回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的，甚至是兴奋的记忆。

我寻觅着记忆的银河，眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑，眼睛炯炯有神，圆润的下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。

记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手，流畅的写下自己的名字。课堂上，她不仅认真教，更注重和同学们进行互动，让我们能够愉快地学，更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。

她不仅有秀气的外表，更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒，她会上前嘘寒问暖，担心摔坏了；谁学习上出现问题了，她急切的眼神让我们看得出，她比谁都急。用她话说，就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话！

记得有一次放学，她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰，公交车刚停稳，不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便，上车明显吃力。田老师看到后，连忙停好自行车，迅速上前扶着老奶奶，把她送到车上。我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。

或许这些都是微不足道的小事，可对于我而言，让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样，让她成为我成长道路上的指明灯，指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。

田老师是我记忆中最美丽的一颗银星！

篇二：成长路上的明灯作文600字初中

时间如白驹过隙一般匆匆离去，这六年的小学时光就这么结束了，而在这六年里，我的身边有一盏明灯一直在照亮着我前进的道路。她是我永不言弃的信念；她是我孤独时的陪伴；也是我对未来美好的期待。

她就是王老师，但在我的眼中，她不像是我的老师，更像是我的父母，亲人，朋友。她对待工作认真负责，对待学生和蔼可亲，对待同事开朗乐观，这让我们很喜欢她。

还记得那一次的考试，您坐在讲台上，我们在下面鸦雀无声的奋笔疾书着。那时，我不知怎的，很快便答完了卷子，但您见了，却说：”答完卷子的同学，不要漏题。”我听了也只是漠不关心的大体看了一遍，便玩了起来。三天后，出成绩了，八十分的成绩在我心里挥之不去，如同晴天霹雳一般，使我的情绪瞬间低落了起来。

下课了，一向细心的您发现了我情绪的转变，为了不让我尴尬，您便装做给我教题的样子走了过来，鼓励我说：”一次的失败并不代表你以后都会失败，就像实验一样，你不可能一次性成功吧？但是学习和实验也差不多，要的就是坚持不懈的努力和失败后从头再来的勇气，放弃的人有很多，但是能不服输坚持到最后的人很少，所以成长的道路上并不拥挤，失败也是你所需要的，它和成功对你一样有价值，加油！”

听了这些话，让我懂了许多道理，也让我明白了坚持的重要性，这让我又重拾了继续的勇气，也让我坚定了目标。

所以，我的明灯便是我的王老师，她是我永不言弃的信念；她是我迷茫时的指引；她是我孤独时的陪伴；即使我毕业了，那也永远不会忘了您，因为您照亮了我前行的路。