我与《钢铁是怎样炼成的》

张医晨

曾几时，我们擦肩“死神”；又几时，我们“浴火重生”。

——题记

一部《钢铁是怎样炼成的》伴随着我的成长。从小学的第一次擦肩，到初中的正式邂逅；从精炼的节选到详细的全文；从依稀的轮廓到客观的影像。与它的相逢，似是偶然中的必然。

初读《钢铁是怎样炼成的》，也羡慕过保尔与冬妮亚深厚的感情，也渴望过自己的一腔热血能尽情挥洒，也悲愤过自身的平凡无奇。可这种种情绪又能说明什么，我始终不及保尔的万分之一。

或许，曾经的保尔是和我们一样，一样是稚嫩、任性的青少年，可又是因为什么，使这么一块未经磨砺的铁石成功蜕变？

一直想不通，始终未明了，所以……

重读《钢铁是怎样炼成的》，我看到那个意气风发的少年，经过岁月的雕刻，生活的渲染，曾经的他变得沉稳，变得更加机智。他用他的一生光明，用他每一寸的肌肤，每一处的鲜血，滋养着、哺育着一朵名为解放的花儿盛开。用他的热血与奋斗催使着祖国革命的胜利。

保尔的小半生多磨难，多病痛。几次与病魔抗衡，几次经历生死。不是每个人都能躲过死神的镰刀，闯过黑暗的地府。这足以证明他的生存意识很顽强，足以见得他对革命、对国家的执着与热情。

曾经，保尔像一张未经世俗描绘的白纸，一块不曾磨炼的铁石，是革命，是人情，是心境，使他逐渐成长，在这张白纸上印上独属于自己的印章，把这块腐朽雕刻得坚硬璀璨！

其实，我们也可以活得像保尔，对生活的追求以及面对病魔的不屈，只要我们的生命有一天会像野草般顽强，像钢铁般永恒，或许一切都会明了。即使不如钢铁，也不能弱于卵石！

感谢《钢铁》，促使我翻开人生的第一章，带我遨游于真理的海洋。致敬《钢铁》，也致敬像保尔一样活着的人们。或许未来，我也会成为新一块“钢铁”。

篇二：我与书的故事600字作文初中

我与《钢铁是怎样炼成的》

王静仪

最近，我读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，“人应该怎样活着？”看完了这本书，我对这个问题有了新的认识。

保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。这之后，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书，对自己毫不顾惜。他和常人相比，多写一个字都要付出翻倍的代价。但功夫不负有心人，他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。

我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。他，一个普通的战士，竟有着钢铁般的意志。是什么力量推动着他，鼓舞着他前进呢？那就是伟大的共产主义事业。这也是他顽强地与病魔作斗争的动力。

不是吗？在刚刚结束的北京冬奥会上，我国运动健儿们为了Www.0279.NeT祖国，勇于拼搏，赢得了多枚奖牌，祖国为他们骄傲，人民为他们自豪。他们就是保尔式的英雄，是我学习的好榜样。

保尔教育我如何正确对待疾病，如何战胜困难。他一个全身瘫痪的人都能够为共产主义事业奋斗；我，在阳光雨露滋润下的少年，怎么能够被一些小小困难而吓倒呢？我是班级的语文学习“小能手”，我努力学习着：课前认真预习，课中专心听讲，课后不断巩固，养成了良好的学习习惯，语文成绩越来越优异。

每当我遇到困难欲退缩时，我就会想起保尔；每当我受挫折而落泪时，我也会想起保尔。

我以前很胆小，晚上一个人睡觉都有点害怕，但自从认识了保尔后，我渐渐学会了坚强。我要努力做一个像保尔一样坚强又有毅力的人。

保尔·柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战！我决心以保尔为楷模，好好学习，成为一个对社会、对祖国、对人民有用的人。

篇三：我与书的故事600字作文初中

我与《钢铁是怎样炼成的》

王伟昊

人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

——保尔·柯察金

没错！这段鼓舞了无数青年，被无数青年引以为座右铭的文字，就是出自《钢铁是怎样练成的》这本书。

《钢铁是怎样练成的》以主人公保尔。柯察金的经历为线索，详细地描述了20世纪上半叶苏联的广阔社会背景。主人公保尔出生在社会最底层，从小饱经磨难和嘲笑。他从小就很顽皮，但却坚强正直，从不欺凌弱小，有着钢铁一般黑而有神的眼睛。在朱赫来的影响下，保尔成为了一名布尔什维克，走上了艰难的道路。

