亲爱的__小学的学生们：

通过一学期的学习体验，在欢声笑语中，我们迎来了美好的寒假生活。假期既是我们体验年俗年味、休息放松的时刻，也是我们进行实践活动、锻炼身体的最佳时机。让我们在寒假用心实践，不断体验，度过精彩的寒假生活。

首先，请制定《我的精彩寒假体验表》，合理安排休息、体验等内容，并自觉执行。

活动一：用情感悟年味——我是新年小主人

1、小小巧手迎新春。在家长的指导下，学写“福”字或者剪出新年窗花、对联。

2、我的新年我做主。学习包饺子、做元宵，与家人一道采购年货，感受年味并记录下来。

3、趣味文明过大年。体验丰富多彩的春节文化，了解春节习俗，完成春节小报。

三选一，作品用A4彩色卡纸呈现，也可以将制作过程用相机拍下来贴在A4纸上进行图文备注说明。每班挑选优秀作品10份开学第一周参与学校评比表彰。

活动二：用心爱上阅读——我是阅读小达人

假期是提高阅读能力的最佳时期，希望同学们坚持每天阅读一小时，养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在假期结束前用A4纸完成一份好书推荐，或自办读书小报一份A3纸大小。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。

活动三：用手学习国粹——我是书法小能手

写一手规范整洁的好字，将会终身受用。每位同学利用假期时间，每天坚持用字帖练习铅笔、钢笔或毛笔书写。每班挑选优秀作品5——10份开学第一周参与学校评比表彰。

活动四：用脚爱上运动——我是跳绳小冠军

在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天20分钟的跳绳运动。跳绳能促进你们健康成长，提高记忆力、判断力、体力和应变能力等。下学期开学第二周参加学校“挑战不可能——我是跳绳小冠军”活动，自愿报名，学校分年级评比，给前60名学生表彰。

活动五：参加寒假征文（3—6年级学生参加）

1、杂志投稿征文

每生交电子版习作一篇，作文体裁不限，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字，开学统一交班级语文老师处汇总，学校进行评比。

2、积极参加“综合创建杯”第四届作文大奖赛

以“办手拉手共建生态文明城”为主题，对生态、生态环保、生态文明与人类、与汉中等关键语词进行多样和独到的思考，突出对生态文明、省级生态文明示范市建设及相关事物的观察、思考、理解、体悟、认知和感动。

学生自选素材，自定文体、自拟标题，独立创作，用word文档编辑，标题宋体3号字，正文宋体4号字。开学统一交电子版至语文老师处汇总，学校进行初评，上报优秀作品。

篇二：寒假社会实践方案

为深入学习贯彻________思想和党的__届__会精神，引导学生在实践锻炼中受教育、长才干、作贡献，使广大学生度过一个有梦想、有乐趣、有收获、有意义的寒假，按照市教育局《关于做好20__—20__学年度第一学期期末及寒假期间有关工作的通知》要求，结合我校实际，学校特制定本活动方案。

一、指导思想

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育局下发的通知要求，以社会主义核心价值观教育为根本，利用寒假广泛开展形式多样的德、智、体、美、劳等主题教育活动，引导广大中学生弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、活动主题：青春告白强国有我

三、活动时间：

20__年__月__日—__月__日

四、活动内容

1、开展“我爱中华·亲子共观”活动。以《典籍里的中国》为观看素材，结合中学生推荐书目，采取亲子共观、学生自读等形式，广泛开展看经典、读经典等实践活动。引导青少年学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。同时，为20__年由学校组织的“读书分享会”作准备。

2、开展“心存感恩·知行孝义”活动。各班级要利用新年春节这个喜庆的节日，开展__中学之“心存感恩·知行孝义”活动，学生通过在家打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同“和和美美购年货”品味浓浓年味、在与邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，培养生活自理的习惯。

