留在记忆里的一缕芬芳作文600字
姜力菲
从出生开始,我们的人生相机里就储存下了第一张照片,不论以后的成长如何,我的第一张照片是被定格了的。从记事起,我就从没有因为“孝”字而顾虑过,直到那一天。去年暑假,我突发奇想,忽然吵着闹着偏要和父母挤在一张大床上,母亲经不住我的软磨硬泡,只好同意了。可自那起,我每天早上起床都会发现地上有一张凉席,我试者摸一下,简直是透心凉,心飞扬,更何况还是微微带点寒意的清晨。我十分疑惑,多次询问母亲。母亲总是笑而不语。直到晚上,我终于知道了这个秘密。
大暑天气,我在大汗淋漓中醒来,可睡意很快再次袭来。正当我将要闭眼时,忽然发现一个黑影蹑手蹑脚地起来,我以为是母亲要去喝水,没太在意,没想到那个人影径直向柜子走去,小心翼翼,左顾右盼地拉开柜门,轻轻从柜子里拉出一张凉席,小心地放在地上,关上柜门。我正疑惑究竟是谁,只见那人影长发飘飘,身形纤细,我脑海里的一位熟悉不过的人物与这个人影不谋而合,是母亲!我轻轻地翻了个身,假装打了个呼噜,继续装睡,母亲吓得一惊便不敢再动,过了许久,才吐了吐舌头,轻轻抽出一条毯子,心有后怕地躺下,那神情像极了我小时候偷吃糖果的样子。
过了一会儿,听到母亲逐渐平稳的呼吸声,我鼻头忽然涌起一股酸涩,生平第一次,我体会到了无助与悔恨。母亲为了让我睡得舒服些,安稳些,宁愿睡在冰凉的地上,再想到我平时对母亲的态度,心里油然而生一阵悔恨。我当时就下定决心,一定好好对母亲!
这张照片是我人生中最重要的一张,它记录了母亲对我深沉的爱,我对母亲啊,是永永远远都还不完这份亏欠的。它在我的记忆里,是一缕绵延不断的,芬芳。
篇二:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
倪秋瑶
花总是很香的,它总轻轻包着人,温和。
花中我对金银花总格外偏爱。它没有牡丹富丽的外形,没有桂花那么瑰丽的传说,可是它却令我记忆深刻,如刻入石板的碑文,过了千年,也不磨灭。
它开在我去小学的路上,当我经过时,总能闻到那清远而浓郁的花香,却不使人感到甜腻,身旁是爷爷,正推着自行车下坡,老旧的自行车“咯吱咯吱”响着,家中的人多次劝爷爷换了,他却总舍不得。
爷爷送我上学,一路上走走停停,路过时擦擦汗,路过时深吸一口气:“真香啊。”阳光穿过花,照到他的头上,隐约有白发,当时的我总甜甜地回:“是啊。”现在心头却蓦然一酸。
后来,科学实验让我们观察花,因为私心,想让更多人知道,我选了金银花。此时的我到爷爷胸口,清晨路过,踮起脚尖,那金银花的藤在其他小树上,只见郁郁葱葱一片,我又不敢跳,怕从台阶上滚下去,爷爷笑笑,一手扶着自行车,另一首压低花给我看,他不知道花的学名,却一遍又一遍告诉我它的功效,让我背熟,最后附上一句,好好学呀。
后来的事记不清了,只记得我让爷爷折了几支插在土里,分明说要自己养的,最终却是爷爷帮我浇水,施肥。
现在上初中了,那条长着金银花的小路再也不走了,爷爷回到了乡下养身体,肺部不太好,我想寄些金银花过去,清热,解毒,白色的金银花到那里时应该稍染些金,此时最美,最香,而且老师告诉过我,它的学名叫忍冬,忍过冬天,春暖花开,多好。
一切都随着时间的缓缓流逝而把我和爷爷推得越来越远,与金银花也有三年不见了,可每到春秋之时,仍能闻到那清远的芬芳。
篇三:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
