什么让我更出彩作文600字
什么让我更出彩作文600字(一)
你,就像一颗顽石,被人遗忘在时间的海洋里,虽然被我遗失在角落,但你的自强不息,让我懂得坚强。
依稀记得第一次遇见你,凉风习习,秋高气爽,桂花在浅浅的阳光下开得灿烂,飘出清幽的香气,你是同学送我的生日礼物,但因为我的一不小心,把你撞倒,再来补救时已太晚了,你失去了原有的生机勃勃,变得萎靡不振。
于是我就把你丢弃在阳台上一个不起眼的角落,只是偶尔按时浇水,其他的时间对你不屑不顾,任凭你沐浴着骄阳,还是背后冒着风雨,偶尔我去看你时,身上的每一片绿叶都是低着头,虽然有几个花骨朵,但没有任何要盛开的迹象,我已对你不再关心,但你依旧在坚强的活着,直到有一天?
那天夜晚,夜如泼墨,皎洁的月光,缓缓的洒进了我的心里,我独享一份夜的清幽,忽然一阵声音传入了我的耳朵,虽没有发聋振聩,但是声声击打着我的内心,我随着这似有似无的声音寻去,在阳台上发现了你一一你居然盛开了!
你身上的花骨朵全开放了,绿色的花蕚上面扯不开了几个口子,几片粉红色的花瓣好似调皮的孩子,迫不及待的探出头,随之金黄色的花蕊优雅的挺立在花朵的中央,这朵花好像一个极美的公主,美得让我惊叹,饱经风霜的你居然坚强的开放了!
我望着盛开的月季,渐渐的陷入了沉思,月季这么坚强的盛开,为何我不能如此呢?想当初学习电脑,我要是可以再坚持一下,坚强一下就好,也许我就能学好,为何每当到了要坚持的关头,我总是选择轻易放弃?此刻这朵月季,不仅在阳台上盛放,同时也在我的心里盛开。
月下,那一盆盛开的月季,让我明白了,生活需要坚持,即使无人欣赏,也要坚强的活着!
什么让我更出彩作文600字(二)
“哦,好的,来,预备,开始!”随着声音的开始,坚毅的目光从镜中透出,我直立在镜前,手中捏着的是快要翻破的演讲稿,白炽的灯把我的眼晃得已酸痛,头上的冷汗还未擦干。
我是一个野心勃勃的雄辩者,企图我嘹亮的名字响彻全球,一切的场合都只是我手下的半棋,在演讲的主场上,从比赛的一开始我就斗志昂扬,全场的闪光灯已经全部对准我,我早已气势凛然,全身的热血已沸腾。
犹记着一年前的那场比赛,那个落叶与昏日并行的下午,在那天来自于各个年级的选手,座无虚席。我坐在了最后方的那个角落俯瞰全场,我想起了三天前我的准备与努力。“三天后有个演讲比赛,你准备一下吧。”语文老师的话,令我短暂的呆滞了一下,于是就展开了备稿与演讲的序幕。
在比赛前的一节课上,语文老师把我与一班的演讲员召到了办公室内,随着面对老师的点评,我也不再紧张,一个人在室内走来转去,双眼穿过眼下的平凡世界,向着厚重的历史巨碑飘去,在恍惚间我也化为了百年前的那个他,双手在挥舞间化成了他那有力的双手,挺着残破的身躯,对于眼前的比赛,早已化为了我内心战场。
我向前走去,横步跨上的讲台化成了片片虚影,身边的党标与红旗似只只深遂的眼眸,我上下的气质陡变,举手投足间,比赛反被我所掌控利用。我在那个深秋的下午,那个昏昏的下午,那个憧憬的下午,成功演绎了自我成功的道路,我,就是我自己的神!
