六年级李晨瑶

乐趣似繁星，照亮了人生中的角角落落，给枯燥乏味的生活添上了一抹艳丽的色彩。

——题记

远离城市的喧嚣，坐上车，我又回到了那熟悉的小池塘边，感受大自然的气息，享受这里的乐趣。

在点点滴滴的记忆里，这片小池塘是我儿时的好伙伴。一到春天，沉睡已久的它又焕发出了勃勃生机。一阵微风吹过，它清澈的水面上便荡起了圈圈波纹，如同一个圆圆的小酒窝，向人们展示着自己的美丽。春雨总是来得那么及时，淅淅沥沥地下了起来，在雨的歌声中，小池塘渐渐“丰满”了起来，夹杂着这从天而降的甘露流进了附近的麦田里，滋润着那一株株幼小的麦苗，同时也滋润了老农的心灵。

到了夏天，小池塘变得美而热闹。夜晚，习习晚风拂过地面，给在河边乘凉的人们带来一丝清凉，平静了他们焦躁的心。月亮悄悄从深蓝色的夜空中升起，洒下缕缕银光，为小池塘穿上了一件华美的大衣。这时，一只青蛙跳出了水面，“呱呱”地叫个不停，预示着“夏夜演唱会”的开始。随着一些窸窸窣窣的响声，各种动物活跃了起来，一展自己歌喉，为这夏夜带来了一曲动听的歌。荷花伴着微风跳起了舞，令人们赏心悦目。

秋天的池塘虽萧瑟却不也失乐趣，一片片金黄的枯叶落在地面上组成一队无与伦比的舰队。而我——它们的主人，则不停地用小树枝指挥它们前进再前进。

冬天随着漫天的雪花降临在人间，小池塘渐渐沉睡，结上了一层厚厚的冰。我和小伙伴们便在池面上快乐地玩耍，感受这无穷的乐趣。

等我再从回忆中出来时，我的心漾满了温柔与笑意，望着那熟悉的小池塘默默说道：“这儿也有乐趣。”

篇二：这里也有乐趣600字作文初一

趣由心生，是呀！只要放松身心，生活哪里没有乐趣呢？

我喜欢安静，一般不喜欢去热闹的地方，一天，一次上台的机会打破了我的沉静。

锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。喧闹声、音响声、摩托车声打成一今天是个好日子，隔壁的商店今天开业了。为招揽生意，搭建了一个舞台，请来演员表演。主持人为了能与台下的人互动起来，以奖励杯子的方式来鼓励人们上台表演，场下无人响应，就在这时，妈妈推我上了台。我站在台边，感到无比尴尬。我绷着紧张的心情，走向后台中央，瞬间感觉舞台这么大，走了这么久还没到中间。主持人看到我便欢喜迎来：“小姑娘，表演什么啊？”我带着颤抖而无力的声音说：“我唱歌！”顿时我面红耳赤。主持人看到我这么害怕，于是热情地说：“大家来点掌声好不好？”语音刚落，一阵响烈的掌握随之而来。这使我的勇气大增。“小苹果。”我向主持人示意，伴奏开始了，我放下心中的种种错杂的心情，沉浸在音乐中，因为时间有限，只唱了一段，唱完后，我感到无比满足，得到一阵响亮的掌声。我大步走下舞台。主持人给了我两个杯子。我非常高兴，我高兴的不是因为得到奖品，而是因为我战胜了自己。

回到家，我把两个杯子贴上“挑战自我”四个字，小心地摆在桌子中间，认作纪念，同时并许下愿望：“愿我以后能变得更加自信。”

当我垂头丧气的时候，看着杯子上面的字，我会信心满满，对明天充满期待。

暑假中，又是一次同样庆祝台会，这次我没有犹豫，昂首挺胸，勇敢迈向舞台，得到的同样是热烈的掌声。

以前的我认为这样的场合只是庆祝，没有什么乐趣可言，但是我发现我错了，它是一个挑战自我的平台，是一个趣在挑战，乐在享受的平台。

我不禁感叹道“原来这里也充满乐趣啊！”

篇三：这里也有乐趣600字作文初一

“哇！好香，好香！奶奶，今天你又发明了什么好菜呀？”奶奶走出了厨房，关紧了门。“小鬼，又被你闻到了！今天在网上学到了一道新菜，叫作——糯米山药肉圆，正准备把油倒进锅呢！”

