篇一：放慢脚步作文

“做自己最想做的事，生活在自己喜爱的环境里，淡薄宁静、与世无争，这难道是糟蹋自己吗？与此相反，做一个著名的外科医生，年薪一万镑，娶一位美丽的妻子，就是成功吗？我想，这一切都取决于一个人如何看待生活的意义，取决于他认为对社会应尽什么义务，对自己有什么要求。”

《月亮和六便士》里的这段话特别让人有认同感。人如地上的草，今日繁盛，明日干枯，投进火炉。在条件允许的情况下，不为世俗眼光里的成功所累，只做自己想做的事儿，实属不易。我们从小到大所受的教育，都是在告诉我们怎么去做到更好，上学的时候要有好的成绩，毕业之后要有好的工作，婚嫁的年龄要有好的伴侣，生子之后要有好的孩子……我们去攀，我们去比，我们努力让自己在世人的眼里变得成功，却让自己活得越来越累，直至疲惫到忘记生活本该有的样子。

为了生活我们忙忙碌碌，忘记了天上闪烁的繁星，错过了孩子成长的过程。你有多久没去看过云卷云舒，又有多久没在意过花开花落。对整个社会来说，我们只是沧海一粟，微不足道，可对我们的家人来说，我们是如此的重要。试着放慢脚步，去注意一朵花开的瞬间，体会自然的美艳；去注意孩子灿烂的笑脸，体验家的温暖。多关心父母日渐增多的白发，多关注爱人渐去的容颜。

纪伯伦曾说过“从来，爱不知自己的深度，直到别离的时刻”，只有失去之后，才知道失去的东西有多重要，可当你意识到这点的时候，为时已晚。尽可能的活在当下，爱自己，爱他人吧。

篇二：放慢脚步作文

今天是5月20日，新浪微博上早已发起了“表白日”的话题，可在这里我却想对我的学生“表白”，你们在我心中是最棒的，老师放慢脚步，等着大家一起来追。

前几天学校准备要进行六一汇演，让每个班都出一个节目。经过班委自己的决定，他们要进行跳舞表演。几天后，我才知道原来他们只有简简单单的六个人，问其原因说其他同学都不想上，怕学不会。后来的一节课上，我让其他老师给予指导，让他们知道了人少不能代表一个班的团结，不能把整个班的风貌体现出来。他们知道后来询问我怎么办，其他学生不想上他们也没法强求。我告诉他们，为什么不让大家一起训练呢，也许就能选出你们想要的人。他们抱着怀疑的态度，说那试试吧，真不行就我们六个人上。

他们在操场训练的时候，我也在那坐着看，全班56个人的气势就是不一样，虽然刚开始简直是乌烟瘴气，很多同学宁愿在操场上跑步，也不想跳舞，经过我的强制要求，所有人坚持下来，慢慢的我看到了很多同学能跟上动作，脸上也露出了开心的笑容。看着我们班学习成绩经常倒数的孩子，看着他们不算优美的舞姿，看着他们脸上的笑容，我突然感觉到以前对他们太严厉了。就像一滴水，一条路，它总有自己的归宿，不是你想强求就能改变的，与其让他们不快乐的成长，倒不如给他们一个宽松的环境，让他们体验快乐。我放慢自己脚步，不在刻意去追着他们跑，反过来想只要他们的方向是对的，哪怕再慢的脚步也能走到终点。

老师放慢脚步，等着你们来追。希望更多的老师能关注这些学困生的快乐，给他们一个快乐的童年，只要正确指导他们前进的方向，总有一天他们也会成功的。

篇三：放慢脚步作文

带孩子这几年，把脚步放的很慢，像一只蜗牛一样，可依旧等不及孩子长大，都说：教育孩子，要有牵一只蜗牛过山的耐心。

真的没有牵一只蜗牛过山耐心，每天晚上陪伴孩子阅读四十分钟，可是这四十分钟很快过去了，孩子可能都没有学会诵读一首故事，更别说会分享一个简短的故事了。

刷牙、洗脸、泡脚，但这三件事，都需要至少二十分钟。偶尔需要洗澡，玩玩水，时间就更不用说了，时间和精力就在这日常的生活中悄然流逝。

小区有一位邻居，五点准时起床去小区附近的公园晨跑，晚上六点，又带着她的小狗，出来遛弯了，觉得她真的好悠闲啊，有时间晨跑，有时间遛弯。而我则整天围着孩子转圈，上班前把孩子送到学校，着急忙慌的赶到单位，忙碌了一天的工作后，下班马不停蹄的去接孩子，赶紧回家做晚饭，领着孩子阅读，洗漱，偶尔的哭闹，还要哄着睡觉，有时，真心觉得挺忙的。

