我的老师作文500字
在我的记忆里,幼儿园开始,老师就像妈妈一样呵护着我,跌倒了老师把我扶起来,拍拍我身上的泥土,关心的问我,摔痛了吗?
吴老师是我现在的班主任老师,娇小的身材,和蔼的笑脸,朴素的穿着,一双会说话的大眼睛时刻在关注着我们。
有一次我和班上的双胞胎兄弟产生了矛盾,打起来了,场面失控,我拼命的追赶,我冲向校门口的马路,吴老师紧追我后面,边跑边喊,“成亦畅,别跑了,危险!”我的冲动没有停下,吴老师放下平日的文静,大步流星的追上来,抓住了我的胳膊,把我拉回了学校,对我进行了一番耐心的教育,我也懂得了怎样去冷静的控制自己情绪,怎样与同学相处,吴老师叮嘱我,冲动往往伴随着危险与意外。
一段时间,我因贪玩放松了学习,上课有开小差的小毛病,成绩开始下滑,吴老师察觉了我的变化,电话与我妈妈进行了沟通,针对我的情况,他们进行了对策,与同学换了座位,并及时找我进行了谈话,从吴老师平时和蔼的眼神里我察觉到了几分严厉与激励。
男孩的调皮也许给吴老师带来了更多的麻烦,记得有一次课间休息时间,我和小伙伴们嬉戏吵闹,不小心被绊倒了,膝盖上擦伤比较重,吴老师看到我走路的样子,急忙赶过来,把我领到医务室,亲自帮我消毒、上药,像妈妈一样的关爱着我。
吴老师的关爱伴随着我的成长。
篇二:我的老师作文500字
在我的学习中,有一种必不可少的人,那就是老师。说说我的语文老师刘老师吧。我们的刘老师有着高高的身材,鼻子高挺高挺的,走路时,身子很端正。刘老师这人呢,又和蔼可亲又平易近人。所以她可是我们的良师益友呢!
她呢,时而严肃,时候温柔,从来不会脾气暴躁。然而,让我陶醉的,还是她上的那一节节生动有趣的课。
老师讲课的声音抑扬顿挫,引人入胜,我们喜欢她的课,她在上课时会讲一些拓展性的知识,这才是上课有趣的时候,老师可以从古代的一个人,谈到她的经历和当时的生活背景,比如纳兰性德他的一生中,经历了太多的事情,他是正直的,不愿和父亲一样为了利益不择手段。所以在我的脑海里,就没有刘老师不懂的,她非常博学多才。
听刘老师的课,是享受的感觉,在讲每一篇课文时,刘老师就像一块无形的磁铁,让我们把注意力集中在了课文上,讲解深入浅出,可以说刘老师的课从来没有死板说教,她允许我们天马行空,允许我们的想象力尽情释放使我们的思维特别活跃,让人听的入迷。
老师喜欢吟诵,她也给我们教吟诵,我们的吟诵学习几乎同步,不管多忙,她都会抽出时间来吟诵。这,就是坚持!
刘老师算是完美了。最后我想说一声:老师谢谢你的谆谆教导和春风般的呵护,您辛苦了!
