十年后的我作文600字

十年后的我作文(一)

邝嘉诚

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!

——苏格拉底

“和谐号”磁悬浮列车高速行驶着,车窗外景物疾驰而过,车厢内大家各自忙碌,而我正在为研究生考试备战,对于我而言每一分钟都十分珍贵,这就是十年后的我——一位为考研而战的奋斗青年。

时间定格在2032年,这些年来我凭借着自身的努力考上了梦寐以求的大学——上海交通大学,并顺利的选择了自己喜欢的专业。大学生活非常充实,白天听教授专业全面的讲解,课后与同伴完成课题研究,偶尔也会成天待在实验室里废寝忘食,攻坚克难;晚上,会在宿舍里与舍友畅聊理想,闲聊生活,又或者是在运动场上挥洒汗水。校园里形形色色的人给我留下了深刻的印象,比如说食堂的大爷,门口的保安,校园里的环卫工人,他们的职业虽然平凡但他们热爱生活的精神打动了我,这就是我所向往的大学生活,一切都这么美好。

“A站到了!”随着人流出了站。考研补习班已经座无虚席,我永远会抢占第一排的位置,因为那里与知识最为接近。写满笔记的书籍,合作钻研的同学,专业的教授都是考研的助力器。虽然考研压力大,但有同伴的鼓励,自己的努力,我将压力转化为动力,向目标奋进。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!”不管结果如何,我都希望自己的每一天都是有意义的。只要我们心中有自己的目标并加以努力,梦想会成为现实,有梦想就有希望!

十年后的我作文(二)

张梦琦

张梦琦,清北中学语文教师,这就是十年后的我。

清晨,从睡梦中醒来的我按一下手机按钮,“机器人保姆”小白便会帮我做好早饭,放好热水。用完餐,来到车库,感应式电门自动打开,坐进智能无人驾驶汽车,“清北中学”我发出指令,汽车便向学校飞驰而去,现在的交通已经不再像十年前那么拥堵,路上架满了立交桥,错落有致,汽车会根据交通情况自动选择优化行驶路线。

进入校园,我便满血复活。虽为一名教学新手,但凭借着对教学的热爱与不懈的努力,我已经被孩子们认同了。“亲其师,则信其道!”导师万教授告诉我,我时刻谨记。

“热烈欢迎领导和同仁莅临我校指导!”电子显示屏上滚动播放着今天的开放活动,而我也有幸成为这次的授课主角。“加油,你可以的。”万老师鼓励着。多媒体报告厅座无虚席,课件已准备就绪,我也准备就绪,我可以的!

视频导入,图片分享,顺利的进入本次主题:“同学们,能否谈谈十年后的你会是怎么样的呢?”“老师!”“白衣天使!”“科研工作者!”“工程师!”同学们的回答相当精彩。这时,耳边传来坚定而刺耳的答案:“环卫工!”他的回答并没有获得掌声,而是引发同学们窃笑,回答者顿感不知所粗。如何化解此时尴尬呢?“我觉得是因为现在的环境十分恶劣,所以你想改善环境,对不对?”他点了点头,如此一解说,同学们不约而同的给了他掌声,领导们也露出满意的微笑。

一节课,学生与梦想,一路繁花相伴!教育永远不是简单的加减乘除,它应该是用爱心、耐心、敬业、专业组成的每一个梦想都值得被尊重和祝福!张梦琦,清北中学语文教师,加油!

十年后的我作文(三)

王祉彤

鳞次栉比的高楼,川流不息的人流,日新月异的时代。时光如白驹过隙,十年后的我如愿以偿成为了一名教师。

“春—朱自清—盼望着,盼望着……”诵读经典的声音总是如此动听,我巡视着课堂。“孩子们,看过来。”学生诵读完毕,接着便是赏析。齐刷刷坐正的孩子,聚焦到了黑板,除一位孩子——小黄。又是这孩子,上课总是不能聚焦。“小黄,你在干什么?”我厉声吼道,可他却毫无反应,我更为气愤,走过去,发现他在折纸条,一张小纸片已经快折成星星的模样。成绩不好上课竟然还折纸,我顿时火冒三丈。我不禁看向他的桌内,靠边角落有一个瓶子,里面已经装好了一个又一个用纸条折成的星星。看来别的课他也没闲着,自然课后他被我叫到了办公室,带着他的玻璃瓶。

办公室,小黄捧着玻璃瓶,我也准备好了一堆严厉的批评教育。还没等我开口,小黄从瓶中拿了一张星星纸条递给我“希望妈妈健康快乐”“爸爸可以多陪我一下”……原来这些星星记录着孩子们的心愿。

下班后,我准备去小黄家。离他家不到500米处,瘦弱的小黄正帮着母亲推车,画面有生活的艰难,但更多的是可以感到母子之间温馨。我知道:小黄爸爸常年在外打工,妈妈又体弱多病,他们的生活不易。我跑过去,帮忙推车,“老师——”惊奇的小黄望着我。事后,我将带来的礼物——一个本子递给小黄,“来,我给你带了一些礼物。”同时告诉小黄妈妈:“小黄在学校可棒了,是一个好孩子呢。”夕阳西下,影子越拉越长,从此小黄再不逃课,上课积极发言,乐于助人,品学兼优。那个本子第一页,“你的进步是在每一次认清自己后,做一次改变,使自己更具完美。”

教师是一个值得尊重的职业,很荣幸十年后的我成为一名教师。而那几个字句,成为他心中的路灯,也成为我前进的动力!