3、开展“快乐寒假·秀我风采”活动。为了进一步加强美育工作，结合高中阶段学生特点，结合中华传统节日以及学校“正、德、和、明、才”的办学理念通过写、摄、画等形式强化对中华民族传统节日的以及对“正、德、和、明、才”的理解，营造爱中华和爱学校的浓厚氛围，为青少年搭建展示才艺的舞台，丰富假期生活。

4、开展“职业认知·体验实践”活动。鼓励青少年走出家门、校门，参加社会实践活动，从而获得职业认知，生存体验。让青少年学生用研究的眼光看待周围发生的事情。通过参观、访问、实地考察、体验实践等形式，了解社会的各种职业人群，引导学生形成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力，加强学校与社会、教学与生活的联系，发掘学生学习和成长的资源，使青少年的假期生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，有效利用校外教育资源。

5、开展“阳光体育·助力__”活动。鼓励青少年在寒假坚持每天锻炼一小时，实现“体锻健身、体锻益智、体锻育德”，倡导青少年能和家长、邻居、伙伴一同开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，营造蓬勃热烈的体育健身氛围，助力__，共向未来。

说明：为保证每天锻炼1小时，每天上下午各做一次广播操、眼睛保健操和校操，并从以上练习项目中选取不少于2项作为锻炼内容，根据以下动作说明进行正确练习，每天选择的内容可以重复。

①有氧耐力

1·跳绳：规定个数跳绳，双脚并腿跳绳，规定一定的个数，如200个，计时，看需要多长时间。规定时间跳绳，双脚并腿跳绳，规定一个时间段，在规定的时间内，能跳多少个。

2·扶墙原地跑：双手扶墙，左右脚轮流抬起，蹬地时腿伸直。变速或匀速跑：利用家中的跑步机或者小区、公园以及健身场所进行长跑练习，跑步中可以采用快跑1分钟结合慢跑或者快走1分钟；也可采用均匀的速度进行练习，总时间控制在20-30分钟左右，跑步时注意呼吸节奏。

②练习要求及安全提示

做好锻炼前场地、器材的检查，以确保锻炼时的安全；运动时一定要穿好运动鞋，并检查口袋里是否有钥匙等尖锐物品，注意把发卡和眼镜取下，避免锻炼时受伤；严格按照正确动作规范进行锻炼，并根据自身情况完成相应组数，不要盲目进行。假期锻炼要坚持循序渐进的原则，如果之前没有运动习惯，应该从低强度开始逐渐过渡到中等强度，在运动量和强度上可以适当降低。如果有长期锻炼经验且身体素质不错，可以适当提高锻炼强度；做到科学锻炼，要做好充分准备活动和放松练习，预防运动受伤；在运动前不要饮食，锻炼后不要大量喝水，以免给身体造成负担；文明锻炼，不要影响他人生活和休息。

6、开展“听党员故事，寻初心使命”活动。厚植青少年爱党、爱社会主义的情怀，从身边老党员的经历中寻找历史痕迹，感悟共产党员的初心使Www.0279.NeT命。全体同学通过聆听党员故事，铺设自己的未来人生。具体要求：访谈身边的共产党员，完成《__市__中学20__—20__学年度寒假“听党员故事寻初心使命”活动记录表》，并依托调查过程中的所见所闻所感，撰写“传承红色精神，争做时代新人”主题征文。

7、开展“网络学习·名师点精”活动。今年，__数字学校将继续推出寒假直播课程。直播课定于__月__日开播。学生可使用学校创建的账号登录平台看课，请家长督促学生利用假期认真做好在线学习：