舒然走出了党校的大门,手上的金榜已傲昭着一切,年级第一名。回到了班内,我记忆非常清晰,我跨上班内时,掌声已响起来了,嘴角悄然笑了,果然,这就是我嘛。
演讲让我更出彩,在我心中,我就是那位可将生死时局逆转的雄辩家,我所向往的是那闪亮的灯光所集中的演讲台上。
什么让我更出彩作文600字(三)
暮春早树,我与水墨丹青相看两不厌
——题记
一年级,正是对一切新鲜事物好奇的年龄。而那一次偶然的机会,让我与书法相遇。
那是在春节的时候,爸爸带我去外面散步,走到到处散发鞭炮的街上,我兴奋无比,听着还在不断响起的鞭炮声。突然,我停了下来,看见一群人拥挤在一个地方。
我好奇心萌发,在干啥呢?莫非有啥重大的礼品?我拉着爸爸挤到了前面,看见一位叔叔拿着一根“小扫帚”在一张红纸上写来写去,许多人向他投去赞许的目光:“好厉害,写的对联好好看哦!”……原来那种用红纸写出的作品叫作对联呀,可那“扫帚”又是啥,我就缠问爸爸:“爸爸,那个像扫把的东西是啥,那碗装着黑水又是啥?”爸爸笑了:“那叫毛笔,那个也不是黑水,叫墨水,这两年东西还与纸和砚齐称文房四宝,你想不想学书法呢?”“想!”我说。
从那以后,我一直缠着父母给我报个书法班。终于,在一年级暑假,妈妈见我挺空闲,就给我报了一个书法班,也是从那时起,书法就正式加入了我的生活。
暑假完后,基本笔画我也学完了,可以开始写字了,一开始,我还有些兴奋,可几节课,我开始害怕了,那些字好难,每次都得很低的分数,但妈妈还一直鼓励,也让我现现在还不放弃。渐渐地,我有了些进步,慢慢参加了一些比赛,从一开始的阶段测试,到在全国评比的大赛,我吃了无数的苦,也享过无数的乐,我曾有因为写不好想放弃,但我依然坚持着,妈妈说我:“你不是怎么写都不行,你只要认真起来,也不会比别人差的!”我深思着,我既然当初选择它,那就有必要坚持下去,不然我当初选它又有何意义?
往后余生,但携一缕墨香,砥砺前行。
什么让我更出彩作文600字(四)
如果你渴望一滴水,我愿意倾尔一片海;如果你想要摘一片枫叶,我愿意给你整个枫林;如果你需要一个微笑,我愿意敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我愿意陪你走到未来……这是老师对学生的告白。教育里的爱,也是最长情最温暖的告白。
陪伴让我更出彩。学习的时光中,陪伴我们最多时间的不是父母,而是老师。从垂髫时摇头晃脑地背书到现在青春洋溢地学习,老师总陪伴在我们身边。她可能不爱说话,但她一定尽力帮你解决问题;她可能表情严肃,但内心对学生的爱如骄阳般火热;她可能面色从容,但对你的进步却兴奋不已……她就是这样不说对你好,却始终践行着少说多做!我曾经也是一位非常懒惰的人,宁可多动嘴,也不愿多动手,可老师却用实际行动点醒了我,影响了我。老师的爱是我学习时光中最长久的爱,最出彩的爱。
关爱让我更出彩。“谆谆如父语,殷殷似友亲”,教育里的爱,是老师用致的关怀去温暖学生的心扉。疫情期间,老师们时常活跃在班级微信群、钉钉群里提醒大家注意个人安全,向我们宣传讲解防疫知识,时刻关注着大家的健康状况。努力学习是每天的必要话题。按时打卡,按时上课,让我明白了疫情里的学习是一个关键。但更多的是老师每隔几天就会打电话到家里,询问学习情况时的感动。为了不让老师失望,我努力用学习来报答他。毕竟,关心也是爱的表现,正是明白了这些,我越来越努力,越来越上进。
那道光,那份情,那无数让我感动的瞬间,都是督促我出彩的有力证明。这份爱,让我愈来愈出彩。
什么让我更出彩作文600字(五)
儿时,我第一眼看到钢琴时就对它很感兴趣,缠着妈妈让她给我报钢琴班,也就是这样,从小学开始我与钢琴就结下了缘分,直到现在也没有断。
小学一年级时上第一节钢琴课令我至今记忆犹新。老师坐在一旁给我示范,白晢的手指在黑白相间的琴键上翩翩舞动着,我陶醉地看着老师的演出,感受老师不是在弹钢琴,而是用心来诉听钢琴,令人在平静地环境中抚慰自己的心灵,结束一整天的烦闷。从那以后我下定了决心要学好钢琴。
