六年的作文15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年的作文，希望对大家有所帮助。

六年的作文1

　　时光匆匆流去，不知不觉，我已经上六年级了。到现在我仍然还记得刚来这个小学上一年级时，那腼腆的样子。数学老师和语文老师一直陪伴我们走过了这六年，也是在不知不觉中，我们都已经长大了。这六年的经历很多，说不清，读不懂。六年来，老师教给了我们许多东西，让我们看清了许多黑白是非，老师把六年的青春都给了我们，时光匆忙，来不及等我们，所以，曾经我以为很长的时间，原来马上就要过去了。

　　六年，很长，但也很短；很煎熬，也很快乐。

　　上中学后，我跟我的朋友们也就分开了，一想到这儿，心里有一种说不出的伤感......

　　以前看别人毕业的时候，觉得没什么大不了的，但是当自己真正经历的`时候，才知道，要分别，不容易。

　　我曾经无数次的想过，要早点儿毕业，早点儿远离枯燥的小学生活，但是真正到了这时候，才发现是真的舍不得...

　　小学毕业后，对于我来说，初中是一个全新的开始。天下没有不散的筵席。到了初中，还是要毕业的，到了那时候，我一定也会像现在这样伤感吧！

六年的作文2

　　兔子是一种常见的家养动物。它性格温顺，一双红彤彤的眼睛嵌在脸上，像两颗红宝石，再加上一张特有的三瓣嘴，一对长耳朵，那模样真是讨人喜欢。

　　兔子的种类很多，最小的'兔是迷你兔，据说可以装进一个茶杯里。大的兔就更多了，一位德国老人养的兔据说有大半个人高，真是太让人惊讶了。

　　因为兔子讨人喜欢，很多人拿兔子做动画的角色，有越狱兔、班尼兔、米菲兔等，连十二生肖也有兔的位置呢!

　　兔子很会叫，它用叫声来表达自己的感情。对主人的行为或对另一只兔子感到不满时会咕咕叫;害怕或者痛楚时会尖叫;兔子满足时会呜呜叫或是轻轻地磨牙……真是五花八门，无奇不有。

　　兔子还用动作来表达自己的思想。当兔子愤怒时会用四肢的脚尖站起，动作可以持续十秒钟，那景象十分奇特。兔子侧睡时表示它很安全，如果主人不去打扰的话，它很快就会进入甜美的梦乡关于动物的说明文500字关于动物的说明文500字。兔子轻松时会蹲下来，那时是它肌肉最放松的时候。

　　兔子划地盘的方式很独特，它用拉出的大便来划分，在人们看来很不可思议。

　　兔子是那么天真可爱!我十分喜欢兔子。

六年的作文3

　　每一个孩子都有一个爱他们的妈妈。

　　她们艰苦朴素，勤俭节约，一件衣服都舍不得买；任劳任怨，每天起早贪黑给我们做饭；在我们生病的时候，她们满头大汗的送我们去医院；当我们做错事时，她们都会语重心长的告诉我们做人的道理；她们贤良淑德，成为我们处世为人的榜样。也许她们啰嗦，严厉，要求高，抠门……但她们都是为了我们啰嗦是对我们的关心，严厉是因为我们自制能力差，要求高是为了我们更好的成长，抠门是为了让我们知道生活的不易。

　　我有一个非常爱我的妈妈，有一天下着倾盆大雨的星期天，妈妈送我去上辅导班，她在外面一直等到我放学。回家后她连续打了好几个喷嚏，我知道她已经感冒了。还有一次老师让我们把一个课文要背诵的段落抄二十篇，晚上我做作业做到很晚，妈妈还没有睡觉，她还煮了碗面条给我吃，一直陪着我做完。记得上个月我去同学家过夜，忘了跟妈妈打声招呼，她一个人做好了饭菜，坐在家里等我回去吃，后来我打电话告诉她，她也没有生气，只是嘱咐了我几句安全事宜。

　　她等我回家，等我长大，等我明白她对我的用心。她对我的.爱是无私的，是温暖的，是无处不在的。妈妈，我想对你说:“妈妈，我爱你”。

六年的作文4

　　“时间过得真快呀，六年的小学生活马上就要过去了！”我感叹道。这时，身旁一个同学对我说：“光阴似箭，日月如梭，我们马上就要毕业，进入初中了。”听了这番话，我有些恋恋不舍。因为，在这座学校有许许多多的事情和人让我十分难忘。

