为使我校学生学习、铭记革命先烈光辉事迹，激励同学们继承先烈遗志，我校开展了“缅怀英雄先烈传承红色基因”主题系列活动，以此厚植红色基因，培养家国情怀，唤醒时代担当，增强民族自信。

云祭奠：崇尚英雄，缅怀先烈

____指出，“对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。”缅怀革命先烈，赓续共产党人精神血脉，坚定理想信念，砥砺革命意志。我校号召师生，进行网上文明祭奠，发表祭奠感言，向先贤先烈鞠躬致敬、致敬鲜花、书写感言。鲜花献英烈，哀思祭忠魂。

讲故事：致敬烈士、护佑历史

英雄者，国之干，革命先烈冒着枪林弹雨英勇冲锋的场景，令人心生敬意。革命先烈以自己的生命和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，英烈事迹将激励我们接续奋斗、砥砺前行。各位同学运用方式讲述刘胡兰、张自忠、杨靖宇等英雄事迹，听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，激动的心久久不能平静。

研讨会：抚今追昔，铭记传承

在新时代壮阔征程中，作为新时代青年接过旗帜勇于担当，追随英雄，争做楷模，赓续传承血脉流贯，我们应将英烈精神作为宝贵精神财富，在崇尚英雄中学习英雄，在学习英雄中争做英雄，以实际行动传承英烈精神。

最美人间四月天，此时此刻，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。最深的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承。让英烈事迹代代相传，让英烈精神生生不息，我们必将循着英烈的足迹，以更加坚定的步伐、更加昂扬的姿态在新征程上慨然前行！

篇二：初级中学清明节系列活动汇报

一、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“蓝天保卫战——清明我在行动”为主题，通过开展“我们的节日”系列活动，教育引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中树立正确的世界观、人生观、历史观、价值观，为蓝天保卫战付出一份努力，在全社会唱响时代主旋律。

二、活动内容

活动一：广泛开展“追思感恩”祭奠先烈活动。在烈士陵园、革命烈士纪念馆、纪念碑等爱国主义教育基地，组织学生祭奠革命先烈，聆听革命先烈英勇事迹，追忆革命艰苦岁月，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、激发爱国热情。同时，组织发动学生、家长积极参与中国文明网等中央级媒体开设的“网上祭英烈”互动活动，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈，激发爱党爱国情感，增强爱党爱国意识。全校所有学生1508人参与网上祭英烈活动，所有同学都上交截图。

活动二：通过微信公众号，告家长书等多种形式向全体师生，全体家长发出“行文明祭扫，过绿色清明”的清明假期倡议。同时进行清明传统文化知识，“蓝天保卫战”环保主题知识教育活动。

活动三：通过展开“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题升旗仪式对全校所有师生进行清明环保主题教育，并倡导所有师生在清明假期期间绿色出行，践行环保。

__中学20__年上第五周清明主题升旗仪式

04月02日早上7点20分，我校在足球场举行了主题为：缅怀革命先烈，感恩幸福生活。我校校长彭__先生，书记曾__先生，副校长罗__女士等领导，以及全学校所有的学生参加了此次第五周的升旗仪式。

首先进行了迎国旗、升国旗，升校旗的仪式，全体在场师生庄严肃立，望着冉冉升起的五星红旗，想起了我们的革命先烈，想起了中华人民共和国的成立，想起了中华民族从落后走向今天的繁荣富强。

然后，我校初二年级__班同学代表进行了国旗下的讲话，他在讲话中倡议所有学生在清明假期期间，文明绿色出行，积极参加社会实践活动。

接着，初二年级__班为全校所有师生带来了精彩的故事吟诵《汉乐府》的表演，既表达了对已逝先烈的追思，也表达了对美好生活的感恩。__班的节目赢得了全场所有师生的热烈的掌声。

活动四：开展全校范围内，所有班级参与的清明“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会。

活动五：为了共建我们的美丽家园，号召所有同学以及家长：从自己做起，禁放烟花爆竹，养成低碳、绿色、文明、健康的生活方式。发放雨花区教育局禁放烟花爆竹告家长书，并回收所有回执。

