胡烨涵

我的一天，平平常常，日复一日的过着同样的校园生活，从宿舍到班级级再到餐厅，仿佛外界的车水马龙打扰不到我们这一方净土。

早晨，随着一声声闹钟的欢叫醒来，睁开惺松的睡眼，伸个懒腰，望向窗外，天已大亮，终是天变得比我们勤奋了，再也不是漫长的黑夜。洗漱完毕，从屋里出来，一轮红日挂在天边，映的周围一片红。明明没有睡醒，可看见这充满蓬勃生机，富有青春活力的太阳瞬间精神了不少，或许这就是所谓的感染力吧！凉快的风从身边掠过，“一日之计贵于晨”，或许是因为早晨的时光极其美好且短暂，所以才那么可贵吧！

早饭过后，便开始了一天的繁重课程。语、数、外、政、史、地、生像日月一样不停的交换着。每节课带给我们的收获都不同，数学使我明白了新的几何定理；英语掌握了新的语法，使我在写作时更加游刃有余；历史让我了解了中国的过去，屈辱也激励鞭策我们努力学习；政治让我们更深刻的懂得了宪法和法律，做个遵纪守法的好公民……每个老师讲课都别具一番风味，但不管哪种风格，都讲得通俗易懂，有声有色。

下午依旧重复着上午的课程，或许会让我简而已懂，或许会让我迷惑不解，无论那种，但前提是必须要认真听，才不会辜负自己的一天。“成长路上慢慢来”，成长是这样，学习应该也是，就像马拉松赛，过程虽艰难，时间虽漫长，但只要坚持不懈，结果终是美好的！

下了晚自习，走在回去的路上，路边的小草摇曳，花瓣漫天飞舞，一弯明月当空，天上的星星在深蓝的天空下显得是那么的明亮，如同镶嵌在幕布上的钻石熠熠生辉。我吹着晚风，想着一些在白天不想去思考的问题，做为这一天的末曲。

我的每一天，平平常常，日复一日，却是快乐，轻松……

篇二：初中作文《我的一天》

吕俊泽

因为疫情的卷土重来，所以我们被迫开启了居家的“网课生活”。自己一人在家中上课，没有课代表天天早上收作业的催促，没有与同学们在下课时的欢笑，也没有了老师在你耳边的叮咛。

太阳升，闹铃响，我揉了揉还不肯分开的眼睑，将自己从梦中唤醒，开启一天的居家学习生活。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，迅速起床洗漱完毕后，早读是必不可少的，张大嘴，在朗朗的读书声中将大脑彻底唤醒。而后吃些简约却富含营养的早餐，七点十分一到，老师就会远程监督我们读背一早所布置的任务，这跟在校的作息规律一样，但此早读非彼早读，餐前的早读是为了唤醒大脑，餐后的早读是为了读背知识，两早读相得益彰，使我的学习事半功倍。

早读的帷幕落下，网课闪亮登场。一天有六节甚至七节课都在盯着电脑看，在课下也应注意休息眼睛。在课上，要聚精会神，不得有一丝马虎，为了抵住诱惑，手机、平板通通放到另一个房间，正所谓“眼不见心不痒”，心中只有网课最重要。语文课后，老师会在家校本中让学生们提交课堂笔记，这也算是另一种督促吧，语文老师还会将优秀作业发到群中，让同学们借鉴、对比、修改，可谓是煞费苦心。各科老师都非常的Www.0279.NeT尽职尽责，数学老师会不间断地拍解题视频发到群中，以便同学们随时学习。英语老师会开直播讲题让同学们订正，地理老师会在地理群中督促等等。同学们也积极提交作业，不能白费老师们的丝丝心血和殷切期望。

晚上，老师们也会有些个性化辅导，语文老师会将自己对于今日所学课文的笔记，讲与同学们听，起到补充与复习的作用。随着直播的结束，同学们绝对受益匪浅，我也会认真听讲，温习所学知识，为今晚作业做好准备。先复习，再做作业，绝对是一个好的方法，不一会儿，作业就完成了。

居家生活，不只学习。吃过晚饭后一小时，我会跑到阁楼上运动，有挺举卧推、有仰卧起坐、有收腹轮、还有乒乓球等一系列运动，把学习与运动相结合，成绩与身体两不误。若是还有时间，我会插一下乐高积木当作消遣。这时，妈妈就会成为我的得力助手，她会在一旁为我寻找零件，父亲就会在一旁拍照记录下生活的点点滴滴，一家人其乐融融。

