学会宽容作文(一)

生活中的我们都是俗人一个，有时一件小事就足以让我们斤斤计较，而又因为你斤斤计较的小事，去影响你一天的好心情，其实想想也有些不值。没有人能够做到事事如意，但有些人却可以做到宽容大度，正因为它的宽容大度，所以遇事才能冷静沉稳的思考，给与生活一个正确的答案。人生在世难免有不称心的时候，不必苦苦的计较，有时候，学会宽容才会让我们免收这种无妄之灾。人生如果计较的太多，反而愁得也越多，学会宽容，它会给我们一个轻松的精神空间。人生如歌，何必计较与留恋那些早已逝去的事物，学会忘却，人生才会更加惬意。

泰国的一则公益广告曾说过“给予是最好的沟通”。所以，对恩惠最好的回馈，便是将助人之心传递。此外，哈佛商学院的心理学家发现，人们如何花钱和如何赚钱同样重要，都能增加他们的幸福感。真正不羁的灵魂不会真的去计较什么，因为他们的内心深处有国王般的骄傲。

还有一则寓言故事，有一天穷人问佛：我为何这样穷佛说：你没有学会给予别人。穷人说：我一无所有如何给予佛说：一个人一无所有也可以给予别人七种东西：颜施，微笑处事;言施，说赞美安慰的话;心施，敞开心扉，对人和蔼;眼施，善意地看着他人;身施以行动帮助别人;座施，谦让座位;房施，有容人之心。

正因为天空收容了每一片云彩，所以才会浩瀚无边;大海接纳了每一朵浪花，所以才会广阔无垠;大山留住了每一粒土壤，所以才会巍峨高耸。所以，不要苛求别人都对自己好，不要苛求别人都对自己不计较。生活中，总会有人对你说三道四，总会有人对你指手画脚。学会不在意，把该做的事做好，保持善良，做到真诚，宽容待别人，严以律自己，其他一切随意就好！

学会宽容作文(二)

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！

学会宽容作文(三)

俗话说得好，宰相肚里能撑船，这也是一种宽容。宽容如水。宽容其实就是原谅他人的过错，不耿耿于怀，对人和和气气做个大气的人。宽容会如水一般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，他是一泓清泉款款地抹去彼此一时的敌视，使冷静清醒。

宽容又如火，正因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容已是非常的难得；雪中送炭的宽容则是更加的可贵，更令人感动。宽容其实能够融化彼此心中的冰冻，更能将那股爱的热力射进对方的心弦。在这个充满竞争的时代，人们之所以需要的不正是这种宽容吗？选取宽容也就是选取了关爱和温暖，同时也选取了人生的海阔天空。宽容如诗，宽容是人生的一首诗，至高境界的宽容，不仅仅表达在此刻对日常生活中对某件事的处理上，而且更能升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义，其实也不仅仅局限于人与人之间的明白与关爱，还可以是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容也是一门学问，对于小的过错、过失，你能够快乐地宽容对方。但对于大的过失和大的错误，就要思考清楚。宽容并非是包皮隐瞒，而是去帮忙！

当然宽容更是严于律己，宽以待人。轻易地原谅自己，那并不是宽容，那是懦弱。宽以待人，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，这叫滥情；宽容不值得，宽容的人是姑息；荣那些不可饶恕的人，是放纵；宽容也是一门学问。

正因为大家都宽容了，我们纷繁的生活才变得纯净；就因为我们学会了宽容单调的生活，才显得绚丽多彩。心有多大，舞台就有多大，天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！

学会宽容作文(四)

雨果曾经说过：世界上最广阔的是大海，比大海还更广阔的是天空，比天空还广阔的是人的胸怀。

记得有一次，我上完美术课，手上弄得全是颜料。我立马跑到水池边，可一去，我傻眼了。那儿围满了人。我十分恼火，心想：难道你们的手都脏了吗？挤呀挤，我终于抢到了一个位置。我慢慢地洗，可后面的人却在不停地催我，我越听越烦，更恼火了，心想：你们越催我我就越慢！终于，废了九牛二虎之力，我洗好了。正当我准备心满意足地回去时，突然感觉身体往左一歪，脚一滑，呀！我倒进了旁边的一个污水池里，不仅衣服变成了灰衣服，就连脸上也全溅了。当我回过神来，想找那个肇事者时，一个矮矮的小女孩站在我的面前，怯怯地看着我。我不知是该狠狠地骂她一顿还是原谅她。见我不做声，她结结巴巴地说：对对不起，我不是故故意的，请你原原谅我我看着她，不知该怎么办。

