舟过安仁改写500字
有一次,宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时,透过船舱的窗口,看见两边的河岸上覆盖清新的小草,像铺上了翠绿的地毯,到处花红柳绿,莺歌燕舞,一切是那么生机勃勃,那么欣欣向荣,他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船舱,伫立在船头,节目条文。这时,春风拂面,花香扑鼻,顿时神清气爽、心旷神怡。于是,他张开双臂,深深呼吸着清新的空气,尽情地享受着这春天赐予大自然的美景、仙境。
但忽然一阵清脆的歌声传入耳中,定睛一看,原来不远处的河面上还有一只小渔船,船头坐着两个活泼可爱的孩子。他们一边划桨撑船,一边放声高歌,还嬉皮笑脸着呢。过了一会儿,这两个孩子突然停止唱歌,学习用收起了撑伞的竹竿和桨,跑进船舱,拿出一把雨伞站到船头,将伞撑开。“咦?这时即不下雨,阳光也不猛烈,他们拿雨伞要干什么?”杨万里觉得很奇怪,皱了皱眉头,瞪了瞪眼睛,百思不得其解。但好奇心促使着他将船靠上前问道:“现在风和日丽,你们为何要撑伞?”两个小孩睁大了眼睛,歪着脑袋,天真无邪地说:“我们这条船还没有帆,撑开雨伞当帆用呗。这样,使船即能快速前进,又能省力!”杨万里才恍然大悟,他一面点头,迎面竖起大拇指称赞道:“你们俩太聪明了。居然能想到这么好的点子,真厉害,不简单呐!”
随后,杨万里走进船舱,挥笔疾书:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。一首脍炙人口的小诗就这样诞生了,一直流传至今。
篇二:舟过安仁改写500字
蔡诗筠
清澈见底的湖面,时不时有金鱼跳出水面。这静得像一面镜子的湖,边上有几棵柳树姐姐正照着镜中的自己,扎起小辫子,周围还飞来一群小鸟,发出悦耳的声音,这真如世外桃源啊!
这里是江南小县——安仁,正经过这里游山玩水的我,坐在船中欣赏着外面的美景。一阵凉风吹来,使我更加神清气爽。忽然从我的耳边传来一阵阵吵闹声,打破了正在幻想的我,只听那声音从前面的一艘小船中传来,便引起了我的注意,他们是为了何事吵的那么激烈?于是,我便叫船夫开快些,与前面那艘船同行。
只见一个身穿红色衣服的小孩扔下船桨,对旁边的小孩说“哎,这样划着可真累,如果有什么法子,能够不用让我们划桨,又可以让船自动动起来的法子就好了!”突然,那个身穿白色衣服的小孩灵机一动,对他说“我们不是有一把伞嘛?”“对啊?怎么了?”那个小孩挠了挠脑门不解地问。“放心,拿了就知道了!”这个男孩自信满满地说。
随后,他们便拿出了那把伞,撑在了头上。咦?他们这是在干嘛?现在又没下雨,为何撑伞?让我百思不得其解。“小朋友,现在还没下雨,为什么要撑伞?”“嘿嘿…这个嘛…过一会儿就知道了。”穿着白色衣服的小孩笑嘻嘻地回答着。只听一阵风吹过的声音,这艘小船动了起来,哦~原来他们不是为了遮头,而是想利用伞使风前进,我内心不禁夸赞起他们。
之后,我写下了这首诗:
一叶渔船两小童,
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
篇三:舟过安仁改写500字
一天,风和日丽,我伏案读书感觉有些疲累,于是便出门走走。
出门不久,便在路边的花丛间看到了一只美丽的蝴蝶。那只蝴蝶在我身边停一停飞一飞好像在有意为我带路,于是我便跟他走了。
走了好长一段路,我看到了一片原野。那里的草郁郁葱葱,天比别处的更可爱,空气更清新。蝴蝶停下来了,一条波光粼粼的河出现在我的眼前。真是一个拥有美丽景色的地方,看来我跟它走对了。一阵风吹过,河上驶来了一条小船。船上有两个小孩儿,其中一个扎着一对儿羊角小辫儿,中间还留了圆形的一小块儿头发,穿了一身白褂子。另一个穿着一身蓝色的衣服,肚兜上绣了一个大红花。我再仔细瞧瞧,发现两个孩子并没有划桨,而是撑着一把伞,还坐在那里有说有笑。我心生疑问“既然没有下雨,为何要打伞呢?船不划桨怎么会向前行进呢?难道我是遇见了神仙?”于是便想上前问个究竟。
“两位小童,本人有一事不明,你们的船既没有浆也没有篙,怎么会向前行进呢?”两位小童停止了说笑,上下仔细的打量我,然后其中的那个穿红花肚兜儿的对我说“看你也是个读书人,连这点事情都不懂,你瞧今天这风势我们还用得着划桨撑篙吗?只有这一把伞的力量就足够了。”我恍然大悟,原来他们撑伞不是为了遮阳,也不是为了挡雨,而是把伞当成了帆,顺着风势便可以使船前行。这两个孩子真是聪明呀!
