胡晨轩

我曾经幻想过很多次，如果我可以和神笔马良过一天，那一定很有趣！

一天上午，我在阳台上给花儿浇水，突然一道金光洒在花瓣上，我惊奇地抬头看了看，一个背着画笔的小男孩正在对我说“你好！我是神笔马良！我可以帮你实现一些愿望！”我高兴地说：“好呀！好呀！”于是我就跟着马良蹦蹦跳跳地走出门，突然撞到了一堵墙，抬头一看才知道，原来是一位盲人叔叔，盲人叔叔连忙说：“对不起，对不起……”我想了一想，就对神笔马良说：“你可以帮他重见光明吗？”“没问题，看我的！”只见神笔马良立刻拿起画笔画了两只眼睛，这位叔叔的眼睛真的就可以看见了！“这也太厉害了吧！”我不由得发出了惊叹。

我们继续往前走，这时草丛里窜出来一只猫，它非常瘦小，全身脏兮兮的，像是很久没洗过澡了，看起来十分可怜，我想它应该是只流浪猫！于是，我对神笔马良说：“这只小猫太可怜了，我们救救它吧？”马良点了点头，就拿出神笔在草丛中画了一间小房子，还画了一个小姑娘来负责照顾小猫，真是想得太周到了，小猫进了它的家，我们也安心地离开了！

这就是我和神笔马良过的一天，真是神奇又有趣的一天啊！

篇二：小学生作文我和神笔马良过一天

正当我睡着的时候，听到一声“快醒醒”，我睁开眼睛看见一个小男孩坐在我面前正看着我。小男孩看样子是个穷人，周围墙上刻着一幅幅漂亮的画，我立即明白了，原来他就是神笔马良呀！

马良看见我醒了，说：“你怎么知道我叫马良呀”？我说：“因为你做过很多好事，你的神笔呢”。马良说着拿出了一支漂亮的毛笔，上边还刻着金色的花纹，很是好看。我忽然想到，马良用这支神笔画的东西可以变成真的。我说到：“马老师，你教我画画吧”，马良见我很诚恳就答应了我，我跟着马良学会了画很多植物和动物。我还学会了用树枝画画。我和马良一起去帮助穷人们画画，我看到一个穷人在街头要饭，我们就画了一锅的饭给他，够他吃上一个月。我看到一位小朋友受了伤，我们就画了创可贴，包上去好了，我们越画越开心，就不停的画呀画呀。

忽然我感觉脚有点疼，迷糊睁开眼睛看到妈妈正在拉我的脚，该起床上学了！我一机灵醒了，哈哈，原来是一场梦啊！

篇三：小学生作文我和神笔马良过一天

封帅

早上，我一睁开眼，便看到一个模糊的身影，定睛一看，原来是神笔马良——我许久未见的老朋友！他笑着对我说：“我们一起出去玩吧！”我高兴地点了点头说：“好呀！好呀！”一边说着一边从床上跳起来，穿好衣服，和神笔马良开启了愉快的一天！

我们先来到了游乐场，不料刚到门口，就发现旁边有个小女孩因买不起门票在哭泣。看见她伤心的样子，我实在是不忍心，于是我走过去轻声安慰了她，并请求神笔马良：“你可以帮帮她吗？”神笔马良不假思索地说：“乐于助人的事情，我当然愿意帮忙了！看我的！”只见神笔马良举起神笔在空中一挥，便画出了三张游乐园的票，就这样，我们一起顺利地进入了游乐园。

在一番尽情玩乐之后，我们准备返回家中。这时我们却目睹了这样一件事：有位市民不小心接触了新冠病人，要被带去隔离。我这才想到，疫情还在继续，我们也要为人民出一份力！于是我又请求马良，画出了许多可以治疗新冠的神奇药丸。不久我们来到了医院，在征得医生同意后，我们便把药丸喂给了生病的人。哇！原本命悬一线的病人，马上充满了活力，恢复了健康！最后整个医院里都充满了欢笑声，我和神笔马良还被医生们颁了一个“抗疫小卫士”的奖呢！

