校园成长作文合集七篇
校园成长作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的校园成长作文7篇,希望能够帮助到大家。
校园成长作文 篇1
金秋时分,我们步入了向往的初中校园,迎来了新的校园生活,开始了新的学习篇章。
有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。其实在我的眼里,初中生活更像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:“磨练考验挑战”。
初进白云中学校园,有些同学似乎十分快乐,可也有的同学垂头丧气“哎,又开学了。”这可不行,要知道进入初中后,我们的生理、心理会发生比较大的变化,身高、体重迅速增长,大脑发育日趋完善;个人的行为习惯、兴趣爱好、性格特点会逐渐打上自己烙印,如果在初中学习伊始就出现了厌学心理,那以后的学习时间更会把学习当作包袱、负担,从而产生畏难心理,因此,我们要保持良好的学习心态。这,正是我们磨练的开始。
初中时期是学生的“心理断乳期”,主要是指青少年从心理上逐渐脱离对父母的依赖,希望独立的心理状态,初中时期也是青少年的叛逆期,容易产生逆反心理,只要别人违背自己的意愿,就会气得大吼大叫,甚至大打出手,使人与人之间的矛盾激化,难以控制,因此,我们还要学会调控好自己的情绪,保持乐观、开朗的心情,做情绪的主人。磨练,总伴随着机遇出现。
考验,比磨练更累人,但往往收获更多。从小学进入初中,突然加大的.学习任务、暂时脱离父母的庇护、相对独立生活等等,无一不是对我们独立学习、生活的考验。我们要做学习、生活的主人,从自身实际出发,去主动适应新的学习、生活环境,培养好自己良好的学习习惯,端正自己的学习态度,规划好自己初中三年学习时光。也许,在学习的道路中会遇到种种困难、挫折,但我相信,“不经历风雨怎能见彩虹”,当跨越一次次挫折,战胜一个个困难,再回首,一种自豪的感觉会油然而生,“我,是最棒的!”
有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要挑战自我。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。勇于挑战自己,才能到达成功彼岸。“挑战自我”说起容易,做起难!对我们学生来说,所谓的挑战就是克服自身的缺点,你越怕它,就越要去做它。俗话说:“明知山有虎,偏往虎山行。”只有挑战了自我,缺点才能越来越少。
在初中生活的舞台上,我们都将尽情地展示自己。在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。可以想象,我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光。
校园成长作文 篇2
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。倘若实中是“花柳繁花地”的大观园,我则是其中一朵怒放的小花。
——题记
犹记20xx年的秋——同有花盛开的春一样令人向往,同骄阳似火的夏一般热情,同白雪飘飘的冬一样迷人。我和同学们来到实验中学,见到了别具风格的老师们,一股自豪感溢满心头。从此我便在实中埋下了梦与理想的种子。
学校给了实中学子们的一个大舞台,初一刚进门便举办了作文比赛和粉笔字比赛,自认为字差的我被老师选上,当我认认真真在黑板上勾勒出一笔一画,大红的奖单便贴在了展板上,看着金灿灿的大字——“一等奖”,我笑了,笑声中多了自信和小小的.自豪。
每逢周四下午第三节课,社团使学校成为了乐园。操场上,运动健儿们享受着阳光的照耀;教室里,舞蹈社团员们用优美的舞姿将热情挥洒,美术社团员们用画笔将美好生活记录;文学社团员们“提笔写春秋”,书写对美好生活的赞颂。此时的校园,生机勃勃,洋溢着活力。
“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯……”一段段琅琅的读书声,在每天早晨和中午整齐地响起。身着整齐的校服,手拿经典诵读篇目,口吐一句句整齐、对仗的文字,这午间诵读经典活动,成了校园最靓丽的风景线。
如今,又是一个黄金之秋,曾经小小的种子已经发芽,开出了一朵小花。在实中这一年里,我收获了自信,拥有了友谊,变得更加活泼、开朗。在实中成长,我自豪!