篇三:我的老师作文500字
从幼儿园到现在,有许多老师给我留下很深的印象,但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。
闵老师的个子不高也不矮,头发微微卷着,显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛,好像藏着无穷的奥秘,让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴,能说会道,连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖,还有在教我们写作文的时候,好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。
闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景,她就会立马拿起照相机,时而蹲下,时而站到高处,左看看,右看看,直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课,我带了一本书,坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷,突然听到“咔嚓”一声。我循声看去,原来是闵老师!她正悄悄地拿出照相机,帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她,冲我微微一笑,做了一个OK的手势。晚上,闵老师把照片发给了妈妈,我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景:金色阳光透过树叶,从缝隙间洒在我的身上,我正坐在长椅上,沉浸在书的世界里,那情景可真美!我情不自禁地感叹:闵老师的拍照技术真棒!闵老师还把他的摄影本领教给别人,选修课报名的时候,她的面前排了长长的队伍。
现在我已经上四年级了,虽然和闵老师分开了,但是我永远不会我的启蒙老师。
篇四:我的老师作文500字
在我记忆的深处,每当上课铃声一响,她总会飞驰而来,脚下像踩着“风火轮”一般的出现在教室门口。她一手拿着教案,一手拿着让无数同学都“毛骨悚然”的教鞭,给人的感觉看起来很凶,实则她却很温柔。一走上讲台,她开口第一句话总是“上课!”这句话从别的老师嘴里吐出来,总感觉很普通,但是这简简单单的两个字,在徐老师嘴里说出来,却像巫女下咒语一样,总能让正在吵闹的我们安静下来。
深夜的窗口数你的灯光最亮,因为您为我们备教案、批改作业。灯光下您的身影是夜空中最亮的那颗星。
清晨的路上,数您行的最早,您总是第一个去班级为我们打扫地面儿、摆放桌椅,您的勤劳我们看在眼里,疼在心上。
三尺讲台上,顶您的声音最响亮,小小的粉笔就是您的双手,为我们描绘出你心中的蓝图。
每次考完试成绩下来时,在您那喜忧参半的表情里,我们就能猜到结果。您会为退步的孩子感到着急,也会为那些进步的孩子感到骄傲。
忘不了您在作业本上留下的一句句风趣感人的批语;忘不了您在讲台上听到我们精彩的回答时,那频频地点头的样子;忘不了您给我们讲课时,到了精彩部分您会像一个三岁的孩子一样,高兴的手舞足蹈的样子。
如果有人问我心中最美的老师是谁?我一定会毫不犹豫的告诉他是徐老师,这个有一点朴素却是天下最美的女子;这个有一点严格去十分爱我们的徐老师。
篇五:我的老师作文500字
这一生中让我最难忘的老师,是三年级上册的李老师。
那天,我到学校才发现我的作业还没有做完,我快速赶作业,还差一点点老师就收作业了,无奈之下我只好交了。交完作业的我提心吊胆,一整天都没好好上课。
等到放学时,老师说:“放学后,来我办公室一下”。当时我心想绝对没有好事,但我有什么办法呢。算了,是福不是祸,是祸躲不过。
我到李老师办公室,李老师和颜悦色地说:“来告诉我为什么不写作业”。我当时大吃一惊,我以为李老师会大骂一顿,没想到会是这样。我过来半天才回过神来,我吞吞吐吐地说:“忘了、忘了”李老师说:“为什么忘了”,我说周末玩着,玩着就忘了。李老师说:“那你就在这里把剩下的作业写完”。于是我开始写作业。
等我写完作业,天已经黑乎乎是了,我妈叫我自己回家。可我又害怕,老师看见我说:“你怎么还不走”。我说:“我妈叫我自己回家,可我很害怕”。李老师想了一下说:“我送你回家吧”我说“好呀”。
于是我们就上路了,在路上李老师还不是的抽我题。到我家后,我对李老师说:“你要不要上去坐一坐呀?”老师说不了,我回家要备课、批改作业。
当李老师说出那一句话时,顿时我觉得李老师太伟大了,白天给我们讲课,晚上还要备课、批改作业。
从那以后我对自己就更加严格、要求自己要努力学习、考出优异成绩来回报老师对我们的爱。
篇六:我的老师作文500字
在生活中,我的小表弟就是我的老师。可他才七岁,为何就成了我的老师?
