校园摄影比赛的活动总结

校园摄影比赛的活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的校园摄影比赛的活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园摄影比赛的活动总结1

  一.活动目的:

  为丰富校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影水平,促进师生互动,促进摄影爱好者之间的影艺交流,并为所有热爱艺术的我校在校师生搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台,经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校园摄影大赛。在比赛中,选手们将用手中的相机,记载下他们眼中激昂的青春,用一幅幅唯美的相片,为我们送上一场有关青春的视觉盛宴,释放青春激情,展示别样风采。

  二.活动过程:

  1.活动前期由宣传部设计了两张海报宣传,张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜.

  2.截止4月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片

  3.我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于4月20日-4月23日进行摄影的筛选工作,选取了15幅入围作品。

  4.在4月25号时我们把选出的作品张贴在kt板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间,并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。

  5.在4月24日-4月28日这段时间,我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状,并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。

  6.4月28日晚6:30,在讲学厅,进行了本次比赛的决赛,我们邀请到了经管学院学生会主席李万,记者站前任站长孙雷,记者站站长栾洁以及部分学生会部长到场出席,现场评分,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

  7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼。

  三.活动自我评估:

  定位:基本成功。

  优点:

  全部门通力合作、积极努力、各司其职,活动开展的有条理性,有整体性。

  缺点:

  1.在活动宣传方面力度还不够,包括一开始,通知下达的也不是很到位。

  2.对活动流程定位不够准确,导致召开多次会议进行讨论。

  3.对细节考虑还是有所不周,包括决赛过程中时,因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。

  改进措施:

  1.在宣传活动时应该早出,并尽量多出海报,保证海报的质量,同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。

  2.下达通知的时候要及时、准确,做类似活动时最好是在经过分团委的`情况下能够直接和班级沟通,更清楚、更直接地传达意思。

  3.对细节问题应该认真、仔细地考虑,尽量考虑周全,并做好应急预案,做到有备无患!

  四.活动意义:

  通过举办本次活动,体现了同学们丰富健康的校园生活和日渐成熟的思考方式,激发了同学们对生活的热情,弘扬了真、善、美,对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。

  通过举办本次活动,我们部门自身也增长了举办类似活动的经验,为我们部门以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动的基本成功,也为我们记者站赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!

  五.反思

  这次的摄影大赛在四位站长们的组织带领下,取得了成功,也让我从中学到了好多东西,我以前从来没有接触过这种活动,更没有参与组织过这种活动,它就像一个很小很小的生命,而我们就是见证了这个小生命一点点的成长,对它我有太多不能言表的感情在里面。当然,也会有许多体会与感触。

  1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作,让记者站的每个成员之间都相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通,让我彻底领略到部长们的才干、干事们的积极和行动力,在活动举办过程中,我真的感觉到我们记者站的凝聚力,我深为我自己能加入记者站而自豪。

  2、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。

  3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

校园摄影比赛的活动总结2

  一.活动目的:

  经管学院记者站举办主题为“和青春有关的日子”校园摄影大赛。在比赛中,选手们将用手中的相机,记载下他们眼中激昂的青春,用一幅幅唯美的`相片,为我们送上一场有关青春的视觉盛宴,释放青春激情,展示别样风采。

  二.活动过程:

  1.活动前期由宣传部设计了两张海报宣传,张贴于小五四北宣传栏中。并在小五四摆摊告知此次活动详细的相关事宜.

  2.截止x月20日我们共收集到来自全校在校生二百多福照片

  3.我们部门邀请编辑部副部王欢等专业人员于x月20日-x月23日进行摄影的筛选工作,选取了15幅入围作品。

  4.在x月25号时我们把选出的作品张贴在KT板上用绳子穿起悬挂在小五四东面的两树之间,并在小五四北展板上张贴广告告知决赛通知。

  5.在x月24日-x月28日这段时间,我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状,并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排。

  6.x月28日晚6:30,在讲学厅,进行了本次比赛的决赛,我们邀请到了经管学院学生会主席李万,记者站前任站长孙雷,记者站站长栾洁以及部分学生会部长到场出席,现场评分,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

  7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼。

  三.活动自我评估:

  定位:基本成功。

  优点:

  全部门通力合作、积极努力、各司其职,活动开展的有条理性,有整体性。

  缺点:

  1.在活动宣传方面力度还不够,包括一开始,通知下达的也不是很到位。

  2.对活动流程定位不够准确,导致召开多次会议进行讨论。

  3.对细节考虑还是有所不周,包括决赛过程中时,因无法播放视频而导致耽误了不少的时间。

  改进措施:

  1.在宣传活动时应该早出,并尽量多出海报,保证海报的质量,同时可以利用起我们的宣传板加以宣传。

  2.下达通知的时候要及时、准确,做类似活动时是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通,更清楚、更直接地传达意思。

  3.对细节问题应该认真、仔细地考虑,尽量考虑周全,并做好应急预案,做到有备无患!

校园摄影比赛的活动总结3

  一、活动简介

  1、活动主题:

  2、活动形式:参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;

  3、参与者:生命科学系全体学生。

  4、工作分工:技能部负责策划本次活动,向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板,照片的展出。

  5、活动开始时间:12-11

  6、活动结束时间:12-15

  7、活动地点:

  二、活动主要过程

  1、采集照片:技能部从各班班委那里将电子版的照片收取,看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片,我们为大家的热情感动,也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。

  2、作品评比:因为参赛作品都是各位同学的得意之作,照片都各有特色,所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片,经过仔细理想的比较,选定的`分四个板块的共255张照片。

  3、制作展板:照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作,为了让每张照片都表现出的效果,也为了给同学们呈上一份视觉盛宴,两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果,版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。

  4、影展的展开:影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地,以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起,展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评,由衷的感到欣慰,这是对作者的褒奖,也是对我们工作的肯定。

  三、活动成效

  1、预期目标:

  在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志,我们挥洒了青春,我们收获了知识,我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴,重唤我们心底美好的记忆;在我系10级去野外学习之际,激励大家去发现大自然的美,挖掘身边的精彩瞬间,捕捉生活中动人的时刻!并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台

  2、实际成效:各班同学积极参与,带大家踏进回忆之旅和自然之旅,在回忆与发现、探索的过程中有感动,有酸楚,有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活,加深了同学间、师生间的情谊,让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情,让他们重新定义了大学生活:它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,我们要善于去探索!

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