活动六：广泛开展“品味清明”节日民俗活动。加强对清明节文化内涵的挖掘，可以去观摩具有地方特色的民俗文化表演、民间艺术展示等活动，让学生在参与中亲身体验传统节日习俗，感受传统民族文化魅力。针对清明节迎春健身的节日习俗，开展踏青、植树、放风筝等传统民俗活动，引导学生走进自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。通过学生的体验，形成文字稿，在__中学全校范围内开展“蓝天保卫战——清明之我见”主题征文活动。

活动七：全体学生参与清明社会实践活动，并根据自身的清明活动完成社会实践报告：跟随家人祭祖、扫墓，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗，并与家长一起讨论，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，并写出一篇关于清明节风俗的社会实践调查报告。

活动八：挖掘清明文化内涵，倡导环保绿色清明。在全校范围内进行“清明环保”主题手抄小报制作评比比赛。

活动九：倡导绿色清明，营造书香家庭氛围，给全校所有学生推荐清明阅读书籍。

篇三：初级中学清明节系列活动汇报

清明节是我国缅怀祖先、纪念先人的传统节日，为进一步弘扬中华文化、建设中华民族精神家园，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，根据上级德育工作要求，结合学校实际，学生处在全校范围内广泛开展了“初心永远·薪火相传”主题活动。

活动时间：4月2日——4月5日

活动内容

1、在中华英烈网开展“清明祭英烈”和“云祭扫”活动，缅怀英烈，学习英烈精神，表达对英烈们的崇高敬。

2、利用清明假期，与家人共同观看《我和我的父辈们》、《1921》、《我和我的祖国》等红色电影。了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

3、“初心永远薪火相传”手抄报。可以选取电影情节、烈士事迹、家风家信、家族长者的人生故事等为素材，画一张清明节手抄报。

4、清明节活动的开展，不仅让同学们了解传统节日，重温先烈们不屈不挠、英勇斗争的英雄事迹，增强民族自豪感，也让他们懂得今天的幸福生活来之不易。实中学子，生逢盛世，不忘来路，定会踏着革命先烈的足迹，刻苦学习，努力拼搏，与时代共成长！

篇四：初级中学清明节系列活动汇报

为了深入贯彻落实党的精神，建设人民满意的城市，今年清明期间，我校开展了一系列主题教育活动，现总结如下：

一、利用晨会充分动员，为活动宣传造势

__月__日，校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓教师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应当责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣，数风流人物还看今朝’，既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概，更是对今日的青年人，未来世界的主人发出的无限期望。”她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。

二、广泛开展“网上祭英烈”活动

全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间，经过登陆重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了10条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。

三、利用班会引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情感

__月__日，全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识；有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。

四、缅怀先烈，进取进取

__月__日，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座共青团知识讲座。团委书记邓教师借清明节之机，向全体少先队员介绍了共青团的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。当介绍到我们团的优秀青年徐洪刚、李向群等同志的事迹时，全场都爆发了热烈而持久的掌声。同学们被他们的事迹深深地打动了，更有不少同学一下课就围住邓教师询问如何才能具备入团资格。这次讲座实现了活动育人的效果，少先队员经过唱团歌，读誓词而更加了解了共青团的性质，也更进取地向团组织靠拢。

五、向烈士献花圈，寄深情

在校团委的号召下，有部分班级如C078、K079等班级团支部自发地组织同学于__月__日这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活动效果显著，同学们经过各种形式的教育活动受益匪浅。很多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来必须努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。

这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神礼貌建设。经过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命梦想。

经过这次活动，不仅仅让学生们了解了革命先烈的伟大，并且也让学生们明白了我们今日的完美生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今日和明天的幸福生活而努力奋斗。

篇五：初级中学清明节系列活动汇报

清明是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。

为引导全体学生“扣好人生第一粒扣子”，按照市教育局《关于组织开展“我们的节日·清明”暨“奋进·20__清明祭英烈”主题教育活动的通知》文件精神，结合区教体局具体安排，在20__清明来临之际，我校有效、有序开展了系列主题教育活动。

“我们的节日·清明”主题班会

全校中小学各班以“我们的节日·清明”为主题开展了侧重点不同的主题班队会。在节日习俗班会课上，各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识；在缅怀革命烈士队会课上，辅导员老师和队员们一起重温烈士光荣事迹，懂得所肩负的历史责任和使命；在观看红色电影主题班会中，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易；在诗歌颂读班会课上，同学们在自主收集来的“清明”古诗词中品读中华文化的博大精深。

“奋进·20__清明祭英烈”