表弟会助人为乐。那天我和他出来玩,遇到了他的朋友,他们便在路上聊起天来。聊着聊着那个小朋友没注意到前面有块石头,“啪”的一下就摔下去了。弟弟立刻反应过来,赶快把同学扶了起来,便轻轻地帮他拍了拍腿上的灰尘,安慰了一下他。那个小朋友的脸上露出了笑容,非常感谢弟弟,看样子他早已把刚才发生的事抛之脑后了。
我也不知道表弟用了什么法子,让那个小孩从阴天转到了晴天,不过通过这件事可以看出表弟的确可以做我的老师。
表弟还懂礼貌。有一次她来我家玩,见到了我的家人,便张开了有礼貌的小嘴,一个一个的问好:“叔叔好,听说你家有个小妹妹,让她来找我玩……”他和家人们聊得热火朝天,家人们也很开心。吃完晚饭后,我和表弟下楼去玩,在路上遇到了不认识的老爷爷和老奶奶,他都会上前问好,大家都夸他嘴甜。你看,他难道不能做我的老师吗?
我的小表弟,不但懂礼貌,还大方。
那次我去他家玩,他就把好多好吃的搬出来分我吃,平常他自己都有点舍不得吃。竟然能给我那么多好吃的,也就证明他很大方,换作是我,那是一万个不可能。这样看来,表弟确实可以当我的老师。
表弟的品德超过了我,所以可以做我的老师,我要好好的向他学习。
篇七:我的老师作文500字
我的老师叫邢冬梅。她有一双美丽的大眼睛,忽闪忽闪的,像会说话似的;弯弯的柳叶眉,像挂在天空的月牙;十指嫩如笋,能为我们描绘出美好的蓝图,也能为我们指引奋斗的方向。
老师很温柔。我深深地记得那一次,我在操场上摔倒了,同学们把我送到医务室。回来后老师亲切的问我“怎么样?疼不疼?摔伤在哪里?严重不?能不能走?走走看……”这种简单的话语,充满了关怀。让我的心里感到十分的温暖。她是那么的亲切,温柔的话语一直萦绕在我心间。她无时无刻都在关心着我们,把所有的爱都给了我们,让我们在爱河里沐浴,让我们在爱中感受到温暖。
老师也很严厉。尽管这三年来她只批评过我一次,但我始终不能忘记,并时时用这件事警醒自己。那天我做题十分不认真,八道计算题错了4道,这应该是我错题的最高记录了。老师叫到我的名字时我还以为自己是满分呢,美滋滋地站起来,可是抬头一看老师的脸我知道我的“灾难”来了。她瞪着眼睛,气冲冲地对我说:“什么情况?你解释解释,是不是经常表扬你,你骄傲了?”看着老师那严厉的表情,我就暗暗地告诉自己:“以后我一定要认真!”
我爱您邢老师!您的温柔让我感到温暖,您的严厉帮我养成好习惯,正是在您的教育下我才如此优秀,谢谢您!
篇八:我的老师作文500字
今天我们班来了一位“大人物”,这个“大人物”经常见,同学们都说这个“大人物”一点都不令人兴奋。噔噔噔,她上场了,原来是我们的作文老师,这一点都不是“大人物”,她只是比我们大一点罢了,但我觉得可以这么说:“大——人物”,哈哈哈。
老师长得很可爱,圆圆的脸笑起来红红的,像天上的太阳。老师总是扎马尾辫,还说:“如果我们不听话,就用马尾辫甩我们。”我才不怕呢!哈哈。老师的眼睛非常小,小的跟两粒黄豆一样,笑起来弯弯的,像月牙河在流动。老师的嘴巴非常大,大的好像能吃下一盒粉笔。她笑起来嘴巴弯弯的,她不怎么生气,我们都想她生气起来,一定能把人吞下去。
老师上课很幽默,但我们写作文的时候,老师像一个“机器人”,滴滴滴,“机器人”这看看,那瞧瞧,看见有同学写的好,就轻轻的、温柔的抚摸她,笑眯眯地说:“你写的太好了,太好了,我给你吃棒棒糖。”如果有同学不听话,老师还有绝招,分别是发火和“夹心饼干”。老师发起火来一点都不可怕,她的火没几秒就烟消云散了,她会请我们吃“夹心饼干”,就是用手搓调皮同学的脸蛋,我觉得还特别舒服。
