学校外来暴力侵害事故应急预案模板

　　在平凡的学习、工作、生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，时常需要预先编制应急预案。应急预案应该怎么编制呢？以下是小编收集整理的学校外来暴力侵害事故应急预案模板，希望能够帮助到大家。

学校外来暴力侵害事故应急预案模板1

　　一、目的意义

　　为加强学校安全教育和管理，有效地处理学校突发安全事故，确保突发外来暴力侵害事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度维护学校师生员工的身体健康和人身安全，促进平安和谐校园建设。结合我校实际，特制定本预案。

　　二、适用范围

　　本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发外来侵害事故的应急处置。

　　三、工作原则

　　坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急处置工作。

　　四、启动条件

　　学校周边地区和校园内发生或可能发生突发外来侵害事故时，立即启动本预案。

　　五、组织机构及职责

　　学校成立突发外来侵害事故安全工作领导小组，全面负责学校应急事故安全工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、应急保护组、通讯联络组、沟通协调组、 抢险救护组、后勤保障组、媒体应对组。

　　领导小组组长(应急事故工作)：XX

　　副组长(应急事故工作副)：XX

　　成员：XX

　　领导小组职责：

　　1.全面负责学校突外来侵害事故事故应急处置工作，进行外来侵害事故应急处置知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；

　　2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急处置工作；

　　3.妥善做好突发外来侵害事故的善后工作。

　　组长职责：

　　1.全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场，及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。

　　2.组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。

　　3.尽快与警务部门联动，尽早向上级教育主管部门和地方汇报情况。

　　4.密切配合有关部门对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委的有关指示。

　　副组长职责：

　　1.分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找原因和责任等善后等工作。

　　2.组长不在，由副组长暂时履行组长职责。

　　组员职责：

　　1.控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱局面。

　　2.做好现场救援和善后工作。

　　3.排查其他受伤或发病人员。

　　4.尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第一手材料

　　各应急小组及职责：

　　办公室：

　　主任：XX

　　联系电话：XX

　　成员：XX

　　职责：

　　1.承担领导小组的日常事务；

　　2.制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；

　　3.协调各工作组之间的工作；

　　4.负责组织应急知识的宣传教育，组织演练；

　　5.完成领导小组交办的其他工作。

　　疏散引导组：

　　组长：XX

　　组员：XX等各班主任

　　职责：

　　1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；

　　2.事故发生时，迅速组织学生到达安全场所。

　　3.妥善安置受伤师生。

　　应急保护组：

　　组长：XX

　　成员：XX

　　职责：1.在公安介入之前与侵犯实力周旋

　　2.紧急状态下的抵御处置

　　抢险救护组：

　　组长：XX

　　组员：XX

　　职责：

　　1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

　　2.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；

　　后勤保障组：

　　组长：XX

　　组员：XX

　　职责：

　　1.维护应急疏散秩序；

　　2.妥善安排师生生活保障等工作；

　　3.及时调度应急物资和资金；

　　4.协助开展伤员救治

　　通讯联络组：

　　负责对内对外的联络汇报，事件发生的第一时间向区电话报告，并在6小时内补报文字材料，事件结束后，将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门。

　　组长：XX

　　成员：XX

　　联络电话

　　安全科：XX

　　防暴指挥部：XX

　　报警电话：110

　　急救电话：120

　　沟通协调组：

　　负责与受害学生家长的沟通协调和安抚工作。

　　组长：XX

　　成员：XX

　　媒体应对组：

　　负责新闻媒体的宣传口径，正确引导舆论导向。

　　组长：XX

　　成员：XX

　　六、事件处理原则：

　　1.生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采取应急的控制措施。

　　2.保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施，提出处理意见。

　　3.情况明确原则。迅速查明事件发生的.原因和严重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。

　　4.及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（半小时以内），按组织程序和责任分工向当地、上级主管部门及职能部门汇报。

