寒假里，我又把《克雷洛夫寓言》读了一遍，真是一本好书，内容丰富多彩，我很喜欢这本书。

其中一篇寓言《石头和小虫》我最喜欢了，故事的主要内容是：秋天田里该收割了，可天却一直干燥，几个月不下一滴水。一天早上，突然下起雨来，农民们都开心地笑了，朝着天上作揖。一旁的石头不服气了：“我在这住了几百上千年，一直那么彬彬有礼，却从来没有人赞美我。这雨就下了几个小时，为什么要赞美它呢？”一只小虫听不下去了，说：“行了吧你！雨虽然只下了几个小时，但它滋润了万物，让庄稼丰收。而你呢？就算住了几千上万年，却没有一点好处，还压着这块肥沃的土地。你的存在是多余的！”这篇寓言教育我们：做人就要对社会有贡献，不然就是多余的。

我最喜欢的句子是：一大片乌云，忽视被酷热折磨的大地，乌云没有掉下一滴甘露来滋润它，却把大雨倾泻在波涛汹涌的大海里，它还拿起自己的慷慨在山岭面前吹嘘。

篇二：克雷洛夫寓言读后感三年级

寒假里我读了一本《克雷洛夫寓言》，这本书里的每一个故事都生动有趣，给我带来了深刻的启发，仔细阅读了这些故事，我明白许多道理。

其中那篇《鹰和鸡》给我留下了深刻的印象。这则寓言故事讲的是，鹰每天自由飞翔到高空中，鸡棚里的鸡看见说：“干嘛把鹰看的比咱们高贵！它的脚，它的眼睛都没咱们的大！现在你看它飞的还没有咱们高呢！”

鹰回答说：“我们有时飞的比鸡还低，但是鸡却永远飞不到高空上”！

这段寓言故事，告诉我们，当你看人家比你有才能的时候，不要浪费精力，去别人背后胡言乱语，而是应该看人家的优点和长处，向人家学习，迎头赶上去！

读书，让我明白了许多做人的道理。相信我们在好书的陪伴下，一定能迈向更精彩的人生！同学们，为了我们的未来，让我们捧起书本，与书为友，让我们在浓浓的书香中，体验读书的喜悦，开启智慧的大门！

篇三：克雷洛夫寓言读后感三年级

寒假里，我读了一本书，叫做《克雷洛夫寓言》，我十分喜欢它。

这是一本怎样的书？噢，这是一本有趣的书！书里的人物很多：有骄傲的橡树，有勤劳的蜜蜂，有贪心的农夫，有“仁慈”的护理……。故事也非常有趣：自作聪明的小工匠，一面吹嘘自己的聪明，一面绞尽脑汁都没有打开一个“一打就开”的箱子。书里的喜怒哀乐，有着不同的意义。

这是一本怎样的书？哇，这是一本生动的书！狡猾的狐狸，卷动尾巴，踮起脚尖走近枞树，一眼不眨地盯着乌鸦，屏住呼吸，甜言蜜语，我不禁为乌鸦揪起心来。书里有很多的场景都让我身临其境，我自己仿佛一会变成了淘气的猴子，一会变成了哺育树叶的树根。

这是一本怎样的书？啊，这是一本充满智慧的书！书里不仅有精彩的故事，更精彩的是故事背后的道理。我最喜欢的章节是《狗的友谊》，内容很简单：两只狗相依为命，可是当地上出现了一根骨头，它们俩立刻争先恐后地向骨头扑过去，相互撕咬，扯得一蓬蓬的狗毛乱飞。我觉得像狗这样的朋友很多，其实真正的朋友是相互谦让、相互帮助的，而不是和他一起吃喝玩乐。

我们读书，就不孤单。《克雷洛夫寓言》真是一个知识宝库，我要感谢它的陪伴，它给我带来了快乐和收获。

篇四：克雷洛夫寓言读后感三年级

《克雷洛夫寓言》是文学中的一块瑰宝，是一部不朽的儿童巨著。它通过一个个简明生动的故事，揭露假恶丑，歌颂真善美，以其独特的智慧和艺术魅力令我爱不释手。

其中，《孔雀和夜莺》的故事留给我的印象最为深刻。书中的主人公是一位老爷，他想养一只唱歌好听的鸟儿。于是，他揣着鼓鼓囊囊的钱袋，走进了鸟市，精挑细选了一只美丽的孔雀。商人好心提醒他——孔雀虽然好看，可是，唱歌不好听。老爷却不听劝告，始终认为：美丽的歌声一定是由美丽的鸟儿唱出来的！结果，买回家的孔雀只是像猫一样喵喵叫了十几声，就算是对他的回报了。

