观小英雄雨来有感
一天闲来无事,我翻开了一本小故事书《小英雄雨来》读完过后,我的心里无比的感动,合上这本书我的脑海中浮现出了一个浓眉大眼,身姿矫健,勇敢机智的儿童团员的模样,我的耳边总是有一种声音在激情回荡——我们是中国人,我们爱自己的祖国!
《小英雄雨来》这本书主要描写了12岁的小雨来和他的小伙伴们一起与日本侵略者做斗争的故事。他们挖地道、埋地里、探敌情……一系列的敌后活动,无不显露出小雨来和伙伴们的机智勇敢,而雨来为保护交通员李大叔被抓后,在敌人的威逼利诱,严刑拷打之下,他却没有透露出一丝一毫跟李大叔有关的消息,并且最后机智逃脱,这种宁死不屈的精神深深的感动了我,这是一份浓浓的爱国情。
“捐躯赴国难,视死忽如归”,爱国,一直是中华民族的永不磨灭优良传统,炎黄子孙的血脉与神州大地是紧密相连的。他们爱国的心比太阳的颜色还要红,他们爱国的情比太阳的温度更炽!纵观历史,有精忠报国的岳飞,有舍身取义的文天祥,有怒焚鸦片的林则徐,有舍身堵枪眼的黄继光……还有许许多多这样的人,他们每一个名字都闪耀着光芒,每一个名字都铭记在华夏儿女的心中,他们是国家的脊梁,他们用自己的生命谱写了一曲爱国之歌。
回望历史,总是那么的沧桑;细数历史,总是那么的厚重;仰望历史,让我们知道“少年强则国强,少年盛则国盛,少年雄于地球,则国雄于地球”。我们青少年是国家的命运、未来,我们更有责任去树立远大的理想、目标,我们爱国就应该从身边的小事做起,规范、端正自己的言行举止,热爱自己的学校,热爱自己的班级,敬爱自己的老师,友爱自己的同学……努力学习掌握本领,长大后为国家的建设作出自己的贡献。
“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”作为新时代青少年的我们,要继承革命先辈光荣传统,因为我们是共产主义事业的接班人;作为青少年的我们,应该趁着这温润的春雨,在自己的心里播种下一颗爱国的种子,让这颗种子在我们心生根发芽,让我们乘着温暖的春风,把爱国主义精神一代一代的传承下去,让爱国精神在祖国的土壤里开出繁花,结出硕果!
老师评语:本文作者借小英雄雨来的故事来焕发他的爱国情感,从而也确定了本文的中心主题,爱国是一种永恒的精神,作者又回望历史,细数那些为了国家、民族、人民而奉献甚至牺牲的英雄人物,引发了读者浓浓的爱国情感,同时也想到一个国家的未来,全都是系在青少年的身上,与是立志要认真学习,学好本领长大为国家的建设奉献自己的一份力量。本文在写法上小作者追古溯今,可见心胸宽阔,至于一些修辞手法,如:引经据典的运用为文章的语言增添了不少色彩的同时,更可以说是对爱国的一种深层次的理解。
篇二:观小英雄雨来有感
暑假里,我阅读了《小英雄雨来》这本书,书中讲述了雨来运用自己聪明勇敢的才智,与日本鬼子作斗争,帮助八路军的英雄事迹。
雨来机智勇敢、聪明伶俐。为了掩护交通员李大叔,他与敌人斗智斗勇,在危急关头通过自己的机智化险为夷。
雨来信守承诺,认真负责。他接受了武装班长申俊福的托付,给前方部队送一封鸡毛信,连夜赶往目的地,机智应对各种突发状况,坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。
雨来勇敢无畏,他被日军抓住后,将生死置之度外,面对敌人的各种威逼利诱,毫不动摇,坚决不肯透露一句八路军的信息。
这一个个惊险的故事,让我的内心深受触动,这本书感动我的地方有两点。
第一点是雨来上夜校的时候,黑暗的屋里点着几盏油灯,几个孩子围坐着,雨来小心地翻开课本,放在腿上,跟着老师的手指念到:我们是中国人,我们热爱自己的祖国。他那认真的学习态度,让人敬佩。我突然想到我们的学习环境:我们有宽敞明亮的教室,有现代化的学习设备,有老师的谆谆教导。然而我们有时候在课堂上还东张西望,心不在焉。我们也不爱惜自己的课本,一本书还没读完,就经常出现书角破裂的情况。对比雨来的学习环境和学习态度,想想雨来对课本的热爱和对知识的渴望,我羞愧难当。
第二点是雨来被日军殴打的时候,扁鼻子军官揪起他脸上的肉,咬牙切齿扭着,不一会,雨来的脸就变得青一块、紫一块的,鼻子也被打出了血,血水顺着腮帮流下来,滴在了课本上。然而雨来只是用手背把血一抹,咬着牙坚守了八路军的秘密。看到这,我不由自主陷入深思:假如我是雨来,我能承受这样的折磨吗?我能够有雨来这种不怕苦不怕难的坚强意志吗?我能够用生命来保护八路军的秘密吗?