姚欣扬
幼时,假日里,我住在姥姥家,那白墙灰瓦,青山绿水,伴我玩耍,古朴典雅的老屋外,是一个开阔的庭院,门前围起一个不大的鸡圈,外婆撒下玉米粒和小石子,一群金色的小毛球,便伸着脖子涌来。院子后面是一片小小的菜园,顺坡而下,左侧一方池塘中,游着鸭和鹅,皆为白羽,我难以分清,它们每次吃完饭,就折回水中,悠闲自若。
最爱去的,是属山坡下那条蜿蜒的小河,每逢夏日,便约邻伙伴,一同前去嬉戏,那时的水,清澈见底,我们常在河里去抓鱼虾,看着银色的小鱼,正惬意的游着,趁着出其不意,便伸手去抓鱼的尾巴,而往往是顺着手中溜走,而那鱼鳞划过手心的感觉,妙不可言。有时,还未等出手,那鱼便一边浅着水,一边游向远方了。论起捕虾,可比抓鱼轻松多了,张开手掌,扑向一片一片的虾群,定有收获。少说三四只,多说七八只,可虾的体型都极小,大概都和指甲盖体积差不多,胜者都没有那么大。虽然不像捕获的鱼一样能吃,每次抓来的虾都只能养着,不出一个星期,大体都死了,只能再去抓。
在那条小河中,不只有我们这些孩子,偶尔,会有大人们来这里闲聊,晚饭过后,常常会看到大人们来这里散步,他们也如同孩子们一样,有说有笑的。
有一段时间,河里没有出现鱼,虾,我们便在河中打水漂,有的人水漂,玩儿的很好,那石头扔出去,便打出了三四个水漂,而有的人,扔出去的石头,刚触及水面,便永远沉在了河底,看着阳光照射在还带着水珠的石头上,就如同照射当年在水中跃出的鱼儿一样,那水珠照得金黄,在我们眼中闪耀着。
而如今,因环境的原因,那条小河已不复存在了。
往事如浆,奔涌的时光,而那条小河。便是我记忆中的一缕芬芳。
篇四:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
司恒喆
每个人都有属于自己的记忆,它蕴含着我们人生中的酸甜苦辣,有专属于我们自己的快乐回忆。它有着像花儿一样的芬芳,永驻于我的心灵。
春天,奶奶买回几棵红薯苗,那红薯绿意盎然,充满生机与活力,那时幼小的我还不知什么是红薯苗,我用期待的目光看着奶奶将红暮苗种入土中,奶奶熟练的动作触动了我,我用看着她将土挖开一个小坑,浇上水,再放上红暮苗,最后用土盖上,几棵红薯就种入土中。我内心想:“什么时候才能吃上又大又甜的红薯呢?”
过了几天,红薯苗却变得枯黄,我焦急地去找奶奶问个究竟,奶奶从容地回答:“没事的,这只是苗没有适应土壤环境,过几天就好了,你这几天给红薯浇水,呵护它,它自然就旺盛了。”我一听立刻踏实下来,这几天,我像呵护孩子一样给小红薯苗浇水、施肥,拔草,捉草虫,红薯苗渐渐变得茂盛,变得翠绿。
到了夏天,红薯苗开始“侵略”。四处乱窜的红薯藤向周围延伸,它的藤蔓像长鞭子,又粗又壮,在骄阳似火的阳光照射之下,展现出无尽的生机与活力,在秋天,红薯藤变得枯黄,奶奶拿来锄头和铁锹,来到田地里,先用镰刀将红薯藤割断,再用锄头将地锄开,最后用铁锹将红薯挖起。在铁锹挖开的那一刻,鲜艳的红色红薯暴露在我们的视野之前。如获至宝,一个飞身过去将红薯拔起,奶奶苍老的脸上变得红润,露出了慈祥的笑容,我们将红薯搬回家,放在秤上一秤,100斤。我高兴地就说:“太棒了!今年又是一个大丰收!”爷爷奶奶都笑了,看着我,默默地不作声。
如今,我已无时间再像以前那样和奶奶一起在田里劳动了,但是,奶奶与我一起快乐的时光,会永远地封印在我的记忆之中,就像一颗闪烁的星星,成为我留在记忆里的芬芳!