网上签名寄语

今年党的____即将召开，为缅怀革命先烈，传承红色基因，结合“四史”教育，引导中小学生从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国社会主义情怀，分别在小学中高年级及中学部开展了“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们在信息技术课上登录中华英烈网“20__奋进·网上祭英烈”专栏，采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。

英烈事迹我传颂

时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫。结合当前国际形势，德育部门精心选取在20__年与有关外军严重违反两国协定协议、蓄意挑起事端的斗争中牺牲的__烈士生平事迹通过__学校微信平台向全体师生传颂，弘扬奉献精神，抒发追忆烈士、致敬烈士，为祖国祈福之情。

手绘小报知清明

花草一点点苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘小报的方式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。

“文明祭扫倡议书

祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__学校开展“小手拉大手共度绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚，推动移风易俗，安全有序做好我市清明祭扫工作。

立足新时代，放飞中国梦。通过系列活动的开展，__学校全体学生对清明有了更多的认识，在感受中华传统节日的丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血就不会有今天的幸福生活，进一步增强了他们爱党、爱国、爱人民的朴素情感。

篇六：初级中学清明节系列活动汇报

根据区教育局文件精神，为突出立德树人、深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生慎终追远，缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活。__中学开展了形式多样的清明节爱国主义教育活动：

一、开班会，办板报，做好革命传统教育

利用班会时间，学生搜寻、交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等，进一步了解清明节的传统意义并做了板报宣传。在熟知樊耕农烈士革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

二、开展了“网上祭英烈”活动。

全校初一二年级共有100余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花，表达了对先烈、英雄的感恩和敬仰之情。

三、开展缅怀樊耕农烈士活动

4月1日，学校配合办事处举行了祭奠樊耕农烈士活动。参会每个师生胸前佩戴小白花，进行了默哀、向烈士纪念碑献花圈、诗朗诵、参观纪念馆等一系列活动，表达了对樊耕农烈士的敬意和怀念，增进了师生热爱祖国，热爱人民的情感，进一步激发了师生的学习和工作热情。

四、开展清明文明祭扫活动

清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。

总之，通过本次清明节活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，立志为实现伟大复兴的“中国梦”而努力学习，成长成才。

篇七：初级中学清明节系列活动汇报

我校以清明节为契机，充分挖掘运用中华民族传统节日文化内涵，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜来之不易的幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，争做担当民族复兴大任的时代新人。

班主任通过主题班会缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。

每班制作一期关于清明节板报，让学生树立远大理想，立志肩负中华民族伟大复兴的时代重任，做德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传統教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。

通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

篇八：初级中学清明节系列活动汇报

清明节将至，为悼念革命先烈，继承英雄遗志，弘扬民族精神，20__年__月__日，在教科局的统一组织下我校__初中七年级100余名师生怀着无比崇敬的心情，来到__市__区烈士陵园，举行了“清明祭英烈·筑牢中国梦”清明祭扫活动。

早7时30分，我校初一年级各班学生共计100余人在校主席台前集合，由景校长、耿主任对学生们进行了安全方面的教育，并说明了此次活动的有关注意事项。7时45分出发，由校内各领导带队，整理好队伍步行前往烈士陵园，在前往过程中，每一名同学都严守纪律、不打不闹，队伍井然有序，各班班主任也全程陪伴在队伍的左侧。

上午8时30分，祭奠革命烈士活动正式开始。肃立在烈士纪念碑前，伴随着庄严高亢的旋律，参加公祭的全体人员齐声高唱中华人民共和国国歌，学生代表向烈士们敬献了花圈，全体同学默哀一分钟，在默哀过程中，同学们保持安静，神色肃穆，充分体现了我校学生的优良素质；接着面对庄严的烈士纪念碑，__区负责人崔__主任致缅怀词，表达了对烈士们的深切缅怀和景仰之情，同时倡导大家树立中国梦，要德育敢为先，筑好中国梦，要做好分内事；随后全体少先队员齐唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》，表达河东儿女追思先烈英灵、牢记使命责任、勇于担当尽责的坚定信念，并全体宣誓要为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。祭扫活动结束后，所有学生走进应灵堂，聆听__革命历史，重温河东光辉岁月，感受革命烈士的热血情怀、忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。

此次祭扫活动，为同学们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育实践课，使同学们深刻感受到烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，同时思想上受到革命的洗礼，增强了同学们的历史使命感和民族责任心。同学们更加认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，所以一定要继承革命先烈遗志，珍惜今天优越的生活条件，学好知识，练好本领，为创造美好的明天而奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

