朋友是一盏明灯

傅依梵

每个人的心中必定有一处隐秘的地方藏着伤痛，藏着喜悦，藏着烦恼。这时，最好的解药便是友谊。朋友，倾听你的喜悦，倾听你的烦恼，倾听你所受过的伤痛。这，便是一盏最明亮的灯。

我，是一个粗心大意，总是犯下错误的人。记得那是一次数学课，老师紧紧抱着一摞卷子走进教室，我就知道即将又有一次灾难要在我身上降临。果不其然，老师那如同打雷般的声音响了起来“七十八分。”这对我犹如是一次不小的打击，窗外那灿烂的太阳也似乎在一刹那间失去了以往的光亮。一次次降低的分数让我受到了家人的打骂，受到了同学的嘲笑，甚至在老师面前我都抬起头来。自卑的情感在我心中延伸，直到你的出现，才让我乐观了许多。

你，乐观，洒脱，是那样自信。这与我的性格截然相反，不知是什么原因，我们最终竟成了朋友。

当我有不懂的问题时，你细心为我讲解。当我充满烦恼时，你仔细帮我放松。当我有喜悦时，你与我共同分享，你的所作所为都让我无比感动。

又是一次紧张的考试，我大步迈向考场。这时我心中并没有丝毫恐惧，反而是自信。难题在我手下统统解决，考试结束时，我昂首挺胸，犹如一位打了胜仗的将军。考试成绩下来时，更是欣喜若狂。当我来到你家准备汇报时，却发现你已经走了。

这突然的惊吓，让我不知所措，便无力地趴在地上痛哭。从邻居那一打听，才知道你已经去了沈阳。

朋友，虽然你已经去了另一个城市，但你对我所做的一切都让我铭记心中。你便是我心中那最闪亮的明灯，不知你在那个遥远的城市是否能听到我这无声的呼唤呢？

篇二：什么是一盏明灯作文600字初中

知识书是一盏明灯

倪克熠

夜深宁静，一盏明灯点亮了整个世界。啊，在那盏明晃晃的明灯中，我便想起那次我与作文的事，就是那盏知识明灯，让我走上了一条作文新道路。

那天，老师正在讲今天要写的作文，要突破的重要难点，老师讲来讲去，可我的脑子里还是一片空白，根本不懂老师的意思。

晚上，我一个人在我的书房里抓耳挠腮，苦思妙想，可还是想不出来，就像在深夜里走路的眼睛不好使的人一样，找不到一条去路，找不到一些方法，找不到一点成功的足迹。哎，我趴在我的书桌上，脑子里没有一点思维痕迹，没有方法，没有好的语言，更没有一点成功，哎，我在书桌上绞尽脑汁，想也想不出来，痛苦不堪，我盼望着，盼望着，到底谁能给我一条道路呢，希望能顺利的成功。

过了好几分钟，终于我有了一条道路，我的妈妈似乎了解了我的情绪和烦恼，走进了我的房间，递给我了一本知识书，她告诉我看一下这本书，就可以让你的作文写好。我好奇地打开了这本书，读了两三页，就被这些方法和好词好句好段给吸引住了，我心想，原来写作文那么的简单，那么的好。我赶紧拿起笔，照着这本知识书上的内容写了起来，不到半个小时，我的作文就写好了，我把我写的作文给妈妈看了一下，妈妈说我这篇作文写得真是好，比以前写得大大有进步。第二天我的这篇作文也被老师表扬了，老师还说这是我有史以来，写的最好的作文了，我不禁微微一笑，便想起放在我书桌上的那盏明灯，对，就是那本知识书。

