留在心底的声音中考满分作文
蝉鸣声是在夏天出现的,每次出现都让人感到烦躁,但我并不觉得。
蝉鸣声是夏天的代表,蝉一年也只能出来一次,就在夏天。本来夏天就已经热的烦躁了,加上了蝉鸣,更是火上浇油。
那年夏天的蝉鸣比哪一年的都聒噪,在如此烦闷的天气里,母亲的唠叨也如同蝉鸣般“聒噪”。“怎么出这么多汗?快擦擦。”“大夏天就要多喝水。”“别玩这么多手机,休息一下。”“还有看看书,听听音乐,放松一下。”“去好好学习。”……这样的声音几乎每天都会重复,让人听得耳朵都起了茧。
“哎呀,知道了,知道了,你怎么跟外面的船一样枯燥。”我没好气的回答母亲,可母亲也不管,依旧没完没了的一遍又一遍提醒我。如同蝉鸣,没办法让他停下。
但我也知道那一句句像陈明一样枯燥的声音都是一分分对无尽的爱。“多吃点水果,我给你削。”妈妈又开始叮嘱,在一旁仔细的削着苹果。“啊!”一声惊呼传过来,“怎么了怎么了?”我急忙跑到妈妈身边。鲜红的血流了出来,画出了一道不大不小,一般浅的口子。“你怎么这么不小心,多大个人了还能弄伤自己啊?”我心疼的边找创可贴边唠叨妈妈,“那你自己又不吃水果我肯定要给你准备好啊,你还说我唠叨你明明更聒噪。”我无奈的笑出了声。
如今我因为住宿每周只能回一次家,那唠叨的声音也很少能听到了。却一直留在我心底。
每当我听到蝉鸣聒噪的声音时,内心的声音便会再一次的响起,脑海中浮现出母亲的样子。后来我便再也不觉得蝉鸣声很枯燥了,因为那是夏天独有的声音,也是妈妈对我独有的爱的声音。
等我再次回到家时,熟悉的声音又传来与窗外梧桐树上蝉的声音重合,那是妈妈的声音,是留在心底的声音……
篇二:留在心底的声音中考满分作文
有一种声音,在我的心底徘徊,它挥之不去,一直留在我的心在底。
关爱的声音
妈妈对我的关爱就像是环绕在我周围的空气。每当我靠近危险时,耳边总会响起一句:宝贝小心;每当我饿时,耳边总会响起锅中的食物沸腾时咕噜咕噜的声音;每当我失落时耳边总会响起一句:没事;每当我疲惫时耳边总会响起一句:休息时间到了。……这就是妈妈对我向的美无微不至的关爱。
温柔的声音
那种亲切的语气宛如云朵般温柔。在小时候,妈妈总会用那玉云朵般温柔的语气为我讲故事,陪伴我入睡;她总会用那温柔的语气叫我起床;她总会用那温柔的的语气和我交流;她总会用那温柔的语气哄我入眠…妈妈的声音是世界上最温柔的声音。
责骂的声音
每当我犯锗误时,耳边就会响起妈妈责骂的声音;每当我调皮时,耳边就会响起她凶狠的声音;每当我Www.0279.NeT考试失利或写作业粗心时,耳边就是会响起她急促的声音……这个声音音响度很大,语气很急、很凶狠。是世界最令人怕害怕的声音。
道歉的声音
每当妈妈用最凶狠,最生气的语气责怪骂我时,我我会伤心,会不服气,会委屈……年妈妈会生气,会激动,也会伤心,心酸……每当这时,妈妈远就会以一种歉意的语气与我谈和。
“小心”“没事”“好啊”“你怎么弄的”“考这么差”“我下次不那么凶了”……这样的语话语我从小到大不知听了多少遍。
我喜爱欢妈妈温柔、关爱,表扬的声音。可是哪个母亲又愿意以最凶狠的语气对待自己的孩子呢?每当我失落时,耳边总会响起妈妈的声音;每当我伤心时心中总会想起妈妈的声音…可当妈妈不在时,心中想起的仍然是妈妈的声音。
妈妈的声音,深深地刻进了我的心里。
篇三:留在心底的声音中考满分作文
自2023的疫情大暴发以来,这疫情就几乎没有消失,至今还一直在变异,感染的人不在少数,但我们并没有自暴自弃,共同抗疫。而在这中间,有一种声音,它虽然不一定婉然动听,但它却一直在我心中。
做完核酸回到家。由于出不去,我百无聊赖地坐在沙发上看着手机。突然,我看到一条对防疫人员的采访:”当你得知疫情来势凶猛时,心里害怕吗?来到这支援当地心时,第一反应是什么?”另一头,一个身穿防护服的医生听完,笑着回答会记者的问题:“害怕是有一点的,但我,或者说是我们,害怕的是疫怕情不受控制使更多的人感染;当时支援这时,我们都是直接啥应了,这种事舍我其谁?这是我们的责任,我们就应该为此奉献我们最大的力量……”记者的采访还在继续,我却不想接着看了,这一段话便足以让我心安,有他们为我们的安全保障,我还需要担心什么呢?
