吴__，高一(6)班学生。

进入高中至今，他刻苦好学、勤奋上进，对待学习一丝不苟。课堂上他积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵的钻劲和韧劲，成绩在班级一直名列前茅，是一位品学兼优的好学生。在家里，他是一名尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，他是一位勤奋学习、关心同学、热心助人的好学生；在社会，他是位诚实守信，尚德至善，热心公益的好少年。

在未来的路上，相信他会越来越好！

篇二：新时代好少年主要事迹材料

推荐词

该学生学习努力，开朗乐观，积极向上，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，让她树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。还具有优秀的道德品质和极高的个人修养，通过行动实现着自己的梦想，努力做一位优秀的先锋学子。

个人宣言

少年兴则国兴，少年强则国强。

主要事迹

她是一位品学兼优的好学生。她勤奋学习，积极劳动，乐于奉献。在班中担任班长，尽心尽力，认真负责，积极组织管理班级事务。对待学习一丝不苟，注重均衡发展，各门成绩都名列前茅。在家中，她是一位孝敬父母的好孩子，体贴工作忙碌的父母，常常做一些力所能及的家务，在家人心情不好的时候，她会做一顿丰盛可口的饭菜，消除家人一天的烦恼。在社区，她是一位优秀的好少年。她经常搀扶老人上下楼，帮助老人拎东西。周末的时候，她也会帮助物业人员清扫地面、擦拭公共宣传牌等。她还是一个小小好公民，看见有人乱扔垃圾，她会上前制止或自己把垃圾丢进垃圾桶内。

篇三：新时代好少年主要事迹材料

人们常说，我们是祖国的花朵。然而，现在正是我们建立人生观、价值观的时候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系错，剩余的扣子都会系错。所以，正值青少年的我们，应该拼搏努力，以史为鉴，时刻警醒自己，扣好我们人生的第一粒扣子。

其实，扣好人生的第一粒扣子，就是在教会我们：在少年时代，正是我们思想养成的阶段，我们就要形成良好的习惯，拥有良好的品德。在青年时代，我们正是敢打敢拼的时候，我们就应该拼搏努力，踏实肯干，保持自己的好习惯好品质，树立正确的人生观、价值观。

在日常的学习中，我有很强求知欲；在课堂上，我不但能专心听讲，用心举手发言，对于所学的知识掌握的很好。我喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，不仅阅读开阔了我的视野，也增长了我的知识。每当我碰到难题时，我总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。我的英语基础并不好，但我并没有气馁，而是用比其他同学多几倍的时间去勤补，遇到不懂的经常向老师提问，勤背单词、课文。终于，我付出了辛勤的努力，最后获得了丰硕的成果，英语成绩最后赶上来了。自初二以来，我的学习不断上升并稳定下来。与此同时，我尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个“家”变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。

在生活中，我也孝顺父母，尊敬并关爱长辈。记得去年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。爸爸妈妈都去上班了怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁一般——团团转。过了一会儿，我冷静了下来。回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，于是我便学着照顾奶奶。我来到饭桌前，先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。在看了退烧药药品说明书后，我轻轻地把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，看着她发红的脸庞，我怕她冷，特地又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。看着奶奶慢慢的进入梦乡，我擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的。

当然在日常卫生中，我每天穿戴整洁，不留长指甲，在日常诚信中，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。在日常礼貌中，我谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。在日常待人中，我待客热情，能主动端茶倒水，招呼应酬。当邻居有困难时，我会主动帮忙。在学校，我会按时到校，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。在坐车的过程中，我也常常让座。一次，放学了，我背着沉重的书包向车站走去，这时已是乘车高峰期了，公交车可能没座位了，我想。终于，车来了，我凭借我小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。“咦，还有一个位子！”我好像发现了猎物一样，不管三七二十一，三步并作两步往空位奔去，终于坐上啦，我舒了一口气。车子开出几站后，人越来越多，这时，上来了一位手抱婴儿的阿姨，走路摇摇晃晃的，司机看见了，就一遍一遍地播放着录音：“请照顾有需要的乘客，给他们让个座，谢谢！”可是尽管播了好几遍，还是没有一个人愿意让座。这时我的思想开始斗争了：到底让还是不让呢？还是让吧，不然这位阿姨很可能站不稳会摔跤的，可是，车上这么多人，为什么非得我让呢，再说了，我也背着这么重的书包，要是来个急刹车，我也会摔跤的。但是，看着阿姨费力的样子，我还是站了起来。“阿姨，你坐吧。“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辞。“我要下车了，你坐吧。”看这个样子，我只好撒了个小小的谎，并起身往下车门走去，“谢谢，谢谢！”面带感激地坐下了。突然一个急刹车，车上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨还站着，准得摔跤，我想。过了几站，我下车了，心情变得快乐起来。这也让我意识到了帮助别人是一件快乐的事情。

