我们的思维导图
在前几天里，老师给我们介绍《刺猬杰斐逊和一桩悬案》时，说要测试一下我们，让我们分组讨论怎么做思维导图，大家有序的分配工作，我被分到的是画图和总结有趣小章的任务，我可是第一次被分配到任务，心里别提有多高兴了！可是回头一想，我第一次做，没有经验，先不说能不能做好，连具体写什么，怎样做好看都不太熟练，会不会添乱都不一定，好在老师看透了我的心思，又把制作过程详细的讲了一遍。
我们是轮流做的，我是第一棒，我一回家就开始专心画作，主图我打算画杰斐逊本人，在我的笔下，头部很快就完成了，我拿给小弟评价，他瞪大眼睛惊讶的说：“大哥画的老鼠真好看！Www.0279.NeT”这句话让我出其不意，我仔细一看，原来是毛画的太密了。既然发现了问题所在，我就立马行动起来。先认真观察了原图的细节部分，然后仔细进行修改，不一会儿，新的作品就完成了。我想：“还是拿给弟弟再给审视一遍吧。”终于得到了弟弟一句“好可爱的小刺猬！”
很快到了中午我们约定的时间了，我怀着忐忑的心情到达指定地点，把我绘制的思维导图给了同学，同学拿着我的作品沉默了一会儿，猛然打了我一拳说：“可以啊老王，画的太棒了，真有你的，其余部分看我们的吧！”后来，同学说有事就先走了，我的心里一直想着：“我们一起努力的成品，会是怎么样的呢？我好期待呀！”
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