⑴账号注册：

__区域内师生使用已认证账号登录学习，免费观看直播课及回放点播。学生可以使用原有账号，初始密码统一更新为123456a，原来没有账号的师生自行注册验证学习。

登录网址：，点击注册即可。

⑵观课方式：

电脑端：打开浏览器，在网址栏输入：；右上角登录账号；选择同步直播、年级、学科课程观看（点击立即报名）；在个人中心-课程中心-我的课程里，可以查看已经报名的课程。

手机端：打开手机浏览器，输入网址：m。；点击“我的”~“登录/注册”，选择“密码登录”输入手机号和密码；进入首页，选择同步直播，可筛选年级、学科课程观看（点击立即报名）；在“我的”-“我的课程”即可查看已经报名的课程并参与上课。

⑶20__年寒假直播课程安排：

__月__日-__月__日：高一语数英物9：00—11：35，高二语数英物心9：00—12：15。

注：课程内容等信息请关注数校官网（）或“__数字教育”微信公众号。

五、活动要求

1、高度重视，周密安排。全体师生要充分认识我校假期社会实践活动对促进未成年人身心健康、全面发展的重要意义，要认真策划、组织开展好假期各项活动。班主任要充分动员，调动家长的积极性，学生及家长要高度重视，认真落实活动的每一项内容并按要求及时反馈活动实效。

2、结合实际，务求实效。各班级要按照活动统一要求，结合各班级学生实际，做好工作分工，落实工作责任，做好活动保障。

（1）我爱中华阅读要求：①放寒假之前，每名同学必须到学校图书馆至少借四本普通类书籍和一本科普类书籍；②假期阅读后，请任选自己阅读的书籍，写两篇800字以上的读后感（其中必须有一篇科普类作品读后感），下期开校后，各班上交6篇优秀作品（必须包括一篇以上的科普类作品）；③寒假期间，与父母一同观看《典籍里的中国》栏目，撰写一篇以“我爱中华，从文化开始”为主题的观后感（800字以上），下期开校后，各班上交10篇观后感，德育团委将安排学生干部到班收集。

（2）下期开校前一周内，各班级团支部书记收集班级内学生参加第1、2、5项活动的高质量照片各3张，发学校团支部书记总群相关相册。

（3）活动的第3项内容要求各班级结合主题上交优秀作品。优秀作品包括“美术、书法、摄影”共3项内容，各班于下学期开校前按以下数量和规格上交优秀作品：美术作品1件/班（规格：4开、半开、全开，上交作品需装裱）；书法作品1件/班（规格：不超过4尺全开，上交作品需装裱）；摄影作品不限（用全开色卡纸自行装裱）。所有作品请年级负责收集，集齐后交艺术楼三楼美术办公室刘俊老师处，优秀作品将在开校后择优展出。

（4）活动的第4项内容要求学生选择1-2种职业（如：教师、医生、公务员、商店老板、餐馆服务员、工人等）的受访者，对他们进行访谈，参与职业体验并填写《职业访谈调查表》，详见附表。下期开校后，各班上交五篇《职业访谈调查表》，德育团委将安排学生干部到班收集。

（5）活动的第5项内容要求学生观看__月__日至__月__日的__会，从__会中感悟中华文化、中国精神，完成“看__，向未来”主题征文，下期返校后，筛选高质量主题征文5篇，德育团委将安排学生干部到班收集。

（6）活动的第6项内容要求学生均参加“听党员故事，寻初心使命”，规范填写《“听党员故事寻初心使命”活动记录表》，认真撰写“传承红色精神，争做时代新人”的主题征文（字数2000字以内），并于20__年__月__日-20__年__月__日，通过微信小程序“老关小爱在等你”上传作品。下期开校后，各班上交十篇活动记录表，德育团委将安排学生干部到班收集。同时，筛选高质量主题征文5篇（以电子档形式上传至团支书总群“传承红色精神，争做时代新人”主题征文文件夹），各年级收齐后，交到德育处办公室陈思宇老师处。

篇三：寒假社会实践方案

一、指导思想

社会实践活动是小学生综合素质教育的内容之一，开展丰富多彩的寒假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

