初中班主任工作总结初中班主任工作总结个人

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的初中班主任工作总结初中班主任工作总结个人，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　转瞬间又是一年，在99学年至20xx学年度,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并担当班主任工作。在这一年里，我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学年度的学校赐予的各项使命，就这一学年的班主任工作特作总结如下。在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时，班级如同一盘散沙，各种不良风气盛行，在这里没有良好的学习风气，并成帮结派江湖风气盛行，我为转变这种班风，与同学们打成一片，对他们的内心进行急躁而细致的了解，通过7 / 9调查争论我把握了同学们的内心状况，他们的内心深处也有对学问的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了同学的厌学思想。我针对这种同学的现状，对同学进行急躁而细致的说服训练，利用班会介绍名人的成长道路，关怀他们明白人的成长道路不行能是一番风顺，人生没成坦途，你若成就一番事业，必先要饱受磨难，而后才能成功，这才是一个人生。通过这些思想训练逐步使同学转变了对人生的消极态度，逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生变化，张嘴骂人，动手打人的现象没有了，取而代之的是文明礼貌，相互关怀。

　　在同学思想发生转变的同时，我在班级开展了一系列的评比活动，如“谁是学习最好的人”，“谁是最爱关怀同学的人”，“以寝室为单位，进行学习角逐”等，增加了同学们的竞争意识，增加了同学们的分散力。

　　我的同学由在原来的学校，各科频繁换老师结果造成了同学基础特殊薄弱，同主校相比简直是无法比拟，针对同学实际状况，在教学方面，我协调各科任老师对同学进行分层次教学，基础稍好一些的同学在留意双基的同时抓技巧，对基础稍差的同学着重抓双基，利用自习时间加以补习，对有音、体、美特长的同学，留意他们在进展自己的特长基础上，抓学习基础这一系列的教学在确定程度上收到了很大的效果，班级的前几名可以进入主校的大榜、并且位置比较靠前，在运动会上我班在九个班级中团体总分第六，在单项上并有夺冠的上佳表演。在生活方面，由于我们是住校的管理方式，所以在同学的生活管理上，许多问题也要用班主任处理。支配后勤是一个重要的工作。我协调食堂给同学以最可口的伙食，支配最好的寝室。为了能让同学吃好、睡好，我们支配各个老师轮番值宿制度，与同学一起吃住，给同学以无微不至的关怀，使同学有一种家的感觉。

　　通过这一年的工作，增加了同学的自信念，以双倍的自信去迎接中考的考验。这一年中，我圆满地完成了学校赐予我的各项工作，结束这一年的班主任工作。