震应急情况报告 报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作。以后每天报告1次。
6、伤员处置
发现有人受伤立即组织学校有关人员给予临时救治,伤势严重者立即送往附
近医院。确定有师生未撤离时,立即组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施。
7、学生安置
(1)学校要及时向上级了解地震趋势意见,按照上级的要求,做好师生安置工作。
(2)学校要及时通知学生家长到校接走学生,确保学生被平安接走。对留置师生,学校统一安排食宿,集中分发食品、饮用水和日用品。
(3)领导小组负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量,所需物品由教育部门协调民政部门给予解决。
8、应急结束
(1)应急结束条件：人员抢救工作结束，次生灾害的后果根本消除，全体师生得到妥善安置。到达上述条件,由领导小组宣布地震应急和救援工作结束,并向教育主管部门报告。
(2)地震应急结束前,学校要安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时,安排专人加强学校值勤。
(3)假设学校被当地政府选定为地震临时避难场所,学校要按照当地政府的要求,派人参与临时避难场所的建设,为避难群众提供用水、供电保障。
学校地震应急预案 篇14
为做好我校校车安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地保证学生安全，维护学校正常的教学工作和生活秩序，根据《道路交通安全法》、《关于特大安全事故行政责任追究的定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。
一、工作机构
学校成立校车突发事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。
领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：负责制定校车突发事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在校车安全突发事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。
专项工作组
1.通讯联络组
组长：
组员：
职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
2.疏散引导组
组长：
成员：
职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带，负责维护现场师生秩序，安抚师生情绪，避免发生其他混乱事件。同时，将现场所发生事故情况及时报告给校长。若出现学生伤害，要将情况及时通知学生的家长或监护人。
3.现场救护组
组长：
成员：
职责：根据现场情况拨打110、120或122急救电话请求急救，并配合医务人员做好救治工作。若现场出现火情，要先拨打119急救电话。
4.安全保卫组
组长：
成员：
职责：负责事件现场的.警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合卫生部门施救，防止事态扩大。
5.后勤保障组
组长：
成员：
职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。
6.善后处置组
组长：
成员：
职责：负责师生及家长的思想工作，做好受伤师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二、预防预警
1.健全制度落实责任。制定预防校车突发事件相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。召开相关人员会议，学习传达预案内容。
2.重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话、主题班校会等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、- 11 -安全知识教育和安全技能训练，定期组织校车应急疏散演练，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。
3.明确上下车安全规范。学生上下车做到相互礼让，不推不挤，禁止学生在车厢内追逐打闹，推扯拖拉；学生上下校车时要有序慢速，不推不跳不抢，避免学生在上下车时发生拥挤而摔倒。
4.设置安全提示标语和导护岗。在校车上显著的位置张贴警示标语，要求随车照管教师在学生上下车时适时提醒。在学生上下学时，安排随车照管教师导护上下车，确保学生上下车秩序。
5.做好校车安全的排查工作。校车分管人员要定期督促校车司机做好校车的维修保养工作，确保校车以最佳的安全状态投入运营；要定期对校车行驶路线进行安全隐患排查，确保校车在行驶途中不出任何问题。
6.做好警示预警工作。及时发布国内发生的校车不安全事件，引以为戒，警钟长鸣；对容易发生校车安全事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。
三、应急处置
（一）应急响应
事故发生后，随车照管人员或司机立即将所发生的事故
的时间、地点、种类、强度、危害、伤亡等情况报告校长。同时组织学生疏散逃生，保护现场，同时，根据需要拨打120、122、110或119。
（二）预案启动
在基本掌握事故情况后，领导小组应立即启动校车应急预案，迅速赶赴现场，根据伤员情况组织有救援能力的人员实施现场急救，维护现场秩序，稳定师生情绪，做好群众疏散。学校必须在15分钟内上报教育主管部门和属地党委。
（三）事件处理
1.校长第一时间到达现场，现场指挥，总体协调控制。 2.疏散引导组人员到位，对学生进行快速、有效疏散。 3.安全保卫组人员到位，拉起警戒线，保护事件现场。 4.医疗救护组人员到位，展开现场救护，对受伤学生逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打120请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。
5.通讯联络组立即通知受伤学生的家长或监护人赶赴医院，协助救治工作。
6.后勤保障组立即调用车辆、物资等随时听候调用。（四）信息报告
1.领导小组及时写出事件书面报告上报教育主管部门。报告内容：事件发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡- 13 -人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。
2.事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。
3.信息发布：校车事件对外消息发布，必须经上级主管部门同意后，由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
（五）善后处置
1.学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教育主管部门。
2.安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
3.善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作，看望、援助伤亡师生家庭，做好个别来访家长的思想工作和接待工作；
4.及时关注QQ群、微信圈等网络平台的社会评论，做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传和负面影响。
5.强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。认真组织学生进行校车安全疏散演练活动，认真查找校车存在的安全隐患。
6.学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的责任人，根据事件情况进行责任追究问责。
7.定期召开校车照管人员和司机专题会议，强调如何应对学生乘车应该注意的问题进行经常性强调。
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