居家学习讲的就是一个自律，自己将自己约束，不越线，不欺瞒，讲自觉，能主动，心中按自己的规范去做，做到知行合一，只有现在自律，长大后才不能拥有更多的自由，以梦为马，不负韶华，用自律的点点滴滴，汇成以后生活的长江大河。

篇三：初中作文《我的一天》

周宗扬

题记：踏青雪野，不负春光。

收拾行李，准备踏青

宋朝吴惟信有诗云：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”又是一年清明时节，恰到好处的春天。过清明，不能只有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的悲伤，还得“踏春游，拾翠惜。”出去踏青游玩才行。所以，我们决定前去雪野，趁着大好春光进行一次野炊。

说走就走，拿好水、食物和露营的必需品，装车，启程，干净利落。

环湖美景

在奔波了快一个小时后，我们终于到了美丽的雪野湖畔。憋闷了一路，到了湖边，我不禁摇下车窗，张大口贪婪地呼吸着湖边清新的空气，沐浴着醉人的春风。

人太多了，我们不得不绕湖找车位。不过，环湖这一圈，可是大饱眼福：一朵朵鲜花开满枝头，路边也长满野花。蝴蝶成双结对地飞舞，好像在诉说着春天的勃勃生机。这一圈，我们不止找到了车位，还探索了春天的奥秘。

从游击分散到胜利会师

到湖边后我们面临一个问题：我们不能与小姨会合，两家一直分开，无法碰头。好在现代科技发达，在地图定位的帮助下，两家终于胜利会师，准备开始野炊。

开始野炊

在行走了大半天后，我们终于找到了一处不错的空地，铺好垫子，摆好食物，急忙开始野炊。

大人们把酒言欢，喝酒赏花；孩子们好奇地吃着自己带来的喜欢的食物。看着湖边的美丽光景，大家共同举杯庆贺春天的到来。

醉人的春风捎来了沁人心脾的花香，大人们醉了，孩子们也都醉了。雪野湖里的湖水波澜起伏，也好似为春天的到来感到激动，以至于不禁地庆贺。孩子们吃饱了，开始在春风中嬉戏，传来一片欢声笑语。童真的笑语在春风中飘散，各自奔向远方。

日暮笙歌收拾去

天色渐晚，雪野湖边也“游人日暮相将去，醒醉喧哗。”大家收拾行李，与雪野湖辞别。正如宋朝吴惟信诗云：“日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”游人相继离去，只留下一片片无主的欢声笑语。

篇四：初中作文《我的一天》

刘雯萱

一个人的一生是短暂而漫长的，它可以充实饱满，也可以虚度流年。而这之间的不同，不是在于这个人是否有上天的眷顾，也不是在于运气的好坏，甚至不是在于能力有多大，多小，更多时候，它是由这个人对生活的态度来决定的：乐观的人的每一天都是有希望的，悲观的人的每一天都是有遗憾的。而我的一天就是舒适的，即使它平凡的不能再平凡。

“今天，我们去踏青吧！”妈妈一边看着窗外的风景一边说。

“好！”“伽花彩甚奇，谓有初春之兴。”在妈妈的邀约下，我们一家在这个春天刚刚露头之时，一起去踏青。

坐在车上，温暖的春风吹过我的脸颊，我的头发也被着柔和的风吹动起来。一路上，两旁的景色虽转瞬即逝，但却也能体会出满满的春的气息：黄澄澄的迎春花如颗颗五角星，粉扑扑的桃花如一只只粉蝴蝶，还有嫩绿的柳树，正在随春风摇曳……

到了公园，我才真正体会到浓郁的春的氛围。从小路的始点一眼望去，两旁全部都是刚开的花，五颜六色，争芳斗艳。当真是“万紫千红总是春”。还有几棵高大的柳树，如绸带般随风飘舞的树枝上，刚长出了几簇嫩嫩的柳叶，嫩绿色的，满是生机，满是希望。

无意中闯入一片花海，那是一片李子树。李子树上开满了又粉又白的花朵，在那里花香扑鼻，仿佛一靠近这片花海，身上自会有花的芳香。草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。春风无处不在，当然也来到了这片花海，风吹过去，漫天的花朵纷纷扬扬地洒落在地上，飘舞到地上，留下了一地的粉色，散发出了一路的芬芳，阳光为花镀上温柔的金色，好一地的绚烂！

离开公园，我坐在车上同样接受着春风的洗礼。沿途都是花海，丝毫没有减弱身上留下的各类花香。风一吹，一片花瓣落在我肩上，或许这是春给我的温柔的馈赠吧，这风也让我身上多了几分春天独有的泥土的清香。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，春的生机是无法一天两天所欣赏、一句两句所写就的。但正是这一天，让我感到充实。我的一天，被春眷顾的一天！

