走出校园作文600字
易卜生说:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”而就在那个灰蒙蒙的雨天,我体悟到了社会的险恶。
那天雨一直下不停,整个天空都如披上了灰色面纱一般。我撑着伞,与同学在等公交车。没过一会儿,车来了,我迈着滴水的脚步走上公车,陷入人团里面。
就在我快要下车的时候,一个老人家拄着拐杖,用肥大的身躯把我挤开来,走到下车门前,嘴里还念叨着:“现在的初中生真不礼让。”我当时就生气了,但出于作为晚辈的礼貌,我吞声忍气。
“啪”的一下车门开了,就在我和同学准备下车时,后面的一群大腹便便,打扮华丽的大妈推推搡搡,我一个不小心就绊倒在了台阶上。后面的大妈不仅没和我道歉,还催我别挡道,我愣着愣着走下了车。
与同学道别后,我独走着,脚尖踮着路面的水坑,反射我那两个湿漉漉的膝盖,也让我回想起车上那些老人的嘴脸,我陷入了沉思:很多次,电视关于老人的负面新闻层出不穷,主持人总会讲:“不是老人变坏了,而是坏人变老了。”直到今天,我体会到了这句话的深意。当今社会的老人,大多被子女赡养,被社会保障。他们中的很多人习惯了“自己最高上”的生活,以至于会在公交上用嘴去诋毁,谩骂学生,用双手的推搡表示自己的急切。这种不良的社会风气在当今已是普遍情况,这样的事每天都在我们身边发生。虽然大多数老人都是慈祥仁爱的,但总会有那么一些,就像一抹取自灰蒙天空的颜料,抹上一笔污色。
水坑里反射的海市蜃楼也像是蒙上了迷雾,高科技的现代社会,真的好吗?老人又真的不是因为社会的充盈而变得虚伪、讨人厌吗?我扪心自问。我摸了摸双膝,回家了,校园外的世界,真的很不一样。
篇二:走出校园作文600字
在你的生活中一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或观察,或旅游,或做志愿者……期间的一幕场景,一个细节,一件物品,一段话或一首民谣等等这些事!它们都可能触动你的内心,我就是其中一个哦!
有一次,我在一家宠物店帮忙,那里有成千上万只猫和狗。那里的猫和狗都是毛茸茸的,摸起来可舒服了。它们炯炯有神的眼睛已经触动我的内心。还有那樱桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用语言形容不出来的啊!
早上店长叫我帮他喂狗吃东西,我在喂狗吃东西时,发现它是一个左撇子,因为它每天抓东西的时候总是用左手抓,别的狗狗都是用右手抓东西吃的!我心想:“啊!这可不是个好习惯,我得帮它改正过来。”于是我和店主说天天来喂东西给这只宠物狗吃东西。
第二天,我照样来喂它吃东西,它依旧用左手来吃,我只抓住它的手说:“以后你不可以用左手吃饭,要用右手吃东西。”我虽然知道狗是听不懂人说话的,但是那只狗狗却点了点头,这就让我心里有了一些信心去改正它的错误。
第三天,我看见狗狗真的用右手吃东西了,但有时还会用左手吃,不过这已经在我意料之外了。我心里还挺高兴的。但是狗狗的坏习惯还没有完全改正,我就不能有一些放纵!我就告诉狗狗说:“做人要讲信用,当然做狗也是一样。”那只狗狗很聪明,一下就听懂了。以后狗狗再也不会用左手吃饭了。
照顾这只狗狗就像做一位志愿者,志愿者是要帮助别人的,而我是帮助狗狗的,让狗狗改正坏习惯。所以我觉得我自己比志愿者还伟大。
篇三:走出校园作文600字
一个暑假,我到老家去看望奶奶。回城的公交车上的人很多,只能站着。一会儿,一个衣着朴素、满头白发的老人上来了,牵着一个小女孩儿。老人见一个年轻人下车了,让小女孩儿坐下。小女孩儿望着窗外。
突然,一个尖利的女声传来:“谁把口香糖吐我鞋上的?”这是一个年轻小姐,看着旁边的中年妇女,妇女突然就说不是她吐的,是那个老人吐的,并说是看到老人吐的。大家的目光都投来,老人涨红了脸,他犹豫了一下,说:“是我吐的。”年轻小姐说:“你一个老人家吃口香糖还不主动承认,真没道德!”老人的脸更红了,于是弯下腰把口香糖弄掉,丢进果皮箱里。一会儿年轻女人下车了,小女孩儿看着老人,眼睁得大大的。
过了20分,小女孩儿睡着了,车里也安静下来。这时有人下车把那个中年妇女的包撞了下来,掉了一地口香糖。车上的人大吃一惊,又沸腾起来。胖妇女赶紧捡起来,像做了贼似的。胖妇女抬头看到大家在看她,她的脸一下涨得通红。
一个有点儿愤怒的声音说:“不是没口香糖吗?”胖妇女没说话,又有人问:“开头那口香糖是你吐的?”胖妇女点了点头。有人说:“那你开头为什么不承认,还污损别人?”她低着头。一会儿有人问老人:“老人家不是你干的,干嘛要承认呢?”老人抬高嗓门儿:“你们知道什么?我孙女儿考了第一,我答应要带她来城里玩儿,我告诉她说城里人很文明,让她以后也要学习,如果我不承认,她会怎么想?我只是想让孙女儿做个文明的好孩子!”
