每个人都有自己的好老师，无论是亲切的、幽默的、勤劳的，都有自己的优点。而我的“良师益友”则是学富五车的字典先生。

字典先生的“脸蛋”通红，像是害羞了。他的肚子里装着各种知识。生字、成语、英文都能在他肚里找到。都说“宰相肚里能撑船”，字典的肚子里，估计能塞进一头大象了！

每当我有了学习上的问题上，多少都要向字典先生“虚心请教”。时间久了，他的书页已经微微泛黄。同学们还以为我没有保护好他，给他弄上了脏东西呢！一次，我们要复批卷纸，同学们都拿出了各种可以查资料的书本。我也搬出了我的“好老师”。字典先生似乎正朝我挥着手，激动得差点从桌子上滑下去。我赶忙接住他，一边查资料，一边顺便看一眼其他有用的知识。复批后，老师又考了一张同样的卷纸。字典先生为我贡献的各种知识瞬间浮现在我脑海中——我终于考到了满分。这就是字典称先生带给我的力量。

虽然先生总给我帮助，但我却不太爱惜它。总是这皱一个角，那裂一条缝。先生已从一个学富五车的少年，变成了一位博学的“老爷爷”。看着他的“惨状”，我不禁心生惭愧——以后可一定要爱护它！

这就是我的好老师，也是我的好朋友——字典先生！

篇二：我心目中的好老师400字作文

我的班主任老师性格活泼开朗，长着一双玛瑙般的眼睛，微笑的时候，总能露出两排洁白的牙齿。

老师在学习上对我们要求非常严格，有一次，我连续几天学习状态不佳，老师正好抓住测验这个机会来提醒我。试卷发了下来，我一下傻了眼，那鲜红的“C”静静地躺在我的试卷上。老师皱起了眉头看着我说：“如意，你过来。”我顿时胆战心惊，哆哆索索的走上讲台，老师说：“最近有什么事吗？回家好好反省一下问题出在哪里，在卷子上写出错题原因。”

回到家，我寥寥草草的写了几句，想蒙混过关。第二天卷子发下来，没想到在卷子上有一行鲜明的红字：只有找到问题所在，才能有收获，加油！我不禁脸涨得通红，回到家，我认真的制定了措施和计划。要在规定的时间内完成作业，写作业时精力要集中。并且要学会自我检查。在最后十天的复习阶段，我严格按照制定的计划进行复习，结果考了“A”，我要以这个成绩回报老师，感谢老师及时纠正我的缺点和错误。

这就是我心目中的老师，一个关心爱护我们的好老师。

篇三：我心目中的好老师400字作文

这年夏天格外的热，厚重蝉鸣声不断在我耳边起伏。

我坐在教室中打量着面前的数学老师，瘦瘦的身子好像风一吹就能刮走似的，一对厚重的眼镜挂在鼻梁上，显得有些呆气，稀少的头发，让整个人看起来都不太精神。但是他是唯一一个让我记住名字的老师……

记得有一次我因为作业错太多被老师叫去办公室，刚推开门我就被眼前的景象惊到了，一大群我们班的同学围在老师面前叽叽喳喳说个不停，老师见我进来了，便把我叫到他的身边给我分析错题，我接受能力比较弱，老是遍一遍一遍不厌其烦的跟我说，当然我一开始也只是以为他是新来的，想给我们留下个好印象而已。

可后来我发现，他的上课方式也特别新颖。

他不会像其他老师的课堂呆板又严肃，而是生动有趣的，也不会像其他老师一样纵容我们讲话，而是按照该说说该学学的方式对待我们。

他总是会利用自己的休息时间来为我们辅导偏弱的知识点，总是会陪我们订正作业到很晚。

我以为他可以带到我们初中放学，可是事与愿违，他还是被分配到别的班了。

又是一年夏天，窗外的蝉声格外的刺耳，我坐在教室中抬头望着这个新来的老师，新的一学期又开始了。

篇四：我心目中的好老师400字作文

有人说，老师是一支腊蜡烛点亮了我们前进的道路。也有人说，老师是一滴露珠哺育着祖国的花朵。

“光阴似箭，日月如梭”转眼间，我就来到了六年级，看见语文老师那和蔼可亲的笑容，我不由想起了五年级的数学老师——张老师。

有一次，学校举行文艺表演，我进了朗诵团，因为我们朗诵团开始的时间有点晚，所以每天晚上放学都要留在学校排练一个小时，有时候还要占用上课时间，所以我的学习没少耽误。

有一天上午放学，张老师叫住我问：“这几天你去朗诵没少耽误课，我讲的你都会不会。”我摇摇头说：“老师你讲的我有些不会。”“那你就留下来，我给你补补课。”说罢，张老师就露出了慈祥和谐的笑容。