当我醒悟过来再想与他们交谈时,船已经顺风驶远了。
篇四:舟过安仁改写500字
春天,正是游山玩水的好季节。一天诗人杨万里来到一条小河边游玩。河水清澈见底,许多小鱼在嬉戏玩耍。周围群山环绕,小鸟欢快的歌唱,河两岸长满了芦苇,风一吹,随风摇曳,美极了!杨万里正陶醉其中。突然,他看到的这一件事打破了他的遐想:
河面荡起了涟漪,原来一艘小舟正缓慢的前进着。舟上有两小孩儿,是兄妹俩。他们在干啥?他们正费力地撑着船呢!虽然现在还不是夏天,可他们已经满头大汗了,汗珠滴滴答答地留下来了。
这时,妹妹开口了:“哥哥,我好累,能休息吗?”哥哥回答说:“不行,我们还得赶回家呢!”这时突然刮起了大风。兄妹俩高兴极了,纷纷扔下船桨、竹篙。杨万里纳闷起来:“这对兄妹到底在干什么?”兄妹俩张开了一把伞。哥哥举着伞左右移动着。妹妹则一边看一边说:“不行不行,这里没有风,左一点……”
杨万里看到这些情景,感到非常奇怪,百思不得其解。想了好一会,才得出结论。他恍然大悟,高兴地哼着歌,一副得意洋洋的样子。连连说着一句话:“怪不得,怪不得没下雨就打伞……”
结论是什么呢?杨万里想出来了:“原来他们打伞不是为了遮风挡雨,而是想把伞当做帆,使风让小舟前进得更快一些。两个满脑子鬼主意的家伙!”
这么有趣的情景,杨万里为此作了一首诗——《舟过安仁》。
篇五:舟过安仁改写500字
一天清晨,明媚的阳光洒在安仁的大地上。那顶着露珠的小草在朝阳中闪着光亮。一阵清风吹过,那些小花开始舞动婀娜的身姿。鸟儿们在枝头上欢快地叫着,好像在说:“大家快来看呀,小花开始跳舞啦,真好看呀!”
这时有两个小孩儿坐着小船从大河上游飘来。这两个孩子皮肤黝黑,一个扎着两个小辫子,穿着红色的小花布兜兜,一个散着头发,穿着蓝色大花的小短衣。“哥哥,今天河里的鱼可真多,咱们一定要多打一些。”“弟弟,咱们今天要多打鱼,一定会费很多力气。正好这会儿有风,咱们就不用摇桨来划船了。“为什么呀,哥哥?”“我看大人们使大船有风的时候都会拉帆,刚好咱们船上有一把伞,我们可以把它撑开来当帆用,这样我们就可以省下力气来打鱼啦。“太好了,哥哥,你真有办法。”于是,他们便把船桨放在了船帆里。迎着风撑起了伞。
这一幕,刚好被乘船去安仁的杨万里看到了。他看着两个小孩儿的做法感觉很奇怪,“这两个孩子撑伞,若是为了遮阳,为何要放在船头呢?若不是为了遮阳,又因何会撑伞呢?”
于是,杨万里便大声的问,两个孩子为何要撑伞?小孩子告诉他,撑伞不是为了遮阳,而是为了当船帆。这样可以省力气,不必摇桨小船就可以自己借着风的力量向前行驶啦。听了孩子的回答,杨万里不禁在内心感叹孩子的聪明才智。他思索了片刻,便拿出纸笔写下了“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”四句诗,并给这首诗题名叫《舟过安仁》。
篇六:舟过安仁改写500字
诗人杨万里在船中,正准备去故友家游玩,岸上花香扑鼻而来,让杨万里不禁走到了船头。小草、荷叶、芦苇在周围生长着,好像一块块小绿毯铺在河面上,他深深地吸了一口新鲜空气,顿时感觉神清气爽、心旷神怡,他扇动这手中红的扇子,炎热似乎也消散了几许。
一对双胞胎,高高兴兴的从花海里钻出来,跳到一只渔船上,你一言我一语的讨论着:
“哥哥,这里太好玩了,下次我们还来好吗?”