篇五：初中作文《我的一天》

李怡菲

早晨，我被闹钟吵醒。当第一束阳光照进屋子，我蒙眬中睁开双眼，伸伸手脚，开始新的一天。

疫情防控期间，我们虽然居家线上学习，但也不能有所松懈。每天早上还是像平时在学校一样早读，只是地点不同罢了。老师会在钉钉群中通过视频会话来监督我们，时不时地还会把某一个同学的麦克风打开，听听这个同学读了没读。这样的方法，会让更多的同学比平时在学校的表现还要好。都说“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我们的大脑就像一块海绵，当它所含有的水分充足时，体积就会变得较大，记忆力最佳。清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，处于新的活动状态，清醒得很。此时，无论认字还是记忆，印象都会很清晰。趁这个时候学习一些难记忆但必须记忆的知识较为合适，如英语单词、数学公式、语文词句等等。有时即使记不住，大声念上几遍，会有助于记忆。

8时整，我准时坐在“一个人的教室”里，等待老师开直播。我认为上网课主要考验的是自律。刚开始上网课时，我用电脑上课并不习惯，总是想着喝口水，吃点东西，有时候手忙脚乱。打开钉钉一看，呀！直播已经开始了，我赶紧拿起课本和笔开始上课，但此时已不知老师讲到哪了。一天下来，手忙脚乱，有点不知所措。渐渐地，我适应了这样的上课方式，听着老师讲课的声音，是那么熟悉，那么亲切，仿佛老师就在眼前。其实，网课就像在学校里学习一样，听课、下课、做作业，然后老师批改作业，我们再及时订正。几天下来，我对电脑操作得心应手，天天自己打卡，看群里老师直播，上传作业。碰到重要的知识点，还会截屏保存下来，最大的好处就是有回放功能，自己有疑惑的地方也可以反复的观看直到弄明白为止。

“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”疫情改变了我们的生活，但我们的学习不能延迟。虽然在家也能学习，但总觉得少了在校的学习氛围，真希望疫情能够早日结束，回到学校和同学们一同坐在教室里，听面对面听老师讲课哩。

篇六：初中作文《我的一天》

李雨姿

我的一天，是什么样的呢？并不像其他人那样忙碌，也没有特别轻松，没有什么大事，但每件都很重要。

因为疫情，我们被迫在家上网课。因为不用从家里到学校了，所以每天早上我便多出了半小时。周一到周五，每天半小时，一周我就多出了两个半小时自主学习时间。有时，我把时间用来背地理题，有时我把时间用来做语文，有时我把时间用来读英语……虽然只多了半个小时，但我相信，只要我好好利用，开学后的我就会成为更好的自己。

晨读，是我们家最热闹的时候。姐姐在背英语单词，弟弟在读语文生字。我呢，在语文的知识海洋里遨游：一会儿，我背《木兰诗》，我佩服花木兰的英雄气概；一会儿，我背《爱莲说》被莲花的精神所折服；一会儿，我背《孙权劝学》，我被吕蒙的变化感到惊讶，下定决心要向他学习。

晨读结束，开始上课。上课的老师每天都不一样，但讲课各具风格，生动形象。虽然听别的老师讲课很新奇，但偶尔听到熟悉的声音，还是倍感亲切。上课的场地变了，老师们没有让我们对着冷冰冰的电脑听课，而是采用线上连麦的方式，让我们觉得，好像是真正坐在学校里上课一样。

一天的课程结束，最后一节课是自习课。我认为这学课是用来查缺补漏的，上课未听懂的知识点，没记好的笔记，未做完的题都可以在这一节课完成。

晚饭后，我会去运动一会，跑跑步，跳跳绳，做做仰卧起坐。运动完后，新一轮的课程开始了，到了答疑时间。在答疑时间里，英语老师为我们订正习题，数学老师为我们解答困惑，语文老师为我们讲解重难点。

做完这些后，我便会检查我今日的作业，必须要全部完成并提交。对待作业，我们一定要认真，要仔细，不可以应付公事，随便写写。因为老师们在手机上看作业十分的困难，我们要努力把作业写好，把照片拍清楚，这样老师看起来才不会太麻烦。这就是我的一天，没有手忙脚乱，也没有无精打采，有的是积极向上和充满阳光。

有人说，在家待着十分无聊，没有快乐的事。但我想说，快乐，不正是在这种不断反复的平凡日子里孕育的吗？希望我们能早日战胜疫情，尽快回到学校。这就是我普通但忙碌充实且快乐的一天！