中学教务处个人工作总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的中学教务处个人工作总结，希望对大家有所帮助。

　　在本学期，教务处与各处室、职能部门充分配合、同心协力、不断进取、勤勉工作，保证了教育教学工作的顺利进行。以下是总结：

　　一、综合安排教学工作

　　1、制定部门学期工作计划，并及时传达，以指导学期教学工作。

　　2、在校行政领导的带领下，积极推进日常事务工作，与教师协调沟通，征求、交流学科意见，落实教师课务安排；为学校教学工作的正常运转作出巨大贡献。

　　3、严格实施国家课程计划，充分开展各类课程。同时，安排课时，排好课表以保证教学工作的正常顺序。

　　4、布置学期工作、活动和要求，并制定各学科的教学计划，明确目标。

　　5、注重学校教学班级团队建设，涉及新生入学教育、年初小组建设和全校优秀合作小组展评活动等。

　　二、加强教学常规管理

　　1、弘扬领导职责意识、质量意识，并以身作则，勇于承担、勇于学习、勇于研究，乐于奉献精神。着重围绕学校“导学案”教改继续实行课堂教学改革，以教学实践为载体，随时听课，实时观察，发现问题及时纠正，对整个教学工作实施全程跟踪管理，全学期上了约120次课。

　　2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，重点围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面，实施“有效教学”，结构化预习、自学、合作探究、展示评价等环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。

　　3、加强教学过程的检查，及时阅读教师的听课记录、导学案（课前备课教案）、集体备课笔记，抽查学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施状况并分析检查状况。

　　4、有组织地完成学科素养检测，认真设计试题，保证实施过程周密，不断规范监考、巡视守则，命题、监考、阅卷、成绩统计及其它相关工作趋于规范化；突出学科素养检测质量分析管理，以不同层次、不同职务、不同要求召开质量分析会，交流状况，分析问题，确立目标，提出计划。

　　一、提升起点教育质量

　　1、制定并出版校本教材《赢在起点》，通过多种渠道组织落实课程资料，协助德育处组织励志班会活动，为起始年级学生疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提高学习干劲。

　　2、开展学情问卷调查，组织学生参与评教活动，以了解学生学习情况，提供更好的教学服务。

　　二、丰富教学活动

　　1、以“导学案”为教学改革载体，完善备课、课前备课、听课、评课制度，安排推门课、跟踪课、优质课、汇报课等教学活动。

　　2、开展教学开放活动，为群众备课、课前备课、听课、评课提供了更好的机会，接待了旗市兄弟学校、教研机构等的听课指导。

　　3、组织新教师座谈会，促进新教师与老师的交流和分享，为教学发展提供后劲。

　　4、开展多种知识竞赛活动，为学生提供更广阔的学习舞台；组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、男女篮球队等多有收获。

　　5、坚持“午间课前欢乐十分钟”活动，为学生提供休息、放松的机会，同时塑造学生良好的素养和品格。

　　三、优化教学服务工作

　　1、认真做好教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

　　2、全面实施“阳光分班”工程，招生、编班的公正、公平、公开得到落实。

　　3、规范图书借阅制度，实行群众借阅与个人借阅相结合的方式，保证学生图书借阅。

　　4、认真做好报刊征订工作，为全校师生提供服务。

　　5、加强监督管理，发挥信息技术组、实验室作用，全面推进多媒体教学、实验教学，确保教育网络畅通，理化生仪器到位。

　　6、认真做好教学档案整理工作，按时完成教学档案的整理装订工作，为学校旗市两级督导评估提供支持。

　　7、规范学籍管理，严格按照程序进行学生复学、休学、转学的备案工作。

　　8、积极协助教研室、办公室、德育处、总务处，参与学校考评创优和提升组织工作。

　　五、未来发展方向

　　1、深入推进课程建设，加强业务培训，提高全体教师业务素质。

　　2、完善各类功能教室，加强管理，充分发挥各功能教室的作用。

　　3、加强音乐、体育、美术和科技教育，建设多样化的学生团队，打造特色学校。

　　总之，教务处工作涉及方面广，需要认真细致的态度才能做好。因此，在今后的工作中，我们将坚持一贯的工作作风，不断总结经验，不断完善工作，注重协作配合，争取取得更好的成果，为推进学校不断发展而努力奋斗！