“父母德高，子女良教。”这便是傅雷一家人的真实写照，在我的心中傅雷便是一位优秀的家长，是天下父母学习的典范。

都说“烽火连三月，家书抵万金。”在那个没有电子设备作为通讯工具的时代，书信是一种难能可贵的维系感情的方式。每一次的书信往来都是由彼此亲手写下，一笔一划、字里行间都能体味出满满的真情。傅雷更是用自己的阅历以及亲身经历通过书信的方式来教育远在国外留学的傅聪，打破了时空的限制，教育傅聪如何做人、如何做事。

而语言沟通往往是父母与孩子们交流不通的最大问题，而傅雷却能够和傅聪做到思想和精神上的高度统一，便是他的语言技巧让傅聪能够接受他所说的内容。

平时的我们听到父母的唠叨往往都会心生烦闷和抵触，当父母跟我们讲一些人生道理时，第一反应脱口而出：“别说了，天天说这些没用的心灵鸡汤烦不烦，都说了多少遍了，一点用也没有。”不带一丝感激，反而像一把冷冰冰的刀刺向了父母的心，将他们的好意全都阻拦在自己建立的屏障外。

那么傅雷又是如何与傅聪有如此良性的沟通呢？

首先，他能够以朋友的身份与傅聪进行相处。在1954年，他写给傅聪的信中，有一封是儿子变成了朋友，在此信中他将自己的高兴和教育傅聪所得到的收获全都告诉了傅聪，他认为世界上没有什么事可以和这种幸福相比，他能够毫不掩饰地承认这一点，这位威严的父亲已经俯下身躯，渴望与儿子有更融洽更亲密的关系Www.0279.NeT。

其次，在指出问题时，他总是先从他自己身上发现不足，从而提醒傅聪来改正自己身上也有的缺点，既不吝啬的夸赞傅聪的优点，同时也会指出傅聪的缺点；在分析问题时，他会以一种客观的角度，明确的分析出傅聪的问题，有理有据，能够让傅聪留有一定的思考空间去思索他所说话的正确性，让人信服；在提出建议时，他经常会用许多音乐艺术家的故事交杂着去告诉傅聪，能够让傅聪有共鸣并且能理解他所讲述的含义。

由此可见语言沟通技巧的重要性，但相比于语言技巧，对于孩子一生的成长来看，傅雷更是言传身教告诉了他如何做一个与孩子相处如朋友般融洽的好父亲。

在我们的脑海里，父亲往往都是深沉、不善言辞的。或许是在车站留下一个笨拙的背影只是为了远走的儿子买一袋橘子的父亲；或许是在童年时期一直严格教育只是希望儿子能有所成就的父亲；亦或许是在我们身边一直为我们默默付出只是想着我们能够将自己生活过成自己想要样子的父亲，他们都是饱含着一颗爱子女的心。

家长们都是因为爱去和我们进行交谈，他们的出发点是为了我们好，但是一位优秀的家长是需要同傅雷一样懂得语言沟通上的技巧去和孩子们进行有效的沟通，反之则会适得其反，而我们也应该去体谅父母，不应将他们阻拦在屏障外，也应试着和他们交流。

语言的魅力巨大，不要让它成为亲子之间的隔膜，优秀的家长就应与孩子做朋友懂得良性沟通，让彼此的关系更加的亲密。