校园成长作文 篇3
校园,是每个人成就梦想的起点;校园,是老师和学生们的天地;校园,是学生们学习的最好地方;校园,有着比任何地方都好的学习环境;校园,还是学生们成长的天地。
校园,是每个学生在熟悉不过的地方。因为每一星期的星期一到星期五学生们都会去上学,除节假日外。校园里每天都充满孩子们的欢声笑语,每天都充满学生们的读书声,校园里的花花草草为学生们打造了良好的学习环境。
校园是学生们的另外一个家,我们生活在校园就像是在自己的家,我喜欢我所在的学校,我把他当成我的另一个家,我的同学就是我的家人。
我起初并不喜欢我所在的学校,因为我是从别的学校转来的,刚上初中时,在我们班我一个认识的人也没有,在别的班也就只有几个认识的,加起来总共不超过五个人。校园里的环境我也一点都不熟悉,我感觉我完全就是处在一个在陌生不过的环境里,所以我起初并不喜欢我所在的学校。不过还好,同学们的很好,我好快就交了几个好朋友,并且熟悉了校园里的环境。不过我学习上的好伙伴们都不和我在一起,我特别沮丧,学习成绩在班里也不咋地。一些新交的朋友告诉我没事,这次考不好好好总结考不好的原因下一次争取考好就是了!我听后多少有些安慰,下一次考的果然比第一次好了,但是在班里排名的`话,恐怕就不好了。我一点也高兴不起来。直到一次,我回老家碰到了一位小学时的同学,我看他有点变样了没敢叫他怕认错了,我又仔细看了看,的确是他。这时,他看见了我一眼就认出了我,我就过去和他打招呼,我说不愧是我的好朋友,一眼就认出我来了。他说,那是必须的谁叫咱俩是好朋友呢!他问我学习怎么样,我说:不太好。他一猜就猜出来了原因,他说你不能因为没了我们就不学了,没了我们,你应该学习更好才对,见到我们时,你应该以更好的成绩当我们的见面礼,不能给咱们丢人才对!校园就是你的另一个家,你应该好好学习,以你最好的成绩去报答他。
我自此以后,学习变的比原来好了,学习状态也变得更加了,并且也成长了很多,同时也知道了我和原来的朋友虽然不在一个学校,但是心在一起,我们的友谊不会断。我从中成长了很多,现在,我已经喜欢上了我所在的学校,并且在我的里一个家里学到了很多。
是啊!校园是我们的另一个家,他给了我们一个好的学习环境,我们应该努力的去学习来报答他,同时,校园也是我们成就梦想的起点,因为只有学习好了才会离你的梦想更进一步!校园还是学生们的成长天地,因为它给我们提供了好的学习环境,让我们学习到更多的知识。让我们以最好的成长来报答校园吧!
校园成长作文 篇4
在校园里,我和同学们一起快乐的成长。
我们一起学习,一起读书,一起玩耍了四年。我们从不认识到认识,从陌生到熟悉,可弹指一瞬间,四年就过去了。在这四年里,我们长大了,懂事了!我们已不是从前那个不知天高地厚的小孩子了。想起以前的事情,我就会不禁笑起。一年级,我们在地上打滚;二年级,我们尽情地玩耍;三年级,我们在教室里进行各种活动;四年级,我们在教室里看漫画。
记得四年级上学期的时候,班里流行一种风,是“牌风”。一下课,大家就开始打牌了。可过了不久,因这种班风对我们影响太大,所以老师就禁止我们打牌了。大约过了一个月,我们开始流行看漫画书了!老师也不管我们了。可到了四年级下学期准备期末考试的时候,老师管得可严了!漫画书见一本收一本,还要罚看漫画书的.那个同学,那时谁也不敢带漫画书来了。过了几天,班里的男生流行玩游戏王了,这次无论老师怎么禁止也止不了,办什么呢?原来,现在不仅是我们班男生玩了,而是全校男生都玩了。老师不让他们在班里玩他们就在校园里玩,不让他们在校园里玩就在校园外玩,所以老师怎样禁止他们,怎么骂他们都不无济于事,老师只能眼睁睁看着他们玩了,我们班流行的风可真多啊!但都是坏风……很快,这个学期的最后一天到了,这天,我真的很想哭,办什么呢?因为我和同学们毕竟一起生活了四年,四年的时光就在那一刻成了永恒的回忆。-
同学们,我们要分离了,下个学期我们已不在一班,要分班了,但我永远会记住我有这一班共同奋斗了四年的好同学!