可学好钢琴可不是那容易的,一开始我就栽了一个大跟头。先学音阶和琶音时,我看到老师的示范,流利,欢畅,心中便充满了自信,觉得这个简单,可到练得时候,才知道没那么容易。弹音阶时,换指总是错,要么就是忘记换指导致下来面的音无法弹,弹琶音时,手够不着下面的音。就连坐姿和手势都被老师多次强调:背要挺直,屁股要占琴凳的三分一,不要左顾右盼,手要像握鸡蛋一样鼓鼓的。这些规矩让儿时那个好玩的我倍受打击,总是只要微微一动,老师无情的教棍便”啪”一声打下来,我就不敢偷懒了。其实我也曾想过放弃,会撕掉琴谱,会偷偷哭泣,可发泄完了之后才想明白过来,听着如流水的音乐,轻轻对我倾诉着,任何一件事情只要坚持不解,一点点地慢慢来,就能逐渐走向成功。
后来,我考过了钢琴业余十级,我望着墙上挂满了的考级证书与奖状,心里充满自豪!此后,每到我心情烦郁时,便打开钢琴,奏一首轻快的音乐,平静我的心绪。钢琴,让我的人生多了一抹浓厚的色彩。
什么让我更出彩作文600字(六)
萧伯纳曾说过:“永远记住这一点,世界上最不平凡的美是家里的美”而这不平凡的事因为家的温馨,是这亲情,而这亲情让我变得更出彩。
小的时候,我们一家四口,每天都很和睦、开开心心。白天忙碌自己的事情,到了晚上我们便围在一起看电视。暑假我们去感受田园风光,寒假我们去观赏异域风情。在春天,我们载小树苗,秋天一起集落叶。过去的十年,是我最快乐的十年,是亲情让我快乐,亲情使我变得活泼开朗,让我在人际关系的方面迈出了出彩的一步。
上小学后,作业繁多,尤其高年级以后,题目很难,一道题可以花费很长的时间。当我每每面对这“剪不清理还乱”的难题时,妈妈总是会鼓励我,让我加油,相信自己,不要放弃并放上一杯热牛奶,在这散发的奶香中都是亲情。这给了我信心,坚持下去的毅力。亲情让我有了顽强意志,坚持就会成功的观念,并向顽强的意志迈出了出彩的一步。
有一次,和爸爸妈妈去旅游时,在某一景点的小桥上大伙们都在看着可爱的鱼儿,看它们在水中快活嬉闹,突然一口痰飞向了鱼池旁边的栏杆上,这一口痰让我莫名感到了周围空气的恶臭。爸爸妈妈看到了教育我说:在其它城市里,我们不要给自己的城市抹黑,无论走到哪里,我们都要做一个文明有礼的人!”嗯”我重重的点了下头,“那么你知道你现在该做什么吗?”爸爸递给我几张纸巾,哦,我懂了,爸爸看我这擦痰的举动很是满意,我们一起快乐的回到了家,空气中散发着温馨的亲情。亲情让我懂得了做个文明有礼的人,亲情又让我在品德方面迈出了出彩的一大步。
是亲情,让我变得活泼,是亲情让我懂得了坚持就会成功,是亲情让我变得文明有礼。在温馨的环境中,在亲情的环绕下,我成长了很多。亲情,让我的人生更出彩。
什么让我更出彩作文600字(七)
我之前看到过一篇文章,内容发人深省,问题有三:你是谁?你来自哪里?你要到哪去?似是无意点开,而点开那一刻却又让我一顿。
我也曾想过这三个问题,我究竟是谁,来自哪里,又要到哪去。可思考了一会儿,又暗暗自嘲,轻摇了摇头,暗道一句:“这么小怎么思考这么复杂的问题”好像一次一次放弃思考这个问题。而如今再次看到,也勾起了我的兴趣,目光一聚,手指轻轻一勾,文章往下翻了一页,内容倒是挺新颖。
我闭上眼凝思,眼前仿佛出现了一片开阔的场景,面前云雾缭绕,颇有种人间仙境的感觉。阳光洒落在青草地上,天上白鹤在盘旋,在白云的映衬下似有似无,恍若隔世。
我闭上眼睛,静静倾听溪水的流淌,鸟儿的鸣叫。不似往常的车水马龙,人来人往,没有了汽车的鸣笛声,没有了市井气息,留下的只有一片宁静。
溪水应是清洗了我的灵魂,鸟鸣似是升华了我的思想,我在这片宁静的地方可以自由自在的思考,无旁人打扰,在这种情况下自省是再好不过了。
回到那三个问题,我是谁?我来自哪里?我要到哪里去?茫茫宇宙的广阔是我们所想想不到的,我们只是这广阔宇宙中的一粒尘埃,所要做的也不过是用尽自己的力量让自己发光,站着更高的舞台。人生仅仅这一次,我们谁也无法预料到接下来应是怎样的,所要做的只是做好当下,认真生活,为了自己,为了关心自己的人。
我慢慢睁开眼,带着些许笑意与期待,看向眼前的事物,一切都没有变,一切好像又都不一样了,我明白了,变了的是我自己。
未来怎样,谁也无法预判。乾坤未定,你我皆是黑马!我们都在努力前行!