知识书呀，您真好，给我了许多好方法，引导了我的胡乱思维，又教我了一些好词好句好段落，您正是我的作文明灯，照亮了我的作文开拓世界。

篇三：什么是一盏明灯作文600字初中

她是一盏明灯

朱家莹

她，犹如一盏明灯，在我走不出黑暗之时，为我指引了前方，在我陷入黑暗之时，将我的心照亮。

从前的我总是粗心大意，数学老是考不到高分。记得有一次，阳光一缕接一缕地洒进教室，在一群愁眉苦脸做着试卷的同学中，唯有我胸有成竹地做着数学试卷，毕竟我昨天可是将所有公式和难题都复习了一遍呢，现在已经没有题目可以难倒我了。一把试卷做完，我就东看看西看看，想着这次肯定能考好。试卷发下来了，我一看分数，我的个天哪！怎么才90分，我再定睛一看，竟然有一整大题空着没写。我顿时悔恨万分，自己怎么连这么明显的一处空缺也没看出来。我失魂落魄地坐在位子上，眼巴巴地看着别人取得高分的喜悦。

我明明上课挺认真的，题目也都会，可怎么就老是这么粗心大意呢？老师见状便把我独自叫到一边告诉我：“不管一张卷子难不难，都不能太自信，毕竟过分的自信会使人迷昏了头脑。如果你实在是粗心的话，那老师就教你一个检查的好办法，以后可就不会再那么粗心了。试卷做完之后可千万不要先看别人有没有写完试卷。你先检查是不是每一题都写完了，确认写完了的题，就用铅笔在题目旁边打一个小勾勾，第二遍检查的时候就检查题目有没有做对，检查完一题就擦掉一个小勾勾，这样检查完就能基本保证全对了。”

老师的话我悉数倾听，犹如一把钥匙打开了心中的迷题库。

又一次数学考试开始了，这一次做完试卷后我按照老师的方法认真检查拿到了第一次满分，我的脸上充满了前所未有的喜悦。

老师，谢谢您帮我在迷茫中认识了自己的不足。

篇四：什么是一盏明灯作文600字初中

老师是一盏明灯

鲁翼银

曾几何时，我在黑暗中摸索，寻找出路，却只能看到无尽的黑暗。突然，老师就像一盏明灯一样，出现在了浩瀚题海里，出现在了我的面前，引领我理解，引领我的认知。

困难就像一条水流湍急的江，挡在了我的面前。只剩十分钟就下课了，可是我还有两篇阅读理解没有做完，我就像蜗牛爬行一样慢吞吞地写着，许久才艰难地挤出几个字。我很想加快速度写，可是又快不起来。

“叮铃铃——”下课的铃声无情地响起了，老师终究还是用她那冷酷的声音说了“交卷”。我的心像掉进了冰窖，拔凉拔凉的。虽然现在是春风和熙的春天，阳光也静静地洒在我身上，但我还是很冷，就像十二月天一般冷。我知道，在考试的时候拖拖拉拉是永远考不出自己满意的成绩的。

试卷发了，85分！我又拖拖拉拉地订正起来，又长叹一声，慢吞吞地移着步子去到了老师桌前交卷。

又是拖拖拉拉的一天。作业慢，吃饭慢，连拿笔都比别人慢半拍，什么都慢，慢真是我人生途中的，大困扰啊！

啊！老师就像一盏明灯，出现在了我面前。她那温暖的慰藉，谆谆的教导，像一个温柔的怀抱一点点将我心中的寒冰融化，让寒冰中的坏习惯“慢”不再影响我。

1题，2题，3题……她，一位受人尊敬的老师，正在一遍一遍不厌其烦地教我思路，让我提升速度。

困难所形成的湍急的河流正因为“慢”的逃跑而慢慢干涸，我踏过湿软的河道，采摘知识的花朵，驾一叶扁舟邀游、欢笑于浩瀚的题目中。

“还有10分钟。”我长吁了一口气，“幸好我已经做完了。现在慢动作已经不是我的缺点了，它已经不再是一个困难。”