二、活动及完成时间

20__年__月__日——__月__日

三、参与学生

一至六年级全体学生。

四、活动内容安排

1、与书相伴

每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（各班安排学生借阅本班图书）。阅读的同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得，制作读书手抄报。

2、巧手迎春

在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、敲锣鼓等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念，开学时每人需上交原创春联相关书法作品或剪纸作品一幅。

3、变废为宝

将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

4、小鬼当家

在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，收拾房间…学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。

5、看出学问

养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

五、活动要求

以上五项活动，每名学生选做两项以上，收假后，每名学生上交一份作品，各班在班级进行展评。

篇四：寒假社会实践方案

20__年春节将近，为使全体学生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合学校工作实际，假期中，__中心学校将开展以家庭活动为主的学生社会实践活动。请各位家长切实履行好家庭教育职责、积极配合，共同促进学生成长。

一、一二年级寒假特色活动

（一）共同活动

1、请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

2、家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联，帮孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨。积累、认识汉字。

（二）综合活动

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、说一句祝福语；参与跟随家长拜年走亲访友活动。

（三）美术活动

画—张有关“欢度春节”的图画。寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提交2张绘画作品参评)。

二、三四年级寒假特色活动

（一）共同活动

请每位家长和孩子一起选购一本好书，开展亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记，结合“健康过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

（二）综合活动

有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给远方亲人打拜年电话。

（三）美术活动

画一张有关“欢度春节”的图画，或自己动手做一个元宵节灯笼，或自己动手写一幅春联，或自己动手做一个模型或手工作品，或完成一件手工小制作，或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物，如羊、牡丹花、苹果等等。

（四）开展“健康过春节”社会实践活动

社会实践活动内容主要是引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等，了解家族传承和家庭传统美德，增强传统节日的体验感和文化感。配合做好心理健康教育、近视防控等，动员和督查学生假期积极参加体育锻炼，养成良好的个人卫生和健康生活方式。同时写出实践活动心得体会。开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供2篇习作，2张图画或2件制作、剪纸等)。

三、五六年级寒假特色活动

（一）共同活动

请每位家长和孩子一起选购好书，开展亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记，结合“健康过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯，还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。

（二）综合活动

有条理地整理好自己的书架和衣柜，为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给远方亲人打拜年电话。

（三）美术活动

画两张有关“欢度春节”的图画，或自己动手做一个元宵节灯笼，或自己动手写一幅春联，或自己动手做一个模型，或完成一件手工小制作，或完成一幅手抄报，或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物，如羊、牡丹花、苹果等等。

（四）开展“健康过春节”社会实践活动

社会实践活动内容主要是引导学生在春节期间围绕家训、家规、家风等，了解家族传承和家庭传统美德，增强传统节日的体验感和文化感。配合做好心理健康教育、近视防控等，动员和督查学生假期积极参加体育锻炼，养成良好的个人卫生和健康生活方式。同时写出实践活动心得体会。(每班提供2篇习作，2张图画或2件制作、剪纸等)。

寒假结束，中心学校将组织优秀特色寒假作业展评。开学后要求各班班主任认真检查学生完成情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。

四、三点提示：

1、书面作业要适量高质，符合“双减”要求，每位学生要认真完成老师布置的适量书面作业。

2、家长要全程参与学生在家活动，特别是体育类活动，注意学生安全。

3、优秀作品将参加县、市“读好书，育好人”征文活动评选，指导老师在征文后应有评语及推荐意见。

篇五：寒假社会实践方案

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中国优秀传统文化，提升学生的核心素养，成就更好的自己，__中学决定开展20__年寒假社会实践活动。

一、责任担当

（一）了解重大时事，树立国家意识

1、对象：初三年级学生

2、要求：每位同学至少收看5期新闻联播，简要记录当天新闻内容（分条简述），并选择其中一条新闻作新闻评论，具体见附件1。

（二）体验家务劳动，掌握生活技能

1、对象：初一年级学生

2、要求：学生把一天从事的家务劳动用照片和文字记录下来（一张照片配一句话，至少6张不同的从事家务劳动照片），如起床叠被子、整理房间、买菜、烧菜、洗餐具等。大小2张A4纸，照片不需打印，插入word文档。