“好的,下次再坐船来。”
“哥哥,这船是我们偷划出来的,现在太阳快落山了,咱爹娘发现我们和渔船不见了,一定会很着急的。”
弟弟话音一落,他们立刻动身了。哥哥用力地划着船桨,弟弟手握着竹竿撑船,不时用手在水里划,希望船能加速前进。船行了一段距离,两兄弟觉得有些累,躺在船里休息,望着天空中软绵绵的白云。忽然,弟弟看见空中飞着什么东西,“哥哥,你看那是什么?”,哥哥定睛一看:是纸鸢!风、纸鸢……突然,他脑洞大开,从船舱里拿出一把伞撑开在船尾,果然小船加快了行驶速度。诗人杨万里看到这一幕,便让船夫加快速度,靠近小渔船。问那对兄弟:“天上没有下雨,何必张着伞?”“我们用伞当帆,这样小船就能行得快”,哥哥回答道。
杨万里问船夫这是谁家的孩子。船夫笑了笑说:“他们是我们安仁县最聪明的孩子”。
篇七:舟过安仁改写500字
原创蔡紫怡苍南灵溪六小追梦中队2023-03-14
清澈见底的湖面上,倒映着芦苇丛。不时有几条鱼跃出湖面,打破了湖的平静。岸上绿树成荫,鲜花盛开。树林里有几只小鸟在鸣叫,百灵鸟在欢快地歌唱。一只小羊从树林里跑了出来,它慢慢靠近湖边。这时,它停住了。我猜想,它可能认为湖面上有人。终于,它克服了内心的恐惧,去湖边喝了点水。树林里有一条小路,平时那里很少有人经过,这时却有两三个人,他们说说笑笑,不知在谈论些什么。
我坐在自己的小船里,望着岸上的美景。这时我陶醉在美景中,突然觉得自己很孤独。我东张西望,似乎在寻找其他划船的人。我目光停留在一艘小渔船上,这艘渔船上有两个小孩子。他们坐在船上休息,似乎划累了,还收了篙,停了棹,任由水漂流。
两个小孩在讨论:“到底怎么才能让船动起来,又不费力气?”
“要不我们俩轮流划吧!”
“虽然方便了一点,可是,这样还是很累呀!”
……
一阵清凉的风吹来,其中一个小孩灵光一闪,说:“对了!以前的帆船是靠风力前进,是不用费力气的。那么现在有风,我去拿遮雨的伞。利用风使船前进,这样就不用费力气了。”说完,这小孩就去拿伞,把伞放在船头,这时,船居然顺利前行。
我很疑惑,这到底是什么把戏?我绞尽脑汁地想,抬头朝天空看去。帆在天空中飘扬,我一拍额头,就想通了。我暗暗地想:这两个小孩真聪明!利用了风力,使船前进,这样自己就不用费力气了。
篇八:舟过安仁改写500字
季星铼
一个阳光明媚的午后,诗人的心情因晴朗的天气十分愉悦,决定出去走走。
到了湖边,诗人站在大湖边,感叹:“此景只应天上有,人间难得几回闻。”湖面几片绿色的荷叶衬托着一旁几朵荷花的美丽,让人感觉恰到好处。
忽然,在离杨万里不远的地方,一叶小小的渔船正慢慢地向湖心靠近。杨万里正疑惑这叶小舟想要干什么呢,那叶奇怪的小舟忽然在湖中心停了下来。竹蒿收了起来,船桨也停在那里了。杨万里仔细一看,顿时有些慌了阵脚。原来,船上是两个稚气的小童子。杨万里想:他们不会掉下去吧!其实,杨万里多想了,那两个小童子说:“没风了,怎么办?”“不如我们把伞撑开,看看能不能招一些风来吧!”随后,渔船上出现了一把小伞,“好吧!”看到这儿,听到这儿,杨万里哭笑不得,哑然失笑,但心里的大石头总算落了下来。仔细一想,脸上不禁浮起了一丝微笑,觉得自己实在是多想了,因为两个小孩有着他意料之外的聪明,也多少对自己有了一些嘲笑。是啊,那些小孩子都想得到的方法,为什么自己想不到呢?他再回头一望,河上空荡荡的,早已没了小船的影子,他又微笑起来,为儿童的稚气……
诗人回到家,便把这情景记录了下来:
一叶渔船两小童,
收蒿停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,
不是遮头是使风。
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