每个人都有属于自己的骄傲，哪怕是微不足道的本领，哪怕是一点一滴的进步……

我的骄傲是一个很常见又普通的一项本领，这项本领是——扔纸团，我扔纸团的技术可是一流的，就好比柯南探案那个神一般的技能一样厉害。记得有一次，在课间十分钟发生了一场“战争”，这场“战争”我起名为：第一次纸质球类投掷……简单来说就是扔纸团。

那一次，下课铃声打响，这场“战役”在无形中产生了，我们班上有两个人相互扔起了纸团，我安静地坐在旁边看他们演戏，这个时候命中了我的头。

我瞬间大发雷霆，转身捡起了纸团朝着其中一个人的头砸了过去，万万没想到竟然砸中了，我感到十分地惊讶：没想到砸中了。被砸中的人看我无缘无故砸了他，生气地对另外一个人说：“一起扔他！”

我没想到，那个人竟然答应了，便一起把纸团扔向了我，我左边躲一躲，右边躲一躲，感觉自己要练成瑜伽了，更加令我惊喜的是我竟然没有被一个纸团给砸中，而且还把他们的“弹药”给耗尽了。

我把所有纸团都捡了起来，双手捧着纸团，一起朝着他们两个人扔了过去，给他们来了一个漂亮的，潇洒的“仙女散花”，两个人一起沐浴在了纸团的世界里。

而这一切在他们的眼中是痛苦，是悲哀，是难受！他们愤怒了，两个人一起捡起了地上的纸团，令他们万万没想到的是刚刚捡完纸团就上课了，我暗暗自喜：嘿嘿，真是天助我也。

我的骄傲虽然平常，但是有趣！

篇二：我有我的骄傲作文500字

今天我要去参加《美尼汽车生活广场——仪征广电小主播才艺秀》，我怀着激动和害怕的心情来到了广场。害怕什么呢？我怕呀，马上要登台朗诵的作品，到目前为止，我还没有一次十全十美的朗诵呢。

表演正式开始了，我特意跑去问下，我是第七位登台。嘿嘿！等会我再默记下。第一位是谈捷朗诵，她朗诵完，就传来主持人陈老师的声音：“下面有请李鸣煊朗诵《我骄傲，我是中国人》。”啊？怎么回事？咋第二位就是我？啥时候调整过上场序号了？没办法，点到我名字了，我也就只好听众命令。

一上台朗诵，我就如入无人之境。但到最后一个自然段，在第一个“我骄傲，我是中国人”时，我竟然忘记词了……

此时，台下有近百双眼睛齐刷刷地看着我，我恨不得找条地缝钻进去，但漂亮的舞台连裂口子都找不到，更别谈“缝”了。我只好假装积聚感情，这种错误肯定是瞒骗不了陈老师的眼睛。等下老师上台一点评，那真是丢人丢到北去了！

我快快想，对了！“我骄傲，我是中国人”的下一句不都是以“我是中国人”重新开启的吗！我立即又开始朗诵：“我是中国人”，就这么一连贯，后面的朗诵句我都记起来了：“我是莫高窟壁画的传人……”

我朗诵完，一说完“谢谢！”时，陈老师走上台第一句话就对我说：“我骄傲，你是我的学生！”此刻我心里真是“美”！我默默地对自己说：“我骄傲，我成功啦！”

篇三：我有我的骄傲作文500字

作者：王世哲

我有我的骄傲，哪怕是微不足道的技巧，请不要抛弃它。苍鹰不羡慕黄鹂的俊俏，小溪不追求大海深奥……我有我的骄傲！

我有我的骄傲，我的骄傲就是我很孝顺，我经常见到我的奶奶，所以对我的奶奶没有什么深厚的感情。有的时候我们过年的时候，奶奶也没有给我们一分的压岁钱，因为我和姐姐知道，奶奶和大爷挣得钱不容易，我的哥哥也才结了婚，没有钱，虽然奶奶是这样的，但是我可以体会到奶奶是爱我的。我几乎每次一放学，奶奶就一句话：“来，孩子，让我看看有没有瘦。”几乎奶奶都会说：“瘦啦！瘦啦！一会让你妈妈给你做好吃的，肯定是学校的饭不好吃。”奶奶知道我还吃她做的辣椒酱，我几乎每次上学，都会带。我每次都说：“不用了，太多了。”奶奶就会很不高兴。