今天我和神笔马良度过了最开心的一天，也是收获满满的一天！

篇四：小学生作文我和神笔马良过一天

今天是星期天，我坐在沙发上喝着冷饮，看着我最爱看的神笔马良动画片。不知不觉，我迷迷糊糊地睡着了。突然，有一个人拍了我一下，我回头一看，一个拿着画笔的小男孩出现在我面前。啊！这不是传说中的神笔马良吗？

这时，神笔马良好像看出了我的心思，对我说：“咱俩有缘，我可以陪你过一天。”我高兴地叫道：“太好了！你能用你的神笔来帮我忙吗？”“没问题。”神笔马良爽快地答应了。

神笔马良先用神笔画出了两个手环，递给我一个说：“咱俩一人一个‘互相了解’手环。”带上手环，我们就成为好朋友了。

接着，我带着神笔马良来到了商场，笔马良问：“这里是哪里？”我回答道：“这里是商场，是一个可以买到衣服、好吃的和生活用品的一个地方。”

之后，我和神笔马良从商场里出来，我看见一位老爷爷正慢腾腾地向马路对面走去，而不远处一辆卡车正飞奔而来。我大喊：”爷爷小心！”爷爷没听见，继续走。卡车马上就要撞上老爷爷了，这时马良画了一个风火轮，马良踩着风火轮冲了过去，救下了老爷爷。有马良在身边真是太好了！

“宝宝快醒醒，你怎么开着电视睡觉啊？”听到妈妈的询问声我一惊，醒了。电视里还在播放《神笔马良》呢！

篇五：小学生作文我和神笔马良过一天

今天，我去图书馆看书，看见有一位穿着古代衣服，头上戴着一顶棕色帽子的人站在图书馆门口，我赶紧走近一看，原来是神笔马良！我给他做了一下自我介绍，我们一起看书，然后我和他就成了朋友。

我们看完书，在回家的路上，看见一些比较大的孩子，在欺负一个在乞讨的孩子，我和马良急忙跑了过去，把那些人给赶跑了，我看着这个可怜巴巴的孩子，鼻子有些发酸，我就求马良帮帮这个孩子：“你看这个孩子多么可怜啊！你帮帮他吧？”神笔马良很爽快地答应了，只见马良掏出神笔画了一件既崭新又暖和的衣服，又给孩子画了香喷喷的牛肉饭，还给这个孩子画了一个宽大美丽的家！这些东西都变成真的了，穿着漂亮衣服的孩子和他的爸爸妈妈坐在漂亮的房子里，吃着香喷喷的牛肉饭……

天色渐渐暗了下来，“叮铃铃，叮铃铃”，我被闹钟惊醒了，原来是一场梦，真希望神笔马良还能帮助更多的人！

小作者：白子烨

篇六：小学生作文我和神笔马良过一天

一天我走在一条小路上，突然，一阵白雾从我眼前飘过，我没太放在心上，可再过一会儿，我的眼前就出现了一个人，我仔细看这不是神笔马良吗！

阿良从天空中降下来，奥数，我他这次来是专门做好事的，可不知道做什么才算是好事，想请我帮他参谋参谋。我心想，俺娘是想让我们一起做好事，那我为什么不答应呢？于是我就答应了马良。接着，我对马良说：“不如我们去帮助那些贫困山村吧！”马良回答道：“那我们要怎么做呢？”“跟我来。”我带着马良去了一个捐衣站，对马良说道：“我是用来捐给贫困山区的捐衣站，你可以画一些衣服放进去，这样你就成了一件好事儿了！”于是马良画了一些衣服放了进去。然后说道：“或者一件事算不了什么，不如你再带我做一件好事吧。”只好答应，“做好事就要做到底，我再带你去个地方。”玩，我拉着马良来到了一个贫困山村，对马良说：“个家家户户每天都吃不饱，穿不好，过着苦日子，看着村里边连个学校都没有，不如你帮帮他们吧！”马良看着他们住的破破烂烂的房子非常难过，九把每家的房子都画的非常牢固，又把每家的房子后边画了一个粮仓，装满了粮食。接着他又说：“他们过着幸福的生活，哦，有些人吃不好，住不好，我们应该多帮助这些贫困山区，帮主他们也过上幸福的生活。”说完，马良就消失在我的面前。