在社会中，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的潜力，增长自己的才干。在去年的捐压岁钱献爱心活动中，我捐出了自己积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的我，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

在科技发达的未来，国家的重任还是要放在我们的肩上，我们应该努力学习，不能辜负党和人民的希望。我们要记住，我们是社会的栋梁之才，我们应当把自己的国家管理的有条不紊，党和人民教导我们——德、智、体、美全面发展。不过，守纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起。“争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

篇四：新时代好少年主要事迹材料

廖__，男，20__年10月出生，汉族，就读于__中心小学六年级二班。

现担任班长、中心小学少先队大队长。他多才多艺、自强自立、奋发向上，被评为20__年度“__省优秀少先队员”；多次参加各级各类比赛并获奖：20__年__县第八届乡村（城市）少年宫才艺比拼书法比赛第一名；__县安全演讲比赛第一名；20__年县暑假征文比赛一等奖；__县“辉煌七十年，奋进新时代”演讲比赛二等奖；20__年__县中小学生英语口语比赛二等奖；__县数学说理比赛三等奖；__县纪念“一二九”爱国运动诗词吟诵比赛一等奖；除此之外，还曾获得__杯全国中小学生经典诗文读写比赛三等奖；征文《光头强的逆袭》入选CN级刊物《读写》第137期，20__年县征文比赛二等奖。第二届“蔡襄杯”全省中小学书法大赛一等奖；市第四届规范汉字比赛二等奖；书法作品入选__县首届青少年学生校外活动中心少儿书法作品展等。

篇五：新时代好少年主要事迹材料

周xx

女，汉族，xxxx年xx月出生，xx市xx区xx中学高一年级学生。广泛阅读红色书籍，经过层层选拔，成为xx市红岩精神志愿宣讲员、“小萝卜头进校园”小小讲解员。她走进农村社区，走进田间地头，走进机关单位，声情并茂地讲述江姐、xx、小萝卜头等烈士的革命故事，累计参与宣讲110余场次，反响良好。带动身边同学加入红色宣讲员队伍，目前xx中学红岩精神“小小讲解员”队伍已达50余人。被评为新时代xx好少年。

篇六：新时代好少年主要事迹材料

王xx就读于xx市xx二小五年级四班。4岁时的一场意外，让他失去了左腿，但是命运没有将他击倒，他用超出年龄的乐观与勇敢，让自己更好地成长。

王xx热爱班集体，热爱劳动，在班级里组织竞选班委活动时，他毛遂自荐担任卫生组长，并说：“尽管我的行动慢一些，但并不影响我对班级贡献一份力量。”每天早上，他都早早来到学校，坐在轮椅上安静看书，等待同学们的到来。课间之余，也都能看见他捡拾纸屑、清扫校园的身影。因为他上进、独立且努力，多次被评选为校园“学习进步”“安全守法”“关心集体”之星。

同学眼中的他，尊敬师长、善良友好、踏实团结，老师眼中的他是坚强向上、自强不息的少年好榜样。每当看见有同学遇到挫折，他都会主动安慰，鼓励同学。

“能够成为‘新时代好少年’我很开心，不会辜负父母和老师的期望，今后会更加严格要求自己，努力学习，坚持锻炼，向阳而生，长大以后做一个对社会有用的人。”王xx坚定地说。

篇七：新时代好少年主要事迹材料

个人简介：周__，女，20__年3月生，__省__市__县__镇中心学校五年级学生。

事迹简介：她是__县__镇中心学校五年级班长。出生在农村家庭，从小接受良好的家庭教育，养成了善良淳厚、乐于奉献的良好品质，周__天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代好少年应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学们的喜爱。

