小学毕业班班主任家访工作总结

小学毕业班班主任家访工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的小学毕业班班主任家访工作总结,希望对大家有所帮助。

  20xx年1月25日,我对全班13名同学进行了假期走访。通过此次走访还是收获颇丰的,对于孩子的训练,家庭和学校的联系越来越亲热,通过与家长面对面的相互沟通,我感受颇深。

  一、家访中取得的成果

  首先获得了许多育人资料,本学期准备对同学家进步行百分之百的、形式不同的访问。通过与同学、与家长相互沟通,了解每一个同学的家庭状况,学习环境,同学的共性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及训练方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。同时,也关怀家长树立正确的训练理念,解决家庭训练方面的一些困惑,这就增加了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参预到学校的训练教学管理中来,更有信念地和学校携手共同做好同学的训练工作。

  二、家访中存在的问题

  一是现在孩子的家长有的外出打工、做生意的普遍较多,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参预到我们的家访活动中来,我们老师也无法得到部分同学具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱孩子,无法适应学校有规章制度的训练生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时,忽视了行为习惯的培育,从而导致同学在校纪律差、不会做值日、书写姿态不正确,长期在家庭训练中形成的不良习惯,使老师在日后的矫正过程比较困难。

  三、对家访工作的思索

  第一,全面的家访,与家长、同学面对面的相互沟通,加强了社会、家庭、学校的联系,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些同学的家庭状况,增加了我们的责任感,也让我们更加宠爱同学,宠爱工作,对以后的工作将起到主动的作用。

  其次,要留意访谈方式。随着社会的进展,家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同,同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当具体问题具体分析,假如家访的方式不转变,有时会事倍功半,甚至适得其反。

  第三,要学会体会家长的心情。或许一个同学在班上是很不起眼得,而在家里,却是家长的百分之百,寄予了厚厚的期望。在家访时,通过交谈,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

  第四,要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子身体的发育,学问的获得,力气的培育,品德的陶冶,共性的形成,都有至关重要的影响。

  总之,家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。作为班主任,要本着对同学负责,对自己负责的态度,奉献自己的爱心,努力做到关怀每一位同学、了解每一位同学。关怀家长树立正确的训练理念,解决家庭训练方面的一些困惑,增加家长的责任意识和信任度,使家长也主动参预到学校的训练教学管理中来。

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