阿良这一来，我知道了，我们过上了幸福的生活，同时也要尽我们的努力，让更多人过上幸福的生活！

篇七：小学生作文我和神笔马良过一天

在我读的童话故事中，我最喜欢神笔马良，如果我和神笔马良过一天，我一定会帮助穷苦的人，那该多好啊！

一天晚上一场梦，把我带到了神笔马良身边，只见一个小男孩手拿着画笔，还穿着古代衣服说，“我是马良，我们做个朋友吧”。我高兴极了，赶紧对马良说，“今天咱们去帮助穷苦的人，让他们变得富裕”。马良点点头说“好啊”，只见马良画了一直高大壮实的给骏马，我们骑上骏马飞快奔到了一个偏僻的小山村，那里的人没有食物，房子也破破烂烂的，小溪也快干枯了。马良拿起神笔画了一堆食物，我立刻分给他们，马年又画了许多水，我一杯杯给他们，马良又给他们的房子画的漂漂亮亮，还给小溪画了很多水，从此他们过上了衣食无忧的生活。

我和马良走在公路上发现到处都是垃圾，马良在道路两旁画了些垃圾桶，又画了一些人一起来把垃圾放在垃圾桶里，并且告诉大家要保护环境，还要进行垃圾分类，低碳环保生活。马良又花了一些青青的小草和五颜六色的小花朵，还有一些可爱的小动物，在自由自在的奔跑，真是美丽极了。

起床了妈妈叫着，原来这是一场梦啊！

篇八：小学生作文我和神笔马良过一天

王皓乾

这天我开心的走在上学的路上，突然狂风大作，就在这时，我的脚下一轻，身体腾空而起，就这样我被一阵不知名的风吹走了。

等我再次睁开眼睛时，我就躺在一个群山环绕、青山绿水的山顶上，我好奇的抬起头，发现有一个古代的书童，手中握着一支毛笔，身穿蓝色长袍，他也在目不转睛的看着我，我开心极了，因为我认出了他，他就是神笔马良啊！我真诚的向他问好，他用惊讶的表情问我：“你怎么认识我的？”我说：“你可是我的偶像啊！”

我看着他手里拿着银子、金子，我问他：“你拿这么多的黄金去哪里？”他说：“这是我帮助穷人的，你愿意和我一起做吗？”我开心的点了点头，他说：“有一个城池的百姓很穷，因为那里的恶霸欺压四方百姓，还经常抢走百姓的粮食和银两，你可有啥好的办法对付他？”

我拿着他那支神奇的毛笔思考了一会儿，决定画一辆坦克，一架飞机，一个连的士兵去突袭恶霸，马良用奇怪的眼神看着我：“这也可以吗？”我信誓旦旦的说：“没问题。”战斗持续了十分钟，就打败了恶霸。为了使他以后不再危害百姓，我还画了一个坏人好人转换器，把恶霸转换成了一个勤政爱民的县官，最后，我画了几十辆农用车供这里的百姓使用。从此，百姓们渐渐的富有了起来，过上了安居乐业的生活。

帮助别人，开心自己。正当我笑得睁不开眼睛时，天空突然刮起一阵狂风，风停了，发现自己还愣在上学的路上，我加快脚步，赶紧向学校跑去！

篇九：小学生作文我和神笔马良过一天

冯承诺

美术课上，老师让我们画一只鸟，我因为忘记带画笔，正坐在位子上愁眉不展，突然一个声音对我说：“让我来帮你吧”。我左顾右盼没有发现人，于是小声问：“你是谁”？这个声音又一次响起：“我就是传说中的神笔马良，让我来帮你画小鸟吧”。说着我敞开的笔袋里突然出现一个小人儿，跟我在《神笔马良》这本书上看到的马良一模一样，就是整个缩小了太多。他拿着一支画笔正在微笑着看着我。我太高兴了，终于不用发愁了。