她作为班干部，能处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立良好的榜样。几年来勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学们穿戴是否整洁，以及纪律、卫生等情况。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。在老师眼里，她能够处处都身先士卒，做老师的好帮手。无论是哪一位老师，都对她信任有加。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她的学习成绩一直名列前茅，曾获__市“三好学生”，校”三好学生”的称号。

篇八：新时代好少年主要事迹材料

喻__，现就读于__省__第三中学407班，担任班级团支部书记一职。在__三中高一新生入学训练中荣获“立达新人奖”，在20__-20__学年度第一学期期末考试中荣获“地理单科状元”的称号，并荣获“立达学习之星”称号。

升入高中以来，她一直严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，积极履行团支书的责任和义务，主动热情、团结同学、大胆工作，把社团工作当做是锻炼自己的机会，尽职尽责地做好每项工作并认真完成老师交代的一切任务。在生活中，她热爱体育、文娱活动，利用闲暇时间学习二胡，游泳等，积极参加学校运动会，并取得不俗成绩，不仅为班级争了光，也锻炼了自己的体魄。在学习上，她认真学习、积极上进，始终怀揣着一颗进取心，她坚信决定自己命运的不仅是天生的才智，更多的是后天的勤奋努力。

篇九：新时代好少年主要事迹材料

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自五年级（3）班的汪xx。今天能够站在这个竞选“十佳少年”的舞台上展现自己的风采，我感到十分荣幸与自豪。

我认为生活既是宁静、带有一丝神秘的蓝色，又是活泼、热情奔放的红色。蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天空的蓝，也不学晚霞模拟火焰的红。我就是我，在一个平凡的世界中活出自己的精彩。

我是一个兴趣广泛、多才多艺的女孩，油画棒作品《春晓》曾在“溢美·彩虹豆”第十五届全国青少年儿童书画大赛中荣获金奖；我参加过学校《建设幸福中国》主题演讲比赛，并荣获三等奖；我也参加了学校组织的秋游征文比赛荣获二等奖；我参加过“小小摄影师”活动，所拍摄照片《阳光校园》荣获三等奖。

十佳少年竞选演讲稿在学校里，我既是国旗仪仗队的升旗手，又是一名乐于助人的大队委。虽然平时训练和检查工作都很累，但只要看见自己的努力不负重望，赢得大家的肯定，我的心里就乐开了花。学习上，我的成绩一直名列前茅，曾连续三次被评为“三好学生”，还获得过“尊师重道好少年”的称号。

我热爱读书，热爱写作，所发表的文章篇数在年级中也算是佼佼者。我曾在校《火炬报》发表过三篇文章，还在家乡报纸《池州日报》发表过文章——我爱我的家乡。我代表班级的旗下演讲——我是校园小主人，也深受老师和同学们的好评。正因为我对写作的热爱，所以常常沉浸在小说中忘乎所已，现已撰写了约十万字的连载小说，还经常在同学间传阅。在大家的鼓励下，我会一直努力写下去的，我相信我能行。

在同学们的眼中，我是一个阳光开朗、活泼可爱的女孩儿；在老师们的眼中，我是一个认真负责、热情洋溢的得力助手。我还是个思路不同于常人、经常有些新点子的`人，同学们都乐于听我的意见。

也许这次我并不能竞选成功，因为所有的竞争，总会有输有赢，而生活的精彩正体现在这种波澜起伏中。但我会愉悦地享受这个过程，不会因为一次的输赢而改变对生活积极向上的态度。

我相信每个人都有自己的追求，美好的梦想只有靠自己坚持不懈地努力才能得以实现！如果我有幸成功当选为“十佳少年”，我一定不会骄傲，会更加严于律己、以身作则，用自己的实际行动感染身边的每一个人！为实现伟大的“中国梦”而努力！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇十：新时代好少年主要事迹材料

张xx是涞源县第一小学六年级班的一位阳光男孩，活泼开朗幽默的他，是同学们眼中的“小博士”，心中的“大榜样”。言语之中总是透露出智慧的光芒，乐于助人、学习刻苦、全面发展、品学兼优，曾被评为“优秀少先队干部”“博雅少年”“三好学生”，可谓当之无愧的优秀少年。