雨来不过是一个十二岁的孩子,生在乱世,随时都有生命危险,却能面对强大的敌人,勇敢战斗。而我们,生在和平年代,吃得好,住得好,玩得好,却从来没有想过为学校、为社会做出自己小小的贡献,和雨来比起来,我们太渺小了。
我敬佩小英雄雨来。我要学习他顽强的意志,学习他热爱祖国的优秀品格。接下来,我也要用英雄的精神来激励自己,努力学习,用实际行动为社会、为祖国的发展贡献自己的力量。
篇三:观小英雄雨来有感
图书是推动人类社会发展和进步的重要阶梯。要读一本优秀的好书,你会有一份收获,《小英雄雨来》坚定了我报效祖国的情怀。
这部小英雄雨来的故事发生在中国人民抗日战争时代。战争爆发后,冀东还乡河两岸的青年们踊跃地加入了八路军,拿起武器去抗击日本侵略者。各村庄的老百姓,都以自己的方式为了保卫自己祖国的家园而同日本鬼子展开了激烈的斗争。
在那个风雨飘摇的年代,作家管桦亲眼目睹了自己美丽的故乡被侵略者摧残。他带着一种悲愤和对童年时和小伙伴们一起站岗放哨、送信、斗鬼子的怀念写下了这本书。
我们的热血为国而洒。雨来和日本侵略者斗智斗勇,让我钦佩不己,李四喜假装日本警备队员,混入敌人的据点,和李大叔联手将敌人的据点连窝端了。人民的智慧是无穷完尽的,这么一招出奇不意,正是让人意想不到。仔细一读,李四喜是自己人又表露在字里行间。
雨来深爱着自己的祖国。无论是面对鬼子的讨好、诱惑还是逼迫,雨来都坚定自己的立场,不该说的绝不说。
雨来,他为八路军而生。他和伙伴诱导敌人进入地雷阵、独自一人送信。为李大叔打掩护,假装放羊送八路军出村……雨来不向敌人低头,不向敌人屈服!
雨来上夜校时,和大家一起念“我们是中国人,我们爱自己的祖国”的美好情形在我的脑海中挥之不去。少年强则国强,我们是祖国未来的希望,一心为国,决不成为别国的奴隶。我们应当有自己的骨气,全心全意报效祖国。我热爱国那美丽的长江河和崇高的山,我热爱国那神圣的文化古迹和永垂青春的历史。我以纯粹的爱,爱着国的全部。
现在,我们过着幸福安逸的生活,都是用先辈们的热血青春换来的,没有战争,没有腥风血雨。我们将用学问为祖国创造辉煌!