开始画画了，马良说：“你可以用我的笔画小鸟，但是记住：千万别把小鸟身体画全，不然小鸟会活了从画里飞出来的。”我赶忙点头，拿起马良的神笔开始聚精会神地画小鸟。不一会儿一只漂亮的红金丝雀就出现在我的画纸上，它一身通红的像火焰一样的羽毛，略透一点白色的翅膀，尖尖的小嘴和爪子，歪着脑袋仿佛在唱着美妙动听的歌曲。不过，红金丝雀缺少一个眼珠儿，我可不想让它飞出来。

这时，我同桌看到了我的画，也发现了我的笔，对我说：“咦，你这支笔真奇怪，你画的小鸟咋没有眼睛啊？让我来帮你点上吧，我可是最会画龙点睛了。”话音刚落，他就迅速拿起神笔在小鸟眼睛上点了一点。突然，小鸟扑棱两下翅膀，真的从画里飞了出来。它在教室里盘旋着飞来飞去，还发出动听的歌声。老师和同学们都很惊讶，“怎么回事？哪里来的小鸟呢？”我同桌和我都吓傻了，愣着不知道怎么办了，这可是扰乱课堂秩序啊！

这时马良悄悄对我说：“快画一个鸟笼把这只金丝雀关进去！”我赶忙拿起画笔在纸上快速画了一只鸟笼，拿起画纸朝着金丝雀的方向抛去，果然金丝雀被关进了笼子里，哐啷一声笼子带着金丝雀掉到了地板上。教室顿时乱成一锅粥，大家都纷纷下位过来看这只神奇的金丝雀。我害怕极了，这下我可把祸闯大了。我连忙看向马良，马良不慌不忙地跟我说：“别担心，你只要用画笔后面的橡皮对准金丝雀的眼睛就可以让它重新回到画纸上。”我想也没想就赶紧这样做了，果然教室里的小鸟不见了，我画纸上的金丝雀又回来了。同学们都以为金丝雀逃出笼子飞走了，就都又回到座位上继续画画了。

我看着画纸上没有眼睛的金丝雀，心情顿时失落起来，它要是能像刚才飞着的时候的那样漂亮该多好啊。可是我又不敢再用神笔给它画眼睛了。这时我的脑子里灵光一闪，借来同桌的黑笔，轻轻一点完整的不会飞出来的金丝雀就出现了。马良看着我得画，冲我点点头笑了。

“叮铃铃……”一阵闹铃响起，我被吵醒了，原来这一切都是我做的梦啊。赶紧起床去上学，一看课表今天有美术课，我可不想像梦里这么惊险了，于是我把画笔乖乖地放进了书包里。

篇十：小学生作文我和神笔马良过一天

方智玄

晚上临睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神话故事——《神笔马良》，看着看着，迷迷糊糊就睡着了。

当我醒来的时候，我大吃一惊，原来我是睡在一朵白云上面，我身边有个穿着古代服装的和我差不多大的小男孩，他手里拿着一支粗大的笔，乌黑的笔杆，金灿灿的笔毛，他看着我嘿嘿的笑，对我说道：“您好，我叫马良！”

我一下子不知所措，支支吾吾的说：“你是马良？我怎么……在这里？”

马良说：“你不是一直梦想着拥有我的这支神笔吗？神笔感应到你的愿望，我就驾云带你来到这里了，既然我们这样有缘分，我可以陪你一起玩一天，神笔也可以借给你用哦！”说完，马良向我伸出手，原来是这样啊！我高兴极了，连忙握住马良的手，开心的大笑起来！

马良问我想去什么地方，我当然是想着游遍五湖四海。我们驾着云在空中飞驰，真的好拉风啊：脚下是山川，河流，大海，一瞬间我们就横跨了东西南北，真是太不可思议了！

我们来到西部的贫困山区，马良借给我神笔，我用神笔给那里的孩子们搭建了一座座崭新的学校。看着孩子们的热情的笑脸，我和马良也欣慰的笑了；我们来到柴达木盆地沙漠，我拿起神笔让那满眼的风沙变成了一片绿洲，河流；我们来到了被雾霾笼罩着的北方大地，我用神笔画了一阵狂风吹向阴霾的天空，顿时碧空如洗，艳阳高照；我和马良跋山涉水，足迹遍布世界各地。终于，天要黑了，到了和马良分别的时刻了，马良和我拥抱了一下，然后挥挥手转瞬间就没了身影，我连忙大声喊道：“马良，马良……”