这是我家的“厨房女王”—奶奶，在我第N次闻到香味时与我说的一段对话。

奶奶是一位创新型“美食家”。她曾对我说她要每天做一道新菜，保证不重复。一开始，我认为这是“天方夜谭”。每天一道？肯定不可能，总共才几种食材？可现在，我相信了。“糖炖猪蹄”、“酸辣蟹爪”、“米酒汤圆”、“拔丝粽子”。还有许多说不出名字的美食，让我唇齿留香。可以这样说，厨房就是奶奶的天地，她在其中寻找乐趣。

这天，我悄悄地钻进厨房，啊！厨房的墙壁没有一点儿油污。听爷爷说，她每隔3天就需大打扫一次，总要把厨房打扫得干干净净。锅的样式很多：平底锅、砂锅、电火锅、高压锅、煎锅……它们都整齐地站着队。

奶奶进来了，“你怎么进了‘我的天地’？还是出去吧！”我被奶奶强行“赶”出了厨房。

我只好蹑手蹑脚地走进了奶奶的卧室，那里有块巨大的玻璃墙，墙外就是厨房。嘿！奶奶睡觉时都不忘看着自己的“地盘”呢！

透过玻璃往外看，奶奶正在炸“糯米山药肉圆”呢！只见她把油倒入锅中，把肉泥与鸡蛋、山药和糯米搅拌在一起，把糊状物捏成一个团子，丢入锅中。不一会，第一锅肉团子出炉了！肉团表面金灿灿，油汪汪的，似乎还闪耀着光泽。我一口咬下去，鲜嫩的肉伴着山药的清香，让人忍不住再吃好多个！

厨房，这个朴素的地方，也有乐趣，奶奶在其中享受着做菜的乐趣！

篇四：这里也有乐趣600字作文初一

对于大多数人而言，物理学是一门枯燥乏味且死气沉沉的学科，更多的人喜欢计算机学，因为它引领时代，未来与现在都是它的；也有人喜欢化学，那些稀奇古怪的试剂比精密复杂的科研工具要美妙许多；还有不少人喜欢历史，探索过去的未解谜团，这些比发现物理定律要容易且好玩得多。

但这只是因为那些人不了解物理，正如爱因斯坦、普朗克、玻尔一众伟大物理学者所言，物理定律是最优美的东西，更通俗地说，物理学家正是因为知道太阳为什么会升起，所以他们更喜欢日出。比方说，大多数人喜欢天空飞舞的雨珠，而他们是由无数的粒子经过才产生的，如此美丽的东西，其实蕴藏了许多肉眼看不见的“小精灵”。

现在有许多表演特技的人，他们中有人能把电聚集在手上，让人们瞠目结舌。其实，只要你学过物理，了解电的转导，直流电交流电的原理，一样能表演这样引人注目的特技。我们也可以将许多复杂的定律变成玩笑，这是许多物理学家爱做的，爱因斯坦就曾调侃自己的相对论，他说，当你一个人在火炉旁坐着，一个小时好像一年，但身旁有一个美丽的姑娘陪着聊天的话，一个小时好像几分钟。这样既能突出相对论的时间与空间观，以及惯性系参照物的作用，又能放松心情，娱乐自己。

以上所说的并非物理乐趣的全部，物理学中最有趣的就是探索，由于人天生有求知欲，所以我们才会不断探索。在探索时乐趣就在于一次次地尝试与记录，提出新的观点。最有名的例子无非是哈勃望远镜了，通过它人们记录了行星运动，发现了红移现象，证明了宇宙在膨胀的观念。

物理学并不枯燥，世界广阔无边，需要人们探索的东西还有许许多多，物理学的核心价值观就是探索与运用，而这正是物理学这片辽阔地带所含的乐趣之源。

篇五：这里也有乐趣600字作文初一

生活中处处充满乐趣，只是缺少一双发现乐趣的眼睛。

我是一棵枣树。一棵长在悬崖边的枣树。在我郁郁葱葱之时，一位摄影师发现了我，于是，我很快就被众人所知。

也有一些人特地赶来看我，只听他们感慨道：“这棵枣树真是苦命啊，长在悬崖边这种陡峭的地方。”

是的，没错。当我还小，还是一株幼苗的时候，我就整日抱怨命运的不公，抱怨这种不平等的待遇。我抱怨这儿的地势如此陡峭，不如平坦的大地安全；我抱怨这儿没有一个同类，十分孤单、乏味；我抱怨这儿营养不充足，生长环境特别艰难……

但是，随着日子一天又一天地过去，我也慢慢地长大。我发现，这里也有乐趣。

我生得高，看得远，能看到更多美轮美奂的景色，更有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉；我对面是个瀑布，一泻千里，气势磅礴。每当艳阳高照之时，彩虹却在这里架起了桥梁，怪不得“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”；每天清晨，鸟儿会在我枝头歌唱，唤我从沉睡中清醒，迎来又一个崭新的太阳。