小英雄雨来,他顽皮、正直、勇敢、机智。不怕鬼子的他,为八路军送信、带路,在鬼子手下几次都死里逃生。我们应当和雨来一样,一心为国,不做卖国贼。
雨来他在受伤时,仍想要一把枪,以杀敌报国,他骨子里那份八路军的气势是改不了的。
我愿生在祖国,死在祖国。尽我这小小的力量,全心全意报效生我养我的祖国。
篇四:观小英雄雨来有感
在电影的开始,雨来是一个不算特别乖甚至可以说是调皮的孩子。比如说:一次为了去河边玩而逃学。而雨来的老师却没有惩罚他,只是给他讲了不能逃学的道理。雨来并没有忘记老师对他的好,是一个懂得知恩图报的人。有一天晚上,雨来拿着两条鱼送给老师。
可是有一天,村里来了一群日本鬼子,他们把老师关起来。雨来为了解救老师,报复日本鬼子,想了五花八门的办法捉弄鬼子。
我印象最深刻的一次是老师被日本人叫去送饭。雨来提前布下了陷阱,鬼子军官看到饭火速冲了上来。这下,雨来布下的陷阱,木板松了,鬼子军官“扑通”一声倒了下去,引得雨来哈哈大笑。故事的最后,老师被鬼子送到船头,雨来和小伙伴们弄出了“木头鲨鱼”,吓走了鬼子,老师也趁机逃走了。
我知道了小英雄雨来是一个虽然爱玩却爱国、善良、有勇气的人。
篇五:观小英雄雨来有感
暑假期间,我读了一本好书——《小英雄雨来》。书中的雨来勇敢无畏,与日本鬼子斗智斗勇,还同八路军消灭了大量日本鬼子。读完后,雨来的形象在我心中越来越高大。
小雨来热爱祖国、勇敢无畏、不怕牺牲的精神让我肃然起敬。让我最敬佩雨来的那一次,是雨来被敌人抓去带路的那一幕。雨来带着鬼子来到了地雷区中间,前面是地雷,后面也是地雷。见此情形,雨来故意边说话一边回头,踏空了脚摔河里去了。最后,敌人放松警惕。触碰到了地雷,都被炸死了。
看到这里,我实在佩服雨来的勇气。他以身涉险,镇定的走到了雷区的中间,然后又巧妙地挣脱了敌人的魔爪,不愧是人们所称赞的“抗日小英雄”雨来!他的英勇无畏、不怕牺牲的精神深深感染了我,一个人,得需要多么大的勇气才能把个人生死置之度外。
在那个战火纷飞的战争年代,许许多多像小雨来一样的小英雄,为了新中国的成立做出了突出的贡献,甚至还有许多的无名英雄献出了宝贵的生命。他(她)们是名副其实的,时代英雄。我感受到,只有真正地亲身经历了那个觉醒年代,才会知道先辈的不易与中国成立的艰辛。才会体会到那份对祖国无比热爱的真情、才会明白有国才有家的真谛。那个年代,无数仁人志士、革命先烈去热爱、去奋斗、去奉献、去牺牲自己,因为他(她)们的付出,才有了我们现在的美好生活,才有了今天祖国的繁荣昌盛。
想到这,我不禁想起了这次的疫情,席卷全球、影响巨大。各地医务人员请战武汉,在那个危急的时刻,他们冲在了最前线,在与死亡并肩,和死神抢人,他们是最可靠的那一缕光,为城市扫去了阴霾、给人们带来了生的希望,他们都是名副其实的时代英雄!要问他(她)们害怕吗?肯定也是害怕的,他(她)们也有父母、亲人和孩子,他(她)们也是普普通通的人,究竟是什么样的信念支撑着他(她)们,我想应该是像小雨来一样,他(她)们也无比热爱着祖国,所以他(她)们才会勇敢无畏、不怕牺牲,正是因为一代代的中国人无私奉献、无畏付出,才有了我们伟大祖国的日益强大。
我庆幸我生在这个伟大的时代,我庆幸我是中国人,我永远爱自己的祖国——中国!我要以你们为榜样,努力学习,今后成为像你们一样的人,为国奉献。