点开评论,送像我这样的想法不在少数,有人还表明:让”大白”们安心工作,人民群众会提供物资,自己已经捐了几箱口罩,牛奶。但中间最让我感动的还是这句话”牛奶和口罩是捐的,放心用,但你们是借的,要一个不少地回来!”看到这句话时,我心中涌起一阵阵波浪,心惜是有些复杂的,久久不平。
我突然想起一句话:哪有什么岁同静好,不过是有人在为你负重前行。如果没有那么多逆行者的无私奉献,疫情恐怕只会越来越严重,越来越”无法无天”,但正是这群我们不认识的逆行者坚定的背影,铿锵的誓言,还有群众的支持、善意让人感到心安,让我们不会如此慌乱。
正是这样的一种声音,领导着我们走向更好的未来。这样的声音,不一定悦声动听,比不上鸟鸣莺啼,但它却承着民族的希望!
有那么一种声音。一直在我心底,我不时将它回忆,然向抬起头,走向新的征途!
篇四:留在心底的声音中考满分作文
在我心底里,有一种声音,虽不是清澈的泉水,哗啦啦地在我心里流动;清脆的小鸟的歌声,啾啾啾地在我心里唱起生命之歌;高亢的知了的吟唱,知了知了地在我心里落下幸福的音符……我心底的声音是沙哑、苍老的。
老家是在农村,而我从小和奶奶一起生活,父母在我记事时起就常年不在家,只留下我和奶奶一起。我淅淅沥沥的可记我的童年大部分都是奶奶占据的。
小时候,我整天屁颠屁颠的跟在奶奶身后,帮她种地,看她做饭,一整天下来后,奶奶便用她那满是老茧和干裂的手拉着我那娇嫩的小手走在回家的乡野小路上,边走边说:“看我好宝贝的小手娇嫩的哦,奶奶这糙手都宝贝给弄红了,看奶奶心疼的。”小时候我总是笑盈盈地回道:“呼呼呼,我给奶吹吹吹,奶奶心不要疼了。”
长大后,父母更忙了,奶奶也被岁月摧残地压完了腰,我被父母送去了学校,常常与奶奶几月或半年起步地见不到。后来一次,我哭闹地叫父母把我送到奶奶家。到了巷口,我急促地加快脚步,走到门口,看到了奶奶在阴暗潮湿地房间对着太阳发呆,我走近屋里叫了一声奶奶,但奶奶却好像耳背又加重了,我又向里走了一步但奶奶也好像感到了我的到来先是呆呆地楞了一下又马上迈着她不利索的腿。脚好似用着最快的速度向我奔来,眼里亮着光哽咽地对我又亲又抱地说:“我的好宝贝,怎么才回来啊,奶奶想死你了,你怎么又瘦了,是在学校住的不好还是吃的不好。”说着又转过去到自已的床上拿来一大堆零食有的甚至过期我不知道她是放了多久,但当我时隔这么久又听到:我的宝贝,我也同奶奶刚刚那样眼睛里也闪着光。
而现在,我因为种种原因而看不到她,我也很久未听到那用嘶哑而苍老的声音说“我的宝贝”了。
那是我留在心底的声音,也是尘封在心底不愿提起的秘密。她的声音虽不及世间万物,但在我心底却是这大自然最美妙的声音却也成了心底永远的一处遗憾……
篇五:留在心底的声音中考满分作文
溪水涓涓流过岩水,留下了清越的声音;树叶沙沙晃过田野,留下了灵动的声音;鸟儿喳喳鸣过蓝天,留下了婉转的声音。也有那么一种,是留在我心底的声音。·……
记得,那年年少,我身上背着画板,游走在美丽乡村的田间小路上。天气很炎热,阳光暴晒在背上,火辣辣的,我在树荫下支好画架,用自己的画笔在纸上勾画着。突然,从另一条小路上赶来一批人,他们手中握着锄头,有的手中提着水桶,急匆匆地看的往不远处的田野里赶去。