保尔有着钢铁一般的坚定意志！无论是残酷的战争、爱情的挫折还是铁路上的艰苦生活，都没能把他击垮。可命运之神偏偏喜欢“难为”保尔——保尔病倒了，他再也站不起来了。可他仍不向命运屈服，拿起新的武器——笔，终于回到了战斗队伍，开始了新的“战斗”生活。

人的一生应该怎样度过！保尔，用他的一生对这个问题做出了最完美的回答。有人曾质疑过这本书，说它过于理想主义。但这本书是尼古拉。奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下写成的！没错，这本书取材于他的亲身经历。而我们所缺少的，正是保尔的这种精神。

在生活中，我们应该学习保尔不怕吃苦，积极向上的精神。生活在21世纪的我们是幸福的，既没有经历过贫苦的日子，也没有经历过残酷的战争。过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。我们应向保尔学习，从小培养吃苦耐劳的精神，不做只会享受的小公主、小王子，不做生活中不能独立自主的低能儿。

在学习中，我们更应学习保尔的刻苦钻研、精益求精的精神。对于学习，我们往往只有三分钟热度，甚至有些人讨厌读书。想想保尔吧！他出身微寒，只读过几年书。但他热爱学习，参加红军后，经常向别的同志请教问题，如饥似渴地读书，废寝忘食地学习。

作为一名中学生，我们应从小培养自己坚强的意志和顽强奋斗的精神，努力学习科学文化知识，将来成为祖国的栋梁之才，共筑中国伟大的复兴梦！

篇四：我与书的故事600字作文初中

我与《傅雷家书》

部荣景

什么叫爱？或许每个人都有自己不同的理解。但是，当你翻开《傅雷家书》，听着书页翻过的刷刷声，听着窗外的鸟叫虫鸣，你就会从字里行间发现什么是真正的爱。

《傅雷家书》用书信讲述着傅聪海外留学的成长之路。傅雷通过书信告诫儿子傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑。在傅聪遇到困难时，傅雷鼓励傅聪应该分析原因勇敢面对。作为父亲，得知傅聪获奖时，又通过书信表达出了自己的激动与欣慰之情。傅雷还在日常生活中，教会了傅聪如何理财，如何全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲，理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。

有一封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过于猛烈，也会淹死庄稼，告诫儿子要爱自己，要学会控制自己的情绪，这样才能不因回忆而痛苦，在不为人知的尘世中变得坚强。傅雷又在信的最后告诉儿子，倘若认为这些话是正确的，有作用，那么当再次遇到痛苦与困难时，就可以拿出信来多读几遍。

每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达至心灵深处。每次傅聪获奖后，傅雷都十分激动。但是谁能想到，傅聪成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国。正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国。在他寄给父亲的信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗。这些短短小诗，正能体现傅聪热爱祖国文化，而这民族文化也在他成功的道路上起到了重大作用。

再回想一下，如今的社会中，人们是否有真正理解爱呢？如今的人们，只是懂得人世间的种种小爱，却很少有人体验过对祖国，对民族文化的大爱。我会用对祖国的爱来温暖自己，让自己的生活与灵魂变得更加充实，更加高贵，并用自己的爱温暖这个世界。

篇五：我与书的故事600字作文初中

我与《傅雷家书》

张金烁

《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的家信集，每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱。作为钢琴家，傅聪不得不在世界各地奔波，傅雷夫妇的信则时时提醒着傅聪如何做人处世，引领着傅聪不断前行。

静静翻开《傅雷家书》，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的感觉，不顾重重困难，坚持给孩子邮寄传统文化书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中，傅雷阐述着民族的文化哲学思想，还不止一次地给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代，在所有中国人的血脉里传承着！

“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥。”这是傅雷在启发他的儿子，报效国家是每个人的权利和义务，即便自己是普通人，也可以为国家、社会作贡献。每个人都是社会前进的车轮，我们的所作所为、点点滴滴，都与国家息息相关。因此，我们应该积极地为祖国作贡献，创造美好的明天。

当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜，以致精神疲惫时，傅雷劝告傅聪劳逸结合。“人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。”傅雷用形象地比喻，劝诫傅聪爱惜自己的生命。傅雷还告诫傅聪，“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心，相契相抱”。只要我们心系祖国，不断适应社会发展，就一定能为自己和国家造福。傅雷还劝诫傅聪不要放弃，多虚心向身边优秀的人学习，成功时保持虚心，这些都造就了傅聪的成功。

作为新一代青年，我要汲取《傅雷家书》中的精神养料，在生活中，在学习中，时时刻刻警醒自己，为磨砺美好的自己而努力，为创造美好的未来而努力。