这位老爷本来去鸟市的目的是为了购买叫声好听的鸟儿，谁知，他被孔雀光鲜亮丽的外表吸引了，被它的外表给误导了——“美丽的歌声一定是由美丽的鸟儿唱出来的！”可实际上呢？其实，我们在生活中，也有像这位老爷一样的人。

每逢端午节，超市里出售各种各样的绿豆糕。有的绿豆糕礼盒装饰很漂亮，绿豆糕并不好吃，价格还昂贵，可人们却喜欢买；简易盒装的绿豆糕不好看，很好吃，却无人问津。虽是同一样东西，却因不同的包装而变得受欢迎程度不一样。因为人们只看中物体的外表，在华丽包装的遮掩下，平凡、普通的东西往往会变得更有价值。说到底都是自己的心理作用导致的。

读完《克雷洛夫寓言》故事，我仿佛又长大了一岁，因为它让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，看待问题更透彻了。我们在面对事物时，不仅仅要重视外在美，还要关注内在美。玫瑰虽然美丽，但它布满了密密麻麻的刺。莲花却不同，不仅外表美丽，而且它的里面也包含着丰富的果实，所以我要努力成为“品性如莲”的学生。

篇五：克雷洛夫寓言读后感三年级

我读了《克雷洛夫寓言》后，有很多的感想。

读文章“青蛙和宙斯”我明白了，自私自利的人为了享乐，甚至不惜牺牲别人的利益。读“狗的友谊”我明白了人世间充满了虚假的友谊，任何一个诱惑都能把他们拆散。

读完《克雷洛夫寓言》，我感觉到了正义、忠诚与欺骗、虚假，克雷洛夫写这本书是想嘲讽与批评人世间的欺骗，以及人世间虚假的如同一场梦似的友谊，而且他还想表明：如果沉浸在自己的负面情绪里出不来，那么最终将会再也出不来了。

为什么有些人走到哪里都将会被人们唾弃？那是因为那些人品卑劣，不改变他们卑劣的品行，无论走到哪里，仍旧会被人们唾弃。

《克雷洛夫寓言》生动有趣，让我明白了做人要正直、诚实、乐观、慷慨，相信付出必有收获，做事情要具有耐心、善于思考、循序渐进。

篇六：克雷洛夫寓言读后感三年级

克雷洛夫寓言里，讲了很多的小故事，每一个故事都非常精彩，富有深意。这些小故事教给我很多做人的道理，其中给我印象最深刻的是《风筝》。

有一只风筝，高高地飞在天空中，它低头看见一只蝴蝶在空中飞翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飞得多高，再看看你，才飞这么点高，你也太没用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”

“嫉妒？说真的，一点也不！”蝴蝶平静地说，“你飞得再高，可是风筝的线永远地抓在别人的手里，一直由别人控制，根本就没有自由。而我，虽然飞得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”

风筝听了，连哼了几声，非常地不以为然。

这时，突然一阵狂风吹来，主人手一松，风筝竟然马上失去了控制，一头栽了下来，再也飞不起来了……

在这个故事中，我看到了风筝的骄傲和自以为是。如果没有人的牵引，如果失去了风的帮助，它又怎么能飞得这么高呢？其实真的不是岁月静好，只是因为你的人生中有人为你负重前行！生活中很多人

只看到自己的长处，却看不到自己的短处，对于别人的帮助全都视而不见，没有一丝感恩的心，这么骄傲自大的人，最后往往难以取得好成就。

这个故事告诉我们，要及时发现自己的缺点，敢于正视自己的缺点，努力弥补改正自己的错误，不断完善自己！就算取得成就，也不应该看不起别人，更不能骄傲自满，还要有一颗感恩的心，时刻铭记