　　记得有一天，我和同学们一起玩游戏，游戏的名字叫着撕名牌。我们先定好了游戏地点和时间，就期待着那场开心的游戏了。

　　好不容易等到了中午，我走到指定地点，发现同学们都在那儿等着我了。我见自己来迟了，有些不好意思。过了一会儿，我们各自分好了组。我这组有：王家豪，张强胜，邹捷。对方组有：张宇翔，王傲伟，张优，刘浩然。分好组以后，我和队友们走向我们的“基地”：梯梯口。这里是一个“寸草不生的地方”。我们刚站到指定地点，对面的张宇翔就独自冲了过来。我们看他只有一个人，就放下了那颗警惕的.心。过了一会儿，我和队友们走向张宇翔。他看到我们一起走过来，那种眼神很怪异地看着我们。他心里肯定在想：敌众我寡，我还是先走吧。可是，经过一番激励争夺，我们还是输了。

　　光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！那场游戏虽然过去很久了，但那天的场景却一直留在我的记忆中，十分难忘！

六年的作文5

　　春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，然后在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。

　　走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸，这精巧的制作，必须会让人啧啧赞叹！进入正厅，右侧墙上一张“飞雪迎春”，认人仿佛见到了寒冷的冬天，在被皑皑白雪覆盖的树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一齐，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结。友爱。如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩？另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族，五十六朵花”剪纸画，她象征了全国穿着不一样的服饰的'各族人民团结。勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。

　　剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，然后真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。

六年的作文6

　　当我们迈着坚定的脚步走向领奖台时，就知道促使我们成功的是永不停歇的脚步。

　　就在上一个学期，我们学校以以往的惯例，依旧举行了冬季的三跳运动会。作为已经蝉联4次长绳比赛的我们班这次依然摩拳擦掌，跃跃欲试，准备5连冠。可是在一次次练习之后，迎来了一些人的不满：“这都要质量调研了，怎么还跳绳呀，再说了，就凭我们的实力，随随便便就能刷新以前创下的全校纪录，大家说是不是？”很多人都纷纷点头，我也不例外，现在六年级是什么样，天大地大，调研最大，每天老师都不用伴随铃声走进教室，基本每天老师都在教室候着。

　　班主任听说了这一回事，特地抽出一堂15分钟的写字课与我们谈了这一件事。首先是班主任发言：同学们，你们是否想过为什么从二年级开始就可以始终得到第一，是坚持和永不停歇的脚步，虽然调研固然重要，但是你也要劳逸结合呀！

　　听了班主任的`话，我悟了，从前炎炎夏日，我们在操场上挥洒着汗水，冰天雪地，我们仍喊着响亮的口令，奋发向前，促进成功的关键是永不停歇的脚步啊！

　　最终，我们班终于得到了第一，靠得则是那永不停歇的脚步呀！

六年的作文7

　　“我好想不写作文！”这是许多小孩的心声，我也一样不想写作文。其实原因很简单，无非是懒、没有题材、无话可说，没有思路等几种。

　　在作文课前，同学们总是感觉像世界末日一样恐怖，中午回到家就抓紧时间查看书籍，为下午的作文课做准备，我的心里也总是打鼓，担心写不出来。那时，我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。

　　“好，同学们！今天我们写关于爱的事情，其中你就是那个被爱的人……”台下议论纷纷，不一会儿又静下来了。我很发愁，都有谁关爱过我呀？思来想去，还是爸爸妈妈。“同学们，开始写吧。”有几位同学提笔就写，可不大一会儿，就又撕了下来，可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想，构思作文。我在做出一个重要的抉择：如果我还用原来写过的老作文，那就不新鲜了，如果我再选用新的`题材来写就更费脑筋，还没有把握……这时，我总想：唉！是谁发明的这种费时、费力、费脑筋的作文呀，害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉！我平时怎么不多读点儿书呢？不然，我就能下笔如有神了。