在一片闪烁的星空下，我倚在窗旁，抬手摁亮了暖色的床头灯。看着这盏散发着暖光的明灯，我就想起了老师，也想起了以前像只小乌龟似的我。

老师，您像明灯一样璀璨，您呕尽心血教导我们，用知识形成了明灯中的灯光。因为您，拖拉的我早已不复存在！

篇五：什么是一盏明灯作文600字初中

你是一盏明灯

邵成杰

花，如同海一般星星点点地装饰着草地；太阳，如同火一般照耀着这片花海，同时，也照亮了我的内心。

记得那是一个星期六的下午，天空如同妈妈生气时一般，有了许多的皱纹。我背上书包，慢慢地离开培训班，到车站去等车。学习，像是一种沉重的负担一样，从我上四年级开始，就如同一只恶魔一般一直绕着我转，而我却不能用我这双“饱经风霜”的手将它赶走，我就像走进了无边的苦海，每天都像一位八十多岁的老年人一般，对生活无可奈何。这使我的情绪每天都像塞了铅块一样，原先一直陪伴着我的那种上进心也被时间给慢慢消磨光了。使我感到对一切事物的厌恶，不想再有什么理想。

我踏着沉重的步子慢慢到了车站，那是一个饱经风霜的车站，篷子如同我的心一般支离破碎，旧座位也被雨水侵蚀，一坐上去就会“吱吱”响，除了广告牌是最新的，其它的东西都是一文不值。

这时，迎面走来了一个老年人，他的腿脚不太灵活，眼睛也不太好使，满脸的皱纹让我从心底对他产生了厌恶，下意识地跟他拉近距离。

这时，一个中年妇女因为没有带零钱被赶下了车，眼睛好像蒙上了一层面纱。这时，一只干枯的手将两块钱塞到那位妇女的手中，原来是那位老人。

这下我对他可有意思了，但走到他的身边说：“你为什么要帮她？”老人笑了笑：“赠人玫瑰，手有余香。”我忙问：“那你帮帮我吧！我虽然很努力，但却一直比不上我的同桌。”老人停了听说：“你看过大海吗？那里有两种鸟，一种是麻雀，一种是海鸥。每当海浪拍打过来的时候，麻雀总是灵巧地躲开，而海鸥却要拍打着沉重的翅膀慢慢起飞，但最后能飞过海洋的却是海鸥。”

我恍然大悟，转身回去复习。

那个老人是我的一盏明灯，在我的路上撒下无数的光芒。

篇六：什么是一盏明灯作文600字初中

老师是一盏明灯

孟炎霖

以前我的字可谓是惨不忍睹、不堪入目，不能说是“字如其人”，只能说“字非人写”，如同小学生的鬼画符，贴到僵尸是都能震住它，甚至还能申请专利呢！让“黄符”推广至全世界。在我跌入谷底时，是老师给我了希望。

在四年级时有一次考试，我刚开始便拿起笔唰唰地写了起来，教室里面十分安静，连一根针掉在地上的声音都听得见，我发现这次考试卷出奇的简单，就像一个经验丰富的老水手在风平浪静的海面上行驶五十公里一般简单。窗外的树上的小鸟叽叽地叫着，好像在为我们加油助威，我们听到鸟儿们的助威也愈发写得更快了。

突然，有一道题难住了我，我百思不得其解，抓耳挠腮，我急得面红耳赤，比关羽吃了辣椒还红，呼吸也变得急躁了起来。窗外的鸟儿仿佛也不是在为我们加油助威，好像是在嘲笑我写得太慢，脑子太笨了。我恨不得把鸟儿的嘴给他捏扁，弄得我心烦意乱。此时海面上航行的老水手也变得慌慌张张，仿佛是风雨快要来临了一般。此时，距离考试结束还有半小时，我正在奋笔疾书地写作文，头上汗如雨下，不知道的还以为我在顶着个大太阳在农田里干活呢！过了29分钟，仅剩一分钟时，我终于写完了，额头上的汗珠一颗颗掉在了试卷上，手心上全是汗。等交上了试卷后，我的字迹顿时龙飞凤舞，试卷上也是一片狼藉，属实一个“悲惨世界”。

交上试卷，老师让我去了办公室，跟我说：“我相信你字可以写得更好，虽然现在不行，但以后一定可以。”

