原来我也拥有这么多作文600字初中(一)

我生活在一个平凡的家庭，有一位大我7岁的姐姐，我和姐姐总是打打闹闹，不时也会发生一些口角。随着年岁的增加，姐姐步入高中，学校提供住宿，所以姐姐一般每周末才能回来一次。从父母的谈话中我得知：姐姐考入的是杭州最好的中学，学业负担较重，所以几乎每周姐姐回家，爸爸妈妈总会烧很多菜犒劳一下姐姐，这些菜比起平常的“粗茶淡饭”，真是人间美味啊！使我总觉得妈妈对姐姐比对我更好，心里也总有一个声音在说“妈妈偏心”，而且越来越强烈。直到那天……

那天下午，太阳悄悄藏到了云朵后面。忽然，天地间被黑暗笼罩，似乎只剩下了淅淅沥沥的雨声。路灯还未亮起，路人们小心翼翼地穿过一个又一个水洼，探索着前进的道路。

我和母亲就走再在这样的一个雨天里，寒风吹来，我不由得打了个寒噤。无意中，我搂住了母亲，却触到她那冰凉的、湿答答的衣服。抬头一看，小小的雨伞微微向我这倾斜，母亲的左臂完全裸露在外，而雨伞却把我保护的严严实实的。我陡然鼻尖一酸，眼前的景物模糊了。悄悄地把手伸向伞柄，轻轻的地把雨伞扶正……

还记得，从小到大，都是母亲为我梳头，那两根麻花辫寄托的就是母亲对我的爱啊！从小到大，都是母亲为我整理的床铺，那整齐的床正是母亲对我的爱啊！从小到大，我踢掉的被子都是母亲为我盖上的，那盖上的被子也是母亲对我的爱啊！还记得……出自作文网 zuOWENBa

雨，渐渐小了，我和母亲终于回到了家里，爸爸面带微笑地走来，接过妈妈手中的雨伞，说：“终于回来了！晚饭已经烧好了！快来吃吧！”全家人其乐融融地坐在餐桌前，我不由得笑了，原来我拥有这么多！我有父母的陪伴和关爱，我是多么的幸福！

原来我也拥有这么多作文600字初中(二)

敢问大千世界，我拥有些什么？我干了些什么？反复思考人生，静静的想一想，仔细的思考一下。其实原来我拥有这么多，原来我也拥有一些什么。

敢问，你希望拥有什么？有大多数的人会想要金钱，想要权利，想要好车……而我则拥有一个许多人既有又没有的东西。是许多在海外的同胞们日思夜想的，那就是——我拥有一个幸福的，温馨的家庭。一个温暖的港湾和爱的乐园。那是千金买不来的，权力换不来的，这就是可以一文不值，但又是千金难买的。这是一个爱的代言词——家庭。

我拥有一个美丽的，善良的还十分善解人意的亲爱的妈妈，一个我最亲的人。一个最体贴我，最关心我，最爱我的妈妈。妈妈就像是那沙漠之中的一碗珍贵的水，就像是在那无尽的黑暗中的一盏照亮我的世界的明灯，就像是在冰天雪地之中的那一件温暖的皮大衣，就像是在那阴雨天过后，那和煦的微风，那微弱但有十分动人的一缕阳光。

如果说妈妈是一块暖人的蜜糖，那爸爸就是顶天的栋梁，支撑着我们家的天空。爸爸既严厉又和蔼，他有时是一头发怒的狮子，他有时又像一颗甜甜的棒棒糖。既能够在难过时使我快乐，使我开心，也能在我做事情时，如同一口警钟在我耳边敲响。爸爸不仅是我的家长，也是我的玩伴，我“虐待”的对象，他总是心甘情愿的被我欺负，只是为了博我开心，博我一笑。

爸爸与妈妈像一顶保护伞，在我的头顶撑起了一片蓝天，这样我的前途更宽广，更加明亮，两者缺一不可。

原来我这么幸福，我拥有了这么多爱。

原来我也拥有这么多作文600字初中(三)