二、实践创新

（一）制作元宵花灯，培养创新精神

1、对象：初一初二年级学生

2、要求：每班4-5人组成的小组合作制作一盏花灯，每班上交10盏。每组制作一张精美书签，挂在花灯上，书签上有一条灯谜及制作班级、姓名。图案多样，可以反映传统文化，也可以反映海防海洋文化。

（二）参与社会实践，增强服务意识

对象：全体学生

要求：每个学生参加假期社会实践服务1-2次，每次时长1-2小时（不包括做家务活），并完成《__中学学生社会实践服务记录册》中的相关内容。

（三）征集书画作品，传承中华文化

对象：初二年级学生

要求：春节、元宵主题的书画作品[书法（硬笔、毛笔）、绘画作品]

绘画作品形式不限，尺寸不小于8K，毛笔书法尺寸不超过4尺宣纸，书法和绘画纸张自备。

三、健康生活

对象：全体学生

要求：

1、每日8：00前起床，22：00前睡觉

2、自觉遵守有关法规，严于自律，文明绿色上网。上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。合理安排上网时间，不沉溺网络、手机，远离网游、手游。

2、坚持体育锻炼，做好每日打卡。具体见附件2。

四、人文底蕴

推荐必读书目：

七年级《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》

八年级《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》

九年级《儒林外史》《简·爱》《格列佛游记》

推荐选读书目：

《边城》沈从文

《平凡的世界》路遥

《唐诗三百首》蘅塘退士编

《契诃夫短篇小说选》契诃夫

《伊索寓言全集》伊索

《杰出青少年的7个习惯》肖恩·柯维

篇六：寒假社会实践方案

紧紧张张的一学期结束了，同学们迎来了愉快的寒假生活，为丰富大家快乐的寒假生活，学校设计了几项特色活动。

活动一

小小春联送祝福

1、春节期间，我们有贴春联的习俗，请同学们每人收集10副春联，体会春联的对仗及寓意。要求：内容有新意，歌颂家乡变化、祖国的成就、幸福生活为主题。

2、自创一副春联。要求：在A4纸上设计，写上春联并配上插图，力求新颖独特、令人耳目一新。

活动二

我是父母小助手

1、小小采购员

同学们，春节前帮家长采购年货，先把所需物品列一个购物清单，然后超市采购并付款，在购物过程中增强社会实践能力。

2、美食我来做

学会一种春节传统美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夹等方式，将美食制作过程及感受展现写一篇实践体验作业(在A4纸上设计实践体验作业卡，包括美食的制作过程、感受和照片)。