一、是孝顺长辈、热爱劳动、懂事进取的“好孩子”。小文硕在良好家风的影响下，孝敬懂事，给年迈生病的爷爷端药送水，陪爷爷聊天，逗爷爷开心；给行动不便的奶奶洗衣洗脚，穿袜穿鞋；春天帮着姑姑家种土豆；暑假时，在乡下叔叔家，铲草料来喂牛；上网课期间，妈妈脚崴了，他承担起了买菜、做饭、拖地的家务活。幸福的妈妈搂着小文硕说：“妈妈的乖宝，仿佛贴心小棉袄！”。

二、是乐于助人、勇于承担、爱好参加社会活动的“好干部”。在班里谁的学习成绩下降了、谁忘记带文具了、谁生病了……他总是第一个冲上前，鼎力帮助，是同学们眼中的“好干部”。班里事务比较忙，老师派给他的“小任务”，总是在第一时间不折不扣的完成，细心踏实，是老师得力的小助手。年小的他陪着爸爸下乡扶贫，扶危济困早已深深藏于内心。

三、是热爱读书、刻苦学习、成绩优异的“高材生”。

爱好中华诗词的他，曾多次参加诗词朗诵会，每次考试，他都能成绩优异，名登榜首。喜欢游历的他已去过众多省市饱览了祖国的壮丽山河，名胜古迹，结识了先贤大儒，缅怀了革命先烈。内蒙古大草原的辽阔，让他领略了与山区不一样的风景；山西平遥古城、乔家大院精致的建筑群及优秀的家风家训给他深深的启示；奔腾的壶口瀑布、辽阔的大海、雄伟的中岳嵩山让他惊叹于祖国山河的壮美。

四、多才多艺、积极向上、全面发展的好少年。

象棋、围棋、五子棋样样精通。而且也是同学们羡慕的“乒乓球小将”，他动作优美灵活、反应迅速，在去年县里举办的乒乓球比赛中，获得个人单打第一名。作文竞赛、辩论会、说相声、演小品，他都会积极参加，表现出色，是老师同学们都喜欢的“小才子”。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。自尊自信的张xx同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着起飞，让我们真诚的祝福他越飞越高，越飞越远！

篇十一：新时代好少年主要事迹材料

郝xx，男，满族，2005年5月出生，是xxxx自治县第一中学高一一班学生。他爱好广泛，品学兼优，是学生会主席、励志之星，用行动践行乐于助人、勤俭节约的传统美德。

在小学二年级时，看到老师家遇到困难，郝xx提出拿自己压岁钱帮助老师；每每遇到有困难的同学他总是伸出援助之手，同学的脚扭伤了，他每天坚持送其回家；新冠肺炎疫情期间上网课，数学老师请事假，作为科代表的他利用午休时间上网找题、备课，下午放学给同学补一节数学课。中考时，他数学成绩取得全县第一。

郝xx从小养成了勤俭节约的好习惯，从不讲吃穿，更不攀比，多次为困难学生和家庭捐款，他与父母一起线上线下捐款一万余元。见到小区楼道里有垃圾，他伸手拾起扔进垃圾桶，电梯里贴的小广告，他利用放假期间拿着小铲铲掉；他自觉实行垃圾分类，家里垃圾他总是分类装好，放到指定的垃圾桶。

我们相信在未来道路上，他会一步一个脚印，用汗水书写他最美的青春。

篇十二：新时代好少年主要事迹材料

他是八年级17班的卢__，一个自信乐观、奋发向上的阳光少年。

课堂上，他敢于提问，反应敏捷；课后，他勤于思考，加强练习。作为班长，他尽职尽责，协助老师把班级管理得井井有条。他尊敬师长，诚实守信，乐于助人。在家中，他尊重长辈，孝敬老人，多干家务事，是爸爸妈妈的开心果。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的人生道路上，相信他一定会不断努力，勇攀高峰，不负韶华！

篇十三：新时代好少年主要事迹材料

彭__，高一（9）班数学课代表。

她是一名积极向上、沉稳踏实、品学兼优的学生，学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间。“永不言弃”是她的座右铭，迎难而上是她的学习状态，忙里偷闲画一两张画是她放松的方式。她的生活平淡而充实，朴实却也精彩。