“叮铃铃……”一阵清脆的门铃声打破了屋内的寂静，我疲倦地从“作业堆”里起身，拖着沉重的步子，缓缓地走向门口。我头也不抬地打开了门。还没等我开口，热情的邮递员就迅速地把信塞到我的手里，眯着眼，乐呵呵地说道：“来自美国的信哦！”

我久久地盯着手里的英文信封，轻轻地摸着信封上熟悉的字迹，在心里默念着：“是她的来信！”我脑海里像放电影似的出现一幅幅我和她的画面。

那年夏天，我作为交流生，踏上了遥远的美国求学之旅。我孤零零地走在美丽的校园里，心里却空落落的。

第一次上数学课，面对陌生的课堂环境，我有些拘束。老师激情四射地讲解着题目，我却低着头，不敢注视她的眼睛。当老师要求我们自由分组讨论时，我这颗惴惴不安的心，都快跳到嗓子眼了。我不断地鼓励自己，要勇敢地融入她们的讨论，可话到嘴边却迟迟说不出口。正当我犹豫不决时，突然有人拍了一下我的肩膀，我猛地一惊，转头一看，是一个金发碧眼的小女孩，她正咧着嘴冲我笑。她的笑容，仿佛冬日的太阳，温暖了我的心田。她热情地邀请我加入她们的讨论，我抿着嘴，用力地点点头。看着全英文的数学题目，我呆住了。她似乎读懂了我的心，仔细地为我读了一遍题目，又详细地解释了题目的要求。

在之后的学习生活中，她总是不厌其烦地为我讲解题目，还带我参加各种有趣的活动。她的出现，让我原本孤单的异国学习之旅，充满了惊喜。在信中，她鼓励我要坚持不懈地学习，也期盼我们能再次相聚。不知不觉，我的眼角湿润了……

“海内存知己，天涯若比邻！”亲爱的朋友，有你的陪伴，我将不再孤单；有你的肯定，我将不再胆怯；有你的鼓励，我将不再迷茫……原来我拥有这么多！

原来我也拥有这么多作文600字初中(四)

六年级的学习生活如紧锣密鼓，各科学习任务，校篮球队训练，班级接力赛练习，还有突然驾到的临时任务……每天，我就像小提琴的弦，绷得紧紧的，只为能演奏出悠扬的乐声。

再看看身边的小H同学，整天游手好闲，嘴角挂着满不在乎的笑容，嬉笑声那般张扬，而他的数学成绩还轻松地排在我前面。为什么他不用努力就能取得优秀的成绩，而我需要付出多几倍的努力还望尘莫及？为什么我需要在夜晚开挑灯夜战攻克数学难题，而他可以尽情玩乐？我不止一次不满地想，甚至有些抱怨老天的不公，埋怨父母没有给我足够的数学天赋。直到那一天，那位快递员的出现。

那一次，我如往常一样去帮妈妈收快递，可面前的这位快递员却让我心头一惊——他的右手袖子空荡荡的。残疾人！我回过神，看着旁边沉甸甸的几箱包裹，我的心也变得沉甸甸的。他只有一只手，是怎么把这么重的东西搬到6楼的？他的生活应该很不容易吧？他应该也抱怨过命运的不公吧？我对上他的眼眸，目光中饱含自信与坚定，闪着别样的光辉，使我一愣，更要榨出我心底的惭愧来。我之前的抱怨简直是无足轻重！

“请签收”不卑不亢的声音在我头顶响起，我的心弦被狠狠地触动。望着他那简朴而干净的着装，他那自信而坚定的眼神，想到他那不向困难低头的精神，佩服之情油然而生。而我遇到的，又能算什么呢？即使我没有数学天赋但在学习数学的过程中收获了勇于钻研，热于探索，坚持不懈的好习惯。

用自信乐观的心灵去感受，我发现，自己原来拥有这么多——拥有健康的身体，拥有爱我的爸爸妈妈，拥有良好的成长环境……这就是上天对我的眷顾。我为此庆幸，为此满足，更要为此努力！