篇六:观小英雄雨来有感
电影开始,我看到了一个调皮,学习不怎么优秀的雨来。本来他过着这样无忧无虑的生活,直到有一天,日本鬼子侵略进村里,把老师带走了。
雨来刚开始为日本人卖鱼,不过后来他为了救老师,在日本人吃饭时,他在菜里下了泻药,那些日本人拉肚子了一个晚上,日本人受到了惩罚。而且还有一次,小雨来吃饭,假装肚子疼,日本鬼子以为菜里有毒,吓得他们也跟着哇哇大叫,雨来又把日本鬼子捉弄了一番。
后来,日本军上司让士兵去追杀雨来一行人,日本士兵轻敌了,感觉对付小孩不需要带枪。但结果是他们自己反被雨来他们捉弄了。最后,日本军上司拿着长刀和雨来对决,不过又中了雨来布下的陷阱,被卡在木板中间。
雨来刚开始很调皮,还逃课。不过后来,我发现他是一个很勇敢的小战士。我要向雨来学习。
篇七:观小英雄雨来有感
电影开始10分钟时,我只知道雨来是一个调皮、会逃课、擅长游泳的小男孩。但是看到了后半部分后,我有所改观,因为意外发生了!四个日本人闯进了雨来的教室,抓走了他的老师,还把老师关在了一间小屋里给他们做饭。
老师被抓走后,雨来用他的聪明才智设下了重重机关,并让他的好朋友们引诱日本人,让日本人掉下陷阱里。最后,日本人经不住孩子们的软硬折磨后逃走了。这时候,雨来和朋友们用木头做了一个很像鲨鱼的东西,让他们漂到日本人的船前,日本人看到惊慌失措,老师趁机用雨来偷偷给他的小木片割断了绳子,并勇敢地将一名将军推下了船。这时,“鲨鱼”突然急速地向日本人漂了过来,日本人吓坏了。于是老师借机跳下了船,镜头最终只剩下日本人的一件白色衣服漂在河水中。看来,最终雨来用他的智慧打败了日本人,也成功地救出了老师。
我觉得雨来真是一个机智勇敢,调皮好动,坚强不屈的小男孩!
篇八:观小英雄雨来有感
自古英雄出少年,雨来,一个平常的名字,一个普通的男孩,因为有着初生牛犊不怕虎的精神,所以在经历千辛万苦、九死一生后,靠着机智勇敢不屈不挠,终于如愿以偿地参加了八路军,成为了少年小英雄。
在《小英雄雨来》这本书中,让我最受感动的便是《钻进网里的小鹰》到《小英雄的故事多着呢》。
一开始,我看到这个大标题,心中不免有些疑惑。咦?为什么不是《钻进网里的小鸡》而是小鹰呢?我带着这个疑问继续往下看。
我读到雨来,为了掩护八路军的交通员,勇敢无畏、不屈不挠;他,为了把鬼子引入地雷阵,有勇有谋、机智脱身;他,为了帮助受伤八路返回营地,不怕艰险、灵活敏捷;他,在面对日本人威逼利诱,也不肯说出情报员的藏身之处,被鬼子打的满嘴淌血,也依然宁死不屈。这时,我恍然大悟,小鸡虽然外表漂亮,让人喜欢,但最后还是令人们大饱口福。小鹰就与小鸡不同了,它决不会像小鸡一样任人宰杀。而是它将成为主宰者,却不是成为被宰者。鹰,是天空之王,翱翔于九天之上,腾空万里,正所谓“鹰击长空”。
并且,鹰就是蛇的天敌。特务、奸细不就是蛇吗?鹰抓蛇,天经地义。鹰不论看到什么蛇,都会义无反顾地冲上去,抓蛇头、抓蛇尾、咬七寸。雨来正如那只小鹰,与毒蛇斗智斗勇,面对日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的土地,他用行动阐释了什么是“天下兴亡,舍我少年者其谁?”