我有些惊诧,惊诧于还有人中午出来劳作。我低头收拾好了画架,起身赶往他们离去的地方。初到那儿,我被眼前的景象惊呆了:放眼望去,是一大片的绿色,刚刚离去的农民正站在田野中间,低着头劳作着。他们的嘴中吆喝着什么,我凑前了去,仔细听了老半天,才从那一口乡音中听出字来:“乡亲们!加油干喽!多干一会会儿,丰收变更多嘿!”“大家伙儿!动起来呦!”他们中间有妇女,有小孩,他们的脸上都洋溢着幸福地笑容,他们的声音是如此地响亮与快活,我盯着他们黝黑地脸庞,心里不禁受到了触动:是他们的辛苦劳作,才有我们今天的衣食无忧。
他们响亮的吆喝声,留在了我的心底。
还记得,在升入初中时,我的数学成绩一直便不理想。在一次期中考试中,我的数学达到了一个“新高度”:八十六分。七年级的我是如此震惊,那些天,不仅上课无精打采,甚至失落到连饭都不想再吃。数学老师看出我最近状态在不断下滑,便单独跟我谈了心。他说:“你现在还有时间去拼搏,去冲刺,你又为何要放弃呢?”“你更愿意拿这次考试失利去换中考的胜利,不是吗?”我点了点头,好似有什么要冲出我的眼眶,却又被我硬生生憋了回去。数学老师的一番话激起了我的斗志,燃起了少年的青春热血。功夫不夫有心人,在期末考中,我的成绩有了一个度的飞越!
数学老师的一番话,深深地印在了我的心里。是他告诉了我:少年本就该无惧无畏,勇敢飞翔!我的梦想仍旧,我的热血未凉!
是他们的口号声,让我记住,留在了心底;是他的鼓励声,让我记住,留在了心底。
篇六:留在心底的声音中考满分作文
我想这留在心底的声音其实并不是声音,而是几句几句话,无声无色。但在我心里,成为了最忘不了的声音。
这些话不过几十个字,不过是无名的普通人写的,不过就是比不上那些我们都知道的名家说的。这三句话烙在我的心里。
“人想不累,秘决就是乐于辛劳。”这短短的一句,不到15个字,让我有了许多干劲。
辛劳是什么?这句话出自农民口中,对于他们来说这是耕地,纺织。而对于我们来说,这辛劳便是乐于学习,把学习看作是一种乐事。如果我自己觉很学习累了,听了这句便会马上精神起来。我记得每次在家写作业都会不想写,想回来抄别的同学的,但人想不累就要把累事看作乐事,这样我们就会花更多的时间去辛劳。
这是我留在心里的,最励志的声音。“仁慈为友,仇恨乃敌。”这不到10个字的话,让我多了一份谦虚之心。
仇恨每个人都会有,这句话好像是一句家训。对于他们;仇恨就是敌人;而对于我们,仇恨之心来自于别人对你的打击。人生总有不如意之事,比如没考好,语言打击你,那么下次他没考好也要攻击他呢?不是,我们要认真对待每一次考试和听别人给你的一些意议。仁慈为友就是要在别人失落时加以鼓励,别人困难时帮助他。这是在我心里的,最平坦最朴素的声音。
“责人不如责己,不及胜于过之。”这12字的句子,成为了我心中最好的声音,让我懂得了一种做人的道理。
责怪他人,不如责怪自己,不要认为胜利才是最有用的。这也来自一家的家训,我们做事不能只怪别人,自己有没有样样都做好,这才是古人说的“自省”我常常说话不好听,如果遇到了一个和我一样的人和我说话,我肯定会怪我自己。我也认为胜利,不只是胜利,每一次失利才是真正的胜利。这是在我心里的,最有品味,最真诚,最成功的声音。
这三句不如名人名人那样世人都知晓,不如古诗让我们牢记于心,更不如那些虚构里的名句。但我认为这三句,比那些好得太多太多太多;这种声音在我的心里造起了波斓。留在我心里的好像不是声音,又仿佛听到了声音。我可以确定的是这三句话留在了我的心底,永远,永远不会忘记。