活动三

我是快乐小读者

书籍是人类进步的阶梯，读书是丰富我们个人生活，提高自身品味的重要方法，让我们捧起书来，徜徉在书的海洋里吧。

一年级必读《弟子规》、《爷爷一定有办法》和幼学启蒙第一辑—中国古代民俗故事。

二年级必读《三字经》、《花婆婆》和幼学启蒙第二辑——中国成语。

三年级必读《百家姓》、《夏洛的网》和幼学启蒙第三辑——中国古代传说。

四年级必读《千字文》、《宝葫芦的秘密》和《昆虫记》。

五年级必读《笠翁对韵》、《草房子》和《新月集》。

六年级必读《论语》、《西游记》和《柳林风声》。

前两本为必读内容第一本每天坚持读背10分钟，开学后学校抽测，第二本必读读完用A4纸做好书推荐卡，第三本为选读内容。

活动四

我是运动小能手

1、身体是革命的本钱，假期在休息之余不要忘了锻炼。这个寒假要求每个年级按着标准训练，朝着目标努力，每天坚持10分钟，节后人人达标测试。

一年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。

二年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。

三年级1分钟达到120个，中间间断不超过4次。

四年级1分钟达到130个，中间间断不超过3次。

五年级1分钟达到140个，中间间断不超过3次。

六年级1分钟达到140个，中间间断不超过3次。

2、亲子冰雪作业：（假期如果下雪）家长和孩子同做一项冰雪活动，如：推雪车、打雪仗、堆雪人、滑雪等活动，拍照发送给班主任老师。

篇七：寒假社会实践方案

亲爱的队员们：

你们好！

20__年已经到来，寒假如约而至，但新冠疫情任未散去，疫情防控不能掉以轻心。大家要继续做好个人防护，外出时一定要佩戴口罩、保持间距，不聚集、勤洗手、多通风。

在这个特殊时期，为了让队员们的寒假生活过得充实有趣、健康有益，少先队大队部精心设计了本次寒假综合实践活动，希望大家能

向____希望的那样，继续向成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人进发。

同时也请各位家长仔细阅读，做好家校协同教育，引导和陪伴孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期。

寒假课程内容

1、“俗”里最美

(1)迎春总动员。(1—6年级)与父母一同打扫卫生，除旧迎新。

(2)春节民俗大探访。(1—6年级)收集春节民俗，丰富节日文化生活。学生可以发挥自己的特长至少完成一件作品，如写一幅春联、画一幅年画、剪一对窗花制作新年贺卡等手工，开学后送给自己最想祝福的同学或老师，向他们送去新春的问候，低年段学生家长帮助学生共同完成。(可选其中一项完成，也可多选。)

(3)欢庆元宵佳节。采用多种材质自己动手制作一盏创意花灯，开学后带到班级评选，低年段学生家长帮助学生共同完成。

2、“阅”动空间

(1)静享读书乐趣。(1—6年级)翻开心爱的课外书，让文字带我们走近一个个神奇的世界。童话、寓言、诗歌……假期里，让我们选择一本书，有计划的每天坚持阅读，3至6年级同学写好读书笔记，阅读完后撰写一篇心得体会。一二年级学生积累好词佳句。

(2)快乐锻炼。(1—6年级)假期里，同学们要积极参加体育锻炼，跳绳、跑步、转呼啦圈、打篮球等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。

(3)弘扬传统文化，弘扬书法艺术。(1—6年级)坚持练字，每天一张。选择练习的内容为古诗词，每一首古诗都是流传的精品之作，我们不仅要写好，还要了解诗词中蕴藏的思想精华，请同学们请教家长或查阅资料熟悉了解，开学后每人择优选择3张上交。

3、与“礼”同行

(1)学会感恩。(1—6年级)懂得感恩是一个孩子最重要的道德品质，寒假是传递这份亲情的大好时机，对长辈说一句感谢的话：给爸爸妈妈捶捶背：给你的老师发送一条信息，表达你的感恩和祝福。

(2)行为文明。不在禁止区域、时间内燃放烟花爆竹；养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱倒乱扔垃圾，维护公共场所整洁；遵守公共秩序，自觉排队，公共场所不大声喧哗，言行举止文明：文明用餐，拒绝“舌尖上的浪费”。

“缤纷假期齐分享”主题队会活动

新学期开学后，各班组织开展“缤纷假期齐分享”主题队会活动，对假期生活的体验进行交流分享和总结。根据学生寒假社会实践活动的开展情况以及上交活动资料情况，班级评选出实践活动优秀个人，予以表彰。

春节将至，祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！

篇八：寒假社会实践方案

自20__年__月__日开始，《__市燃放烟花爆竹管理规定》正式实施，中心城区“禁放烟花爆竹”，学校继20__年寒假社会综合实践活动“我和爸爸妈妈过绿色文明年”的一个延续和拓展，结合《__市“探究生态补偿，共护一江清水”少先队主题实践活动实施方案的通知》文件精神，今年我校开展以“做有公民意识与责任感的大位人”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