她始终坚信，一分耕耘一分收获，身处新时代，她明白要坚定理想信念，志存高远，奋力拼搏，才能不负时代，在拼搏中放飞青春梦想，书写人生华章。

篇十四：新时代好少年主要事迹材料

张xx男，汉族，2023年7月出生，xx市xx区xx口小学六年级学生。设计的作品“分小萌”入选垃圾分类卡通形象，在学校建立“分小萌”基地，策划发起“分小萌在行动，伸伸手，我们一起做分类”活动，带动同学们一起参与垃圾分类宣传。在班级设置可回收物收集箱、环保日志，与同学们一起组建“创意环保产品”群，将生活垃圾设计成精美工艺品，用卖废品得到的钱“云认养”树木。经常利用节假日，参加各类环保公益活动，通过知识宣讲、科普展示、发放环保袋等方式传播环保理念，为绿化美化首都贡献力量。疫情期间，积极参与楼道清扫、防疫宣传等志愿服务活动，创作《废弃口罩分类歌》，倡导文明健康生活方式。被评为xx新时代好少年。

篇十五：新时代好少年主要事迹材料

[推荐词]该生平时非常自觉的学习，自己制定完整的学习计划，不但自己对于学习方法和作息实施得很到位，也将自己的心得分享给周边的同学，甚至于分享给小学的同学，个别同学取得了很大的进步。该生非常的乐观，对于偶尔的失利能自我调节，不会因一次的不理想而迷失自我！

郑__今年15岁，是__中学808中队学生，现在班级担任副班长、纪律委员、小组长之职，在自己的能力范围内帮助老师管理中队，对中队极其负责任，赢得了众多老师的称赞，曾被评为优秀班干部、三好学生。他是一位品学兼优的好学生。在家里，他孝敬父母长辈，勤俭节约，独立自强；在学校，他尊敬师长，团结同学；在社会，他热心公益，助人为乐。

他虽是一名普通的学生，但从小就树立了远大的理想，有自己明确的学习目标。课前，他会做好预习，把被动的听课变成自主的学习；课堂上，他集中注意力听讲，认真做着学习笔记，能积极地参与课堂与老师互动，展示课上自信大方又不失条理；在课后，他认真完成作业，坚持复习，及时掌握所学。在学习上最大的优点就是不放弃难题爱思考，越难越有劲，对于学习中遇到的困难，在假期和同学探讨，在校请教老师和其他小组长，直到弄清楚搞明白为止。他学习刻苦，努力勤奋，求知欲强烈，学习态度端正，学习方法恰当，因此他的学习成绩一直名列前茅！他自己曾说过，要做一位名副其实的学霸！要与优秀之人肩并肩！

他一直担任着班干部，是班主任的好帮手，他努力争取做好老师们交办的工作，与老师探讨怎样管理好班级，很多中队班级事务他都做得有条不紊，得心应手。尽力帮助中队里的每一位同学。之外小学同中队过的同学在学习上遇到困难，他主动去帮助他让他好好学习，一直鼓励这位同学，开导他，帮助他提高学习成绩，也取得了显著成效。在中队里某某同学一直学习不是很理想，在他的帮助下一次考试后成绩有所提高为之高兴，他又告诉他还要多努力继续保持，你还可以更好。同学为之感动不已！

他在学习和生活上对自己严格要求，平时的行为习惯也让老师和同学们称赞，对待中队非常用心，为中队的荣誉争先，班荣则他强！中队的荣誉感非常强，一点点事他会觉得自己做不好很懊恼！看见地上有垃圾他会主动打扫干净，看见同学们有不文明的行为，他会劝阻，制止。

一份耕耘，一份收获。学习、生活，成长的路是艰辛而漫长的，他懂得，不经历风雨，怎么见彩虹，今后的他依然会从一点一滴的小事做起，严格要求自己，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋的好少年。

篇十六：新时代好少年主要事迹材料

当今社会的“新时代好少年”不止是会学习，更应该是注重德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

在德育方面，他平时十分注重自己的言行举止，不违规违矩，不染不良习惯。

在智育方面，不仅是每日的学业，还很注重兴趣爱好的培养，在小时候就对国际象棋十分感兴趣，通过自己的努力，荣获全国级荣誉，在朗诵方面，代表学校参加新建区的朗诵大赛，并荣获二等奖。