　　“我好想不写作文！”这个许多小孩共同的心声，只能用好好学习来打消了。

六年的作文8

　　世界上有一种无与伦比的爱，那就就是母亲的爱！然而所以世上最值得回报的人就就是母亲。

　　就是啊，转眼间我已经快16岁了，在着近16年的日子里，您为我付出的太多太多。感谢您赋予了我生命，也感谢你对我的无微不至的关爱和爱护。

　　记得我爱护能够三年纪的`时候，身体不就是很好。正好一天晚上我发高烧，然而天有下着大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快两点了外面又没有车，您抱着我包了三站路把我送到医院，但我第2天醒来时才明白你在我的病床上趴了一个晚上，当时我不觉得有什么。但当我渐渐长大我回忆起这见事才明白你就是多么的伟大。

　　母亲你不仅仅在生活上对我就是无微不至，你还叫我怎样做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都就是随口应和这就是，但从来没记在心里，此刻来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有就是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。

　　母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，然而孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，就是您丝丝的柔情。

六年的作文9

　　时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，而现在我们就要分道扬镳了。

　　我已经六年级了，马上就要毕业了，回想起老师的教诲、同学的帮助，一幕幕似乎还历历在目。在教室里似乎还有我们琅琅的读书声，在操场上似乎还缭绕着我们的嬉戏声，在宿舍里似乎还有我们顽皮打闹的身影。

　　在母校的教育下，我们得到了许多。我们认识了许多朋友，学会了许多新知识，懂得了许多道理，使我们的生活绚丽多彩。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。可我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的同学，还有美丽的校园，都将从我们的视线中消失。

　　如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，漫长的六年就像短暂的六个月，它酿造了我们对师长的`尊敬，酿造了同学之间互相的友谊，使我们倍感快乐。天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我们会永远记住师长的教诲，决不辜负老师的希望。

　　好了，美丽的校园，尊敬的老师，同甘共苦的同学，让我们再见吧！

六年的作文10

　　我的学校校门前总有一个卖饭的老婆婆，听同学说，她那里做的东西可好吃了！而且品种各种各样：热干面、凉皮、手工饺子……虽然我很想去尝尝，可是一直没有机会。

　　一天，爸爸有事没办法接我们，妈妈还要挣钱，只好给了我们钥匙，让我们在学校门前吃饭，下午步行回家。放学后，我像笼中的小鸟，因得到自由，急忙飞出笼中。到了学校门前，老婆婆非常欢迎我们，一见面就把我们请进里面。老婆婆问我要吃什么，我想改改口味，就买了五块钱，三十个饺子，老婆婆急忙去做。

　　饺子端了下来，远远的都能闻见香味，饺子有方有圆，我一挑，他们竟然滑到了另一边，真是一群顽皮的`孩子。不过我自有妙计：用叉子叉。哼，看你们怎么逃！最终，饺子们都逃不过我的法掌，送到了我的肚子里。

　　突然，我看到了这样一幕：一个孩子忘了带钱，饥饿极了。只好挨饿。老婆婆见了，急忙把这个孩子请进屋。还免费送给他食物。顿时，孩子热泪盈眶，说：“谢谢您，老婆婆。”我顿时也热泪盈眶。

　　啊！老婆婆，您都不认识这个孩子，却这么关心他，我给您点个赞。

六年的作文11

　　在着六年里有我真挚的回忆也有真挚的友谊，但最让我难忘的还是我着六年来的回忆！

　　一年级：从幼儿园到小学一年级时我又兴奋又害怕！面对着陌生的环境，和一张张陌生的面孔，我难以适应。我真想逃出着陌生的境地，但我还是不由自主留了下来，接受着个事实。

　　二年级：以是二年级的我已经熟悉了着眼前的一幕幕，我不在害怕，也拥有了自己的朋友，我也由此变得开朗活泼，是友谊改变了一切，让我不在惧怕陌生。

　　三年级：来到学校的三年里有喜有忧。快乐时天空很蓝，忧愁时生活黑白！三年级的我成绩退步到倒数，这让我很伤心，我真没用！我只能呆呆的望着窗外，等待着奇迹的到来。

　　四年级：四年级的我也长大了不少，从三年级的成绩退步到四年级的'进步，我的好心情就都完完全全的回来了。心里也有一杏红前所未有的自豪感。

　　五年级：进入了中高年级，学习便紧张起来。作业量也增加了不少。我的心情也紧张起来，在过一年就要生入初中了，没有一个好成绩怎能更好的面对六年级，我要开始奋斗了！

　　六年级：小学生涯即将结束，就要生入初中了。我相信有努力就会有回报，加油！为六年即将结束做准备！

六年的作文12

　　六年前，我是一个稚嫩的女孩，整天缠着妈妈个我讲故事，梦想自己也拥有“小红帽”“白雪公主”般的奇遇；六年后，我即将成为一个初中生，即将离开与自己朝夕相处了六年的同学……