篇九：初级中学清明节系列活动汇报

20__年是中国共产党成立__周年和红军长征胜利__周年。为大力推进社会主义核心价值观宣传教育，进一步推进争做中国好网民工程和青年网络文明志愿行动，引导团员青年和广大网民缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，__四中决定在清明节期间开展20__年度“清明祭英烈·共铸中华魂”主题宣传教育活动。活动内容总结如下：

一、“清明祭英烈·共铸中华魂”网页献花留言活动

组织学生们积极登录中国青年网开设活动专题网页，以在线送花挽联留言等方式缅怀为民族为国家献出生命的烈士。利用手机和电脑在网上纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺：要心有大志，学习英雄追求真理的信念。我们要知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。学习英雄战胜困难的勇气，要以实际行动告慰烈士忠魂。

二、“清明祭英烈”微博活动

团省委将开设#清明祭英烈#、#今日中国如你所愿#、#好网民文明祭英烈#3个微博话题活动，各班组织要充分发动宣传队伍，转发团省委微博，留言写下对英烈的缅怀和敬仰，对微博进行转发点赞评论。

三、线下纪念活动

4月1日，__社区组织我校七年级学生和__小学部分学生来到烈士陵园，面对着无数名无名英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。同学们含着热泪，亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了烈士陵园，陵园正中的纪念碑上“人民英雄永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。学生代表发言了慷慨的誓词。此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。

此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使全校学生深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓进取，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

篇十：初级中学清明节系列活动汇报

为引导广大未成年人缅怀革命先烈，学习各类先进典型，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义情感。__一中于4月2日-4月8日清明节期间，开展了“清明祭英烈·传承民族魂”主题教育实践活动。

1、“网上祭英烈”活动

政教处组织各班级学生参与“网上祭英烈”活动，通过此次“网上祭英烈”活动，以线上献花、线上祭扫、书写寄语等方式寄托哀思，缅怀先烈，传承红色基因。

2、先进典型学习活动

各班级组织开展了对__、__、__及抗疫英模等各类先进典型的学习宣传活动，通过手抄报、黑板报等形式学习先进事迹和精神，引导了学生以模范英雄人物为榜样，激发了爱国情感，坚定了理想信念，从身边小事做起，人人争做先锋少年。

3、开展主题学习活动

以国旗下讲话、班会课等方式开展了“清明祭英烈”主题教育实践活动，引导未成年人了解先烈事迹，学习先烈精神，牢记革命历史。

此次“清明祭英烈·传承民族魂”主题教育实践活动，__一中通过形式多样的学习宣传方式，引导学生铭记历史，传承先辈遗志，激发学生的爱党、爱国情怀，坚定了自强奋斗的信念。

篇十一：初级中学清明节系列活动汇报

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了进一步加强对学生的爱国主义和革命传统教育，弘扬爱国主义精神，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。我校在清明节期间开展一系列教育活动。

组织全校师生在周一举行以“缅怀革命先烈，学做感恩之人”为题的国旗下致辞活动。

通过首都文明网“网上祭英烈”平台，以敬队礼、点烛、鞠躬和写寄语等方式来寄托哀思，缅怀先烈的丰功伟绩，表达对先烈的敬仰与追思，充分了解革命先烈为新中国建立做出的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活来之不易。

为传承清明节传统文化，重温清明习俗，同学们围绕清明节这一主题绘制手抄报。

以班级为单位开展以“我眼中的革命先辈”为主题的征文活动，同学们深刻的体会到现在幸福的生活来之不易，要认真学习，不辜负祖国的期望！

此次活动让同学们在思想上受到了革命洗礼，纷纷表示：要铭记历史，弘扬民族精神，继承革命优良传统，珍惜今天幸福生活，努力学习，勤奋进取，做一个积极向上、热爱祖国的好少年！

篇十二：初级中学清明节系列活动汇报

诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明，是我国人民缅怀先人，祭奠先烈的传统节日。为纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，__中学党总支与共青团联合发起了“缅怀革命先烈，传承英雄遗志”活动。