篇五:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
章瑞伶
树叶一片一片飞向大地,姥姥正坐在窗前写着什么。窗外的一切:灯光,落叶,似乎很隆重,很隆重的,给姥姥的背影做着一个相框。姥姥在我心中的印象就是个知识分子,窗前,总不缺一个勤奋的背影,那是留在我记忆里的芬芳。
“咚!”门关了,门久久的振荡,隐隐约约地听到,翻书的声音。
“回来了?”姥姥果然在书房。
“嗯,回来啦!”我赶忙把鞋摆整齐,跑到书房。
我看见,那本不少于5公分厚的蓝色硬皮书,泛黄的纸张上有密密麻麻的文字和姥姥深蓝色的潦草字迹。墙上,“活到老,学到老”震撼人心……
一本书,一杯茶,一支笔。我悄悄地,悄悄地,离开了姥姥的小世界。
还有一次,是偶然。
姥姥喜欢写信,她把信托给清风,交给明月。那次,姥姥把信放在她的书桌上。那封信默默地告诉我:姥姥从年轻时开始做生物科研,不怕苦,不怕累,姥姥改变了我对“学习”的看法。其中,姥姥的朋友说了一段话:“我们已经认识半个世纪了,我们以前总是在一起学习,一起研究。还记得那时认识不久,你开着玩笑对我说:活到老,学到老。当时我还说,咱现在还没老呢!现在想起来,总是会捂着嘴偷笑一会儿,你我终将老去,但不要忘了,活到老,学到老。”学习没有年龄的限制,这是姥姥用行动告诉我的,这是留在我记忆中的一抹芬芳。
每当经过书房,总会轻轻地,轻轻地踮起脚走。似乎当我指尖划过古筝,也只是姥姥学习时的背景音乐。墙上,姥姥用潇洒的字体写出,“活到老,学到老”。是的,是的。姥姥正用她那蘸墨的钢笔书写着,用她那温和的声音朗诵着。姥姥和“活到老,学到老”那六个大字,正是留在我记忆中的一抹芬芳……
起风了,风告诉我:活到老,学到老。
篇六:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
刘玥
时间的波浪,滔滔东流。时间的流逝,让记忆中的精彩也跟着流逝。在你的记忆中,是否还存留着属于自己的一缕芬芳呢?也许,你早已忘却,但不要伤心,风儿会把流逝的青春镌刻进生活的书里,留下一篇篇美好的故事。
轻轻地,你来到了我的身边,就像一缕阳光,温暖了我的心田,驱散了我心中的恐惧。
我们一起度过了许多精彩而又美好的时光,你是否还记得呢?人们常说,相处的时间久了,等到分别时,不舍之情就会充满心间,占满你的每一份记忆。当时我却并没有在意,你亦是如此。
你曾经告诉过我,好朋友永远都不要分开,但是在那一年的春天,你食言了……你也欺骗了我。
那是一个阳光和煦的下午,你拉着我一起去了小区附近的桃花溪,那里是我们初遇的地方。桃花从树上飘落,风吹起,花瓣在空中纷纷扬扬地起舞,清澈的池水泠泠地响着,过路的孩子嬉笑着。但看到这样美丽的春景,只希望把这旖旎的春光和永恒定格。
你站在桃树下,只是静静地站着,洁白的裙子在阳光的映衬下显得格外美丽,头上的蝴蝶结也伴随着春风翩翩起舞,乌黑柔和的发丝披在肩头,金黄的阳光倾斜在上面,泛起粼粼波光,此刻我身边的你,宛如一位下凡的仙女。
你沉默了许久,最终只说了三个字“对不起……”顿时,我的泪水止不住地从眼眶涌出,嘴里念叨着:“求你了,别走啊!”你愣了愣神,只是轻声地说道:“嗯……”虽然你嘴上这么说着,但你还是走了……
你离开了,就像天空中飘走的云彩,只为我留下了一段美好的回忆。
相信在彼岸的你,也会记得那个下午,会和我一起守护留在记忆深处的属于我们的芬芳。
篇七:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
王皓锋
多少岁月,多少人细小的关怀,凝聚成一朵灿烂的金花;多少人细小的照顾,汇集成一个耀眼夺目的太阳。这些,都是记忆里的芬芳。