大家听了老人的话,恍然大悟,知道了老人的良苦用心。听了老人的话,我才明白老人才是真的文明人!
篇四:走出校园作文600字
暮色已经笼罩了这个城市。
该回家了。
手上紧攥着的是被汗水沾湿了的试卷,我一步一捱地向校门走去,心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了,饭桌上早已摆满了热腾腾的饭菜,母亲忙碌的身影在厨房里晃动。我轻手轻脚地放下书包,生怕母亲提起试卷的事,匆匆忙忙地扒拉了两口饭就回到了房间。母亲很询异,问道:“女儿你怎么了?我做了你最爱的糖醋排骨,红烧鲤鱼,我还特意多放了番茄酱,你不是最爱了吗,还有……”“行了行了,出去吧,我还要写作业,不要打扰我了!”我边推母亲边不耐烦地说,使劲地关上了书屋的门。
窗外的夜色越来越浓,远处,似乎有人群的喧闹,有孩童的嬉闹声,可我早已知道那些早已不属于我了。
母亲和父亲似乎在低语,那一定在说我,他们又在担心我了。抬头仰望天空思索着:没有他们我的生活将留怎样度过?没有他们的关爱我的生活,我将如何度过?其实没有了他们,我什么都不是。说到这里,我猛地抓起笔,因为我知道现在只有用成绩才能够回报,才能够弥补。
黎明初晓,从梦中醒来,一张泛黄的纸静静地在躺在桌子上,那是母亲的笔迹:
女儿,你的辛苦我知道,你的失落我也知道但不要放在心上,拿出来与我们倾诉吧!我不责怪你,因为我知道你压力大。要明白,我不希望你成为人中之龙,繁星中的月亮,只希望你能够开心健康的生活并在学习中寻找快乐。
记着桌上还有炖好的鸡汤还有热好的饭菜,有坚毅的体魄才能有抗压能力。
泪水模糊了我的眼眶,滴落到纸条上,模糊了字迹。
我想那平凡中的温馨就好像一杯醇香的咖啡,令人难以忘怀,那一份来自母亲的爱,仿佛一股春风温暖我的心田。校外有你一妈妈,此生足矣!
篇五:走出校园作文600字
熊婧琪
寻一抔泥土,书写记忆;寻一处清流,洗涤心灵;寻一缕暖阳,温暖你我!
——题记
时间拂过脸颊,小学六年的时光也一瞬而过。记忆深处最难忘却的是六年级的“酒仙湖”之旅……
坐上大巴,开启了期待已久的小学最后一段旅程。春夏之交,树叶透出了轻薄的嫩绿,绿化带上开着几朵小小的、粉嫩嫩的花骨朵儿,真是完美的点缀。就这样,我们沐浴着暖阳,迎着清风,唱着快乐的歌,向目的地行进。
下了车,一股清新的空气扑鼻而来。我们整齐的排成了两队,在导游小姐姐的带领下,去了一个又一个美丽的景点。导游小姐姐热情开朗,一边带路,还时不时地指着路边的植物让我们猜它们的名称。我们猜不出来的时候,她便会耐心地给我们作详细的讲解,一路上撒满了我们的欢声笑语。
走着,走着,来到了一个类似古代建筑的博物馆外。它虽然不大,但也别有一番风味。外墙不但掉色还发霉了,但走进去却别有洞天——光滑发亮的地板,贴满画卷的墙面,各种各样的古代文物,以及当时上战场杀敌的复原场景……
参观完博物馆,我们走到了一个坡前——坡上飞着成千上万的小虫子,我们谁都不想走,但在导游小姐姐的劝说下,我们迈开了脚步。同学们为了躲避飞虫,都各显神通。有的拿出准备好的书本,不停地扇呀扇;有的则是快速奔跑,希望快点走出“虫子地域”;有的则在倒着走路……
芬香的泥土,温暖的阳光,清澈的流水,还有记忆中你们灿烂的笑容,走出校园,记忆斑驳,快乐依旧!