篇七:留在心底的声音中考满分作文
人生的路,总是越走越远的。回首眺望,童年带来的声音是悦耳动听的。想再回去,已然是很难的。
——题记
声音,多种多样,时刻存在。有些声音却始终萦绕在人们的脑海里,久久不能忘却。或许是父母的叮咛,或许是故乡熟悉的蝉鸣,又或许,是来自同桌的温暖问候。
而在我的记忆深处,也尘封着这样的声音。它——就是那童年时大家无忧无虑的笑声。
操场上,总能见到大家玩耍嬉戏的身影。大家在操场上跑着,跳着,追逐着,玩着各种各样的游戏。大家的笑声也飘荡在校园的每个角落里。这时候,我笑了,笑得无忧无虑。
草地上,周末时总能见到我和哥哥姐姐的身影。每到周末,我们都会来到家附近的一个草地上。在这里,我们放着风筝,听着音乐。记得我们第一次放风筝时,可是费了好大的劲呢。我们拿着风筝跑,可它总是飞不起来。后来我们意识到,可能是我们跑的太慢了,而风筝不能迎风起飞。于是,我举着风筝,哥哥拿着线轴,姐姐数“3、2、1”,我和哥哥一起跑,我们迎风狂跑,风筝果然不负众望,飞到天空上去了。我们看着它越飞越高,高兴极了。这时候,我笑了,笑得无忧无虑。
田野里,总是能看到农民伯伯劳动的身影。我的爷爷就是一个农民,他总是辛勤的劳动着。这一天,妈妈带着我来到爷爷的家里。爷爷正巧要下地去拔萝卜,听到是“拔萝卜”,我的兴趣立马被激起,求着爷爷让我跟他一起去。爷爷能怎么办,只好是答应咯。我兴奋地一路小跑到田地里,爷爷追不上我,只得在后面喊着“跑慢点,孩子”。到了菜地,爷爷便开始利索熟练地拔萝卜了。只见爷爷用手一摁住萝卜,然后轻巧一拔,萝卜便乖乖地跳了出来。看到这情景,没等爷爷告诉我技巧,我便忍不住上手拔了起来,可能是因为力气太小,萝卜竟纹丝不动。然后在爷爷的帮助和教导下,我又拔了一次。这一次我使足了力气,萝卜终于被我拔出来了。萝卜是拔出来了,我却一屁股坐在了地上。爷爷看着我,哈哈大笑。这时候,我也笑了,笑得无忧无虑。
这些笑声时常在我耳边回响。人生总会遇到不顺,但都应该笑着面对。让笑容充满在你身边。
篇八:留在心底的声音中考满分作文
在我的心底一直有道声音在回响,那是母亲对我无微不至的关怀……
听那悠扬的笛声
童年时期,母爱就像一曲清泠越耳的笛声,悠扬,婉转……有一天,我回家晚了。我拖着脏兮兮的书包,穿着满是污泥的鞋子,一步一个脚印来到家门前。我忐忑不安地举起乌黑的小手,轻轻地敲了敲门。迎面走来的母亲将门打开,与我想象中不同她并没有责怪我也没有骂我而是招呼我快点进屋把身上的脏衣服换下来。
晚饭后,妈妈把我叫到洗衣房。她一边搓洗着我换下的脏衣服一边对着我说:“我知道像你们这个年龄的小孩贪玩,但以后要注意时间不要太晚。懂吗?”我连忙点点头:“嗯,知道了!”妈妈搓衣的声音窸窸窣窣伴随窗外知了的鸣声显得格外动听,犹如笛声般,流淌在心中。
听那首田园诗
学生时期,母爱就像一首田园诗。还记得小学五年级时,我语文考了99分,我高兴地拿着试卷给母亲看。奇怪的是,母亲并没有表扬我,而是板着脸十分严肃地问我:“孩子,‘采菊东篱下,悠然见南山’的‘篱’字你不会写吗?”我回答道:“会。”“既然你会,那你有没有想想你为什么会写错呢?”我挠挠头想了想:“因为我没有检查。”妈妈苦口婆心地对我说:“孩子,有时候我们离成功就仅仅差了一步,既然还有余力何不多走几步呢?”