十年后的我作文(四)

熊文洋

“熊教授,这个数据请你核对一下。”实验室里,海量的大数据,反复的实验,忙碌的身影是工作常态。十年后的我,成为了一名科学家,在团队共同努力下,发明了不少便民的产品。

走出实验室已是傍晚时分,大街上没有了车来车往,路上行人不多,是不是很奇怪:人们都在哪里呢?原来是我发明的“虫洞门”起着作用。“虫洞门”和哆啦a梦里的“任意门”差不多,只是我的“虫洞门”不能想去哪就去哪,只能是自己所在地区里,“虫洞门”会自动定位,虽然范围不是很大,但也为大家提供了不少便利,我想这不是终点,更为便捷是我们的研究目标。

进入“虫洞门”,马上就回到了小区。我从包中拿出一副眼镜,戴上走进超市,这是团队研发的另一项产品,它叫k镜。因为这款眼镜里所用的是k科技,这可不是给近视的人用的哦,它是一副能识别图文的眼镜。戴上它后,你就会发现身边的东西的旁边会有文字的出现,不用担心,这是给你做科普。因为现在发展速度比十年前快了10倍,所以,有许多的植物、动物、产品等都会有新的出现,戴上这款眼镜就能自动识别。这款眼镜还有一个功能,就是右上角有个按钮,按下去就会有一个显示屏,别人看不见,就像是手机一样,可以扫码付钱、聊天等,这也是这款眼镜最安全的功能,可以防坏人的偷窥。

购完物回到家,妈妈已经帮我准备好了那双全球限量款的鞋。这双全球只有500双的鞋子,是双高科技鞋子,别看它外表很薄,里边可舒服啦!它夏天可透气了,好像里边装了空调一样,而冬天,它会自动“长”出毛来,给我们保温。这么完美的鞋谁不想来双呢?

只有播种,才有希望;只有启程,才能达到梦想的彼岸;只有拼搏,才能获得辉煌的成功,我为自己代言!

十年后的我作文(五)

熊婧琪

十年,不长不短,不远不近,足以让小苗成长为参天大树,让一朵玫瑰开了了又谢,谢了又开。而我,在十年后又将会是怎样一个我呢?

也许我成为了一名教师。“桃李不言,下自成蹊。”我回到母校,教书育人,为每一个学生夯基铸魂。我是孩子们的良师,教他们学会做人,学会学习,学会生活;我是他们的益友,与他们分享成功的喜悦,听他们倾诉,帮他们排忧解难。我告诉他们:你们是祖国的花朵,要用知识武装自己,做一个对社会、对国家,甚至对世界有用的人。

也许我成为了一名白衣天使。我们研发出了更多的特效药防御狡猾的病毒,经过全世界人民的共同努力,疫情已经受到控制,而且没有再反复。我们回归了各自的工作岗位,守护人民的健康。工作中,看到了生离死别,我懂得了要学会珍惜;看到了新生的幼儿,我懂得了生命的不息;看到同伴日以继日的研究,我懂得了责任和担当。

也许我成为了一名守卫边疆的战士。虽然条件依然艰苦,但因为祖国的强大,外部骚扰明显减少。我知道:没有国哪有家,是无数的生命守护着这道边疆防线!相信在不久的将来,边疆不再荒凉,山河无恙,国富民强!

也许我成为了一名宇航员。“10、9、8、7、6……发射!”乘坐着中国自主研发的神舟飞船,成为第一个登上木星的人,我在木星上插上祖国的国旗——五星红旗,你是我的骄傲!

……

十年,看似遥不可及,却将稍纵即逝。让我们只争朝夕,不负韶华,静待花开!

十年后的我作文(六)

刘莉雅

阳光倾池,透过樟树的缝隙,光影斑驳;清风合着樟树的香气拂过我的脸庞;香樟伫立在路旁,叶片在天地间百转千回,与风为伴,翩翩起舞,尔后悄然无声的落在地上……你好,十年后的我,一名教育工作者!

又是新的一天。早起、晨练、上班!走在大街上,感受着时代的日新月异。目前很多是机器人在工作,代替了人工,交通工具都有了进一步提升,方便了出行。但我知道不管科技怎么进步,终究还是要学习,学习才是唯一的出路。小时候总觉得教师这份职业是非常容易的,直到现在我才明白当老师是累并快乐的。听课、备课、上课、改作业……“教书育人”承载着丰富的意义。

“今天我们聊聊梦想。”我抛出话题,大家纷纷说出自己的梦想。有说想当宇航员的,有说想当科研人员的,还有人说想当医生……我问道:“为什么会想从事这些职业呢?”小华回答道:“我想当宇航员是因为想去看看其它星球,也为国家探索世界付出一份力量。”小鹏也争取回答道:“我要当医生是因为想帮助更多的人,拯救他人的生命。”“是啊是啊,同学们的梦想都非常的好,都想为社会贡献出自己的一份力量。但光嘴上说说是不行的,也要付出行动,毕竟努力是梦想与现实之间的桥梁。相信在不久的将来,同学们和老师一样都可以实现自己的梦想。”在他们的欢声笑语中,我也明白了虽然当老师是累的,但能为孩子们传道授业解惑,帮助他们健康快乐成长是快乐的。

向阳而生,未来可期!只要有梦就要去追,相信长大后我能成为自己心目中理想的模样!

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