20__年__月__日下午，在党务人事副校长王__同志的带领下，我校的部分党员及高一年级师生乘坐大巴前往__烈士纪念馆进行清明祭扫活动。

祭扫活动在庄严肃穆的气氛中开始了，高一年级郭__、郝__同学主持。

先向烈士敬献花篮、集体默哀来表达对先烈的无限哀悼。

接着，在初中党支部书记李__书记的带领下，全体党员再一次重温入党誓词。“缅怀革命先烈，传承英雄遗志”的铮铮誓言回荡在整个烈士陵园的上空，激励着每一个在场的每一位师生。

在重温团员入团仪式上，高一团支部书记刘__同学带领全体团员面对团旗和革命历史纪念碑进行了庄严的宣誓。他们嘹亮而坚定的声音中表达了他们对党和国家的无限忠诚和为人民服务的决心。团员代表张悦同学也做了发言，对全体团员提出了传承英雄遗志的倡议。

最后王__副校长作总结性讲话。她倡议所有党员教师继承革命先烈遗志，在各自的工作岗位上继续发扬模范带头作用，履职尽责；她勉励所有团员学生时刻牢记自己的历史使命、好好学习，努力为祖国的共产主义事业贡献自己的力量。

仪式结束，同学们有序瞻仰革命烈士纪念碑，向已逝革命烈士献上白花，并进入革命烈士纪念馆参观。

活动结束后，同学们的心绪异常激动，纷纷决心将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，立志传承英雄遗志，踏着先烈们的足迹奋勇向前，好好学习，天天向上，为祖国的强大、社会的和谐和共产主义事业蓬勃发展作出自己应有的贡献！

篇十三：初级中学清明节系列活动汇报

又是一年一度的清明节，我校根据上级文件精神，结合学校的实际状况，认真开展了“我们的节日——清明节”为主题的系列活动，本次活动以清明节为契机，以唱红歌、讲故事、诵经典、诵读等形式为载体，深切怀念为了实现民族的解放，人民的幸福和祖国的统一而英勇献身、奋斗终身的革命先烈们，激励人们永远铭记革命传统，大力弘扬民族精神。现将我校开展活动状况作如下小结：

一、加强领导，广泛发动。

我校对清明节系列教育活动工作高度重视，我校把吊念革命先烈活动作为“我们的节日——清明节”主题文化活动的重点资料，作为近期精神礼貌建设和未成年人思想道德建设的重要抓手，广泛发动全校师生用心参与各项活动。并要求各班级要明确任务，落实职责，推动活动顺利开展。

二、精心策划，确保实效。

我校充分利用现有各类资源，精心设计形式多样、青少年乐于理解的教育活动。

1、是开展国旗下的讲话。周一的升旗仪式上很多学校举行了以“我们的节日——清明”为主题的国旗下讲话，讲述革命先烈的感人事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，师之恩，养育之恩……珍惜这天来之不易的和平生活。

2、利用班会给学生介绍清明节来历、各种习俗，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。还利用演播各学生宣讲革命故事活动，向学生介绍革命战争中重要战役等引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

3、进行清明节文化搜集等形式让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。分别让学生了解清明节的由来和英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。透过本次活动学生对清明有了更多的认识，也深深地体会到幸福生活来之不易，更懂得珍惜幸福生活。

4、通过经典诵读、“清明祭英烈”主题演讲比赛缅怀先烈的季节，我校用心开展缅怀活动，为此我校开展手抄报比赛活动进一步加强缅怀革命先烈，透过本次活动让学生对先烈们有更深刻的认识。

透过这次活动的开展，学生对清明节有了更多的认识，感受了中华传统节日的精髓，同时大家也深深感受到，这天的幸福福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血还来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，做好我们应做的事情。珍惜幸福生活，从身边事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

篇十四：初级中学清明节系列活动汇报

“又是一年清明时”。20__年__月__日，__中学德育处组织部分党员教师和学生代表到__区烈士陵园开展了“牢记红色历史，传承红色基因”祭扫革命先烈的活动。

祭扫活动由七年一班毕__同学主持，全体师生怀着对革命先辈无比敬仰的心情高唱《中华人民共和国国歌》，表达他们对祖国强盛的自豪和继承革命先辈遗志的坚强决心。学生代表向烈士敬献花蓝。

高一年三班姜__同学代表学生发言。“今天，我们生活在幸福的新时代，生活在繁荣、民主、富强的新中国。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。

我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，努力践行____思想，沿着____指引的道路前进，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，我们必须坚定地走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，为实现“两个一百年”的伟大目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的所有力量，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。”