什么让我更出彩作文600字(八)
被风吹过的树林,留下了刷刷的声响;被雨冲刷过后的天空,留下了万里无云的晴空;被自信激励着的我,将会更加出彩。
丢失自信
从老师口中的“好学生”到“烂泥扶不上墙”,这个过程的演变,我不再像以前那样走到哪里都是昂首挺胸,神采奕奕了。从而变成了在课堂上不再勇于发言,整天都处于昏昏沉沉的状态,并且祈祷时间能跑的再快点儿,能快点儿将这一天度完,继续在明天里虚度光阴。这一切都是因为我听不懂老师讲的是什么。数学课上老师在黑板上写下了一串串看不懂的数字,画了几个让人迷惑的几何图形,嘴里吐出的解题方法更让我摸不着头脑,我已经严重脱节。我没有闲暇时光向老师或同学求解,只能一味地放纵着自己自甘堕落。
重拾自信
日子一天天的过去,我还沉迷于网路不能自拔,整天在“我还有救”的幻想中麻木着自己。但是,总有人会打破你心灵的幻想,把你从自己的精神幻想中拽出来,让你认清事实。我的同桌,就是这样一个人。在她的循循善诱的启发下,我在课堂上渐渐地不再有小动作,脑瓜也渐渐清醒。在我每次想要开小差时,我的同桌都会递过来一张纸条,上面写着我们两个人之间立下的一些约束自己的小条例。上课要是开小差的话就写一篇600字夸赞对方的文章,而且不能重复,也不能和以前写过的一样。要知道,我最讨厌写东西了,因为我觉得这实在是太让我抓狂了。在这样的条例下,我慢慢开始发言,遇到问题就去求教,我的成绩也在逐渐提高,我重新拾回了自信。
现在的我依旧保持自信,不再一碰到事情就坠落,我们也约定好了,我们将来会考上自己的理想高中,让自信激励着我前行,风雨无阻。让自信伴我一生。
什么让我更出彩作文600字(九)
窗外春风和煦,阳光明媚,我的心情却一点也轻松不起来,心中乌云密布,苦涩与郁闷充斥着,心底世界一片昏暗,眼前的一切更像是虚幻,悲伤和烦躁,让我的脑海里沉沉浮浮。
生活中总有那么些不尽人意的事。这次考试,让我的心跌到了谷底,我走入了学习的困境。怅然若失的我,思考着原因,反而更加迷茫。班主任的话也时常回响在耳边,记得他说:“聪明虽然是天生的,但你不应该赢在起跑线,却输在终点。”说来也是,我也有过辉煌的战绩,也在领奖台上获得过掌声和鼓励,可现在,我觉得我只有山重水复,而不见柳暗花明。图片
记得霍金在记者采访时说:“我的手指还能活动,我的大脑还能思考”,可是“得天独厚的我,更应该昂首挺胸,大步向前啊。我怎么了?”“你怎么了?”不知何时爷爷来到了我的房间。我沮丧地抬头,不知该说些什么。“霍金于逆境中让思绪插上腾飞的翅膀,遨游于浩瀚的宇宙,造就了轮椅上的传奇人生。孩子,你的梦想呢?”爷爷说完,轻轻地拍了拍我的肩膀,走了出去。是啊,一次失利,算得了什么呢?史铁生的一生也是不受命运眷顾的,可他在虚无中找到了真我,在逆境中创造了自己的价值。
是夜,我站在月光下,一改失落的面容,眼中充满坚定。即使走到最后一败涂地,也不能让我一蹶不振。付出我所该付出的,即便没有回报,有一线希望,我就不会放弃。
当我回首往日时光时,我会明白成败交替中我是如何成长的,风雨并存中我是如何向前奔跑的……奋斗,将是我最出彩的时光。
什么让我更出彩作文600字(十)
谭开先
她像一朵花,开在每个被她所爱的学生的心里,每次她嘴里流露出的,都是一朵朵美丽的花儿。
中考的一次失误,我被沮丧与失败拽进了无比的黑暗中。
以前总觉得老师的话危言耸听,今天终于兑了现,我便沉浸在忧郁中。
没办法,我只能去偏远的地方上普高。
学校的环境不像初中那样好,电梯静悄悄地沉睡在地面长满苔藓的楼顶,学校的一位老师冷冷地与我擦肩而过,我已迷失在自己的世界中。
数学老师是一个年轻又漂亮的女博士生,姓刘。每天我最喜欢的就是她数学课。她每天左手捻一本数学书,右手揣着一个电脑那么大的三角板。每次一下课,她的手上都是煞白,涂抹上了一层石灰,粉笔早已被她的指甲给摁得“遍体鳞伤”。
中学老师说过,读这样的高中,一本就离你很远。而数学课就像火锅边上的瓜子,可有可无。
刘老师却不这样认为:“就算以后你上不了大学,数学能帮你分析一切问题,成为优秀的人。”
我认可你。你的话,总能开导我。
因为你,让我重拾信心,通过三年的拼搏与奋斗,我考上了清华。
而在赶往北京当天,刘老师因为私家开课被停了职。我想把老师的地位挽回来,而老师给我发了条消息:
“孩子,不要因为我而阻挡你前行的路,你要走的路还很长,老师仅仅为你打开了一扇小小的窗,让你从自己的世界中看到了星辰与大海,我的事,你就放一边儿吧。”
后来,我再也联系不上她,但我知道,出彩不仅仅是才高八斗,而是身边有良师益友。每当我赶回家,我都会回那一栋栋静寂如冰的房子前凝视许久,直到很久很久。
即便尘埃满地,心中繁华遍野……
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