“起床了！小懒猫！”耳边传来妈妈的声音，我睁眼一看原来是一个梦呢，可是怎么那么真实呢？我揉揉眼睛，起床，看到枕头边上的故事书，正好看到那篇故事中的插画，马良拿着笔，好像对着我笑呢……

篇十一：小学生作文我和神笔马良过一天

下午，我在房间津津有味地看着一本叫《神笔马良》的书，我读的十分入迷……

当我读到一半时，从书页上看到一个闪闪发光的窟窿，我把手伸进窟窿，顿时就被强大的引力给吸走了。

“这是哪儿。“我惊慌失措地问。“欢迎来到我的世界。”我呆若木鸡，心想：“咦？马良不是童话人物吗？为什么会跟我说话？”我故装镇定地问道：“可以看下你的神笔吗？”他同意了。这下我可知道他是真马良了。

马良用神笔一挥手“嗖”的一声，他把我带到一片白茫茫的地方，就像一张空白的纸。马良用神笔画了蓝蓝的天空、高高的大山、一朵朵小花……“你画一个你最喜欢的东西吧！”我毫不犹豫地画了手机，教他如何上网和拍照，马良听得全神贯注。我怕他学的新知识一时消化不过来，所以只教了一些基本知识。

到了夜晚，马良和我一起躺在草地上，享受这宁静的晚上。

我突然想到：“我该怎么回家？”马良说：“那不是很简单。”只见他两手一挥，我就穿过了时空隧道，回到了家。我都没有来及说再见就回来了……

篇十二：小学生作文我和神笔马良过一天

昨天，我跟马良先生约好了今天在我家见呢！

我刚从梦中醒来，马良先生已经站在我的前面。我还在被子里，他用神笔画了一条美丽的裙子，我立马穿上了。我看看他说：“你真来了！”他说：“我可从来都不骗人，你有什么心愿呀？”我说：“我还想要个妹妹。”他好奇地问到：“你不是有一个妹妹吗？难道你还想要一个妹妹？”我说：“是的。”他说：“我的神笔也许帮不上忙。”

马良动了动手，给我也画了一支有魔力的笔。妈妈突然来到了我的房间，说：“这是谁？他是怎么进来的？”我小声地说：“他是来帮我实现心愿的，他是神话中的马良。”妹妹突然走了进来，叫到：“妈妈，那是谁？”妈妈什么也没有说，就把妹妹抱走了。而我和他在继续画我的新妹妹，她扎着漂亮的辫子，穿着漂亮的裙子，戴着特别的发髻，像一只美丽的孔雀。妈妈又进来了，大声驾到：“这是谁家的小孩？”我说：“这是我的新妹妹，比我的妹妹好看一百倍。”妈妈理直气壮地说：“以后我的小女儿肯定比你的新妹妹漂亮多了。”我听完火冒三丈地说：“她肯定比新妹妹笨得多。”

我跟新妹妹玩起了过家家，发现她不会，我生气地说：“新妹妹还是不如我的亲妹妹呢。”

马良要回去了，我伤心地说：“再见！”看着他的背影我流下了眼泪。

今天真是五味杂陈的一天！

篇十三：小学生作文我和神笔马良过一天

妈妈今天给我讲了一个故事，说古时候有个人叫马良，他的画画的很好，有一个白胡子的仙人给了他一支神笔，让他给穷人画画，而且画的画都能变成活物，马良用这支神笔帮助了很多穷人，我听得津津有味，躺在床上还在回味。