我掏出数学课本，张老师拿着红笔给我划知识点，并交我解决问题该样做，思路是什么，但是我还是听不懂，本来要以为会被批评，但张老师更仔细更认真给的我讲解，直到我明白为止。

这就是我心目中的好老师，他慈祥和蔼，有责任心，我永远也忘不了张老师！

篇五：我心目中的好老师400字作文

蔡凤琪

在我的生活中，有一位让我聪明、强大的贵人，虽然她很平凡普通，但是在我心目中是传授知识，博学多通的智慧人物。这个荣誉称号就给我的数学老师，王老师。

王老师一进教室，顿时教室里鸦雀无声，同学们在老师气场下如同蚂蚁一般。再加上那坚韧的眼神中带上一点令人冷嗦嗦的感觉，让人不敢直视，把神秘奇怪的语气组合在一起，天呐！简直太如同一个魔法师，总是让人琢磨不透。

最有趣的是王老师可是超级变脸专家，像孙悟空一样会七十二变，对课堂施了一种吸引人的魔法，同学们都必须认真努力听讲。

当然我们之间也会产生一些师生间的小事情，小事情里有王老师的付出与责任。一次课上我忘记带作业了，课上我吓得一身冷汗。最后我没有例外的被王老师叫起来，当时我无法直视她的眼睛。而老师却轻声说道：“只允许这一次知道吗？下次记得整理书包。”我不敢相信，慢慢的抬起眼睛，总是感觉老师的眼神中带有独特的感受，至今我都印在心上了。

长大后，我慢慢懂了许多道理，而王老师就是教会我道理的那个人。

篇六：我心目中的好老师400字作文

六（8）班：靳昊轩

我相信，大家从一年级到六年级遇到过很多老师，哪一位老师让你印象最深刻？对我来说嘛，当然是一年级的老师让我印象最深刻。

刚入小学的我，当时第一次进班，对周围一点也不熟悉，正觉得不适应时，进来了一位胖胖的老师。这时，我们所有人的目光瞬间都投向了这位老师。只见她对我们说，她姓张，因为我当时太小了，只记得这些。

有一次，一位同学考试没有考好，很自责，张老师语重心长地对他说：“没事！不就是一次没考好嘛，没什么大不了的！”

还记得当时我的成绩一直下滑，但我一点也没放在心上，有一次居然考到最差，直到老师上课狠狠地批评了我一顿，我才意识到自己的问题。现在我也记不起张老师批评的话语具体是什么了，但是张老师从此以后对我耐心细致的指导却让我在之后的考试中取得了优异的成绩。当我想偷懒时，张老师总会笑着对我说：“考得好了也不要骄傲哦！”那一刻，我心中涌出说不尽的甜。

因为遇见张老师，我的学习成绩有了很大提升，所以我很感谢她。

篇七：我心目中的好老师400字作文

我心目中的好老师是我的班主任秦老师。

秦老师是中等身材，有一头乌黑的短发。黑黑的眉毛下面，一双炯炯有神的眼睛里流露出严肃的神情。红润的嘴巴总是紧闭着。

秦老师是一位全能老师。她不仅会打羽毛球，打篮球，踢足球，还会地理知识，历史知识，简直就是上知天文，下知地理。有一次上课，老师居然给我们讲起地理知识来，让我好想说：”老师，您是语文老师还是地理老师呀？”秦老师，有时候还利用课余时间给我们讲一些历史故事，同学们一个个都听得津津有味的。听了老师的故事，让我突然觉得自己的知识量真是太少了，我决定要多读课外书，多积累课外知识，让自己的知识更渊博。