读到这里,我的内心被震撼了,雨来,只是一个平凡的孩子,却经历了不平凡的人生。
有多少先烈面对敌人那残酷的手段,像雨来一样说出“我要有枪,早把你们打死了”的豪言壮语。又有多少同志在被问到怕不怕死时,说出:“害怕?要是害怕谁还参加八路军?”的慷慨激昂!为了民族兴亡,他们舍小我成大我。
雨来,王二小,以及张嘎、海娃,还有千千万万抗日战士用他(她)们的鲜血,告诉着全世界人民:少年强,则国强,少年智,则国智!“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”
篇九:观小英雄雨来有感
一个只有十一、二岁的活泼好动的小男孩,生活在晋察冀边区北部一个叫芦花村的小山村。他机智勇敢,胆大心细,年纪虽小,但对党和人民却是如此忠心和热爱。他面对凶残鬼子的刀枪面无惧色,斗智斗勇,宁死不屈,大义凛然。他就是小英雄雨来。
在四年级学习《小英雄雨来》这篇课文时,我被雨来的故事深深震撼、吸引着。就恳求妈妈给我买管桦写的《小英雄雨来》这部小说。没想到我刚和妈妈说起,妈妈转身匆匆离开一会儿后,手里拿着一本纸张已经泛黄,但还保存得相当完好小说《小英雄雨来》。原来,小英雄雨来不仅仅是我们这一代孩子心目中的英雄,他是几代少年儿童心目中的英雄啊!雨来,多么深入人心的一个名字啊!
每每闭上眼,那情景又会再次浮现……
一个秋天的午后,雨来和小伙伴们跟着民兵爆炸组一起帮忙埋地雷。武装班班长就让他们去画伪装地雷,他们用纸条和粉笔在田间地头画了一个又一个伪装地雷,还在坚硬的地方写上了“这儿是中国的土地!”当鬼子进村后用指挥刀架在雨来脖子上威胁让他带路,他机智地把鬼子带进了地雷阵。而我们的小英雄却在鬼子眼皮底下成功脱险,我悬着的心终于落了地。当地雷山崩地裂地爆炸,把鬼子炸得直冲云霄,哭爹喊娘。我不禁开怀大笑,心中大赞雨来:你真棒!
“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本”。习爷爷这句爱国金句,激励我们,鞭策着我们。从古至今,在我国的历史上,涌现出许许多多爱国英雄。南宋爱国诗人文天祥就是这样的人,他奋勇抗金,把生死置之度外,他被俘后,受尽折磨,宁死不屈,愤笔写下千古绝篇《过零丁洋》。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这怎不让人震撼、折服呢?精忠报国的岳飞率领岳家军同金进行大大小小上百次的战斗,先后收复失地。爱国将领岳飞,治军严明,奖惩分明,纪律严整,又能体恤下属,可最后被以“莫须有”的罪名惨遭杀害。还有现在的抗疫英雄钟南山、李兰娟、李文亮、杨帆……这些英雄们心系祖国,心系人民,把民族的利益,看得比自己的生命还重要。
我们现在生活在没有战争硝烟的和平、幸福年代,这是数以万计的像雨来一样的英雄们,抛头颅、洒热血,用生命换来的。虽然,我们身处在和平年代,不用像雨来那样,为了祖国不受敌人的侵略,不怕牺牲与敌人展开激烈的战斗。“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”。我们要牢记习爷爷的教导,做新时代的好少年,努力学习,勇于拼搏,让自己的意志像钢铁长城般坚韧,用智慧和汗水来建设祖国,报效祖国。
英雄,我敬仰也。相信每个人都有当英雄的梦想,可实现的寥寥无几。我要做个无名英雄,做一个对国家、对社会、对他人有用的人。
篇十:观小英雄雨来有感
抗日战争时,有一个小英雄被广为流传,他就是雨来。
晋察冀边区的还乡河边,雨来被正在搜寻的鬼子抓住了。为了保护李大叔,无论是糖和戒指的诱惑,还是被打得鼻青脸肿,雨来始终没有向鬼子透露李大叔的半点讯息。最后,鬼子被气得要枪毙雨来,雨来趁鬼子不注意扎入河中,死里逃生。