有一次，我的奶奶生病了，奶奶的指甲都没有人修理。我看见了，我赶忙的哪去了剪指甲刀，给奶奶一点一点的剪，生怕给奶奶剪肉了，我就一刀一刀的，剪得知道还会因为剪不找，我见的时候，手都是发抖的。奶奶一见人就夸我，是我孝顺。还对着我的哥哥说，因为我的奶奶很喜欢我和哥哥：“你看看，你弟弟，给我剪指甲，你都干了什么，我有还吃得都给了你，白养活你了。”

我的骄傲就是孝顺。

篇四：我有我的骄傲作文500字

每个人都有自己的骄傲，哪怕是小小的成功，哪怕是微不足道的技巧，哪怕是悄悄一次的助人，也是自己的骄傲。我也有过我自己的骄傲。

那天，我走路回家，发现路边有一个人，故意把一位阿姨的车推倒。我疑惑了，心想：“为什么她要这样做呢？对她又没好处，大人的思想真复杂呀！”于是，我快走几步，走了过去，把车扶了起来，就走开了。没等我走多远，“哐啷”一声，又听见车倒下的声音了，我回头一看，车又倒了。

这是怎么回事？真奇怪！我心里就很纠结了，到是帮还是不帮呢？好多问题显现在眼前，我有点犹豫。

可不知是哪种引力，拉着我走过去，我不得不帮这个忙啊。我又走了过去，把车扶起来。我看你再倒下，我心里念叨着。呆了一会儿，看看车子没有再出现异样了，我急匆匆跑回家。

当我回家的时候，已经很晚了。妈妈对我说：“你怎么这么晚才回来”

“我去…打球了。”我忐忑不安地说。

“赶快吃饭去！”妈妈不知怎么，今天迟回家却没有惩罚我。

第二天上学，我还是从那里经过，那位阿姨的车还在那里“工工整整”地站在那儿。我保护了那辆车，阿姨虽然不知道发生了什么，但她的车没有损坏，一定也会很开心。

我也很开心，现在想想，原来是在学校里，老师教的好习惯。我很羡慕慕做大事的英雄，但是，连一点小事不去做，那又怎能做大事呢！我为我的行为感到骄傲！

篇五：我有我的骄傲作文500字

苍鹰不羡慕黄鹂的俊俏，小溪不追求大海的深奥，小丘不仰慕高山的雄伟，小苗不向往大树的挺秀……我也不羡慕身边的人，因为——

我有我的骄傲！

自从在英语、语文和数学竞赛中连连败退，我开始怀疑我自己的实力：“也许，我太弱了吧……那个夜晚很长，很长，我一夜无眠，泪珠在眼眶边打转。

我仰慕语文课代表的成绩，羡慕一些同学试卷上一个又一个的耀眼的“红勾勾”，那鲜红的一百分在我脑海中挥之不去。我们班的许多同学也在学习的道路上越走越远。有的同学在奥数比赛里取得一等奖，有的同学在围棋竞赛里荣获二等奖，还有的同学更是在市、区的比赛里取得优异成绩。回头看看我，却仍在原地踏步，望着在前方离我越来越远的同学们，我心有不甘，握紧拳头大声喊道：“我一定要追上你们！”

这一天，老师让我们朗诵课文，可谁也不敢举手，老师只好随便选人读，可就是这么不巧，我竟然被选中了。我胆怯地站了起来，硬着头皮读了一段。奇了！从我嘴里传出的读书声竟是那么富有感情，书本中一个个生硬的汉字变得生动细腻，抑扬顿挫、妙不可言，我都不敢相信这是我自己读出来的。读完后，老师先带头为我鼓掌，同学们也为我拍手叫好。这时，我才找到了我的特长，不！这，这是属于我的骄傲！

从这天起，我开始不断去参加朗读比赛，并且爱上了朗读，我还成为了学校的广播员，与同学们的距离越来越近，越来越近，这时，我已经不再仰慕其他人，因为——

我有我的骄傲！

篇六：我有我的骄傲作文500字

每个人都有自己值得骄傲的优点，可能每个人的优点都是与众不同的。我就比别人特殊，我喜欢看一些关于科学之类的电视，学习一些关于科学运动的原理等等，这也许就是我的与众不同之处吧。如果让我自己发明一些小玩意儿，你别说，只要材料充足，关键时刻我还真能做出来。

