王钦茹

书，是有魅力的，《小学生老舍读本》，也就是如此有魅力！

老舍笔下的一切，对我而言，皆是好文！老舍先生作品是具有幽默感的，这幽默中，似乎带着点讽刺，讽刺，老舍先生也能送给自己，老舍先生对于自己的缺点，从不隐藏，反而扩大！而且还自嘲自讽！让我们明白了自己并不是那么差！并且还让我们会心一笑，老舍这个人呐！就是一个老孩子！对啦！老舍的爱好可多了，老舍爱养花，还养的有模有样，你如果夸他花养的好，他一高兴，就把花送给你啦！他也爱唱京戏，偶尔在大庭广众之下亮一嗓子，技惊四座！叫好声中，那个得意啊！他爱打拳，一套太极拳，走到哪儿打到哪儿，动作娴熟，功夫到家；他还爱讲相声，爱写字画画，爱旅游……总之，十八般武艺，老舍，什么都想试一试。当一个人对这个世界充满好奇，内心充满光明和善意的时候，他看这个世界就不一样了！所以有人说：“只有那些有童心的人，才是真正的人。”这一句话，说多好啊！

一个星期，这本好书便到头了，我的母亲一二两篇令我深受感动！一个女人，丈夫死了，却还有三口子要养！而且只能一个人扛下来！试问天下人，让你一人养活三口子，你能做到吗？况且还是个女人，并不能像男人那样能找到上班的地方，而且，还有日本人要搜寻！你若不小心，一夜之间。极有可能家破人亡！再问一句，你，可以吗？相信啊！肯定许多人都做不到，可是啊！老舍的母亲，她却做到了，而且幼时，老舍家世贫寒，并不富有，母亲却只能一个人赚钱养家，一个人家多份工作，天天忙碌着。手指都红肿了，老舍还要上师范大学，母亲又吃了半个月的苦，这才把学费攒够了……只有一个字，苦！苦！苦啊！当时的母亲多么的艰辛啊！可他却在自身困难时，帮助邻居干着干那，其现了母亲是有多么的热心啊！还有多么的善良啊！现实使劲挤压它，他却以乐观的方式来回报世界！

读完了整本书，我也知道了一个道理，人呐！无论世界怎么对你，都要用乐观的心态去面对一切，接受一切！

篇二：小学生老舍读本读后感

贠一帆

读完这本书让我感触很多也让我体会到了老舍的童真影响像这本书应用了非常自然朴素的语言写下了一篇篇童话一张张故事。

整本书主要写下了关于老舍的几件事告诉了读者老舍是一个大爱人她喜欢这些小生命比如说小花小草小狗小猫他也十分爱护自己的孩子他会和自己的孩子一起玩耍鼓励他Www.0279.NeT们让他们在成绩不好时不回信也写下了他的幽默有些作文总能让我一读就哈哈大笑也会让俺读者深思他也写下了当时的年代的储蓄和那些在社会底层每天辛苦劳作的人。

其中我最喜欢的一篇作品是《在烈日下暴雨中拉车》这篇文章告诉了我们有一位18岁的车夫祥子为了养活家人辛苦拉车的故事差点都小命不保的故事读完这一篇文章使我深受感触他让我们读者体会到了五六十年前的社会是十分糖纨绔的为了挣钱在大暴雨中跑买卖他不会找一个地方好好避避雨迈在雨中全身都湿了让人心酸。在大太阳下，还坚持买卖全身都留着馊臭的汗味儿脚与鞋袜都粘在了一起大多都地方湿了像踩在湿泥上想想那让人感到难受而想死却日复一日年复一年的作者这个工作在这么残酷的时代他们都在辛苦努力进步而我们在这么幸福的时代怎么能不努力辛苦的进步呢也让我们感受到了祥子的辛苦与艰难。

读完了这本书让我收获满满老舍运用了许多的说明方法如正话反说明贬暗保其中的很多文章都采用了这个写作方法比如说《话剧观众须知20则》每次我一读都会捧腹大笑十分幽默。

这是一本好书值得你们所阅读也快来读一读吧？

篇三：小学生老舍读本读后感

汤若含

在一个美丽的早晨，我翻开了《小学生老舍读本》，里面的内容生动有趣，让我深受感动。

当我读到第三编时，乐得我哈哈大笑，原来老舍先生是那么幽默风趣啊，烦人的马裤先生，可笑的观众，老舍就像一个“老小孩”一样，对那些“坏人坏事”总是以幽默讽刺的口吻写出来。其中，我最喜欢的是舒乙写的《傻小子画画》。写了“天生弱智”的“我”，导致每次成绩倒数第一，妈妈为此总是伤心流泪，而父亲却表现得很平静。后来“我”学了画画，父亲总在客人面前叫我：“傻小子”把你的画拿出来瞧瞧，我发现“傻小子”父亲在说“傻小子”时是十分令人自豪光荣的。也许没有父亲的的影响也不可能成就当时正数第一名的“我”。其实“傻小子”不是说舒乙真的傻，而是一个十分令人自豪的光荣称号。这也让我想起妈妈经常叫我小笨蛋时，我总是很生气，可是细细品味，是母亲对我的爱呀！