那天,匆忙地收拾好了书包,涌出出教室。经过一周的学习,终于迎来了单休。可是,外面的天被笼上了一层幕布,翻滚的乌云像一个个怪笑的妖怪,发出“呜呜”的叫声,射下来一颗颗豆粒大的雨珠。下课铃声响起,大家都匆忙地骑着自行车随着人流挤出校门。正准备赶回家里,一个高大的身影出现在我的眼中,是爸爸。我急忙冲过去,爸爸也看到了我,向我挥着那只大手,一边招呼我一边跑过来。我正想问他来这里干什么,没出口,一把大伞已经停在了我头上。
在雨点的啪啪声中,父亲迅速地脱下衣服,套在我身上,又拿出一件大雨衣,递过来,替我拿着伞,又从他拿的包里揪出来一顶帽子,扣在我头上。他一边给我套,一边说:“这衣服我已经套在我身上很久了,肯定暖和。穿上雨衣就不用伞了,赶紧回家去吧,我给你熬了姜汤,不热了可以再温一下。”
一股暖流涌上心头。爸爸又穿上一件外套,那是哥哥的。哥哥放学比我迟几分钟,所以爸爸又要给哥哥热衣服。这股暖流冲湿我的眼睛,也给我带来了暖和的感觉。
回家的路上,雨的嘀嗒声格外美妙,咆哮的风变得温和。回到家里,姜汤的味道充满了我的鼻子,我再次感到一股暖流打湿了我的眼睛。我无遮无拦的任凭泪水淌过我的脸,内心里像有一颗太阳,无比温暖。
父爱如山,父爱的暖流将永远是我记忆里的芬芳。
篇八:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
刘咨含
蜜蜂说:“花儿是一缕芬芳。”小草说:“阳光是一缕芬芳。”小鱼说:河水是一缕芬芳。”我说:“一家人手牵手是留在我记忆里的芬芳。”
那天下午,我和父母去公园散步,我们心情悦愉悦,一路有说有笑。身旁的红花绿叶色彩鲜丽,空气清新,在小路上走着,令人心旷神怡。到了一处牡丹盛开的地方,花香绊住了我的脚,朵朵牡丹争奇斗艳,竞相开放,红,白粉,紫,整个大花园五彩缤纷。
我轻轻倚着牡丹花,向花儿伸出手,朝镜头露出开心的笑容。妈妈嘴角上扬,眉毛弯弯,拿着相机就要拍。爸爸眼睛弯成了一道钩,笑出了一口白牙。我看到父母这么开心,我也蹦蹦跳跳,快活地走在前面,兴奋地东张西望。
走到一片湖附近,我欣喜地看着湖中一群又一群金鱼游过,它们有着鲜红的身躯,灵活的尾巴,在水中扭来扭去,像一条红丝带从眼前滑过。父亲走到我身旁,递给我一块面包,母亲也走过来,陪我蹲下,看着川流不息的金鱼。一块块面包落在水中,一群群金鱼竞相争涌而来,一条条鱼儿争抢着面包。我笑着,对妈妈说:“妈,你看这鱼儿,多有趣呀!”一群群鱼涌来,我揪面包的速度加快了。爸爸拍拍我的头,慈祥的目光落到我身上,笑得十分灿烂:“孩子喜欢吗,这小动物都有灵性,我家闺女是热爱自然,热爱生活!”我也笑了,金鱼群仍旧抢夺着面包,我把手中剩下的面包扔了出去,落在水中,成为一个水点。
我站起身,靠在父母的身上,妈妈拉起我的手,我们看着鱼儿游来,在湖中成为一朵最大的,最绚烂的红色的烟花,我们都笑了,拉着父母的手,我在湖边静静感受着亲情的温暖与传递,感受着亲情带来的幸福。
那天下午,那处湖,那群鱼,那一家手拉手的三个人,是我留在记忆中的无尽芬芳。
篇九:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
当白皙的指尖触到那因时间长而风干的桃花时,仿佛从远方飘来了一股幽香氤氲在我的周身。我轻轻扬起嘴角,在旖旎的花香中捡拾那年的桃花。
“妈妈!妈妈!”稚嫩的童声响起。
前方长发飘飘的女人转过身来,露出母亲独有的笑容:“怎么了?”
“我们去看花吧!”水汪汪的大眼睛骨碌碌地转着。
妈妈拉起我小小的手,慈爱的笑容在脸上漾开。
走在乡间小路上,春意便立刻涌了上来:绿油油的麦田覆盖了土地,细细碎碎的野花绽开笑容,柔和的微风没收了寂静。
一株矮小的桃树耸立在路旁,那娇嫩的粉色在绿叶的衬托下愈发动人。
我松开了妈妈温暖的手掌,跑到桃树前目不转睛地盯着桃花,踮起脚尖企图摘一朵赏玩。
妈妈快步走来拦住了我不怀好意的手。
我有些委屈:“你干什么呀?!”
妈妈慈爱的笑容消失了,接替的是严肃的面孔:“你为什么要摘花!”
我被吓到了吞吞吐吐地回答:“因……因为它……它们好看!”