忽然，一位身身穿长衣衫的男子飘飘然来到了我的眼前，我惊奇的望着他说：“你是谁啊？怎么穿着是这个样子？”那人回答说：“我就是穿越到现在的神笔马良，小朋友，你有事需要我帮忙吗？我一定会帮助你的，不管你有什么要求，尽管说出来。”

我搔了搔后脑勺说：“我想坐飞机去北京玩，看一看天安门，观看一下解放军叔叔升国旗，然后再逛逛故宫。”马良说：“这好办，马上就能办到。”

说完以后，马良拿出神笔，在空中开始画，一会儿，画好了的一架飞机着地。非常好看的飞机，在太阳底下闪着银光，我高兴的蹦蹦跳跳起来。马良看到我高兴的样子，他自己也露出了满意的笑容。

马良自己跳上飞机，对我说：“小姑娘，快点上来，我带你去北京。”我高兴的跳上飞机，系好安全带，戴上头盔，情不自禁的喊到：“太好了，我要去北京了！”

飞机穿过云层，迎着阳光，呼呼飞行，透过机窗，我看到了高山，大河。祖国的山河如此壮美。我真的太高兴了。

飞机飞着，马良对我说：“到了，你看，那就是北京。”

“哇，北京太美了，一栋栋高楼让人眼花缭乱，天安门广场好大，朱红色的故宫太壮美了！”我大声的叫喊着。

这时，妈妈推了推我，说：“孩子，你睡觉时喊什么呀？”

我醒了，发现自己躺在床上，原来我做了一个迷人的梦！

篇十四：小学生作文我和神笔马良过一天

宋瑞涵

妈妈喊我去睡觉，我脱了鞋，就躺下睡觉了。这时，出现了一个身影，我定睛一看，原来是神笔马良呀！我一见了他就对他说：“听说用你的神笔画出来的东西能变成真的，既然如此，我们去看看有没有需要帮助的人吧！”神笔马良点了点头，他也赞同我的想法。

然后我们被送到了沙漠上，我一看，就让神笔马良画雨水与河流。有了雨水河流，那里的人们从此没有因为水的问题而苦恼了。看到此情景，我们也该走了。

这次我们被送到了一个可怜的人面前，神笔马良把笔递给我说，你给他画几块饼吧，我嗯了一声就画起来了，不一会儿就出现了五块烧饼。看到那人开心的吃了起来，我也放心地走了。

我们又来了东北，到了那里我二话不说画了一个红太阳，这样的话东北就不特别冷了。

突然我听见了妈妈的声音，原来是一场梦啊！

篇十五：小学生作文我和神笔马良过一天

邓咨宇

“把我的神笔还给我！”我吓了一跳，定睛一看，居然是神笔马良。他对我说：“还好我把神笔拿回来了，请问小朋友，这是何处？”我非常激动，对他说：“这里是二十一世纪。”“我是来参加山区画展的，你能带我去吗？”我立刻答应了。于是我便和神笔马良一起到山区参加画展了。

可是山区的路并不好，一路坑坑洼洼，于是马良便画了一条公路。又走了一会儿，我们走到了画展门口，可是展馆的地方太小，于是马良又拿笔画了一个像宫殿般的展馆，展馆的门口有两个威武的大狮子石像，墙面金碧辉煌，壮观极了。画展开始以后，我看到了各种各样的画，有哆啦A梦、葫芦娃、黑猫警长……我还看到神笔马良的画，他的画得了一等奖。

画展结束后，我和马良走出展馆，发现除了展馆，其他的房子都破破烂烂。于是。我和马良就给山区的人民画了许多房子，耕田的机器，书本等，人们非常感谢我们。很快，一天的奇妙之旅也结束了，我们依依不舍地离开了山区。我和马良约定，明年的今天我们再相聚。

一阵闹钟声把我吵醒，哦，原来是一场梦呀！

篇十六：小学生作文我和神笔马良过一天

杜雨霏

那天我正在写作业，一阵微风吹过，窗外花香四溢，令人心旷神怡，不知不觉间我睡着了。

我懒洋洋的睁开眼睛，发现自己竟然变成了马良的“神笔”。马良拿着我在墙上划几下，眼前出现了一只大鸟，我们坐上大鸟飞起来了，不一会儿，我发现自己来到一片废墟上，此刻，喧闹声、嘈杂声，各种各样的声音向我袭来。