　　七、事件处置流程

　　一旦发生学校暴力事件，以保护学生的生命安全为主要目的，应按以下程序处理：

　　1.第一目击者报警。

　　（1）按一键报警按钮或拨打“110”报警。

　　（2）校内通告：以最有效的方式（呼救、广播、哨声、报警声等）预警全校师生，并与校长通话报告情况。

　　2.立即启动紧急处置预案。

　　（1）接到报警后，正在组织室内教育教学活动的，任课教师要立即组织关锁门窗，安抚学生保持镇静，保持警惕；

　　如遇课间活动或在教室外开展体育训练的，值勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。

　　（2）各工作小组听到预警后，立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为；

　　如发生劫持人质事件，要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地方。

　　3.通讯联络组第一时间内同时报告区教育体育局分管局长和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区等有关部门、单位求援。

　　4.如有人要伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，以最快速度拨打120急救电话或把伤员就近送往区区级以上医院抢救，并通知学生家长。

　　5.学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。

　　九、相关电话

　　领导小组组长电话： XX

　　领导小组组员电话：XX

　　救护：120

　　火灾报警：119

　　公安报警中心：110

学校外来暴力侵害事故应急预案模板2

　　为了确保本校正常的教学教育秩序，维护师生的人生安全，保障师生的合法权益，特制定本预案。

　　一、工作原则

　　1．以人为本，快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、 救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。充分发挥人的主观能动性，将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接，及时妥善应对。

　　2．依法规范，科学应对。依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行。充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的安全管理新格局。应对校园突发暴力事件，做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时。

　　二、预案适用范围。

　　本预案适用于学校夜间发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括：学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。应急处置组织及工作职责，成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组，下设 3个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

　　三、各应急小组安排：

　　1.领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员： XX及各生活管理员

　　2.疏散引导组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　职责：

　　（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；

　　（2）事故发生时，迅速组织学生到达安全场所。

　　（3）妥善安置受伤师生。

　　3.应急保护组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　职责：

　　（1）在公安介入之前与侵犯实力周旋

　　（2）紧急状态下的抵御处置

　　4.抢险救护组

　　组长：XX

　　成员：XX

　　职责：

　　（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；

　　（2）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员。

　　通讯联络：当天值班门卫负责一键报警；

　　夜间值班领导负责通知校长及领导小组成员，并向上级主管部门报告。

　　联络电话：安全科：XX

　　防暴指挥部：XX

　　报警电话：110 急救电话：120 （后附领导小组电话）

　　二、处置流程

　　1.第一目击者报警。

　　保护学生，紧急呼救，哨声报警。

　　2.立即启动紧急处置预案。

　　（1）听到报警后，各室迅速组织学生做好自我保护，关闭门窗，安抚学生保持镇静。

　　（2）各工作小组听到预警后，立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前，利用警械，尽力制止犯罪行为，与歹徒周旋，规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为；

　　如发生劫持人质事件，要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全地方。

　　3.通讯联络组第一时间内同时报告县教育体育局分管局长和安全科或办公室，迅速向公安、救护、消防、社区等有关部门、单位求援。

　　4.如有人要伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，以最快速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以上医院抢救，并通知学生家长。

　　5.学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。

　　注：接到报警后，应急小组人员，需要离开本室，前往不同救援岗位的，其室内学生的一切活动由同小组相邻宿舍的老师负责组织。

　　领导小组组长电话：XX

　　领导小组副组长电话：XX

　　学校安全事故应急处理预案

　　（一）传染性疾病应急处理预案

　　为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生预防能力，保障师生身体健康，根据《传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我单位的实际，特制定以下应急处理预案：

　　1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。

　　2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的'管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

　　3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检查工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利发展。

　　4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

　　5、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施

　　(1)保持工作、研究、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2——3次。

　　(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。

　　(3)注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

　　(4)注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　(5)学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家、长，及时就医；教师发现上述症状及时就医。

　　(6)学校卫生室应按规定定期消毒。

　　(二)学校火灾事故应急处理预案

　　为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国家财产安全，根据《消防法》的有关精神，特制定学校火灾事故应急处理预案。

　　一、可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。

　　二、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；

　　1、打“119”电话报警，同时报中心学校办公室。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。

　　3、如有伤者要及时送往区级以上医院救治：如有学生受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。

　　5、配合消防部门调查事故，维持秩序。

　　(三)校内学生意外伤害事故应急处理预案

　　为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案。

　　一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

　　引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：

课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。

　　二、预防办法

　　1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

　　三、处理程序

　　(一)事发阶段的有关工作和注意事项

　　1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。

　　2、及时通知家长。

　　3、报告。

　　(一般事故三天内书面报中心学校；重大事故立即报局办，可先口头后书面，同时向有关保险公司报出险)