大自然给予我乐趣，我也回馈给它们我力所能及的。每天清晨，当露珠还在我的枝叶上闪烁时，鸟儿会在我枝头歇着脚。我很乐意给它衔几颗枣子，让它去孝敬父母或是照料儿女。当秋天到来，那股强劲却又不失端庄的风向我吹来，我的树叶顿时“哗啦啦”作响，和鸟鸣声、瀑布声一起，谱写一曲世上最动听的歌，一直传到远方……

上帝为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。大自然平等地对待着世间万物。只要正视逆境，克服逆境，且拥有双发现乐趣的眼睛，生活中的乐趣，其实无处不在。

篇六：这里也有乐趣600字作文初一

学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。

刚进入初中的几天，我们是比较紧张的。第一节是语文课，“老师是什么样子的呢？”怀着期待的心情，我们坐在自己的座位上等待着新老师。“噔噔噔……”声音随着走廊上脚步声响起。“新老师来了。”同学们拿出语文书，摆在桌上，安静端正地坐着。一位年轻漂亮的女老师走了进来。“同学们好，我是你们的语文老师。”说着，她在黑板上写下了她的名字——李荣。然后就给我们上课了。下课后，同学们议论纷纷：“这个老师好棒。”“老师很温柔，很好。”等。从此以后，语文老师就成了我们的朋友加导师。

记得学第五课《陈太丘与友期》时，里面有一句“非人哉”深受同学们“喜爱”，于是以后的语文课课前读书时，同学们就读这篇文言文。当读到“非人哉”时，同学们振奋不已，提高嗓门。引得其他去上课的老师都张望一眼。

老师上的语文课更是我们放松的天堂。你瞧，几个捣蛋分子一会插一句话，一会又“咯咯”笑……老师也不生气，只是有意无意让他们扮演一下文章的角色。这下好了，他们装模作样，读语句时土话都出来了，同学们哈哈大笑，老师也笑了起来。“叮铃铃……”一节愉快的语文课就在笑声中结束了。

现在临近期末考试，语文课后，同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……

其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……那一节节难忘的语文课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！

篇七：这里也有乐趣600字作文初一

自从进了学校最好的班级，我便每天沉浸在理科刷题中，生怕自己会在激烈的竞争中落后。

星期六的上午是两节科学课。我本以为科老会教新课，没想到科老什么也没拿就走进教室，对我们说：“今天不上课，上午两节课去后山考察。”

科老说完后又向一班通知去了。我们班的人顿时议论开了，“什么，去后山考察？又苦又累的，太阳又这么大。”“这么无聊的事，还轮到我们了，我宁愿在教室里多刷题，也不去后山。”“就是，科老也不知道怎么想的，决定这么荒唐的事。”……

我们没办法，只好跟着科老走了。虽然我们表面上带着考察本子，实际上我们又带了刷题的本子。

我们从学校后门走出去，上山的路是台阶。刚到达山脚下时，什么刷题、写作业的都被一股脑儿抛在了脑后，我们被路旁的花花草草吸引住了：紫色的叫不上名的小花静静地在路旁盛开；紫红色的蕨类卷着身子，好像害羞而低下头的姑娘；一颗大树上结了许多青翠的玻璃球般大小的果实……

我们顺着小路上山。路旁的耕地里种着我们都叫不上名的植物，科老说我们太没有常识了。我们从树旁捡拾了枝条，在路上打闹起来，或是摘个小果实，投到别人的头上……

最后的目的地是山上的一座宫庙，庙旁安装着风速仪和测雨量的仪器。我们在庙边散开，各自成群结队地找乐子去了。

我们在一节树枝上发现了一只树蛙，兴奋极了，赶紧叫上同伴来观看。科老赶过来看个究竟，并告诫我们不要乱动树蛙。

我们又缠着科老问东问西的，转眼间，两节课过去了。我们沉浸在认识自然和游玩的乐趣中，忘记了学习的压力。最后是科老催促我们，我们才排着队回学校的。

原来，这里也有乐趣！

篇八：这里也有乐趣600字作文初一

青春永驻，快乐永远。

——题记

生活中有许许多多有趣的事，我们总是与他们擦肩而过。最后回过头来，只好无奈的一笑。

“时间都去哪儿了？”我旁边的同学正在一展她的“优美”歌喉，我也想知道时间都去哪儿？每天面对堆积如山的作业，我们的课余时间和乐趣都被无情的夺走了。但是，如果你是一个乐观的人，你就会惊奇地发现，其实生活处处有乐趣，包括做作业。