做有公民意识的大位人过绿色环保年

做有责任感的大位人过绿色生态年

二、活动原则

以个人或小分队为主要形式，或以班级家长委员会为组织单位，本着安全第一、因地制宜的原则开展实践。

三、活动内容

1、做有公民意识的大位人过绿色环保年(对象：一到六年级)

小手拉大手，和家人一起，在没有“烟花爆竹”的新年里，如何快乐有意义的过一个“绿色环保”年？组建“绿色环保”雏鹰小分队，开展“三个一”活动。具体要求：一份寒假过年计划安排表，记录下大年30到初七的活动安排；一份过年剪影海报，根据过年计划安排表，将美好的瞬间拍摄下来做成海报；一份宣讲汇报，说一说自己家怎样过了一个绿色环保年并将好的方法传递给更多的人。[“三个一”活动，难度递增，可根据自身情况独立或在家长、老师的指导下完成一至三个活动，各中队不少于3份]。

2、做有责任感的大位人过绿色生态年

为深入贯彻落实______生态文明思想和关于____上下游水资源保护的重要批示精神，引导全市少先队员通过研学和探究，了解__流域生态补偿机制的意义和成果，为保护母亲河生态出谋划策，做践行____生态文明思想的小使者，助力创建全国文明城市。开展活动如下：（1）队员们发挥聪明才智，为保护__流域一江清水献计献策，积极参与家乡生态经济示范区建设，在此征集“红领巾助力美丽__”金点子。（表格另附）（2）争当大位小学生态文明小使者：在假期可以参与或总结原来参与过的“节水、节电、节粮”“节能环保，低碳生活”“垃圾分类”“变废为保”“植树护绿”等活动，总结活动过程，开学初上交一份500字事迹简介及活动照片。（各中队择优推荐1人到大队部）

3、做会读书的大位人，过书香文化年

父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，五、六年级学生撰写读书心得或读后感，三、四年级学生和家长共办一份读书手抄报，一、二年级学生和家长共制一份特色书签。

四、注意事项：

1、请各中队辅导员按要求布置寒假社会实践活动开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每中队精选2份优秀作品（PPT、海报等形式），整理材料，于第二天上交大队部进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，优秀作品将在校园网进行展示。

2、请一至六年级的年级组长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”（要求以PPT形式展示，内附照片、视频、音乐等），要求中队辅导员对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过3分钟。

篇九：寒假社会实践方案

为了全面贯彻党的教育方针，落实国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神要求，提高我校学生的审美和人文素养，弘扬中华美育精神，经学校领导研究决定，特开展“20__，遇见更优秀的自己”——寒假特色实践活动。

活动内容如下：

特色作业（一）20__世界青少年冰雪文化艺术创意展演活动评选

一、活动要求

弘扬奥林匹克精神，提倡勇于拼搏、公平竞争、友谊团结的价值观，描绘春节吉祥文化，弘扬中华优秀传统美德，围绕冰雪运动、冰雪文化、“我的中国年”春节文化、中华优秀传统文化等丰富内容。作品契合主题，创作思路独特，情感表达真挚。力求与冰雪运动有关，题材不限古今中外，内容积极健康。

二、作品形式和规格

1、绘画作品：画种不限，不超过四尺对开（69cmx69cm）；

2、书法作品：书体不限，软笔作品尺寸不超过四尺整纸；硬笔书法规格为A4（21cmx29。7cm）；

3、剪纸作品：一律使用红色宣纸，纸张4开或（50x50）以内，要求一律手剪，优秀奖以上作品平展夹在白色宣纸内，禁止用胶棒、浆糊等粘贴；

4、摄影作品：作品可单张可组照，组照标记序列号，彩色黑白作品不限。作品必须是参赛者本人拍摄，并保证不侵犯第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等合法权。作品要求：JPEG格式，120dpi，长边像素在1920-3000之间。