马__老师代表教师发言，她嘱托青年学子：“青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。教师作为青少年学生成长的引路人，其自身的师德修养直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。”她作为一名党员教师，表示：秉持脚踏实地、开拓进取的工作态度，不断加强自身道德建设，提升教学业务水平，使之凝聚成教育智慧。永远铭记革命先辈们的英勇事迹和大公无私、勇于献身的革命精神，继承革命先烈的遗志，以教书育人的实际行动告慰不朽的英灵。

八年一班李__同学带领师生们宣誓：人民为先、祖国至上、自律自强、奋发有为、沿着____指引的道路前进，为实现伟大的中国梦努力奋斗、贡献力量、创造辉煌。

最后，参加活动的师生参观革命先烈事迹馆。

“牢记红色历史，传承红色基因”是我校迎接建党__周年系列活动之一。通过本次活动同学们更加筑牢坚定理想信念的决心，他们决心：牢记革命历史，不忘初心，勇于担当，好好学习，天天向上，为实现中华民族伟大复兴、实现伟大的中国梦而贡献自己的青春和力量。

篇十五：初级中学清明节系列活动汇报

春回大地、绿满神州，又是一年清明时。清明节是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。为了加强__二中师生的爱国主义教育，弘扬中国传统文化，我校以清明节为契机，在4月2日下午开展了“清明寄哀思、红色永传承”清明节主题教育活动。

__县第二中学全体党员团员参加活动。此次活动，__二中全体党员团员诵读《盛世清明颂》来缅怀先烈，寄托哀思；观看英烈纪录片重温了英雄先烈们的那段红色岁月；全体党员、团员的宣誓表达了二中师生不忘初心、砥砺前行、无愧时代、不负人民决心。

援疆党员教师施__与高二团员学生王__一起朗诵了《缅怀先烈红色传承》。在师生铿锵有力的朗诵和饱含情感的演绎中，与会师生共同缅怀、告慰、致敬在战火中永生，在狂风暴雨中一往无前，为了新中国的胜利奋勇拼搏的革命先烈们。一个名字，一尊丰碑；一串名字，一代伟岸。我们在缅怀中传承，在传承中创新。他们的朗诵表达了新时代中国青年在中华民族伟大复兴的新征程中所肩负起的责任与使命。

活动最后，由__县第二中学德育副校长罗__为这次活动做了总结。罗校长说，此次清明节活动通过一系列的教育形式使我们铭记历史，展望未来。通过这次活动，__二中全体党员和团员受到了强烈的爱国主义教育，增强了历史责任感和使命感，极大地激发了致敬英雄，热爱祖国的情怀，真正让__二中师生们认识到革命先烈的丰功伟绩，了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命换来的，不忘过去，珍惜今天，让民族精神薪火相传。

活动结束后，__县第二中学师生深有感触，援疆党员教师沈__说：“广大青年身为社会主义建设者和接班人，在这个清明节缅怀英雄，与英烈先烈共赴一场跨越时空的心灵聚会，借此接受红色精神洗礼，涵养敬畏之心，筑牢思想之堤。通过重温光荣历史，学习革命精神，镌刻下代人的集体记忆，增强了对国家的认同感、责任感、使命感。”高二（12）班团员艾__说：“组织开展这样的活动，主要是让我们进一步学习英烈精神，传承红色基因，明白无论在什么情况下，我们应该继承革命先烈的精神，积极进取，百折不挠，勇于担当。”

缕缕春风，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。这些长埋于地下的烈士们使我们的骄傲，在他们身上体现出来的崇高品质和浩然正气值得我们学习，这种精神必将激励一代又一代的__二中人不懈奋斗。

篇十六：初级中学清明节系列活动汇报

为深入推进社会主义核心价值观铸魂工程，进一步提升精神文明建设水平，培育和践行社会主义核心价值观。我校根据__市文明办《关于广泛开展我们的节日·清明节系列活动的通知》以及《__市教育体育局转发腾文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”系列活动的通知》的要求开展活动，贯彻落实文件精神。现将我校开展本活动的情况作如下汇报和总结：

一、活动主题

缅怀先烈传承文化，文明祭祀平安清明

二、活动时间

该项活动安排在20__年4月1日至4月10日。

三、活动目的

以____思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为灵魂主线，以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，铭记历史，学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