校园成长作文 篇5
翻开着一页,翻开着我的校园成长手册,这是一本有纪念意义的手册,我们的苦、辣、酸、甜都在这部校园小说中。我和我的死党决定,长大,把《校园成长手册》做成一本书,这将是我们共同的回忆。长大后,或许大家翻开这本书,之后,会感叹:原来,我们也有自己独特而真实的童年,希望,20xx级1班能成为所有班级中,最亮的星。
——题记
我的校园,美丽如画。这不,刚进入秋天,微风拂过外面的大树然后吹在脸上拂过有丝丝的凉意呢!走在小花园,绿色的草地,有一缕缕沁人的花香。一片片银杏树叶落在红色的砖地上,铺成了黄色的地毯。顺路来到操场,热闹非凡,低年级的玩游戏,高年级的有玩游戏,有打篮球,真是不亦乐乎,我们的艺术长廊,要知道我们学校的特色彩墨画的话,那就猜得出来那些都是彩墨画。一幅幅画,那画笔晕染着宣纸,把一张白白的纸,画满的充满想象的画。
走进教学楼,朗朗书声在走廊里回旋飘荡,清晰而坚定地传达到每个人的耳旁。走进我们4.1班的教室,老师转身在黑板上写着,讲着,下面的有人洗耳恭听;有的窃窃私语;有的传纸条;真是各种各样。老师写完,大家不约而同地坐好,坐得端端正正,哈!还是有自知之明的吧~当老师抽同学朗读时,有的自信、大方、自然,博得了大家的喝彩;有的读的.虽然吞吞吐吐,但进步很大,老师满意的点了点头;有的读得结结巴巴,好像要把每个字吃进肚子里,要再接再厉。
时间恍恍惚惚的溜过,到了出操时间,广播喊起:一二一!一二一!的口令,大家迅速的集合到大操场,进入了红色跑道,我们有节奏的跑着,不掉队,不超过前面的,我们泡到自己班级的位置,看着前面同学的后脑勺,笔直笔直的站着,俨然像一棵棵挺拔的小松树,我们随着音乐的节奏,做着《七彩阳光》,大家的手打得很直,虽然有些人做错了,但及时改正,也很棒,大课间,我们跳着长绳,大家有的跳得很高,很完美的跳过了,有的直接弓着背,在没被绳打到的情况下钻过去,有的闭着眼,“横冲直撞”的冲过去,居然跳过了!瞧!我们班真阳光啊!