当我读到《骆驼祥子》那一章时，被老舍描写的极端天气所感染，仿佛我也在置身其中，让我的心和祥子一样揪成一团。明白了车夫生活的艰难，同时又感受到坐车的人冷酷无情。从他的笔下让我十分敬佩老舍爷爷的“大爱”，他爱小动物，他爱花花草草，他爱风景，他也爱穷人……这样的爱充满了对生活的热爱，对人生的一种乐观心态值得敬佩。

我希望在以后的人生道路中，我也能像老舍先生一样，永远保持一颗童心，一颗乐观积极的心，这样的人生才有趣呀。

篇四：小学生老舍读本读后感

谢雅楠

在夕阳西下，一声声发出声，涌上心边。

还记得那第三编《幽默不是滑稽》吗？里面讲述了老舍笔下那幽默的语言，尤其是里面《挤火车》这一篇，引发我深入。

在这一边中，刻画了一个为抢烧鸡、上火车的王先生，把这个人的想法和动作写得栩栩如生，让人不用在现场读了这篇文章，就能想象那一个小过程、小人物。不仅把人物刻画得生龙活虎，仿佛在我们眼前闪现，这都是因为里面的文字很幽默，例如“王先生不能落下，打交手仗，练着美国足球，耍了大洪拳，开开一条血路直奔烧鸡而去″”杀声震耳，慷慨激昂，不吃烧鸡，何以为人？″和“有四十多位没能上来，虽然可以在站台上饱吃烧鸡，究竟不如王先生的既食且走，一群笨蛋！″用了无数个动作来表示，尤其是那些标点符号，并在文字里可以看出老舍幽默，而且在标点符号中也能看出“！”“？”还有他的写作手法是先写最后的结果，再写的事情经过。读到这儿，我立马想到了四上语文书中的《为中华之崛起而读书》都是同一种写作手法，也很值得我们学习。我有一次模仿了上面的一处，都受到了老师的表扬。

这只是表面看到的，你知道老舍为什么要写《挤火车》这篇的文章吗？是因为听说日本鬼子来了，很多人纷纷逃难。听到“日本″这两个字，他们没有一点喊打的勇气，可是在挤火车、抢烧鹅，他们却是勇敢直前，没有一点退缩的意思。老舍的“幽默″就是为讽刺这些人准备的。读完这一篇之后，让我意识到了做人不能只想退缩，要勇敢直前。

读完这本书之后，感受到了老舍的幽默语言，也学到了很多写作手法，了解了那个时代的人们的生活习惯。

篇五：小学生老舍读本读后感

钱灏宇

读完《小学生老舍读本》，我受益良多，心里也有了很多的想法：老舍先生，果真是一个“老小孩”呀，他笔下有可爱的小动物，美丽的风景，还有与我们差不多大的小孩……看他的作品，我们能感受到书中的快乐和悲伤，老舍真不愧是一位出色的作家。

在《有个男孩叫小坡》这一大单元里，讲了小坡怎么做新年贺卡给全世界的小朋友们，他的疑问和志愿……看完这一单元，就好像一个活生生的小坡站在了我的面前，让我体会到老舍先生写得文章是多么童趣，多么美好，也让我感受到小坡童年时代也会干一些和我们差不多的事，真的是太精彩了！

在《话剧观影二十则》这篇文章里，老舍先生是在“正话反说”，幽默的指出了当时人们看戏时的那些不良习惯，让我们明白看电影时不要随便发出噪音，那是很没有礼貌的行为，也不能把吃完的零食洒一地，例如：瓜子，花生，薯片袋……即便要吃，也请您带个袋子，吃完之后放到袋里去。让我们都做一个合格的文明人！

在《猫狗花草》这一单元里，一只受伤的小麻雀和老舍先生相遇了，让我在书中体会到了老舍先生对小动物的爱护，即形象又生动，让我们产生了共鸣；在读小白鼠时，小白鼠最后被大黄猫吃了，连条尾巴都没剩下，这只小白鼠太狂妄了。这个故事告诉我们：遇事不要脱离实际，过于骄傲，不然只会乐极生悲。

还有在《写字》这篇文章里，老舍先生用第一人称“我”来写，即可以把人物内心写得更细微，又可以把真实想法写出来，取得了幽默的效果！比如“气死人不偿命，简直的是！”“纸算糟蹋远了去啦”。你们是不是觉得特别的传神，很有味儿，让我对老舍先生的幽默产生浓浓的兴趣！

总而言之，老舍先生是一位值得我们大家去学习和尊敬的作家。