在体育方面，平时注重体育锻炼，并且代表班级参加了学校的篮球赛，荣获一等奖。

在美育方面，注重自己的仪容仪表和发现美的眼睛。劳动方面，积极参加学校的劳动实践课，并且积极主动的去做脏活和累活，在家里，会积极做各种家务活。该同学是一位德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

篇十七：新时代好少年主要事迹材料

陈xx：德、智、体、美、劳全面发展的好少年

她性格活泼开朗，性趣爱好广泛，琴棋书画样样在行，多次在各类比赛中脱颖而出，取得可喜战果。她尊敬师长，团结同学，是老师的得力好帮手，同学的知心好闺蜜。

在她身上，我们看到了新时代少年积极进取、吃苦耐劳、乐于助人、关心集体、尊师爱友的闪光形象。她还先后多次被评为校级三好学生，优秀学生干部，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生。

自述：

2023注定是不平凡的一年，一场突如其来的“疫情”，无数的英雄们为了我们的安全，负重前行，勇敢拼搏，身为双中的学子，校部的宣传委员，班级的学委多重身份的我，在网课期间，我能做些什么，我该怎么做？之后，我通过两周的网课体验，迅速总结出了几点“提高学习效率的方法”分享给了同学们，让大家能够尽快的适应节奏，跟上老师的步伐，以学习为目标，用知识武装自己，为这场突如其来的疫情贡献出一份力量。我学习了多套正能量手语操，并录制成品，发给同学们一起学习，以自身的行动，为祖国加油打气！我还参加了线上《学习雷锋知识竞赛》以实际行动做个对社会，对祖国有用的栋梁之材。清明节期间，缅怀亲人的同时，还不忘那些奋战在疫情期间牺牲的烈士们，为此，我制作了以清明节为主题缅怀英雄烈士向他们致敬的视频，和全体同学们一起怀念他们，敬畏他们，爱戴他们。

网课的学习生活比较单一枯燥，为了让学习变得快乐，班主任韩老师组织同学们每周三开展网络“云”晚会，以此来丰富同学们的业余生活，期间，我担任“晚会”的总策划，导演，主持人，演员等多重身份，受到了老师的高度认可，同学的超级喜爱，辛苦的付出，得到了圆满的回报。

网课生活中，我积极参加学校开展的各类线上比赛如：《自律使我扬帆起航演讲比赛》《肺结核知识竞赛》，期间我身兼数职，即是主持又是选手，忙的不亦乐乎但却充实快乐。

机会总是留给有准备的人，荣誉总是落在有责任感的人身上，疫情网课期间，我幸运且光荣的成为了那个人，第一个以线上为直播载体，组织千人师生，开展网络直播互动升旗，我担任主持人、旗下发言等多重角色，每当国旗冉冉升起的那一瞬间，我感觉自己在和祖国一起并肩作战，在抗击这场突发疫情，加油！加油！

开学倒计时，我相继创作了“复学我该怎么做、减压法宝、如何面对学习，等系列原创视频，为同学们轻松返校提供了有力的画面感支持，得到了全体师生的认可。

篇十八：新时代好少年主要事迹材料

杜__自立自强、孝亲敬长。父亲在部队当兵，家庭的重担就落在了母亲的肩上。他从小就坚持自己的事情自己做，还帮母亲打扫卫生、择菜、做饭、洗碗、洗衣服等。他不仅要帮助妈妈照顾年迈的爷爷奶奶，还要照顾年幼的妹妹。他说：“我爸爸在部队里当兵，是军人，保家卫国。我要像爸爸一样，做一个顶天立地的男子汉！”

杜__爱护环境、热心公益。他是社区环境志愿者，他常带着几位小伙伴主动为社区做好事。拾捡绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩，社区散步他总是随手捡起地上的食品袋、纸片等。他还是家里的低碳宣传员：淘米水浇花、洗菜水浇菜园、洗衣水冲厕所、垃圾分类处理，像废纸、易拉罐、矿泉水瓶等一律打包收集好，卖给回收人员。他经常利用节假日带着几位小伙伴帮福利院的爷爷奶奶们打扫卫生，并用自己的零花钱给老人们买一些小零食。抗疫期间，社区倡议捐款，他毫不犹豫地捐出了自己积攒多时的零花钱100元。他说：“国家有难，人人有责！”