四、活动内容

为确保本次活动顺利进行，各个环节落到实处，根据文件精神，我校贯彻落实文件要求。李先连校长将文件中各个活动项目细化到每个级组，每个班级常规，确实抓实抓细。

1、诵读经典诗词，感受优秀文化。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

内宫初赐清明火，上相闲分白打钱。

……

诗中有画，画中有诗。中国古典诗词是中国优秀文化的结晶。每一首关于清明的诗词都真实再现了几千年来《清明》的风土人情。学生们在朗诵中重温经典，感受优秀文化传统！

2、缅怀先烈遗志，珍惜幸福生活。

活动期间，学校利用周一升国旗的契机，分别让教师代表和学生代表做了关于缅怀先烈遗志，珍惜幸福生活的主题演讲。全校师生共同参与其中，聆听了先烈的故事，感怀于为抗击新型冠状肺炎牺牲的英雄们，深深感受到今天的幸福生活来之不易，生在中国何其有幸！

3、开展多样活动，切实提高认识。

结合本次活动主题，我校通过主题班会、校园广播站、电子滚动屏、宣传栏、黑板报等多样活动形式向全校师生营造了清明节的浓厚气氛，正确引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中提高了认知传统的意识，增强了爱党、爱国、爱社会主义情感。

4、网络文明祭祀，确保平安清明。

为了深入开展文明祭祀，祭扫英烈活动。我校广泛组织学生进行网上祭英烈活动。在此过程中，同学们借助网络向革命先烈敬献鲜花，签名，并用一段话抒写了自己的深情寄语，表达自己对英烈的崇敬缅怀之情！

5、亲身体验习俗，感受文化魅力。

言教不如身教。清明节期间，我校学生利用清明假期回家跟家长一起到坟山上参加自己民族特色的寻根祭祖活动。他们在活动中亲力亲为，为先祖靠柳，为先祖浇水，为先祖敬献食物，为先祖……他们不仅亲身体验了节日习俗，还感受到了传统文化的魅力。

我校通过开展“缅怀先烈传承文化，文明祭祀平安清明”系列活动，全体师生亲身感受到清明是责任、是感恩，是哀思、是心静，是思接千载、神游万仞，是传承、是教育。这种独特的节日经历，让全校师生知晓了血脉的延续，懂得了生命一代代传承的使命，体味了责任、礼仪和感恩，收到了良好的效果，把个人理想追求融入到了实现中国梦的共同奋斗之中。生者寻根，叶落归根。有人烟处，必有血脉传承！

篇十七：初级中学清明节系列活动汇报

人间四月芳菲始，又是一年清明时。校团委在上级团委的统一要求下，结合学校实际开展了清明节祭英烈系列活动，现将具体情况总结如下：

一、宣读清明节活动方案及倡议书

通过国旗下讲话，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议书。

二、介绍先烈的英雄事迹

自3月28日始，校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学生对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

三、开展网上祭扫活动

在20__年3月28日至4月8日期间，组织学生以班级为单位在微机课上登陆“网上祭英烈——中国文明网”进行网上祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。

为了促进寄语活动积极开展，提高寄语质量，每班推荐10条优秀寄语上交到校团委，校团委评选出20条优秀寄语进行表彰。

四、“清明祭英烈”手机互动活动及“清明祭英烈”微博活动

我校团委积极响应上级团委组织的“清明祭英烈”手机互动活动及“清明祭英烈”微博活动。

为更好地开展活动，于4月1日申请了“__市第十七中学校”团委官方微博，并由微机教师对学生集中进行微博注册、话题微博转发、评论及点赞等相关内容进行培训，号召全体学生于4月3日及4日集中参与活动，校团委对各班学生参与活动情况进行了统计，并将结果在大屏幕上公布。

此次系列活动的开展，同学生都能牢记英烈，继承革命英烈优秀品质，增强了学生的爱国意识，激发了学生的爱国情感，也使学生深深懂得了生命的可贵，懂得了珍惜来之不易的幸福生活。

篇十八：初级中学清明节系列活动汇报

又是一年清明时。在这个悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的日子到来之时，__一中举办了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”为主题的系列活动，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育。让学生永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士，在学校树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚，营造传承英烈精神、奋进新时代的良好氛围，以奋发有为的精神状态迎接新中国成立__周年。