原来我们来到了汶川大地震现场，我环顾四周，一幕幕触目惊心的景象映入眼帘，天昏地暗，山崩地裂，房屋坍塌，一具具血肉模糊的尸体躺在地上，不仅有老人，还有年轻人，那些天真淳朴的孩子们失去了家人，不论大人和小孩儿都以泪洗面……看到这凄惨的场面，马良拿起我的手划了一瓶“复活水”，往受伤的人和死去的人身上一滴，瞬间，受伤的人好了，死去的人又像“野火烧不尽，春风吹又生”一样复活了，马良又大笔一挥，眼前出现了一个个游乐场，一座座高楼大厦，一堆堆花草，一片片森林……

顿时空中不再弥漫粉尘，再没有血腥味儿，汶川恢复了往日的美好，人们过上了衣食无忧的生活。马良说：“我们又一起干了一件好事！”，我开心的说：“我们再一起加油吧！”。这时我从这美梦回到了现实，妈妈大叫道：“杜雨霏，快写作业，我才知道刚刚只是梦罢了。

篇十七：小学生作文我和神笔马良过一天

哈哈，我居然摊上了天上掉陷饼的好事—和那位拥有神笔的马良过上一天。

“叮铃铃……”一阵急促的闹钟声响起，我麻利地洗脸刷牙……哎呀，吃饭来不及了，还有10分钟就要上课啦！没事儿，今天我和神笔马良在一起，我请他祝我一臂之力。马良慷慨地答应了，“刷刷”挥动几下神笔，一杯牛奶和一个小笼包便出现在我的手上。太好了，我不用饿肚子上课啦！我背起书包准备上学，马良开口了：“你等等！”说着又挥动几下神笔，一眨眼我就来到了学校门口。

下午，放学我和马良打了一声招呼，回房间埋头做作业了。哎，这就是当学生的命呀，每天都有写不完的作业。今天老师留的作业更多，我的手写的酸疼酸疼。对了，不是有神笔马良吗？我在求求他，借他的神笔一用。这回，马良没那么慷慨了，皱着眉头让我自己写。不过经不住我的“甜言蜜语”，最后马良，勉强同意仅此一次，我开心地拿着书本来找马良，“刷刷”几下，我的作业写完了，真是太好了！

然而，第二天交作业时我却笑不起来，作业本上竟然一片空白，本子的一角留下一行清晰的字迹：神笔不属于贪玩的孩子。

篇十八：小学生作文我和神笔马良过一天

刘诺娅

周六的早上，我正在津津有味地看《神笔马良》这本书。我想：如果我也有一只像他一样的神笔该多好呀，我就能帮助需要帮助的人！正说着，我在窗户对面看见了神笔马良。我揉了揉眼睛，非常确认是真的。只见马良朝我走过来，一边走一边说：“刘诺娅，你好！我叫马良！”我更惊奇啦，马良居然知道我叫什么！

我告诉马良我们的城市里有孤儿院和养老院，他们都很缺少温暖，我邀请马良一起去：“咱们一起去养老院和孤儿院吧，我想用神笔给他们送去帮助。”马良同意啦，说着我和马良一起先去了孤儿院。虽然孤儿院的阿姨们把这些孩子们照顾得很好，但是孩子们没有像我那一大箱一大箱的玩具，想起自己小时候玩玩具的快乐。我对马良说：“马良，你能用神笔为孤儿院的孩子们画一些玩具吗？”马良说：“刘诺娅，你不是很擅长画画吗？我可以把神笔借给你，你为孤儿院的小朋友画一些玩具。”我听到马良可以把神笔借给我，高兴地跳了起来！我先给孩子们画了一只小熊，紧接着又给孩子们画了洋娃娃，然后给孩子们又画了一个陀螺……这些玩具从纸上跳了下来，只见孩子们脸上露出了笑容，他们高兴地对我和马良说：“谢谢你，小姐姐！谢谢你，马良！”