篇十九：新时代好少年主要事迹材料

王__同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益的活动；加强体育锻炼，身体素质好。他学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。在学习过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。他懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，上课时能认真听讲，积极发言。老师布置的作业，他总能在较短的时间内完成，并且正确率较高，同学们都很佩服他。

他热爱体育运动，精力充沛，经常和同学一起打篮球、骑自行车游玩，一起去游泳馆游泳；他还喜欢旅游，寒暑假和爸爸妈妈看过大海，见过秦始皇兵马俑。

在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照顾他，因此他养成了自己的事情自己做的好习惯。而且还要会细心的照顾幼小的弟弟，给爸爸妈妈分担家务。小小的他，总是这么善良，善解人意。

篇二十：新时代好少年主要事迹材料

黄xx：全面发展的好少年

在学校，我勤奋学习。学习中有疑难问题主动向老师或其他同学请教。在历次考试中，我取得了优异的成绩。我被评为“学习小标兵”“阅读之星”“数学小王子”“优秀班干部”，我要再接再厉，取得更大的进步。

课余时间，我会看一些课外书，唐诗、宋词，经典的篇目就抄下来，背熟。“我们爱科学”是我喜欢的期刊，里面有最新的科技知识，有趣的科学实验，深入浅出的科学小品文。科技是第一生产力，国家的强大依靠科技的强大。我要多动手、多动脑，好好学习科学知识，长大后，为祖国建设添砖加瓦。

我担任班长两年时间了。同学们遇到困难，我会主动去帮助他。我乐观开朗，阳光自信，和同学之间能融洽的相处。我是老师的得力小助手，负责传达老师的要求，管理班级日常事务。我们班的成绩、卫生都排在年级前列。为同学们服务的同时自己的能力也得到了提升。

在家里我尊敬长辈，懂事孝顺。我能够帮助父母做一些力所能及的家务，端茶倒水，拖地，擦玻璃，洗自己的衣服，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给您揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰，夸我真懂事。出门遇到邻里，我总是热情地打招呼。

篇二十一：新时代好少年主要事迹材料

大家好，我是__小学三年级三班的姚__，我是个普普通通的女孩，虽然我没有漂亮的外表，但是家人朋友都说我是个善良热心的好孩子。

每次和爸爸妈妈出门，路遇乞丐，我总是把自己的零花钱给他们，希望对他们有所帮助。虽然爸爸说我这几块钱对他们帮助不大，但我觉得至少他们口渴了可以买瓶水喝。

有一次在新闻里看到，和林县较偏远的地方，有很多父母外出打工，只能跟着爷爷奶奶生活的孩子们，至今还点着煤油灯，大冬天穿着单薄的衣服冻得瑟瑟发抖，每天的食物只有单一的土豆、白菜。看到这条新闻，我感到揪心的痛，眼泪止不住地掉下来。后来在妈妈的帮助下，我给她们寄去了衣服和学习用品，虽然，这份帮助显得微不足道，但想到这能对他们的生活与学习有所帮助，我就感到很快乐。

在别人需要帮助的时候伸出友爱之手，把爱送给别人，让爱的种子撒满全世界，在大地开出美丽的花朵。

谢谢大家！

篇二十二：新时代好少年主要事迹材料

范xx，女，七年级十二班学生。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下，她的内心种下了一颗健康向上的种子，一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年。

在学习上，范xx同学不断学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛苦耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴，共同提高。只要是集体活动，她都会积极参加，例如：在七年级第一学期获得书法比赛一等奖，迎冬奥手抄报比赛一等奖，期中阶段评价三等奖……在课堂上，她积极发言，踊跃回答配合老师；课下乐于帮助周围同学解决学习上的困难。

在家里，范xx同学尊敬长辈，孝敬父母。每天空余时间，她都会帮助父母减轻他们的负担，例如：打扫卫生，收拾房间，按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶，她总会耐心地讲解。

在社会上，范xx同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过马路时她总会等绿灯亮了再过，即使是没有红绿灯的情况下，她也会先左看看再右看看，在确认没有车辆经过的情况下再过马路。在公交车上，她总是把座位让给年幼的小朋友，用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎能见彩虹。用自己正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为笔墨，书写充满希望的画；用自己的热心奏出最美的时代和弦。