直到现在，我的字终于不再是不堪入目，谢谢您，犹如一盏明灯的老师。

篇七：什么是一盏明灯作文600字初中

书本是一盏明灯

章之源

以前，我奥数经常出问题，好几次与高分擦肩而过，好几次奥数九十分以下，我仿佛一只微不足道的小蜉蝣，在无尽的黑暗中摸索，尝试了许多办法寻找出路，却无从收获。我也经常因为奥数漏洞百出，而在同学们面前抬不起头来，低着头四处游荡，在无尽黑暗中游荡的小蚂蚁真是可怜又无助。

就在这时，一盏明灯出现了，它是多么明亮，是多么夺目，刺得人眼睛发痛。也就是这一瞬间，所有的黑暗都被照亮了，一切原本十分困难的问题都消失了，只有一些简单易懂的小事，这盏明灯就是书本。五彩的书本在脑海中闪过，高斯让我学会了“高斯求和”，中国数学家的智慧让我得知了小数的奥秘，三角形奇特的知识，计算时退位进位的神奇性质，在无敌的书本面前，所有的难题迎刃而解，一切不懂的问号都小菜一碟。

书本中有勤奋，有懒惰，有许多难题，让你挑战，计算练习纸一次一次发下来，一次一次一百分的试卷出现在我的桌上，这一切都是源于书本。书本是我的明灯，是照亮我心中黑暗的一种强大力量。我的身上总是都带着一本高中奥数书，我的一柜子书帮我品味人生中的酸甜苦辣。书本是进步的阶梯，我常常踩着书的阶梯一步一步的进步，书的香味在我的鼻子里游荡。我爱读书，读书不仅能帮我提升数学，语文、科学、英语，书本都可以让我提升。

书本是知识的海洋，每一本书都值得我细读，值得我精品。

篇八：什么是一盏明灯作文600字初中

同学是一盏明灯

蒋孙祎诺

“啊！怎么又九点了！我作业还有一大半呢！”就是因为作业慢，心情变得十分暴躁，写得快字又不好，写得慢又要到十点十一点，害得让我扎耳挠腮，但因为同学的鼓励，让我写作业的速度大大的提升了！

那一次我挂着黑眼圈来到了学校，那哈欠连天，眼皮开始打架，前桌的小贺转过身说：“看你这样子，昨天又做到十一二点？是不是？”我闭着眼睛点了点头，说：“作业天天都这么多我怎么做得完？”说着转过身把作业本交给了组长。旁边的翔哥说：“唉！昨天的作业那么少，我还做了一大堆的课外作业。”刘文挠了挠头：“没办法我昨天去打了半个小时的篮球，吃饭之前也做好了！作业好少。”我听得目瞪口呆，“你……你们是怎么做到的？作业速度那么那么快？”从刘文后面探出一个小脑袋，宋轩说：“你呀！要加油啦！我们都是在学校写一半多一点再到家收个尾就好了！”小马拍了拍我说：“你要不然就是上课没听进去，所以才那么慢的！上课我要监督你不开小差。”小丁点了点头，“我和小马身为班长绝对要监督着你。”

上课铃响了，听了一会儿，我还是低下了头。可在低下头的一刹那，后面有人用笔头一打，我立马抬起头来，就这样一节课再也没开小差。“你今天的表现挺不错的啊！”刘文走了过来：“你看都没看，都是我提醒她的好不好！”“那你帮我看着她，谢谢！”只要一下课就催我做回家作业，果然一到家就只要一收尾就好了，“张哥，这个怎么做？”“这个不是很简单吗？你先把……”我点了点头：“原来那么简答呀！”我一看钟表才只有六点三十八分，“哇！果然有用！”

回到学校都问这方法好不好用，“好用！太好用了！我妈妈都不相信这速度呢！”同桌笑了笑说：“那肯定，你要慢慢习惯过来的。”

日复一日，我改正了作业慢和开小差的小毛病，同学们的监督是一盏明灯啊！

篇九：什么是一盏明灯作文600字初中

老师是一盏明灯

戴靖雯

每个人的人生道路都是不同的，就好似一群人站在同一条起跑线上，从出生那一刻开始，从第一声啼哭开始，从第一次走路开始，你就开始与别人赛跑了！至少后来谁跑得快，就得看后天谁经历的更多，谁解决的疑问更多了！有的人会在同一个分岔口遇见，但注定有一个人会与别一个人选择的道路不同！就在我三年级时，我就遇见了我人生中的一个“大”坎坷——上课沉默！