我们又到了养老院。只见那些老人有的只能躺在床上，已经站不起来了；有的老人虽然可以站起来，但是走路非常困难。这时，有个老人朝我颤颤巍巍地走过来，我赶紧去搀扶着她。马良看了这一幕，就拿起神笔为老年人画了一双高科技的鞋子。老人们穿上这样的鞋子，顿时变得健步如飞，和青年人一样，非常有活力，就可以和以前一样走路了！

看到马良画的“高科技”，我突然想到了新冠肺炎。现在全球正是疫情爆发期，世界上很多人都得了新冠，没有特效药可以把新冠肺炎治好。我对马良说：“你可以画一种药帮助得新冠的人把病治好吗？”马良拿起神笔为人们制造了一种药，可以治好新冠。人们自从有了这种药，再也没有得过新冠。

在马良临走前，我对马良说：“你真是一个好心人，在别人有困难的时候你会帮助别人，我会跟你一样帮助有困难的人。”马良说：“刘诺娅，你是个好孩子！”说着马良消失得无影无踪。

篇十九：小学生作文我和神笔马良过一天

刘若菡

晚上钻进被子时，一只透明的蝴蝶飞过我的面前。一瞬间，我被传送到一个村子。

一个年经的小男孩从我面前经过，我定睛一看，那不是马良吗！我跑上前去，热情地跟他打招呼。“你好？”可是马良没听过“你好”这个词，一脸疑惑。

“马良，我想跟你去帮助别人！”我开门见山。

“可以呀！”他爽快地答应了。马良带我去他的小屋，拉开床边的木板子，露出了一个小抽屉，抽屉的边上溢出金光，马良小心翼翼取出神笔。

这时，屋外突然被几个拿着弓箭的人团团围住。马良把神笔递给我，我用它画了一个手榴弹，向屋外投去，“轰”的一声，强盗们被炸得抱头鼠窜。马良惊呆了，我得意地说：“怎么样？很历害吧！”

我们走过一座山岭，见了一个快要枯竭的地方。马良用神笔画了一片彩色的云朵，让这里下了一场五谷雨，男女老少都沉浸在无边的喜悦中。

这天，我们走过了许多地方，也帮助了许多人，过得十分开心。

我醒了，我想：“一定要好好学习，长大也造一支‘神笔’！”

篇二十：小学生作文我和神笔马良过一天

作者：肖竣文

看完了《神笔马良》这本书，我觉得意犹未尽，于是我闭着眼睛仔细地想象，突然有一滴凉凉的水珠滴在我头上，我以为是楼上漏水，就没有太在意。但紧接着，眼前就出现了一道光……

等我睁开眼睛，发现眼前是一片茫茫的沙漠，对面走来了一个少年，咦，这不就是马良吗？马良对我说：“对不起，我在画画的时候，漏下了一滴墨水，无意中把你带了过来，我愿意借出我的画笔陪伴你一天。”我接过画笔，二话不说，在沙漠上画了一个很大的吸尘器，把沙漠的沙全都吸了进去。马良笑了笑，对我说：“是不是还缺点什么？”我想了想，画出了一条条清澈见底的小溪、一棵棵枝繁叶茂的大树、一朵朵五颜六色的小花、一株株生命力顽强的小草、一只只可爱的小动物……周围的环境越变越好，马良看了，拍着手直叫好。

紧接着，我画着一扇穿越空间的大门。我们跨过大门，来到了现代化工业城市。只见一根根烟囱排出滚滚的浓烟和废气，街道上灰蒙蒙的一片，行人们都带着口罩。于是我画了一台超大的空气净化仪，它不仅能识别废气，还能转化氧气。然后我又把工厂改建成工业博物馆、图书馆、超市、公园，还有一条条小吃街。这里人们可以呼吸新鲜的空气，安心地工作，愉快地生活啦！马良看了，对我竖起了大拇指。

我开心大笑，笑着笑着又回到了我的书桌旁。我细细回味着和马良度过的一天，真是充实而有意义，因为我们都是保护地球、爱护环境的使者。