　　4、重大事故立即成立事故处理小组。

　　(一般由校长、分管校长和政教务主任等人组成)

　　5、调查取证。

　　(被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔)

　　(二)事故处理阶段的原则和注意事项

　　1、依法调解原则：

　　根据学生事故处理条例的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

　　2、一次性解决原则：

　　学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

　　(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项

　　1、起草《协议书》。

　　《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。

　　2、给付补偿金。

　　数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。

　　3、理赔。

　　不论是平保还是人保，均需提供下列材料：

　　(1)《协议书》复印件；

　　(2)病历卡复印件；

　　(3)医药费发票原件和复印件；

　　(四)校外集体活动事故应急处理预案

　　为了预防和减少校外集体活动事故的发生，保障学生的人身安全，根据《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《少年保护条例》的精神，制定本应急处理预案。

　　一、可能引发校外集体活动事故的原因

　　可能引发校外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，有校方教育管理和学生方面的因素，也有车辆和活动场地方面的因素，归纳起来主要有：

　　校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患，不符合国家安全标准等。

　　二、预防办法

　　1、出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程。

　　3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。

　　4、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。

　　5、把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。

　　三、处理程序

　　在校外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

　　1、报告和报警

　　一般事故三天内书面报告中心学校，重大事故应立即报，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应立即报警。

　　2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。

　　3、重大事故立即成立事故处理小组。

　　4、如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施、设备引起的，学校要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。

学校外来暴力侵害事故应急预案模板3

　　根据新修订的《消防法》和公安部关于《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，为了预防火灾和减少火灾的发生，保护全校师生的人身财产安全，保障学校各项工作顺利进行，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　严格落实《消防法》，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，健全责任机制，最大限度减少火灾危害，确保师生员工的人身和学校财产安全，确保学校安全稳定。

　　二、组织机构

　　（一）学校设立灭火指挥部，其组成如下：

　　由主管院长担任，净月校区管理办公室主任担任副，副主任担任各组组长，各部门负责人担任副组长，各部门成员担任组员。

　　（二）学校指挥部下设灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、安全救护组。

　　三、报警和接警处置程序

　　（一）报警。发生火灾后，发现人要立即向学校保卫处报警，并说明着火地点、部位、火险情况。紧急情况，火势已起难以控制，立即报火警119。校内报警电话：XX

　　（二）接警。保卫处接到报警后，根据发现火险报告的情况，立即判明火险的性质（燃气火险、电路火险、爆炸火险、实验火险、违规用电器火险、违章作业火险等），迅速组织第二灭火力量赶赴现场。同时通知相关部门切断电源、关闭燃气阀门等，并向学校主管领导报告，视火险情况报119火警，请求消防队支援。

　　四、扑救初期火灾的程序和措施

　　（一）贯彻速战速决的指导思想及“先控制、后消灭”的基本原则。

　　（二）初始火灾单位的处置程序。

　　发生火灾时，楼宇管理员要组织人员形成第一灭火力量，及时使用最近的灭火器和消火栓进行扑救，有效地控制火势，阻止蔓延速度。同时组织人员有序疏散并报警。学校领导及灭火队员赶到火灾现场后，楼寓管理员要简明汇报火灾情况，为领导提供准确信息。

　　（三）不同部位初始火灾的.处置程序。

　　1.学生公寓学生寝室发生火灾，楼寓管理员应立即赶到火灾现场，组织人员利用周围一切能够运用的灭火条件（灭火器、消火栓、水盆，棉被等），扑灭火灾或阻止火势蔓延，同时组织学生疏散。