“如果你现在摘花,别人也摘花。那么桃树是不是只剩下绿色,也无法结桃子了?!”妈妈语气强调。
我机械般点了点头,站在桃树旁等待判决。
“我不是想打你!只是告诉你一些做人的基本品德。你现在认为花好看就去摘,那以后别人有更好看的东西,你就去抢吗?!”妈妈抚摸着我的头发,语重心长。
“孩子记住面对好东西不是占有,而是保护好它们!少妈妈仰望蔚蓝的天空。
细碎的时光从指尖悄然滑过,往事离我们越来越远,可那朵桃花的幽香却永存记忆。
篇十:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
李晓娟
我第一次见到钟老师是在幼儿园里。她对待每个孩子都是笑眯眯的,像是一朵的菊花。她的身上好像散发着光芒,还有一股淡淡的芬芳气味,与其他老师是那么的不同。
她弯下身子来,视线与我齐平,一只手撑着膝盖,另一只手向我伸出来,示意二我搭上去。我发现,她笑的时候有两个小酒窝。
不久后我与其他小伙伴吵架了,钟老师走过来,脸上淡淡的,好像有些生气。我有些怕了,担心钟老师不喜欢我了,连忙向着小伙伴说对不起。钟老师笑了,还抬起手来往我的脑瓜上弹了一下。几个月后,我上的舞蹈班有汇报表演,从舞蹈班出来后,我惊奇地发现钟老师与妈妈并排坐着等我,钟老师见到我,笑着挥了挥手。
中班时,幼儿园开始正式学习各种知识。仍然是钟老师带我们。第一天学得都是“大”“中”“小”类的字眼,可我们还是经常搞分不清楚,钟老师没有生气,和颜悦色地一次次重复教着我们。一个班里总有几个调皮的。坐在最后面的几个男生很不安分,在桌子拿铅笔“唰唰”地涂着。钟老师悄悄地走过去,贴在其中一个男生的耳边说道:“你在干什么呀?”男生猛地被吓了一跳,身子抖了一下。钟老师开心地笑了,很得意的那种,至此以后,那一个男生再也不捣乱了,课上坐得笔直笔直。
从这时候起,钟老师的教育之路格外顺畅,每个人都生怕受到那个男生一样的“惊喜”。
钟老师的笑容让过去的岁月充满了欢乐,有滋有味。
钟老师的笑容将我这只刚叠好的纸船放入知识的海洋。
钟老师的笑容留下一缕芬芳,在我的记忆里飘荡,让我难以忘怀。钟老师的笑容带着我,一步一步向前走去。
篇十一:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
嘉贡七(4)班:毕俊梅
指导教师:钟晓华
在故乡的山庄,有一个池潭,池潭盛开着荷花,我和奶奶常常坐在池塘边的田埂上,看粉白的花苞冲鼻而挺,嗅荷叶荷花淡淡的清芬。奶奶总是把那些讲了一遍又一遍的故事说与我听,我还是像往常那样趴在绿而软的草地上,一双白白嫩嫩,胖胖嘟嘟的小手托着腮,小小的脑袋倾斜着,两只眼睛扑闪扑闪的望着奶奶,听着烂熟于心的絮说。
微风拂过奶奶的脸颊,银白的发丝在风中飞着,树叶如同翩翩起舞的蝴蝶在空中缓缓飘落,最终停留在奶奶的头顶,我看见后慢慢的起身,像一只圆滚滚的龙猫,一步一步颠到奶奶跟前,小手轻轻的拿下了奶奶头顶的树叶,兴奋又激动的一屁股跌坐在地上,又“腾”的一下爬起来,问奶奶这个是什么?
奶奶笑了笑,拿过我手中的叶片,说这个是大树的孩子,它已长大成人,脱离了妈妈,要各自去飞扬。我似懂非懂的点着头,露出了一排错错落落的牙齿,奶声奶气的指着不远处的荷塘说:“那是什么呀?”