三、评优、参赛和奖励

1、优秀作品将在我校老师指导下，以学校为单位参加20__世界青少年冰雪文化艺术创意展演活动评选，向世界各国展现我校青少年中华文化才艺教育成果。

2、展演活动奖励种类分为一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

3、根据获奖者意愿，拟出版《20__世界青少年冰雪艺术创意展演获奖作品集》。

四、作品征集日程

投稿初审截止日期__月__日——作品修改日期截止__月__日——参赛投稿截止日期__月__日

五、作品征集联系

初一杜老师132xxxxxxxx（微信同号）

初二夏老师18xxxxxxxx（微信同号)

初三杨老师150xxxxxxxx（微信同号）

六、自愿参加

特色作业（二）“我的中国年”——寒假实践活动

1、春节期间参与家庭家务劳动。

2、春节民俗：贴春联、包饺子、挂灯笼、拜年等活动。

3、写下新的一年自己的愿望：图文并茂，字数不限。

形式：用学习的构图知识拍照片，附备注“班级+姓名+简介”发到班级群，班主任老师作统计。

要求：以上实践活动全员参与。

特色作业（三）领略旋律之美

1、观看电影《音乐之声》。

2、学会演唱《富强歌》，并且录制视频发送到班级群里。

3、系统学习音名、音高、音阶并熟记柯尔文手势。

特色作业一：相信自己，努力闪光，自愿参加！特色作业二和三：全员参与，快乐实践，彰显风采！

以上所有活动参与情况将作为下学期艺术水平测试成绩打分的参考内容。

同学们，20__年，遇见更优秀的自己！假期快乐哦！

篇十：寒假社会实践方案

寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节，为更好的配合当前疫情防控形式，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，我校拟开展“缤纷的冬日”学生寒假社会实践活动。恳请家长们密切配合，鼓励和指导孩子参与活动，促进孩子的可持续发展。同时由于仍处在在疫情防控期间，尽量进行居家活动，如需外出，必须佩戴好口罩，做好个人防护措施。

一、活动目的

引导学生体验生活、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。激发学生爱家、爱乡、热爱我国传统文化的情感。

二、活动具体要求

（一）全体学生寒假期间要注意自己的健康生活习惯的养成，每天的睡眠时间不宜过多，要给自己安排一些适当的体育运动时间，制定体育锻炼计划。

（二）全体学生要合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

（三）各年级活动内容及安排

1、一年级活动内容：“走进春节”实践活动

陪家人写春联、贴“福”、贴春联，开展包饺子、煮腊八粥、蒸年糕等生活劳动技能培训活动，体验传统节日习俗。完成寒假社会实践活动表。

2、二年级活动内容：承节俭风，争做“节俭小达人”

新春将至，队员们如何带动家人弘扬节俭风尚，过一个红红火火的春节呢？和爸爸妈妈一起制定新春节俭计划和倡议。完成寒假社会实践活动表。

3、三年级活动内容：“我有一双巧巧手”实践活动

做一件工艺品或一幅剪纸、一件小发明。完成寒假社会实践活动表。

4、四年级活动内容：从小学先锋，争做“小红娃”

20__年是中国共产党成立__周年，队员们可以上网查阅资料，寻找身边或者书籍中的先锋榜样人物，了解他们的故事，学习他们的精神品质，做一张红色海报。完成寒假社会实践活动表。

5、五年级活动内容：“过个健康欢乐年”实践活动

探究如何过个健康、有意义的春节，如何巧用压岁钱或了解家乡的过年习俗。通过实践体验，完成寒假社会实践活动表。

6、六年级活动内容：红心红年红领巾，争做“公益小先锋”

寒假里，同学们可以通过各大新闻媒体平台听志愿服务的故事，可以做我的志愿者计划。完成寒假社会实践活动表。