　　2.学生餐厅操作间发生起火，餐厅业主和管理人员应立即赶到火灾现场，指挥操作间人员切断电源、燃气源，利用灭火器材扑灭火灾或阻止火势蔓延，同时组织就餐人员疏散。

　　3.教学楼内教室发生火灾，正在上课时，教师应组织学生利用灭火器材进行灭火，保卫部门接警后应迅速赶到现场，切断电源，组织人员进行扑救并做好学生疏散工作。

　　4.图书馆、体育馆等局部发生火灾时，负责人及管理员，应一边利用灭火器材扑灭火灾，一边组织人员疏散，避免人员受伤，减少物品损失。

　　（四）不同性质初始火灾的处置原则。

　　1.因违章使用电器造成超负荷或短路而引起火灾，应立即切断电源再进行扑救，避免因导电造成伤亡。

　　2.因使用燃气不当而引起的火灾，应立即关闭燃气阀门切断气源，待喷出来的气体燃完再进行灭火，避免喷出气体蓄积引起爆炸、中毒事故。

　　3.因爆炸而引起的火灾，应用水流冷却着火油（气）罐，防止其受热变形或破裂再次发生爆炸，造成不必要的损失和伤亡。

　　4.因其他不明原因引起的火灾，起火单位管理人员应迅速判明起火原因，根据不同情况组织灭火。

　　五、应急疏散的组织程序和措施

　　（一）现场疏导。

　　火灾一旦发生，部门负责人及楼寓管理人员，要听从指挥组的指令，迅速组织楼内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。门卫负责为前来灭火的消防部门人员、车辆清除道路障碍，开辟通道，引导其进入火灾现场，为消防人员就近提供消防水源，积极配合消防部门进行扑救。

　　（二）应急疏散的组织程序

　　1.学生公寓、学生餐厅、体育馆、教学楼等部位发生火险时，管理人员在现场指挥员的指挥下，迅速打开疏散通道，组织人员有序撤离火灾现场至安全地带。

　　2.现场指挥组成员，在火灾初始阶段，应准确判定火情，正确通报火灾情况，镇定地组织指挥疏散。要利用广播、喇叭、喊话等形式，说明起火部位和火势严重程度；说明哪些部位的人员需要疏散，哪些部位是安全的；说明利用哪条疏散通道和到达何处最安全；说明疏散通道及采取的措施，减轻人们对火灾的恐惧，稳定情绪，维持疏散秩序。

　　3.对火势较大，直接威胁人员安全，影响疏散时，现场指挥组应立即组织有关精干人员，会同起火单位工作人员与及时到达火场的消防队员，可利用各种灭火器材及水枪，全力堵截火势，掩护被困人员疏散。如人员较多，由于惊慌混乱而造成疏散通道和出入口堵塞时，要采取必要的手段强制疏导，防止出现伤亡事故。

　　4.对疏散出来的人员，要加强脱险后的管理，制止脱险者重返火场内，必要时应在建筑物内外的关键部位配备人员。

　　六、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

　　（一）通讯联络程序。

　　保卫处接到报警后，要迅速向学校领导汇报并视情向消防部门请求支援，启动灭火应急疏散预案。通讯联络组迅速通知有关战斗组集结，随时下达指挥部命令；迅速启动学校广播室。

　　（二）安全防护程序。

　　当火势危及到人员生命安全时，疏散和抢救生命是灭火指挥部的主要责任；火势威胁到贵重物资时，要尽力保护和疏散贵重物资；当火势向上下左右不同方面蔓延时，要利用现有灭火器具阻止火势发展；当火场有爆炸、倒塌、扩大灾害事故等特殊险情时，要指挥人员撤离险区。灭火指挥部根据火场情况，在公安消防人员到来之前，必须把首先到场的灭火力量用于火场的主要方面，在保证人员安全的情况下，最大限度地控制火势蔓延。

　　（三）火场救护的程序。

　　1.安全救护组赶赴火灾现场后，按照灭火指挥部的指令，就近组织火灾伤员救护，根据人员伤情作出留置观察或转送医院。视情况与120救护联系，或报指挥组调派校内车辆。

　　2.安全救护组在火灾扑灭后，根据指挥组的指令要维护起火点现状，以备公安消防部门查清起火原因和确定火灾责任，同时清理和清点过火物品和烧毁物品，以备评估火灾损失。

　　七、各部门要熟知学校的《应急预案》，结合本部门实际，抓好落实。