这是我们的作文老师,她的脸一会儿晴空万里,一会儿晴转多云,不过我希望她的脸上始终是晴天。
篇九:我的老师作文500字
天上的白云美,是因为它洁白如玉;娇艳的花朵美,是因为她芬芳四溢;在我心里,我们的老师是最美的,不仅因为她对我们付出了无私的爱,还因为她对工作无比的敬业。
疫情防控期间,我们无法去教室和老师面对面上课,而一节节空中课堂却架起了我们通往知识的桥梁,老师便是为我们辛勤搭桥的建设者。从电视和学校发布的微信公众号中,我了解到,我们收看的空中课堂上珍贵的20分钟的背后,有无数的人为之付出了辛勤的努力。上课的老师更是如此,一个环节、一句话的修改,需要他们无数次的研讨无数次的熬夜。
我的老师也是众多承担空中课堂教学任务的老师之一。为了让我们能适应这种新颖的上课方式,老师一次次的试讲,反复修改。有一次录课,整整改了七搞才终于开始录制。白天老师为磨课,录课而奔波。深夜,当所有人都进入到梦乡时,她还在灯下对着手机认真的批阅每一份作业,眼睛酸痛,颈椎痛到僵硬,可老师还是每天坚持批阅完我们提交的500多张照片作业,并对我们每一个人的作业情况提出新的要求,每天如此!这听着都让人吃惊的数字,老师却一天不落,日日坚持。
四月的银川是春光明媚的,我们虽然不能进入校园欣赏校园的春暖花开,但每一天我们都在努力着,因为有那么多的老师通过网络用知识和品格滋润并浇灌着我们的心田。
春蚕一生从不自夸,那吐出的银,就是最好的赞美。敬爱的老师,那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
篇十:我的老师作文500字
秋天,一个让人又爱又恨季节,喜爱秋天给大地披上新衣,讨厌天气变化莫测。
在这样的一个季节里,扫落叶,是很困难的一件事,不一定哪一会儿狂风大作,缤纷的叶子在空中舞蹈,然后如此循环,我们真的要很累很累,不一会儿,掉几片,一会儿那儿掉几片,有的人跑来跑去,都想尽快把叶子扫到一堆,有的人愁眉苦脸,有的人会在不经意间偷一个懒,但是我们的班主任李峰老师可不是这样的。
老师每天都很早起来。差不多七点十分就来到了学校,老师带领着我们一起扫地,有几个力气大的男生,表现得最好,他们也像老师一样早早的来到学校,但大多数时候,认真的少,我很疑惑,这是老师在帮我们扫地,老师本来应该在温暖舒适的办公室,指挥的我们,而此时的他却和我们一起同甘共苦,只是为了带动我们的积极性,让我们学会做一个勤劳的人。风无情地刮着,叶子也不懂事的飘下来,我看着老师和班里大部分学生在寒风呼啸中扫着落叶,我的心一阵触动。不知不觉间我竟发觉眼角也有些湿润了,不敢再看他们,我有些自责,从这以后我再也没有迟到过一次,其他的同学好像也和我一样,他们也每天都会去值日,而不会迟到,即使李老师不在学校和我们一起扫落叶,我们也一样不会松懈,因为我们知道有一位老师在和我们一起同甘共苦。
啊,老师我爱你。
篇十一:我的老师作文500字
今天,我要给大家介绍的老师可大不一样,你想知道这个老师是谁吗?那就听我慢慢道来吧。
我们的柳老师,小小的眼睛上架着一副眼镜儿,左手臂上戴着一个手表,要下课了,老师看看手表,不早不迟十二点刚刚好。
我们的柳老师不但细心,而且还很幽默呢。
一天,一个同学在上课时偷偷说话,柳老师向那个同学狠狠地瞅上一眼。如果还说话,老师就拿着铁尺走到他跟前说:“哎呀!这个某某某嘴痒痒着,我请你吃‘麻辣烫'!”啪!那声音是响彻云霄呀!柳老师又说:“怎么样,我的‘麻辣烫’好吃吗?要不再来几碗?”每次说到这,我们都会不由自主地笑个不停。