奶奶放下手中的东西,抬头看了看,然后眼睛微眯的说:“哎呀,老了眼睛不好使喽!”说着从兜里掏出了绕着黑线的老花镜,眼角的皱纹如同树叶中的脉络,密密的、深深的。“看清楚了,原来是荷塘”。
此时,荷塘中的荷花娇艳欲滴,花瓣微微泛着点粉红,水珠晶莹透亮的挂在花苞上,那花瓣尖尖的角向外伸着,切切的瞅望着。池中的水雾和花融为一体,像电视剧《西游记》中的蓬莱仙境,我一时不知道是在看电视里的仙人还是在赏荷花的芬芳。
我长大了,也会常常独自坐在荷塘边,在菡萏香中回忆起奶奶和我的点点滴滴,悠悠的荷香,足以清新我整个胸膛;温暖的过往,也足以芬芳我离家求学的无限和漫长……
篇十二:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
薛丁怡
拨动时钟永不停止的转针,让我回到5岁时我的童年。月亮弯弯,灯影摇曳。掩于花树后的木窗上,是一个老人和一个小女的倒影。“囡囡,跟姥爷读“好!”“两个黄鹂鸣翠柳”。”“黄鹂鸣翠柳。”“一行白鹭上青天。”“一行白鹭上青天。”……清翠的读书声,偶尔还加着我稚嫩的童声,还有老人爽朗的笑声。这吟诗的场面,是那我和姥命的必修课。年仅五岁,还扎着羊角辩的我整天呆在姥爷身边。像他的小影子一样,拽着他的一根手指跑跳着跟在后面。那时的我,是个烦人的“影子”。一会儿惹着说要吃糖,一会儿又耍赖般求着姥爷抱。记忆里,这些无理取闹的要求,从没有被姥爷拒绝过。慈祥的他总是弯下高大的身躯,传爱的轻轻把我抱,或是给我变戏法似的从衣服里“变”出一根棒棒糖,或是轻轻地拍着我的背着,唱着儿歌哄我入睡。印象里姥爷是个极高大的老人,当我把小脑袋枕进他健实的胸膛时,总是觉得格外踏实。
散完步夜晚回到家时,就是我和姥爷最期待的吟诗时光。他用雄浑的声调念一句,我用稚嫩的童声跟一句。读毕一首,他还总是微笑着,弯着眼角,喂我喝几口糖水。其实,我哪有姥爷那样博学,只不过是觉得“黄鹂”听起来像“黄梨”,觉得好吃。只不过是认为梨花很香,觉得“千树万树梨花开”的景象很美。只不过是听着《静夜思》顺口,就把它背了下来。我就这样不求甚解的吟着诗,慢慢长大。姥爷也就这样含着笑默默地望着我,陪着我长大。幼时里姥爷带我散步吟诗的场面,始终停留在我记忆里最深处的地方,温暖着我所经历的岁月,给我以芬芳。拔回时钟的针指。13岁的我已经不在天天跟着姥爷了,那段天天吟诗的岁月也过去了许多年。不过,她始终以劳芳的姿态照耀着我的童年,温暖着我的少年。
篇十三:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
高荣
上帝,给了我头脑,我用它来记录人世间的芬芳。
——题记
那股芬芳,如同夏日的荷花,让人盛情难忘;那股芬芳,如同天上的星星,印在脑海之中。没错,就是那股芬芳,留在记忆的深处。
小时候,总是特别盼望回老家。为什么呢?因为外婆熬的春鸭桂花粥。那颜色,似“日出江花红胜火”一样红,那是桂花的颜色;那味道,香飘十里;那口感,细腻润滑。那芬芳留在记忆之中。
每次回到老家,都是初春。刚冲进家门,我便大喊:“外婆,我们回来了!”外婆满面笑容地快步走出来,用一个大大的拥抱迎接我。这时,我会抬起头看着外婆,说:“咱喝粥吧!”“好!好!想喝多少外婆给你做多少!”我一蹦三尺高,也准备一起做粥。
外婆说,鸭肉要吃新鲜的。我二话不说,抓起爸爸的手来到河边。望着河里悠闲的鸭子,我心想:你们很快就要成为我的午餐了!我们等待时机成熟,突然出击,抓住了两只肥鸭。回到家中,母亲和外婆也已准备好了桂花。外婆亲自下厨,杀鸭,炖肉,煮桂花。一切准备就绪!好了,下锅!不一会儿,我就要冲进厨房,问一句:“外婆,好了没?”“快了!”经过两个小时的漫长等待,粥终于做好了!