一、主题黑板报

__月__号开始，各班便以“清明祭英烈——缅怀革命先烈，弘扬优秀传统”为主题的黑板报对清明节进行宣传，让同学们提前对清明节进行了解，搜集有关清明节的信息以及革命先烈的英雄事迹。

二、主题班会课

__月__号，各班举办“清明祭英烈”主题班会，由之前搜集了有关清明节相关信息的同学向班级成员介绍清明节，包括清明节的由来、清明节的传说、文化内涵、习俗等等。

再由老师介绍我国的一些革命先烈，学习他们的光荣事迹，学习他们的英雄精神。有些班级还播放了有关革命先烈英雄事迹的电影，同学们从电影视频中深刻体会到了先烈们为了祖国的安危，不惜牺牲自己的生命换取同志安全的伟大精神。

三、全校师生开展“网上祭英烈”活动

4月__号到4月__号学校组织高一年段学生在信息技术课期间进行网上祭英烈活动，让学生在网上签名寄语、鞠躬献花，以文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达对先人先贤的缅怀之情。同时，组织全校老师和其他两个年段的学生自行参与网上祭英烈活动，让全校师生都参与到祭英烈的行动中，在网上学习先烈们的英雄事迹，以表哀思。

四、组织学生实地感受英雄足迹，体会__的战斗历史。

1、校团委组织学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。

4月3号下午，在校团委黄__老师和高一一班班主任王旭熙老师的带领下，部分学生会成员和高一一班全体学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。同学们都知道，在中华民族面临生死存亡之际，是先烈们用自己的血肉之躯为我们筑起了钢铁长城。我们要继承先烈们的遗志，珍惜现在的美好时光，为建设新中国贡献自己的全部力量。

2、参观__战斗纪念馆。

__战斗纪念碑祭奠结束后，师生们到__战斗纪念馆参观，通过现场解说和图片文字介绍，回顾了历史上为了__美好的今天流下鲜血、牺牲生命的英雄们，他们的英雄事迹，时刻激励着我们不负韶华，积极进取。

先烈们用生命谱写出一曲曲英雄赞歌，他们气吞山河的浩然正气和视死如归的革命精神不仅永垂青史，也穿越时空，鼓舞着一代又一代的__一中儿女传承红色精神，坚定理想信念，为建设更加美好的__一中凝聚新时代强大的力量。____曾说过，每次缅怀革命先烈，思想都受到洗礼，心灵都产生触动。回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们。

篇十九：初级中学清明节系列活动汇报

为贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神，持续深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，20__年的清明节来临之际，__中学开展了“绿色清明·文明祭祀”主题教育活动，现进行如下总结：

缕缕春风，绵绵细雨，说不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无限哀思。__月__日，我校举行了升旗仪式，通过国旗下演讲宣传清明节的相关知识，积极营造浓郁的活动氛围。

“弘扬新风，文明祭祀”，祭祀活动重于心不拘于行，提倡由实地实物祭扫转换为精神祭拜，通过举网上祭祀、植树踏青等现代文明祭祀方式怀念逝者，努力营造文明祭祀的社会新风。积极开展“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动，缅怀革命先烈，传承红色基因，培育家国情怀。

各班组织以“寻找革命足迹，弘扬民族精神”为主题的班会活动，同学们认真倾听，缅怀先烈。

通过班会活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。

“传承美德，文明祭祀”，学生们还通过朗诵诗歌，和演讲来表达自己是哀思。

让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传，学校组织了一期以弘扬新风，文明祭祀的黑板报为主题的活动。

举办了“传承美德，文明祭祀”主题征文活动。

通过征文活动，大家缅怀先人，表达了对先人的深切怀念，追思了亲人的养育恩情，传承了中华民族文化，使清明节，不但有着淋漓酣畅的春色，它带给我更多的是那份浓浓的思念。追念先人，会更加珍惜今天的生活追念先人，让我们更加理解生命的意义

为缅怀先烈，增强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应上级号召。同学们还画了手抄报。

同学们还自发的进行清明祭扫，无比庄严地敬送花圈、瞻仰烈士碑，雄心壮志地许下承诺，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命烈士为榜样，立志为实现“中国梦”而努力。

通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

文明祭祀，从我做起！让我们积极行动起来，从现在做起，从点滴做起，自觉把祭祀活动转化为怀念先辈亲人、传承历史文化、弘扬时代新风的文明行为，创建文明__做出应有的贡献！