篇六:走出校园作文600字
范梦涵
金秋十月,秋高气爽,平日上学没有时间出门散步,趁着国庆放假的时间,我决定出门走走。
阳光斜照在小树的分支上,露出一点阳光,温暖极了。鸟儿也没闲着,也在叽叽喳喳的闹着,河流“哗哗”流淌声,好似一只优美的歌曲,走在林荫小道上,我觉得非常的舒适。
我哼着小曲儿,突然听到“哎呀”一声大叫。循着声音往前一瞧,原来是一位小女孩被地上的香蕉皮给滑倒了。只见她缓缓站起来,拍拍身上的灰尘后将地上的香蕉皮扔进了垃圾桶。随后,转身跑进了路边的商店内,她要干嘛?我满脸好奇。没过一会儿,她出来了,手上戴着手套,还拿着一个垃圾袋,这是要清扫吗?没错,她向前走着,我一眼望去,前面有香蕉皮、零食袋、烟头等,女孩将他们一一拾起,随后露出得意的笑容,不知怎么的,我也跟着女孩一起在笑,心里吃了蜜一样甜。
清扫完毕后,女孩嘴里念叨着:“这样就不会有人跌倒了。”正当我为女孩感到骄傲时,一位阿姨走了过来,对女孩说:“妮妮,你不在店里写作业,在这干什么呀?”“妈妈,我刚把路面垃圾清扫干净,因为我不想让后面走这条路的人跌倒。”“我家妮妮真棒!”听完女孩的解释,妈妈夸赞道!
“小涵,你在哪里?”正看得出神时,手机响了,一看是住同一小区的班长。“B街。”“今天社区有志愿者活动,你来吗?”“好嘞!马上,等我!”一路飞奔,赶到社区,穿上志愿者服装,加入到服务行列……
走出校园,看到这些精彩的场景,我更加坚信:只要人人都有使命和担当,我们的生活会更加阳光灿烂!
篇七:走出校园作文600字
周末写完作业,我和同学们相约去公园玩,路上看到的一幕情景,让我至今仍记忆犹新。
在一条街道上,一位独臂老人站在风中,用他那沙哑的歌喉唱着一曲《流浪歌》:“流浪的人在外想念你,亲爱的妈妈……冬天的小草正在发芽,又是一个春夏。”唱完这曲,又唱了一首《九月九的酒》:“又是九月九,重阳夜,难聚首,思乡的人儿,漂流在外头……”歌声心酸,让人听了不禁潸然泪下。
看着他用仅剩的一只手握着话筒,卖力地唱着,他面前放着一个瓷碗,里面凌乱地躺着几张零钱、硬币,这时我才知道他是一个乞丐。正在我观看这位老人时,旁边有一个6、7岁的小女孩拉着她妈妈的手说:“妈妈,给这位老爷爷一点钱吧!”只见她妈妈狠狠地瞪了她一眼,厉声说:“你装什么好心,你看这破碗里有几个钱?”但这个小姑娘仍然不依不饶,说:“我们为什么要像别人那样?这老爷爷看上去的确很可怜的!”“小孩子没见过世面就不要瞎说,你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但在这一刹那,我分明看到了那乞丐脸上的委屈和无奈……
妇女刚要拉起女孩的手离开,女孩却使劲挣脱了妈妈的手,她在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸到了一元钱,放进瓷碗里,老人感激地说:“谢谢你,小姑娘。”
歌声又响了起来,附近围观的人也逐渐多了起来,我和同学们商量,要把今天坐公交的两元钱捐给老人,于是我们毫不犹豫地挤进人群,献出我们的一点爱心……
这件事虽然发生在校外,但是却给我上了一堂很有教育意义的课。我想:人间自有真情在,小女孩的纯真是否让大人有所感悟呢?
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