　　是什么给了我这么多充满爱的回答？是学校、是老师、是父母、是同学……

　　是啊！在六年生活里，是你们共同陪我走过喜怒哀乐；是你们共同陪我走过点点滴滴；是你们共同陪我走过日日夜夜。你们已经完全融入我的'世界，在我的人生道路上共同画上了梦幻色彩；共同画上了小草、雨露、太阳；共同画上了逗号、感叹号、省略号、问好……

　　在这忘不了的六年里，你们使我学会了许多，有：知识、友谊、关怀、快乐……这些都源于一颗共同的心。

　　在老试眼里，我是学生；在同学眼中，我是一位朋友；在父母眼里，我是一个永远长不大的孩子…...但在我眼中，你们永远是我的家人！！

　　在我们班上，我们十个女生亲如姐妹，别看我们人少，力量可不小，我们好比十根手指，少了一根，做什么都不太方便。我相信，就算毕业，就算各奔东西，我们的心也会牢牢系在一起。

　　我想，这六年的情感，不是我这草草几句可以言语的，因为这是我们共同的友谊！！！

六年的作文13

　　六年来，我们走的辛苦，走的开心。在过去的六年里，我们过着充实而美好的生活。我们流泪，却伴随着欢笑。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。

　　六年听起来很长，但当我们今天面对离别时，我们觉得它很短。

　　在过去的六年里，许多记忆将成为我们生活中最珍贵的收藏。

　　现在我们即将毕业，所有这些温暖的回忆都会铭刻在心中，这是我们一生中最难忘的一天。就像我朋友常说的：“我们是只有一只翅膀的天使，只有拥抱才能飞翔。”

　　六年的同学情谊教会了我们相互信任，相互依赖。

　　六年的`人生，我们都有过低谷，但我们互相扶持，互相鼓励。朋友们温暖的笑容，班级热烈的气氛，让我们都过来了。让我们学会去爱，去坚持，去相信“风雨后总有阳光”。

　　再多华丽的词藻也表达不了我们对你的尊重和爱，——，老师，朋友，亲人。同学们即将远行，请允许我们深情的说：“老师，您辛苦了！”

　　六年过去了，所有的喜怒哀乐都凝聚成了今天的成就，我们的小学生活即将走向圆满的结局。这句话也将是我们追求更高境界的号角。

六年的作文14

　　每一个人都有一个属于自己的天使。

　　你看不清他的真身，可是当天使离开时，你会感应到。

　　相信吗？天使只求一味付出，索要的，只是你一点点的爱心。

　　当你需要时天使就会出现，天使不求你爱他，应为他不属于这个世界。他只要你好好的活着，开心的活着，这就是它的宿命。

　　还记得你不开心时，谁陪着你；你失恋时谁守护着你；你发脾气时，谁忍着你；你开心时，谁会笑着看着你；你郁闷时，谁会逗你开心；你孤独时，谁会默默陪着你；你受伤时，谁比你更难过``````

　　想起来他是谁了吗？他就是那个你期望很久的天使，守护着你的天使。

　　还记得，你会把不要的爱丢给他，就当时施舍，让他活命？还记得你静静的.靠在他的肩膀，默默的哭着，不断告诉自己，自己不爱也不能爱这个让自己依靠的人，或许那是真的没有感觉。

　　他只可以做自己的死党。是吗？

　　天使也有哭过，你知道吗？当你不想要他时，他难过他哭了！

　　他祈求上帝可以让他做个凡人，可以爱——全心全意的爱。

　　上帝默许了他们的要求，唯一条件是得到守护的那个人的爱——全部的爱。

　　于是天使，就带着这种愿望再到人间。