突然，我好像看到了我自己。

记得我刚上一年级的时候，我也无意间在水池边，撞了一个大姐姐，她比我还惨，漂亮的花裙子也变成了一只大花猫。我吓得连声对不起都忘了说，准备着一场暴风雨的到来。可她却温柔地说：没关系，我回去洗洗就好了。

我再次望着她，回想着那个大姐姐说的话，一声没关系脱口而出。我虽然原谅了她，但是她却双眼瞪得大大的，似乎不相信这一切是真的。而我笑眯眯地看着她说：别这样了，我刚才逗你玩呢！她信以为真，露出了天真的笑容

这是我对别人的第一次宽容。现在，我能更加包容别人的不足，不会去斤斤计较。人生是一张白纸，是宽容，使这张白纸有了一分色彩。

学会宽容作文(五)

如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛赅浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

宽容是解毒剂，宽容是一种深厚的涵美，能陶冶人的情操。从古至今，没有一个心胸狭窄的人能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

三国时期，诸葛亮初出茅庐，刘被称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服的五体投地。如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必会造成将帅不和人心分离，哪能有新野一战和以后的更多胜利呢？可见宽容是多么伟大！

相反，一个没有宽容精神的人或社会对内对外都谈不上和平发展。

《三国演义》中的周瑜，年少英俊，多谋善断，屡建战功，二十多岁当上主帅。可他心地狭窄，对才能胜过他的诸葛亮暗藏杀机，弄巧成拙，赔了夫人又折兵，他在多次气愤后含恨死去。临终前他还怨恨老天爷说：“既生瑜，何生亮！”忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果周瑜懂得这个道理，三分天下必会更加精彩，历史也会因此被改写！

学会宽容，宽容那些无关紧要的细枝末节；学会宽容，宽容那些不小心中的无意冒犯；学会宽容，宽待他人就是宽待自己。

学会宽容作文(六)

健教课结束，孩子们排着队回到教室开始排队喝水，这时走在最后边的xxx走进教室，直接跑过来说：“老师，xx打我了，把我的肚子打的好疼……，”他双手按着肚子，揪着小脸，看上去真的好疼，还没等我问，xx也跑过来说：“老师，我没有打他，是他跑的太快，不小心摔倒了，碰住我的……”，听了他俩这么一说，也让我想起了昨天xxx“告状”说班上一个孩子打他，结果是他先趴在人家耳朵上大叫，人家才给他了一下……因为我太了解他，平时管不住嘴和手，老师面前他表现的彬彬有礼，而老师不在时总爱惹是生非，我和王老师没少跟着他处理事情，今天又是他先跑来“告状”，这其中肯定有问题。不过也不能不管，看他那样，我说：“看你难受的，现在你们两个谁都不用解释，先喝点水到办公室去歇一会儿，我一会儿就去给你们两个评理……”，听我这么一说，他马上接上说：“老师，我们不到办公室”我说：“看你那么难受，老师很心疼，去办公室歇会儿，想好了再告诉我怎么回事。”“老师，我不疼了，已经想好了，”接过我的话说，然后就一五一十的把事情的经过说明白了，原来真是因为他在洗过头后不听老师的话在水房里乱跑，而xx和别的小朋友在旁边玩，他因跑的快摔倒了，正好趴在xx抬起的脚上，他就说人家打他了……哎，这就是孩子。

看他主动承认了错误，我问还难受吗，他说已经不难受了，我给他讲了在问题面前该如何去处理，同时也告诉xx，当看的小朋友遇到困难时要多去帮助别人，他俩此时脸上出现了笑容……生活中，孩子之间发生点小摩擦是难免的，而我们要从不同方面去引导孩子，让孩子明白今后应该怎样去解决问题，如何学会承担责任。当然，培养孩子树立负责任的意识不可能是一蹴而就的，这需要家校的共同努力。