俗话说得好“爸妈是孩子的第一位老师。”但是，自你上了小学后，你在家里的时间就远远比你在学校里的时间少！

自打三年级以来，新的班主任转来以后，我就下定决心给范老师留下个好印象！一位名人说过：“沉默是金。”这句话就一直铭记在我心里，上课时，我会将腿老老实实地放在桌子底下，手也十分平整地放在桌子上。班长喊：“起立！老师好！”我就把腿放好，背挺得笔直，弯下腰喊了一声：“老师好！”到六年级，我的朗诵水平让全区教育局都知道了！在课堂上，范老师问问题时，我听得也异常认真，即使我从不起身发言。下课后，我望着自己的那本语文书，看着上面那页本身只有文章的纸现在变成了满满当当的笔记，心里暗想：我表现是不错，沉默是金，果然能收获很多！就这样，日复一日，年复一年，我却发现，只要我在课上不举手，范老师就总会无意间点名叫我回答问题！我也常常因为这个原因被罚站反省！

后来，范老师把我叫到办公室说：“雯雯啊，这个课堂呢，其实是用来勇敢发表你的意见的，是用来锻炼你的胆量的，不要怕错，同学和老师又不会来嘲笑你或批评你，只要你错了，老师就帮你改正，只要你够胆，就举手吧！”这天，范老师虽然给我灌了许多心灵鸡汤，但是很有效，这让我放弃了“沉默是金”的想法，因为它验证了那句“怕啥子怕，胆子要放大！”

自那以后，我变得范老师就如同我人生道路的一盏明灯，在我最黑暗的时刻给我照亮前方！

篇十：什么是一盏明灯作文600字初中

老师，你是一盏明灯

夏子帅

我非常粗心，考试考试不好，就在这时，一盏明灯照亮了我。

记得三年级下册的期末考试，我为此已准备了许久，感觉蛮不错。我来到了考场里，天气晴朗，万里无云，鸟儿在屋檐上快乐的唱歌。我的心里十分舒服。“叮咚，叮咚。”上课铃响了，我坐在位置上，心里风平浪静，就像一位新水手正碰上了风和日丽的海上，这种心情是多么舒畅啊！似一秒钟就能行几十公里。突然，我又来到了一个花园里，阳光正暖暖的照着我，一股清淡的花香扑鼻而来。忽然，我回到了现实中，美好的景象瞬间烟飞云散。老师开始发卷了，一场暴风雨即将来临。我紧紧地握住笔，一股莫名其妙的紧张感涌入了我的心头，手里不禁冒出一阵冷汗。我开始答卷了，啊，这道题怎么写？虽然将所有题都填满了，但总有一种不祥的预感，检查了一遍后，心里的石头终于落下了，“应该没错了”我暗暗庆幸到。

第三天，卷子发下来了，“啊！”我怎么才考了85分，不是全都会做了吗？我简单的分析了一下，发现有许多题是计算错误，原因就是：粗——心！因此，我回家被“教育”了一顿。

第二天，老师找我谈话，还给了我一张小纸条，上面列举出了怎样才能改掉粗心这个坏毛病的办法，我照做了，一做就坚持半年。

终于又迎来了期末考试，但现在的我已经和以前那个心浮气躁的我不一样了。我先去厕所里洗了把脸，坐在座位上，为考试做最后的准备。试卷发下来了，我表面上面不改色，双眼发直，实际大脑就像高速运转的汽车发动机，思考着题目。