那是一天早上，我家卧室的门锁坏了，即使把门关上，还会自动开，稍微有点风，就会“哐当哐当”一阵响，真是让人心烦意乱。爸爸去外地打工，家里其他人又不会修，妈妈说：“等爸爸回来再修。”我知道，妈妈为此也很着急。看着针插不进，水泼不进的坏锁，我突然来了灵感，昨天晚上刚看过一个关于电梯升降原理的节目，现在刚好派上用场，没错，我就要利用电梯的升降原理来制作一个自动关门的小发明。

我先在脑海中构思了一下，需要准备的材料有：一个装满水的矿泉水瓶、不细不粗的两个小钉子、一个小滑轮、一根线。首先分别把两个钉子钉在门框靠上和门角靠上的地方，然后把线的一头系在一个钉子上，另一头则系在装满水的瓶子上，小滑轮用铁丝固定在另一个钉子上，最后把线挂在滑轮上。做好之后，实验了一下，非常实用，门会自动关了，关上以后也不会被风刮开了，竟然解决了之前让人头疼的问题，这得到了家人和邻居的不断夸赞。直到现在，我的这个小发明还在使用。

古诗有云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。”没想到，曾经不起眼的爱好，现在居然变成了我的骄傲。

篇七：我有我的骄傲作文500字

我是夜空中一颗微不足道、平凡的星星，但是，对光芒的不懈追求是我永远的骄傲。

儿时起就学习古筝。在学习古筝的漫漫长路上，我品尝过初学的艰辛，体会到绞尽脑汁背曲子的苦恼，也体验到了考级后成功的喜悦，真是验正了一句话：再坚持一下，所有的苦，都会笑着说出来。所以，在回忆起学古筝时很想放弃但又咬咬牙挺下来的过去时，不由得高兴自己的选择是正确的。

今年初，“吉尼斯世界记录”准备选出一万人，组成方阵弹古筝，我暗暗下定决心——一定要参加。

有了这个新的目标之后，我以前练习只用45分钟，但现在我比平时多付出1个半小时的时间练习，因为我要让古筝成为我永远的骄傲！背曲、记调、弹奏，就连睡觉前都要唱两三遍曲子才入睡，就这样一天天不知疲倦地练习着。

妈妈和爸爸看见这么努力的我，时常为我加油，听到爸爸妈妈的赞同和认可，我更自信了，弹得也更加熟练了。

慢慢地，时间一长，我不是只为参加这个世界记录而弹古筝了，而是体会到了从中的乐趣，真正喜欢上了古筝。不管我能不能被评选老师看中，我都会全力以赴。

我虽然不是人见人爱的明星，不是最优秀的人，但是，我有我的骄傲，我有我的光彩。

在遥远的未来，我会和我的骄傲一起烂漫绽放！

篇八：我有我的骄傲作文500字

今天，在家里，通过微信看着老师和同学们的直播。

原来，我们的美女校长很是有远见卓识，让每个年组的同学都要会一种乐器。一年级的小朋友年龄小，没有参加这样的活动。从二年组开始：葫芦丝进课堂，三年组是口风琴进课堂，四年组是陶笛进课堂，5年组是口琴进课堂。

经过一部分时间的教学，各个年级的孩子们学得有模有样，不仔细听的话，和外边的乐队还真是没有太大的区别，唯一不同的是，我们学校的“乐队”很是壮观：2000多孩子，四种不同的乐器，每当周一升旗的时候，乐曲飘扬在操场上空，格外惹人注目。

前不久，上级领导到我们校来检查，觉得我们的特色很是与众不同，所以，被选上了当地的春晚节目。今天是彩排的日子，部分老师和演奏的学生牺牲了周末的时光，喜气洋洋的准备着表演。

我因为身体的原因，没有参加彩排，所以，跟着老师的微信，欣赏我们学校精彩的演出，同时，由于微信的视频转播，还能看到别的学校的特色节目。又篮球操，有抖空竹，有敲大鼓……各种各样的优秀节目央视的春晚。

我还是喜欢我们学校的“乐器进课堂”。在优美的乐曲中，同学们面带微笑。满满的幸福感油然而生。

徜徉在音乐的海洋中，我们快乐的成长。我们特色办学让我骄傲。