春鸭桂花粥被端上桌,望着那火红的颜色,一朵朵桂花点缀着,一块块肥美的鸭肉令人口水直流三千尺。此时外婆开口了:“咱来给这粥起个名字吧!”“好!”大家开始开动脑筋了。不一会儿,大家都给出了答案,妈妈说“红火粥”,爸爸说“芬芳粥”。这时,我终于想出来了:“‘春江水暖鸭先知’,不如,我们叫它桂香鸭知汤吧!”大家一起叫好,快快乐乐地喝起了粥。
那股芬芬里,包含着外婆对我的关爱。我要将它放在记忆的深处,永生不忘。
篇十四:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
何志煊
我相信人类在幼年期,最先启动鼻子的功能的应该是母亲的气息,就像母兽的气味之于右手,那是准确无误的坐标,意味着安全,温饱和父爱。
母亲生在农家,所以朴实。她比普通人更普通,更平凡,就像一滴雨,一片雪,一粒灰尘,参进泥土里,飘在风系中,看不见,不会引人注意。
幼儿时期的我,那时还不大会走路,走一步晃一下,看起来真是让人担心极了。每次一不小心,我都会摔倒在地上,放出了“海豚音”,极其刺耳。然而,母亲并没有把我扶起来,而是用手势让我起来,我像一位失败者一样站了起来。也许这是母亲给予我特殊的爱吧!
小学时的我,总是惹事,也就因为我的性格比较像男孩子。四年级时,我与朋友们没有回到餐桌,而是跑去鹏湖玩耍,母亲知道我没回餐桌后,疯狂的寻找我,我回到了餐桌,看到了母亲。她的衣服已湿透了,额头上的汗水如流水般流下来。我眼里泛起了泪花,我哭了,哭的那样伤心,我心疼母亲,同时我也恨自己,恨自己不懂事,恨自己因不喜欢这个餐桌而逃跑。这件事让我知道了母亲的爱,母亲的重要性,一个外人,谁会为你担心!
时间如流水般的过去,每一滴水都记录着我成长的时刻。转眼间,我已不是少先队员,而是一位中学生了。步入了初中的大门,同时我也发生了巨大的变化,从前的我好学,上进,初中后,玩心大了起来,成绩一落千丈。母亲每天忙完学校的工作,还要给我家时讲题,而我却表现了一副不爱听的样子,心不在焉。最后,经过母亲一番努力,终于从335名到达了181名。我知道母亲每天晚上都做题,看看母亲那乌黑的头发里也出现了几根银丝。这是为呵呵劳的吧。
年年岁岁,花开花落,世间万物纷繁变迁,唯一不会变的,就是那真诚的爱。
篇十五:留在记忆里的一缕芬芳作文600字
郝蕾蕾
记忆中,我跌跌撞撞的跑来,记忆中,我满怀憧憬向未来踏去;记忆中,我心怀梦想去勇敢追逐;记忆中,我似乎将一些脚印抹去;记忆中,我……
记忆里,仿佛又回到了那年春节,向来不生病的我,一瞬烧到39度,当时正值春节前夕,脑袋糊涂的我,看着家人从这个房间绕到那间房屋,忙忙碌碌。没有人知道我生病了,甚至连我自己都不知道。妈妈走到我身边给了我一块面包,因为从早晨忙碌到现在,似乎谁都没有吃饭。但当我吃下第一口面包后,妈妈便察出了异样。因为当我咬下第一口面包,当即跑进了卫生间呕吐不止。妈妈摸了摸我的额头,瞳孔骤缩。随即拿来温度计夹在我腋下,回屋里去翻药。
我是喜好喝药的,妈妈冲了一杯药,温水给我灌了下去好转,夜幕深湿,讲上一个春节,此时,我已住和兄妹们点燃鞭炮,听它的轰鸣,又或是在吃年夜饭。但今日,却不可能了,此时,家人们在吃年夜饭,我却还穿着衣裳,裹着被子,在床上躺着。母亲因为我的病,给我另做了一顿“年夜饭”。她知我喜欢吃鱼。做鱼时,给我留了半尾,给我清蒸着吃,顺带一碗米。我吃,妈妈就在一旁看着我吃,妈妈的厨艺极好,我狼吞虎咽的吃着,因为我已经把几天前吃进去的饭全都吐了出去,母亲心疼我,于是给我做了不同的一顿年夜饭”,但我并没发现母亲脸上的那份憔悴,她几夜没有合眼看着我,今天本应休息一会,却为了给我做一顿年夜饭,没有停歇。今晚春节,她也本该去放烟花,祭拜灶王爷,却扔下一切事情,在屋内陪着我这位“病号”……记忆里,母亲似乎没有停歇过一刻;记忆里,她如甘泉,滋润着我的心田;记忆里,她如阳光,为我驱散黑暗。
记忆里的那抹芬芳,是她那永不停歇的身影……
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