我恍然大悟:母亲对我的爱并非溺爱更多的是对我开导。母亲的爱就好像一首清新脱俗的田园诗,让我学会了无尽的人生道理。
听那碟碟不休的唠叨
少年时期,母爱就像丝丝阳光给予我温暖和关怀。“如如,把伞带上,看这天快要下雨了。”我匆匆忙忙地背上书包,接过妈妈的伞,心想:“怎么可能下雨,现在阳光明媚,万里无云。”午后,天灰蒙蒙的,对面的群山仿佛戴着灰色的面纱,一片肃杀。两片乌云便碰撞聚集在一起,这时滴滴雨点落在肩头。我撑开妈妈给我的伞,伞面很大帮我挡住了风雨。
到了小区门口,我快步跑了进去。路面上积水满是。双脚踏在晶莹的水面上,顺着水路我与地面撞了个满怀。回到家妈妈又开始碟碟不休地唠叨了起来:“你看看你,怎么这么不小心。这么大个人了,还跟个小孩一样。”在这唠叨中蕴含着母亲对我的爱。
我听着阵阵笛声漫步在童年的路上,山路一转我听到了田园诗的朗读,最后是母亲的唠叨。母亲的声音流淌在我心中,留在我的心底。
篇九:留在心底的声音中考满分作文
周五到了,终于盼到了回家的日子,本以为可以回家躺到我舒适的小床上,谁不知爸爸妈妈带我踏上了回乡的归途。
“不我不想回老家!”我不是不喜欢那,而是我不想听见奶奶那唠叨的声音总是在耳边沙沙作响。
夕阳的余晖洒在车顶,金灿灿的光照耀着大地,不久,天暗了下来。
度过了漫长的等待,终于到了老家门口,熟悉的声音与那龟裂的双手向我扑来:“孙,你终于回来了!”翻来覆去,拍了拍我的肩膀,兴奋地叫道:“天呐,怎么长那么高了哦?又重了,好呀好呀!”拖着我的手一路唠叨不绝。走进屋中,爷爷早已端端正正,坐在餐桌前,笑容洋溢着看着我,我迫不及待的,因为爷爷烧的饭还是很好吃的,我始终还记得。
餐桌上奶奶的老毛病又而出:“在学校过得好吗?成绩怎么样了?唉,我给你看看邻家的小气,他的成绩早已名列前茅喽!好像最近还获了个什么……什么奖来着?”一句又一句的话,不断的抽着像陀螺一样的我,让我头晕目眩。我不愿意回答,也不想回答,奶奶的话,永远不会断绝,不回答,也怪不好意思——“要不今晚住一宿吧!”什么!一句话冲破我的耳膜,使我懵了一阵子,转头望去,奶奶那真诚的眼神,散发着金光,一口“不”字与红烧肉,一起吞到了肚子里。爸爸答到:“太麻烦了,我又没带衣服与被子……”“没关系,”奶奶还没等爸爸说完:“被子,今天早上刚刚晒过了,衣服穿以前的,肯定穿得上!”