早晨的阳光透过树梢，正照在我的身上。我打了个哈欠，伸了个懒腰，看了看太阳，又开始了我的做题生涯。我真有点像李白的诗句一样：“举头望明月，低头做作业。”就这样，我开始了新的一天。

我低着头做作业。看看旁边的同学正在那里“潇洒”，这道题太难了，我绞尽脑汁都没有想出来。难道是我太笨了。我有点怀疑我的智商，“世上无难事，只怕有心人。”在我快要放弃的时候，这句谚语本能地出现在我的脑海。对，我不能放弃，我仔细回忆老师以前讲的方法，突然一下子，我思如泉涌地把这道题做出来了。内心的喜悦无法用言语来形容，再抬头看太阳，太阳已经悄悄移了点，射进来的阳光比先前更强烈、更暖和。手也不知不觉地翻开了《阳光课堂》。嘴角上扬，大脑也在认真地思考。

现在我终于明白了为什么古人说：“书中有黄金屋，书中自有颜如玉。”这次我尝到了前所未有的喜悦，也给了我勇往直前的信心，我不禁感叹这里也有乐趣，只是我以前没有发现罢了。

生活处处有乐趣，我希望我可以把它装在我的背囊里，让它一路陪伴我前行……

篇九：这里也有乐趣600字作文初一

六年级桂辰宇

篮球的拍击，是生命的跳跃。

——题记

这是个很小的篮球场。低矮的树木围绕着它，融为一体。篮球场上只有一个篮筐，地上坑坑洼洼的，晚上也没有灯，这样一个看似破旧的篮球场，却给我带来了无限乐趣……

“咚！咚！”篮球的声音是那样美妙：稳健而又低沉，篮球的一起一落间，汇入的是持球者的气魄和必胜的决心。汗水落在地上，迅速地与篮球场融为一体，篮球的姿态是那样高贵：它在空中划过一道道弧线，准确无误地在人们的欢呼声中“钻进”篮筐，又不慌不忙地落地，篮球场上散发着拼搏的勇气与不屈的精神。

篮球和我，更是伙伴，它稳健，它高贵，它忠诚。不管什么时候，它都静静地“卧”着，使人忍不住要把它抱起来在篮球场上“大杀四方”。即使不是“大杀四方”，而是“落荒而逃”，篮球也一动不动的“卧”着，它之所以胜利，就是因为他比你练的更勤，更多！

初碰篮球，我总是怕被别人嘲笑，总是在晚上七点多篮球场上没有人了再下楼去打球。我总是一连投出七、八个球却一球未进，想到别人轻轻松松投了一个空心球，我困惑、我伤心、我愤怒，所以练得更加勤奋……

现在，我的球技日渐精湛，当我穿裆，转身投出一个华丽的二分球时，我的心是那么快乐，曾经与我作对的球筐现在却出奇的听话，从未尝到过胜利果实的我如今也尝到了成功的甜蜜……

那个小小的篮球场虽微不足道，但是，对于一个热爱篮球的少年来说，它是美丽而又神圣的，在篮球场上，一切皆有可能！

篮球场，虚幻却又美丽！我爱这美丽的地方，它给我带来了无限的快乐！

篇十：这里也有乐趣600字作文初一

霎那间，思绪翻飞，随着空中的雨滴一起舞动，任丝丝细雨洗涤了心灵——我的乐趣在雨中。雨中，享受，似是从儿时起，我便对雨有了一种别样的情感，只要是一听说下雨，我准是第一个冲出来，享受美好的雨。静静的站在雨中，微风轻轻拂过，雨水滑落。闭上眼睛，感受雨水顺着发丝流过脸颊，再顺着下頦缓缓滑落，在人的脸上留下清凉的痕迹，我陶醉于这样一种感觉中，适身此中而忘我，我享受着，享受着精灵般的小雨滴滑落肌肤的感觉，享受着雨带给我的一种独特的静谧。

雨中，洗涤。我喜欢这样一种歌词“任凭大雨冲刷，记忆中的沙，让我了无牵挂，浪迹在天涯。”岁月留伤，成长会痛。当受伤时，我喜欢站在雨中，缓慢地，让丝丝细雨，流进我的心灵，洗刷伤痛，带来慰藉，或是，让大雨把记忆中的伤痛全部带走。站在雨中，每一滴雨点都是一次心灵的触碰，洗涤我的内心，变得畅快。