他人给予过的帮助，做一个谦虚，有礼的人！

篇七：克雷洛夫寓言读后感三年级

由于疫情的影响，2023年的寒假我只能宅在家中，无聊的我在书架上翻书看。这时，一本叫《克雷洛夫寓言》书突然映入我的眼帘。它好像睁大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱着试试看的想法，翻开了第一页，意外地发现，我已经被各种精彩的寓言故事深深地吸引了。

这本书有很多个小寓言故事组成，每一个寓言故事中都包含里一个道理，其中我最喜欢的是《天鹅梭子鱼和虾》。这个故事主要讲述的是：一只天鹅、一条梭子鱼和一只虾拉车的故事。天鹅想向上拉，梭子鱼向前拉，虾向后拉，导致方向不一致，车还在原地不动。我从这个故事中懂得了一个道理：如果努力的方向不一致，再怎么努力，都达不到预期的效果，甚至会适得其反。

这一点上，我们304班是做得最好的。无论是文艺表演，还是体育比赛，我们都有一个共同的目标，一致的努力方向，所以每次都能取得好成绩。在今后的道路上，我们一定会继续朝着同一个目标迈进，相信再大的困难都难不倒我们。

这本书还有很多寓言，故事里的动物、植物们仿佛都会开口说话，看起来很简单，但小故事里蕴含着大道理呢！没想到这本一直被我“冷落”的书，会如此的精彩。让我再去找找看，也许还能发现新的惊喜呢！

篇八：克雷洛夫寓言读后感三年级

读这本书，我认识了克雷洛夫。他是俄国著名的寓言作家，一生写了上百篇的寓言，究竟是怎样的一个个生动的故事？又藏了怎样的一份份善恶、美丑和好坏呢？让我们一探究竟吧！

读着这本书，一只只小动物纷沓而至：《狼和小羊》、《狐狸和老狼》、《猫头鹰和驴子》、《苍蝇和蜜蜂》、《小狗和青蛙》……可你却没有游走动物园的愉悦，更多的是回味与深思……

尤其是《小老鼠和大老鼠》这个故事，原本揣着天大消息——听说猫被狮子抓了，气喘吁吁，兴奋不已地回家告诉了大老鼠，谁知被泼冷水：要是猫跟狮子打起来，狮子肯定完蛋啦！不要忘记，没有谁打得过猫！相信听到这，你肯定捂着肚子，笑得人仰马翻了吧——不过，你可别忘了，千百年来，猫捉老鼠，从未改变，试问又有哪只老鼠不是闻风丧胆的呀！

可是，正因为这一常态，我们就固步自封了吗？是的，这正是这则寓言所要告诉我们的道理：处理事情，不能盲目依靠经验，要从不同的角度去看，才能做出正确的判断！这让我想起了《井底之蛙》、《盲人摸象》以及《刻舟求剑》……时代在变化，科技日日新，如果我们还是只会走旧路，哪还有神舟十三号的半年探索之旅呢？

所以，同学们，别在主观经验和惯性思维中失误了。我们该乘着学习之风，带上思考的云彩，好好在属于自己的一片天地中驰骋吧！

篇九：克雷洛夫寓言读后感三年级

读了《克雷洛夫寓言》是俄罗斯的克雷洛夫写的，这本书里有很多个寓言故事，每则寓言告诉我们一个道理。

我印象最深刻的故事是《过客和猎狗》，这个故事讲的是：两个朋友走在夕阳的余晖里。忽然从院子里跑出来一条猎狗冲他们叫。其它的狗听到叫声，都跑出来狂吠着，其中有个人要用石头砸它，另一个人制止了他，说不要惹恼那些狗，我们只管走我们的，一会儿它们就会安静。果不其然，他们向前走了几十米，狗叫声就渐渐变小。他们继续往前走，狗叫声越来越小，最后完全听不见了。

这个故事告诉我们，在学习的时候，经常会受到别人的干扰，我们暂时落后的时候，可能还会受到别人的讥笑和嘲讽，这个时侯，我们不但不能因为这些干扰丧失信心，反而要更加努力地学习，只要我们一天比一天进步，就是对这些干扰和嘲讽的最好回击。

篇十：克雷洛夫寓言读后感三年级

每一个寓言故事都是人类生活的经验、工作上的智慧，更是历史的明镜。我读过一些寓言故事，如《伊索寓言》《克雷洛夫诺寓言》《拉封丹寓言》。这些寓言故事中我最喜欢《克雷洛夫寓言》。