合上书本,我佩服雨来的临危不惧,佩服他敢于与日本兵斗智斗勇。同时,我也在思考,为什么12岁的雨来能如此的勇敢?把故事看了一遍又一遍,我想,答案就在那句“我们是中国人,我们爱自己的祖国”中,这爱国情怀是雨来帮助李大叔的原因,是抵抗日本兵的动力,也是把中华民族团结在一起的精神力量。其实,早在1919年就有一群爱国知识分子到处奔波、四处宣讲,唤醒了广大群众,他们通过罢工、罢市等方式反对北洋政府在“对德和约”上签字,这就是五四运动。毛主席说过:“英勇奋战,前仆后继,天降大任,舍我其谁?”就是因为有他们这勇往直前、敢为人先的爱国精神,才有了后来无数个热爱祖国的“小英雄雨来”,也正因为有了这些不断涌现的英雄们,才有了新中国的成立。
一百年过去了,五四精神依旧鼓舞着我们。习近平总书记说:“广大青年对五四运动的最好纪念,就是在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国人民一道,肩负起历史的重任,让五四精神放射出更加夺目的新时代光芒。”这让我想起了我的家乡——晋江。有着“爱拼才会赢”信念的晋江人,在党的领导下,培养出一批批优秀的企业家,他们把企业发展同国家繁荣、民族兴盛、人民的幸福紧密结合在一起。比如作为国内最大运动品牌的安踏,在发展自身经济的同时,赞助了奥运会十三年之久。这次疫情降临泉州,又慷慨解囊捐赠了三千万支援家乡抗疫。他们为国担当、为国分忧,是新时代的楷模。
作为新时代的好少年,我一定认真学习,长大多为社会做贡献,将民族精神之火传递下去。我会像雨来一样,想办法解决一切艰难险阻,朝目标前进;像爱国知识分子和晋江的优秀企业家们一般,尽自己的力量为国担当,为国分忧。
篇十一:观小英雄雨来有感
倚坐窗前,手里拿着《小英雄雨来》,我的目光在一行行铅字上移动着,一股敬佩之情油然而生。小英雄雨来机智勇敢,在敌人面前永不屈服的光辉形象已经深深地印在我们的脑海中。
掩上书页,我不禁发问:是什么让这个年仅12岁的孩子,有如此大的勇气和智慧去与残暴的敌人周旋呢?这时我脑海中闪过这样一句话“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”是呀,正是这个强烈的爱国情怀,让无数革命者宁愿抛头颅,洒热血也要保家卫国,而生长在新中国的我们,在党的阳光雨露的滋润下,更应该明白:有国才有家。
回想103年前,当3000多名学生举起横幅,高呼着:“宁肯玉碎,勿为瓦全!”的口号时,心中必定也是深深地刻着这句话:“我们是中国人!”。当他们用自己稚嫩的肩膀,扛起反对帝国主义,救国图存的大旗时,那种为祖国不顾一切的爱国主义精神必定在他们的血液中流淌。这种以爱国主义精神为核心的五四精神,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
正是抱着这种坚强的信念,晋江人在党中央的领导下,带着“爱拼才会赢”、“敢为人先”的“晋江精神”,开创了属于自己的一片天。也正是秉承着爱国爱家的精神,晋江人才能在抗疫中慢而不停。我们忘不了市民们在晨曦中排队做核酸时,长而有序的队伍;忘不了医护人员与病毒争分夺秒、奔波劳累的身影;忘不了志愿者们给宅家居民送补给物资时沙哑的声音,忘不了那一声声温柔亲切的“宝贝们,快起床做核酸”的广播……太多的不易、太多的感动。疫情中,晋江人正是秉承着对家乡、对祖国深深的责任感,延续着老一辈革命者的爱国热忱,竭尽所能守护着可爱的晋江,如今才能疫散花开,守得云开见月明!
回首昨天,风和雨雪交织;展望未来,我们信心百倍。当和平的钟声响起,我们要倾听历史风雨的故事,去感受老一辈革命者的信念;当我们在中国的土地上,要知道谁在这里抛过头颅、洒过热血,铭记并传承中华魂。
让我们时刻铭记“我们是中国人!我们爱自己的祖国!”,用实际行动弘扬伟大的五四精神吧!
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