雨中，感触。只有在四周极静的情况下，人才会思考地更深邃。站在雨中，闭上眼，感受着身边的一切嘈杂慢慢远去，耳畔只剩沙沙雨声。每当这时，我也会想起很多。何为感恩、何为理想、何为孝道、何为挚友……这些梦幻般美好的理想，都伴着丝丝细雨，掩映在江北烟雨之中了。漫步在雨中，享受、洗涤、感触。徘徊在雨中品味冷暖、品味悲欢、品味人生。试着移走头上的伞，去体味、去感触、去读懂雨、读懂现实、读懂梦想、读懂生活、读懂那一份来自心灵深处的感触。

霎那间，思绪翻飞，随着空中的雨滴一起舞动——我的乐趣在雨中。

篇十一：这里也有乐趣600字作文初一

城市的灯红柳绿，马达的阵阵嘈杂，街道上繁忙的气味，都伴随着混有泥土芬芳的阵阵微风悄然逝去。只留下我和这片田野，以及它所带给我的无限乐趣。

在车水马龙的快节奏生活中，驻足于奇趣的田野，是一种乐趣。

青翠欲滴的小草在风中轻快的摇摆着柔软的身躯，轻盈而富有韵律，于是乎，顽皮的树叶也来凑热闹，相互碰撞，发出“沙沙”的响声。无数朵艳丽的小花也愉快的摆动着纤细的花枝，偶尔有那么一两朵兴奋过了头，稀稀落落的花瓣从花托上飘落下来，带着眷恋与不舍，慢慢悠悠地落到松软的泥土上。大片田野活像一个幼稚的孩童，不停地欢闹着。

在尖锐刺耳的金属碰撞声中，聆听昆虫的翠鸣，是一种乐趣。

树上的鸣蝉，草间的蟋蟀，叶上的蝈蝈，花中的蜜蜂，不知疲倦的卖弄着清脆的喉咙。听啊，大自然的协奏曲被它们演奏的多么娓娓动听！觅食时，嬉戏时，闲置时，都不忘哼上几曲。悦耳的鸣叫与归巢鸟儿不时发出的几声“叽喳”声，和着潺潺的流水，是自然赐予人们最美妙的乐音。

在生硬的柏油马路上穿行，更觉感受泥土的轻柔，是一种乐趣。

赤脚漫步在柔软潮湿的泥土小路上，感受着大地的抚摩，体会着自下而上的一缕惬意，两旁不时有娇嫩欲滴的花儿在呢喃细语，散发出阵阵沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意着脚下，因为你不知何时就有可能被出来恶作剧的小石子硌着脚，脚底板会猛然生出一阵剧痛。尽管如此，但这也只是在自然中才能有的体验。也会真正领略到“痛并快乐着”的真正含义。

烟花易冷，转瞬即逝，只有这片永葆青春活力的田野才能给予我这良多趣味。不妨走出由钢筋混凝土筑成的围墙，面朝田野，春暖花开！

篇十二：这里也有乐趣600字作文初一

大家一定听说过关于读书的名言，或者是故事吧！但是，在平凡的生活中，读书会给人带来乐趣吗？“读书”这一个简简单单的词语中，又包含了多少呢？其实，我们只要多读书。多思考，书中的乐趣就会被我们发现，就像我们在岩石中发现了黄金一般。

歌德曾经就说过一句话：“读一本好书，等于和一位高尚的人物在谈话。”这句话，是多少人爱上了读书，在术中发现了自己前进的方向，使多少人受益匪浅啊！读书的乐趣，在死读书中是体会不到的，只有在读书中思考，才能与作者发生心灵的共鸣，体会到作者的喜、怒、哀、乐，仿佛与圣贤交谈，与伟人对话。

多读书，就会有许许多多的感触，这就是读书的乐趣之一，读书，可以让你变得有智慧，可以受到他们的教诲，还可以让我们在知识的海洋中遨游。尽情的感知作者的内心世界。还记得有一次，因为与同学抄了最，我很不高兴。回家后，打开一本书，随意的看了起来。看着看着，我竟然惊奇的发现，作者境遇我有同样的经历，它劝诫我：“同学之间也许会有摩擦，但要学会宽容。”

第二天，我想我的同学道了歉，谁知，书中的一句话竟造就了我们的一段友谊。读书，其实也是一种娱乐，通过阅读，可以使我们的品行更高尚，可以使人的精神世界得到很好的放松，可以使人获得更多的精神食粮。最重要的是，可以领悟到怎么样做人，怎么样做事。什么是真，什么事善，什么是美。

书读得多了，见识也就开阔了，知识也就多了，这样可以是自得到的素养有提升。书的乐趣其实是无穷无尽的，是益处颇多的。在生活中，学习有乐趣，玩耍有乐趣，但最有乐趣的还是书。