还有一次,我们在上课,柳老师正在讲童话作文的写法。一个同学抄笔记太慢了,老师就会说:“有一天,熊市长开了一个蚂蚁快递公司。于是,一个叫某某某的同学长大了,他去了蚂蚁公司当了一个快递员。第一天,熊市长让他去送一棵苹果树。送到的时候,苹果树都结出大苹果了。你可要加油,不然连蜗牛都快超过你的呀!”等老师说完,又是一片欢笑声。
说柳老师细心是因为我们上课时,柳老师就会说既幽默又细致地读文章给我们听。下课时老师会仔细打扫桌底。并把每个学生的桌洞收拾干净,如果发现同学有忘带的东西。第二天柳老师就会给同学,所以我的作文有了很大的进步。
这就是我的老师,幽默的柳老师。(公众号:心在江湖)
篇十二:我的老师作文500字
我的老师姓张,又年轻又漂亮,个子不高不矮,长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神、黑宝石似的大眼睛,高高的鼻梁,嘴巴像樱桃一样红润,她笑起来还有两个甜甜的酒窝,经常穿着一身粉色的连衣裙,就像天上的仙女一样美丽。
但最让我印象深刻的,还是那一双好像会说话似的大眼睛。记得有一次,我在她讲课的时候开小差,偷偷玩橡皮,她就用严厉的眼神看着我,我连忙放下手中的橡皮,坐端正,重新开始认真听课。听着她娓娓动听的话语,我仿佛插上了翅膀,飞翔在知识的天空!老师的目光就像一把严厉的鞭子,促使我不断进步,但是更多的时候,老师的目光是春风,是对我的鼓励。当我认真听课、积极回答问题的时候,老师会和蔼可亲地对着我笑,好像在说:“你真棒,继续加油!”
她不仅是我的老师,更像我的妈妈,时时刻刻关心着我。有一次,我在操场上跑步,一不小心摔了一跤,膝盖磕在地上流血了。她看到了,连忙跑过来,把我扶起,送到学校的医务室,帮我消毒、包扎,她心疼地看着我,抚摸着我的头说:“孩子,一定很疼吧!下次跑步的时候一定要小心,不能再摔跤了!”这时候,我发现她就像我妈妈一样温柔,无时无刻地关爱着我们。
张老师不仅在学习上严格要求我们,在生活上也无微不至地关怀着我们,长大后,我希望我也能做一位老师,一位像她一样的老师!
篇十三:我的老师作文500字
寒来暑往,在漫漫的求学路上,我已步入了六年级。不知不觉,我和老师,同学们已经相处了两个多月,我们彼此之间有了了解,建立了深厚的感情。这时你要问我最喜欢的是谁,我会毫不犹豫地回答你:我的数学老师一一王老师。
从小我就对枯燥的数学不是很喜欢。妈妈没少费劲,思维班,珠心算……没少让我学习,但效果却微乎其微,反而让我有点讨厌、不喜欢数学。但是王老师就像一束光,在迷茫时照亮了我数学学习的方向。
第一次见到她时,我就被她那大大的眼睛和亲切的脸庞深深地吸引,但最吸引我的是她那独特的教学方式,她的数学课风趣幽默,互动活跃,每次上数学课,我们都兴奋不已。
以前,遇到不会的问题时,总害怕老师批评,不敢向老师请教,但是当我看到我们班的同学一个问题,向老师请教一遍两遍……好久才学会,但老师却不厌其烦,一直面带微笑,耐心地给他讲解。这时,我也鼓起了勇气走向了王老师,她亲切地给我讲解着每一个问题,没有一丝不耐烦,反而更加关注我,经常在课堂上提问我,并鼓励我向同学们讲解我会的题目,他就像细雨滋润着我干涸的心田。
在她耐心教导下,我的数学有了很大的提高,我不再厌烦,而是慢慢的喜欢上了数学。期待上数学课,希望通过自己的努力和勤奋,得到老师的肯定,不辜负老师对我的期望。
这就是我的王老师,在我面对困难时,给予我鼓励,让我有了面对困难的勇气,这就是我善良,美丽,严中有慈,兢兢业业,爱着我们的王老师!