第三天，成绩出来了。我考了99分，太棒了，全班第一。我回家将消息告诉了爸爸妈妈，他们也十分高兴，给我买了我多日想的电话手表。

老师，你就像一盏明灯，在我困难的时候帮我，在我迷失方向的时候也帮我。那光芒给了我希望，十分温暖，也暖化了我的心。

篇十一：什么是一盏明灯作文600字初中

老师是一盏明灯

胡科浩

老师是一盏明灯，他教会了我写作文，他让我考试的成绩大大提升。

在从前，每次的成绩总是80多分，老上不了90分，我自己还不努力。每天在上课时，我看似是在认真的上课，可实际上心却飞到了十万八千里之外了，收也收不回来，自己也好像是下山的小猴子似的，在位子上转来转去。写作文时，才写了一个开头，我的思路就好像是茫茫大漠中的一条小河一样，不久就干涸了，任凭我怎么想也想不出来。

在一天，我在座位上转来转去时，正好被我们的老师看到了，他十分严肃的告诉我，“你上学不是给老师上的，也不是为家长上的，而是为自己。”听了老师的这番话，我好像若有所悟。在第二天，之后我有了十分巨大的改变。在上课时，我不再像下山的小猴子一样，前前后后的转来转去，而是像山顶的一块巨石，一动不动的坐在那儿。

在五天之后，老师又让我们写了次作文，这次，我的思路就像汪洋大海上的一阵涛天巨浪，冲上了岸。果然老师的话起了很大的作用，在认真听讲了之后，我的作文水平有了很大的提升。

在第二次考试时，原先，我心里十分的紧张，要再考不好怎么办啊！我很担心，当我看到试卷时，这种担心就烟消云散了，我大笔一挥，立刻完成了。第二天考试公布成绩时我的成绩竟有93分。我满意的笑了，没想到我的进步那么快，前一天还是“山重水复疑无路，”后一天就是“柳暗花明又一村”了。果然是老话说得对，“有付出才有回报，没付出怎有回报”。

是老师的话触动了我，老师是盏明灯，他照亮了我。

篇十二：什么是一盏明灯作文600字初中

陈欣怡是一盏明灯

孔梓凡

她是我人生中的一盏明灯，没有她之前，我就像一间无光的房子里一般，四处碰壁，找不到门。又像一只在暴风雨中航行的小船，被浪推来推去。有她之后，我的人生仿佛都被照亮了，一下子找到了门，一下子暴风雨停了。她就像《假如给我三天光明》里的海伦·凯乐老师，帮我走出了阴影。

“陈欣怡啊！我学习成绩总是提不上去，你行行好，帮帮我吧！”“这没什么可帮的，你只要下课不去玩，跟我一起学习就好了啊！”“好啊！”我高兴地答应了。

现在每节课下课，我都坐在她旁边，跟她一起做作业。每当我不想学习时，看一眼她我就好像一只小气球，顿时充满了气。我想到：“她是这么的认真、刻苦才会有今天这么好的成绩，我也要像她一样成为一个好学生！”

她好像知道我心里想的一样，看着我笑了，说：“想什么呢，快写吧！”

有一次，宣乐伊叫我去玩：“彤彤，猫捉老鼠玩吗？”我下意识地说了句：“好呀！”刚迈出去半步，却感到似乎有一只无形的双手把我拉了回来。我扭头看了一眼在座位上认真做作业的陈欣怡，笑了一下，说：“不了，我不去了！”于是又安安静静地坐下来做作业了。我和她相视而笑，她的眼睛好像在说：“嗯，你做的真好，终于可以摆脱游戏了，你离好成绩又近了一步了！”

终于，到了验证我的努力的时候到了！

方老师把语文试卷发了下来，到了我大展身手的时候了！我如鱼得水的答完了试卷，一看，啊？只用了40分钟！又过了四十分钟，老师终于收卷了！

过了一个漫长的下午，老师终于把试卷改完了，我异常紧张，只听老师报起分数来：“第一名，陈欣怡98分，第二名……第十名，孔梓凡，94分，非常好，继续保持……”太棒了，我的付出终于有回报了！