这本寓言与其他寓言不同，他与《伊索寓言》和《拉封丹寓言》的内容相比，内容描写的更加生动细腻，更富有情性，可读性更强。

这本书中有很多经典、有趣、意味深长的故事，我最喜欢的是《矢车菊》。它讲的是一只小矢车菊枯萎了，希望太阳快点升起。甲虫说太阳不会问这些鸡毛蒜皮的事。可说着太阳升高，给予了小矢车菊无限的关怀和生机。

“小故事大道理”。这个小故事就告诉我们，那些生来就高高在上的贵人，你们要向太阳学习，不论它照耀哪里，都会对小草和松树一视同仁，才会受到世间万物的爱戴和颂扬。

克雷洛夫一生都在写寓言，他努力为每一代人指出明路。《克雷洛夫诺寓言》这本书就像一块指路牌，让迷失方向的人重回正轨，也让我受益匪浅。

篇十一：克雷洛夫寓言读后感三年级

《克雷洛夫寓言》是由俄国著名作家克雷洛夫创编的寓言故事，这本书运用了大量的拟人手法，将一些伦理道德和许多知识融入到了有趣的寓言故事中，它是世界经典文化故事的浓缩与精华。

这本书一共有71篇有趣的故事，其中让我印象深刻的有：

《乌鸦和狐狸》这个故事中狐狸总是在不停的奉承乌鸦，其实它的目的只是为了乌鸦口中的奶酪。这个寓意其实是告诉我们阿谀奉承的人并不是真心的，他那么做只是为了达到自己的目的。

《大炮和船帆》中大炮一直嫉妒船帆，不懂得发现别人的优点。这个故事告诉我们在一个集体中要互相配合发挥自己的优势，才能让集体变得强大无比，这就是通常所说的合作共赢。

《狐狸和葡萄》的故事告诉我们不要自欺欺人，不能像狐狸那样吃不到葡萄就说葡萄酸，而是应该勇敢的面对事实，找到解决问题的办法，如果只像狐狸那样遇到困难就编造理由伪装事实，到头来只能于事无补。

从《农夫和蛇》中，我们学到了要分清好坏，明辨是非，不要轻信坏人的承诺。

《命运女神与乞丐》的故事又告诫我们做人不要太贪心，知足常乐，把握好拥有的幸福。

这本书的语言幽默风趣，故事浅显易懂，寓意深刻。这本书中蕴含着克雷洛夫高超的语言技巧，细致入微和绘声绘色的描写技艺，让我们在愉快阅读的同时明白了生活中的道理和做人的学问。能帮助我们树立正确的三观，也开阔了我们的视野。

篇十二：克雷洛夫寓言读后感三年级

最近这几天我读了《克雷洛夫寓言这本书》，里面的寓言不仅好玩有趣，还告诉了我很多生活中的道理。有的寓言告诉我：奉承话是会害死人的，而拍马屁之所以能奏效，是因为人们总是喜欢听好听的话；有的寓言告诉我：人贵有自知之明，做任何事情都根据自身的实际情况量力而行；还有的寓言告诉我：坏人为了达到自己的目的，可以想尽办法、用尽手段迫害别人。

其中让我印象最深刻的是《狐狸和葡萄》这个故事，故事主要讲了狐狸在葡萄架下吃不到葡萄，却生气地说葡萄是酸的故事。

这篇寓言告诉我们：不要因为自己得不到某样东西或办不成某件事就胡乱抱怨。

读完了寓言，我联系了生活实际想了想——我们在生活中难免会遇到想得到却得不到的东西，想做却办不成的事，这时我们应该先检查自身问题，而不是批评目标有问题。如果这件事或那样东西不好，那当初为什么那样焦急地想得到，想要办成呢？

其次，这本书还有一个特点——就是有很多生动的动物形象。这些动物都能开口说话，还有喜怒哀乐。它们性格各异：有的狡猾、有的凶狠、有的可爱、有的很冒失，也还有的很勤劳。

在读这本书的时候，这些有趣的动物在我的脑海里活灵活现，让故事变得更加有趣了！书籍是人类进步的阶梯。我一定要用知识武装头脑，这样才能做一个对国家有用的人！