篇十四:我的老师作文500字
在夜深人静的时候,黑漆漆的夜里伸手不见五指,只有几颗闪烁的星星点缀着夜空。其他人已经进入甜甜的梦乡,可是一家窗台的一盏灯还点亮着,隐隐约约能看见那忙碌的身影正在低着头不知在写什么。哦,那是我们敬爱的老师。
老师每天给我们批改作业,有些学生写的字太潦草,老师即使看的费劲,也一丝不苟的认真批改。教一篇新的课文,老师还要在夜晚捧着课本背诵,稍微背不得,老师都要重背,还要批注课文,为明天的课,上的更完美,更精彩而做准备!半夜了,老师却还在为明天的小测出题。窗前的鲜花绿叶伴来一阵阵芬芳的花香提提神,一阵阵清爽的微风擦干老师额头上的汗珠。在灯光的照耀下,老师的脸上又多了几丝皱纹,老师,您可要注意身体啊!
上课时,老师对学生尽职尽责毫不松懈,下面听课的同学们,有的在说悄悄话,有的在发呆,还有的东张西望……这时,老师严肃批评我们,我才发现老师讲话的时候喉咙已经沙哑了,有些说不出话,不像以前那样婉转而动听了。老师批评我们后,又用和蔼的语气跟我们讲道理,我们的脸红得像熟透了的苹果般,低下头不敢直视老师的眼睛,当我们有勇气看时,却看见老师笑得如此灿烂,只是眼角有多了几丝皱纹,此时此刻,我们的内心是羞愧,是悔恨……
老师就像麻雀,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,尽管薪水这么少,尽管我们调皮,可是老师依旧细心教导我们,把知识传递给我们,我只是想说:“老师,您辛苦了!”
篇十五:我的老师作文500字
我们的班主任彭老师,大约四十多岁了,她是我们的语文老师。她身材适中,有像乌云一样的黑头发,她的眉毛向上翘着,看着很有精神。眼睛圆圆的,黑黑的,看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑,好像月牙一样。
彭老师是一个严厉的老师,我们班的卢家树上课爱说话,纪律不够好,老师为了时时管理好他,就让他坐在讲台的下面。可每一次老师走下讲台给我们讲课时,卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。
有一次,他又对着我们做鬼脸的时候,被老师看见了,彭老师就收拾他了一顿。从此,他不敢再那样做鬼脸了,因为他害怕老师又发现而再次挨收拾。
可是过了几个月,卢家树的老毛病又犯了,在星期三上课时,当老师走下讲台时,他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔,不巧砸到了老师的头上,老师气得脸都红了,她又收拾了卢家树一顿。彭老师又说:“卢家树那组的记分员,扣他一百分!”
彭老师虽然有时很严厉,但也特别有爱!有一次,我们班有一位同学在玩的时候,不小心磕伤了,我把这件事告诉了彭老师,她听后,立刻冲出办公室,抱起这位同学就向学校医务室跑去。等老师回来时,她已经累得气喘吁吁,满头大汗!看到老师为了我们这样疲惫,我心里很不舒服,我想:我一定要努力学习,做一个让老师放心的孩子!
这就是我的班主任彭老师,一个让我又爱又怕的老师!
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