她就像我人生路上的一盏明灯，默默地陪伴我成长，用她自身耀眼的光芒，照亮了我的人生之路！

篇十三：什么是一盏明灯作文600字初中

老师是一盏明灯

张克楠

风，呼呼地吹着；雨，哗哗地下着；雷，轰轰地吼着；我，扎耳挠腮地想着--我被一道数学题给困扰了。

从我出生，一直有个坏毛病陪着我，那就是粗心，可现在却不一样了，我找到了一个“神医”帮我治好了这个病，我说出来你一定不相信，他就是--老师。

在所有老师中数学老师的治法是最妙的。别看他平时那么漫不经心，一副无所谓的样子，那你得深入观察他。

每当我有题目不会做时，他总会耐心地教我，嘴里还小声对我说道：“这道题那么简单怎么能不会呢？这些靠的全是经验。”从那次我就发誓以后要好好地学习，正所谓“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

可是我上课还是忍不住地会讲空话，我的头时而向左，时而向右，嘴巴总是一刻不停地在“唠叨”。每当数学老师看到我在讲空话时，他总是会走过来，用他那大手拍了怕我的头就走开了，我马上明白老师这是在提醒我。于是我马上把嘴一合，把头一正，把背一挺，端正地坐在了座位上，就好比一棵挺拔的松树，多有精神。下课了，老师走到我身边，拍了拍我的肩对我说道：“柯楠，上课得认真听，可不能讲空话，不然你的数学题又不会走了那怎么办？”说完就慢悠悠地走了。

他的教学方式也很特殊。记得在四年级时，我们要写学一个“火车过桥”的奥数题，我们班一的人一个个都涨红了脸，怎么做都做出来，那脸的颜色就像一个柿子。他笑眯眯地看着大家，说：“大家都不会做？没关系，让老师来教你们。”全班40多个人的目光全汇聚在了老师的身上。

“同学们，假如老师的手机是火车，黑板就是桥，我们来看看手机要多久才能开过自己，”“桥呢？”老师拿起手机在里面擦来擦去，我心里不禁想：这真是个奇怪的老师。

在数学老师的教育下，我变得不再粗心，简直变了一个人。老师，您是一盏明灯！

篇十四：什么是一盏明灯作文600字初中

母亲是一盏明灯

王妤欣

良师益友的关怀，父亲母亲的帮助，宛若一盏挂在人生路前方的明灯，为我照亮未来的阴暗处；好似一弯留在星空之上的明月，助我更进一步；恰似一片触手可及的温暖，让我的身心不再冰冷……一桩桩小事，是母亲给予我无限的爱与关怀。

从小，我就是个马马虎虎、粗心大意的女孩子，这个毛病无论怎么也无法过去。上一天学，水杯、餐具、作业本，不少带点儿东西，我就浑身发痒；写一篇文章，字写错，忘标点，不错点儿东西，我就浑身难受；做一道数学题，和差积商，计算错误；不少点儿东西，我就过不去心里一道坎。

于是，专门克服我缺点的母亲，自带曙光地出现在我眼前。她严肃地对我说道：“孩子，如若你不把这丢三落四、粗心大意的小缺陷改掉，那么它将来会成为大缺陷，让你的生活有诸多困难。丢三落四，招老师骂，遭老板责怪，粗心大意使自己的生活、工作大失光彩……”

听完母亲的一番话，我恍然大悟：粗心可以让人后悔一生，不利己也害人。为了往后光明的人生路，我下定决心，终于把粗心这个“说小不小、说大不大”的顽固毛病给戒掉了。

可是，我怎么能只有这个缺点呢？情商低，说话不留余地，不顾他人感受，也是我的“一大缺点”。

我在与别人的谈话中，一再贬低他人，让人家的面子无地自容，令他心痛、伤心不已。又或是在别人寻求安慰时，心直口快，说每个人都这样。没人不这么认为，我是一个说话言行毫不顾忌的女孩子。

于是乎，我那爱纠正我错误的母亲又一次出现了。说话心直口快，并不是你贬低他人的借口，也并不能让你得口舌之快。反而能让别人讨厌你，这与你将来的人缘有很大关系。

为了我的人缘，我又一次在母亲的道理之下改了错。因为我的母亲，所以我现在不招人厌，身边友人成群，知己三五。

谢谢你，我的母亲，你是我人生那盏耀眼的明灯，帮助我成长。感谢，那个普通的、我的母亲。