今晚,我们留在了老家,但令我不安的是:为何外面依然会有吵杂的声音?走到门外,十一点,原来是奶奶还在忙碌的背影,没等她反应过来,我回到房间,继续遨游在睡梦之中。
公鸡叫醒了熟睡的乡村,洗漱完毕,香喷喷的包子、馒头、面条摆在桌上,我狼吞虎咽的送进口中,饱了,悠然地坐在沙发上,却看见一堆杂乱而厚重的书,散落在沙发上:有医学的,有食物的、人生的等有关内容,旁边还有我送给奶奶的小台灯,和一本厚厚的笔记,我没去翻,也不想去翻。
临走时,奶奶拿出了一袋又一袋的重物,有吃的,有新衣服,有玩具,有文具,还有一堆土特产,最后还不忘给我一个深深的拥抱,告别在了这午时烈日之中。
我终于明白了,原来奶奶的唠叨是有原因的。她想念我,我们来时,她用心关爱,盼望能多见我们一下;我们去时,她却研究健康读物,用退休金买下了我最爱吃的,只为了那一时。
她那慈祥的笑声,琐碎的唠叨始终在脑海里回荡。奶奶,你的声音,我现在才真正听明白了!
篇十:留在心底的声音中考满分作文
“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使………”补习班的老师,为我带来了这首动听的歌,留在我心底,刻骨铭心。
心灵的相遇
那年秋天,秋风萧瑟,落叶飘零。我与你的第一次相遇,是在那黄杏肆意飘落的秋天,秋高气爽的秋风,让你的衣摆随风摆动。高挑的身材,乌黑的长发,慈祥的面貌,温柔地对我们说:“大家好啊!我姓李,你们可以叫我李老师,接下来,在我们的班里,就请多多指教啦!”与你的第一次相遇,让我并不感到陌生,甚至让我倍感安心。就连那时苦恼着我的英语,也让我有所期待。你就仿佛宛如被秋风吹落的银杏,如纷飞翩翩起舞的蝴蝶,飘下,又落进了我的心里和脑海里。
傻呼呼的声音
你对我们很好,有时会在下课期间为我们放电影。会不会我们提供网络。也会时常带些吃的给我们。
有次,班上有两个学生因为游戏的问题而争吵,在逐渐转换成了打架。当我们急匆匆叫来你时,你是冷静应对,但没有想出多好的办法。把我们都赶出教室,说:“你们先出去,待会别误伤你们。”随即用声音,用自己的身体去阻碍这两位学生打架,让他们停止殴打。事情过后,你的手也被刮伤,但你只是简简单单包扎一下,并询问他们俩的情况,还单独带他们去别的教室询问原因。全程没有丝毫打骂,你永远都是以温柔的话去处理一些麻烦的事情,化繁为简,以柔克刚。这便是你在我这储存的第二个声音——温柔。
永不疲累的身影
我英语以前并不好,甚至差到在班上倒数。我自己也比较胆小,不敢向你问问题,不敢做任何动作。而你知道我的处境,便总是热心鼓励我回答问题,上去做游戏。“加油,你可以的。”这句话总是从你口中说出,时常漂浮在我脑海之中,给予我莫大的鼓励。下课之后,你也会为我们一一解答错题,仿佛永远都不会疲劳。
这便是第三个声音——负责与热心。
无悔离别的歌
三年的相处,犹如白驹过隙,眨眼间,我们只剩下最后几堂课。而你并没有给我们上什么课,而是买了一大堆东西给我们吃,教我们唱歌。你说:“没想到,你们这么快就要跟我说离别了,很抱歉,不能再与你们一起学习,一起相处。希望你们能在最后一节课上唱出这首歌,好好的与你们说个再见。”听着你的话,我的心中五味杂全,久久不能平静。
终于,最后一节课到来。我们伴随着音乐缓缓唱了起来,我们不舍,难过。音乐渐渐地平静了下来,歌声也慢慢消失。你站在我们的身旁,陪我们唱出了一起的欢笑,唱出了一起面对的困难,唱出了我们三年的青春与不舍。歌曲结束,我们也如同歌曲中最后一句话纷纷飞去。
我希望,我们能够再次重逢,再次一起唱响着那些岁月那些歌,回忆那永远留在心底的声音。
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