周末，还有许多杂事儿，老家偶尔的农忙，妈妈那里有时需要去看看，孩子想要去游乐园玩玩，偶尔去图书馆看看书，孩子的特长课程的接送，一日三餐，一天到晚安排的满满的，好似都没有属于自己的时间。

脚步放慢，可生活依旧充实，时间很满，偶尔忙碌，心情美美，也会偶遇烦躁。

再看看周围的朋友，他们也如我一样，忙碌着工作，忙碌着孩子，都需要自己调节，把生活过的有情有调，偶尔的放纵，却也不敢太过放松。偶尔的旅行，带上家人，依然一路繁忙。

也许这就是实实在在的生活吧！

篇四：放慢脚步作文

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。虽说人的一生不能碌碌无为，但也不能全被工作填满。有时候我们该放慢在这个城市紧张的节奏，静下来感受美好，享受惬意的生活。

这学期学校为老师们请来了瑜伽教练。老师们一周有了一个小时的瑜伽训练时间。每周二下午四点半开始瑜伽锻炼，有时候手头的工作没有完成，焦虑、紧张。当走进瑜伽教室时，舒缓的音乐，优雅的老师，似乎一切都不再慌慌忙忙。铺好瑜伽垫子，坐下来调整呼吸，静下心来用心感受周围一切美好事物。沉着赶走了焦虑，舒缓赶走了慌忙。伴着音乐，教练带领老师们走近瑜伽，打开瑜伽的大门。教练演示着瑜伽的动作，所有老师都主动学习、练习。瑜伽不像街舞、爵士那么轻快、热烈。它有它独有的特点，舒缓而轻扬。在这个过程中，每个人能暂时卸下身上所有的包袱，此时。“我只是我，我只为我”，没有那么大的压力，没有那么多的紧张。不断地给自己心里暗示，通过此次瑜伽，我已经排出了身体内所有的污气、浊气。用心感谢学校为我们提供的机会，用心感谢陪同自己练习的教练和同事。

崔健的活着着这样唱道：

匆匆忙忙慌慌张张

为何我的生活总是这样

难道说我的理想就是这样度过一生的时光

不卑不亢不慌不忙

也许生活应该这样

简单的歌词映射着正确的活法。有时候是我们脚步走的太快，忘记了去感受身边的美好。放慢脚步，用心感受，你会发现，周围的一切都是如此美好。

篇五：放慢脚步作文

阿尔卑斯山上有一块路牌，上面写到:“慢慢走，欣赏啊！”人生只有慢慢品味，才能体味出本味来。

天刚蒙蒙亮，乡间还回响着鸡鸣的声音，飘荡在田间。而城市的人们已都开始奔波忙碌，街上的行人来来往往穿梭在这个“快节奏”的时代，食物只是填饱肚子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便赶着要上班上学；在这个快捷的社会，人们难得的是在繁忙之中，放慢脚步，静看世间繁华。

生活的快节奏包裹着我们的心，我们在行走匆匆间，为何不放慢些速度，把时代的快节奏抛诸于身后，慢慢地欣赏沿路的风景，细心体验，认真咀嚼，让疲备忙碌的身体，享受放松，你会发现，终点的成功固然很美好，但经历的过程更让人回味！

人生天地之间，若白驹过邻，忽然而已。人生只有一次，若是只顾着赶路，就不免错过了路上的风景，蓝天白云，青山绿水，那这一路的意义就失去了一大半了。就如同龟兔赛跑一样，兔子虽然跑得很快，乌龟爬的很慢。但是，乌龟却能比兔子说出更多有关路上的美景及途中的有趣事情。所以，让我们放慢脚步，慢慢地体会沿途的路况。别只为了终点的那条成功红线，失去了自己的当下的快意。

当我们静下心停下来倾听，有鸟儿的叽叽喳喳的叫声，有湖水在荡漾微波的水面，花静悄悄的开着的花苞，树上刚旁枝生出嫩芽……停下脚步，放慢节奏，我们会发现生活中有不一样的美。

所以让我们在奔跑的过程中，去欣赏一朵花的盛开过程，一束阳光的倾泻瞬间，一湖秋水的静谧美感，去探求那片属于我们内心的那片世外桃源吧！