到了体育课,我们班兴奋得不得了,排好队,小跑了800米,老师带我们做准备活动,之后就解散啦,我们玩起了“撕名牌”我把我的名牌保护得好好的,吕行洲企图想死掉我的名牌,我转过身,阻止了他,结果,我累了,回教室,廖一乂回来给我说我们队就只有2个人了!我的天,5分钟,我们就只剩2人,好在蓝队更惨,只剩一人奋斗,哈哈!结果如何,未分胜负。
多彩校园,还有我们这些学生和老师。
校园成长作文 篇6
曾几何时,我们还依偎在父母的怀中,享受着童年的美好;曾几何时,我们还爬在父母的背上,享用绵绵的亲情;曾几何时,我们是他们的快乐,是他们的甜蜜。如今,我们长大了,理应成为他们的依靠,他们的希望。
不知道有多少个月明星稀的黎明,我注视着昏黄的灯光下那张被岁月的风霜折磨得憔悴不堪的面孔,我不敢仔细打量它,因为我会心碎,不知道有多少个万家灯火熄灭的深夜,我察觉到一双粗糙的手抚摸着我的脸庞,我不敢睁眼,因为我看到母亲裂痕斑斑的.双手时,我会禁不住落泪。
终于有一天,我朝着全世界宣布:我要自强,我不想父母那么辛苦。
从此,我学会一个人去面对所有的风霜雨雪,一个人承担所有的苦痛折磨,我开始踏上自己真正的人生旅程。
刚开始,真的会很不习惯。当我走入无边的沙漠,正等待一场大雨的浇灌时,我的意志告诉我,自己去寻找水源;当我陷入泥泞的沼泽时,正渴望有人拉我一吧时,我的信念告诉我,自己去寻找树枝;当我步入恐怖的魔鬼森林,不知路在何方时,多想有人为我指出一条光明的坦途,但我的意志告诉我:站起来,别趴下。当我终于走完这条坎坷的小路时,面前又是一道悬崖。不过,我已不是十分害怕,因为我知道,我可以的。
慢慢地,我学会了勇敢,学会了坚强,学会了在颠簸的道路上一路向前。
风雨又如期而至,可是我已经明白,坦然相待是最好的选择,大浪又冲天咆哮,可是我知晓迎面而上才能站在浪尖上;荆棘又浮现在眼前,我知道只有将它连根拔起,才能为成功铺平道路,尽管刺破了手,鲜血淋漓,但我知道,这是学会自立必修的一课,我的人生旅途中,已不再相信眼泪。
终于,走完了一村一寨,过惯了冷月孤歌的生活,当我再回到我热爱的那片红土地,当我再次看到母亲的笑脸,我可以如释重负地与她相拥而泣,看着她两鬓斑白的银发,我静静地依偎在她的膝下,成为她可以依托的肩膀。
校园成长作文 篇7
晚风吹起易碎的过往,时间如白驹过隙,校园成了点缀童年的素材。她很坚强,她在风吹雨打,赤日灼射下成长,她如今已经6岁了!
阳光挑逗这校园,她正在为蕴育我们这些学子而骄傲着,青春律动的学子们在这里度过活力四射的岁月。可以在运动场上挥汗如雨,可以再选修课上展示才华,充满活力的岁月我们始终可以相信,而支撑她成长的是每个班级的团结和友情。
拜托掉烦人的'期中考试,迎来激烈的足球赛,同学们也为之准备着,也许我们班并不是最好,但我们向统一目标努力着,没有责怪,只有鼓励。;“Bi”的一声比赛开始了,运动员们在场上奋斗着,观众在座位上喊着加油。突然,只见对手脚下带着球跑过来,正要射门时,只见一位同学冲上去拦了下来,尽管成功了,但是他的手不小心被对方踩伤了,每个队员脸上都多了几分难过。上半场结束了,中场休息的时候,运动员们还在讨论着战术,休息这个名词早已被他们抛到脑后,受伤的队员被带入医务室,替补队员代替了他。下半场开始前,运动员们把手搭在一起,好像在鼓舞士气,信心倍增。
比赛进入到高潮,我方做好准备,不让对方有机可乘。对方好像知道了我方的战术,也不紧不忙的的抢球,好像在保存体力。对手终于一次释放体力,可都被我方拦在脚下。下半场也结束了,两方实力旗鼓相当,很难分出胜负,最后进入到加赛,点球赛。对方先点,三球全都落空,轮到我们点了,前两球虽然空了,但是最后一球我们拼劲全力一踢“球进了”那一刻时间仿佛凝住了。
我的校园他已经六岁了,它会随着我们的成长而成长,而中间夹杂的那份友情将永远不朽,它会随着年轮的运动而永久的密封!
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