秦老师，还是一位严格的老师。要求我们不能在班级内打闹，不能在班级内大声喧哗，让我们一听到上课铃就安静的坐在座位上，上课的时候就更不能窃窃私语了。我明白老师这么做是为了防止我们摔着了，碰着了。一个好的课堂纪律更能让我们专心的听讲。

秦老师带领我们在知识的海洋中遨游，让我们学会更多的知识，明白更多的道理。这就是我心目中的好老师——秦老师。

篇八：我心目中的好老师400字作文

我最喜欢二年级时教我们语文的凌老师。她头发很长，皮肤很白，有一双炯炯有神的大眼睛。凌老师很温柔，不会严厉。虽然，有时候我们上课调皮捣蛋，老师很生气，但是，她不会责骂我们。

凌老师很关心我们。有一次，我考试考砸了很伤心，她知道后就马上过来安慰我，让我下一科考试考好一些。还有一次，余沐龙同学流鼻血了，凌老师看见了，赶紧叫同学带他去医务室止血。又有一次，陈奕宏同学不小心，脚被桌子刮了一点皮儿。这时，老师正好经过他身边，陈奕宏同学含着眼泪说：“我的脚受伤了。”凌老师急忙看了看后，松了口气说：“那只是一点小擦伤，没关系！你是个小小男子汉，要勇敢。”

凌老师会写一手好字。她说：“我小时候，原本字也写得很难看，因为没有观察字体。后来，学会了先仔细观察，再做比较，最后记住每个字的结构与布局，字就写得很漂亮了。”凌老师也很幽默，有时会给我们讲笑话，笑得我们前仰后合。她朗诵起课文来非常流利，又有感情。我们个个都很佩服她。

凌老师是我心目中最好的老师，我爱凌老师！

篇九：我心目中的好老师400字作文

王诗语

在我心目中有这样的一个好老师，她为人和蔼可亲，从不端老师的架子，把我们当作朋友看待。她就是我的语文老师，也是我心目中的偶像——小平老师。

她有着一头乌黑的头发，一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛时刻注意着我们在讲台下的小动作，虽然王老师脸上有了岁月的痕迹，但孔子说过人非圣贤，孰能无过，没有人能够做到十全十美。

王老师幽默风趣的教学方式，总能让原本让我觉得枯燥又漫长的语文课，变得有趣，让我们爱上了语文。她不会死死地按照教科书来句我们讲解一篇课文，她会在其中穿插一些儿小笑话，让我们能在欢声笑语中记住必要的知识点，一节课自然也过地特别快。

小平老师的朗诵也是一流的呦！她的朗诵感情丰富、抑扬顿挫、引人入胜，让我们感觉得身临其境，准确把握了作品的内涵与格调，更是把诗词的意境表现得淋漓尽致。

总之，我心目中的的小平老师很活泼开朗，她教会了我许许多多。小平老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是从老师身上，学到许许多多的做人的道理。老师在我的心目中的形象也将永远高大！

篇十：我心目中的好老师400字作文

田宇欣

在我从一年级这小学生到现在的五年级，遇到过许多的老师，每个老师的风格与性格都不同。但身上承担的任务都一样，拥有着教书育人的使命！

而这次，我要写我刚认识没多久的班主任刘老师。或许，你会有疑问为什么要写仅仅只认识了一个星期的老师？而不写我其他年级的老师呢？虽然只认识了一个星期，可我总认为他是一个特别负责任的老师。哦，不对，不是认为，而是认定就是一位负责的老师。不是说其他老师不负责任，而是这个老师，正是我心目中的老师！

她在我心目中是严格的，宽容的，关心我们，拥有着丰富知识，并能将知识传给我们的老师。严格是指让我们工整完成作业，上课认真听讲。宽容是尽管我们回答问题没答对，也不会生气，而是多讲几遍，让我们牢牢记住。作业也不多，前提是要完成作业，对自己负责。每次听老师讲课，都能听出老师很认真的想讲着，冒着汗也在讲着，看老师辛苦的样子，我就会认真听着，不辜负她辛苦讲的课。这就是我心目中的老师！

每位老师都很辛苦，不光只有我的老师，只要是心美为了学生着想的老师，在我心中都是最好的老师！