篇一：奇迹男孩观后感600字

这世界对于每一个人来说，往往都不会是一定公平的，更是残忍地夺去了小主人公奥吉与常人一样的面庞，与常人一样的生活。

成为一名宇航员是奥吉一直以来的梦想，电影一开始便陈述了奥吉的梦想。因为自卑，他从得到宇航员头盔这个生日礼物起便一直戴着它，不管是家里还是户外，他不想让人看到他的长相。奥吉从一出生就患有柯林斯综合症，为了生存下来，他经历了27次手术。尽管如此，他的容貌还是令人感到畏惧，这使他感到无比自卑。但当他感到自卑时，他会幻想他的梦想成真，他成为受万众瞩目的宇航员英雄，这会让他感到快乐，可以说梦想便是他前进的动力。

当然，他的成长离不开他身边每一个人对他无微不至的照顾。奥吉的母亲为了他放弃了自己的梦想，放弃了自己的一切，用自己的方式无时无刻地陪伴在奥吉的身边。为了让奥吉融入这个世界，她义无反顾地承受着奥吉对她的怒火，将他送进了学校。奥吉的父亲身为家庭的顶梁柱，更是坚持牺牲自己的时间，用心陪伴奥吉，并激励着奥吉。奥吉的姐姐从来都是被父母忽视的一个，但这并不影响她对奥吉的爱，她从不会让父母在她身上花费时间，在必要时，她也会开导澳际，减轻父母的重担。校内当他受到排挤和歧视时，他的朋友、老师会陪在他身边。

“我的老师，我的姐姐，因为他永远支持我。我的爸爸，因为他总是逗我笑。特别是我的妈妈，她从不放弃任何事，特别是我。布朗老师分享的最后一句箴言写到‘善良一点，因为每个人都在与人生苦战，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。’一个小孩破茧成蝶总是如此。它需要梦想，需要陪伴！

篇二：奇迹男孩观后感600字

前段时间，我陪女儿一起看了电影《奇迹男孩》，影片讲述了一位有面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校，并重拾自信、积极面对生活的励志故事。这部电影有笑有泪，告诉了我们很多关于善良、关于尊重、关于自信、关于教养、关于美好、关于爱的至理。

上周五我又有幸聆听了孩子们关于电影《奇迹男孩》观后分享的主题班会《善良与爱，创造奇迹》，感触很多，收获满满！

首先，感恩于班主任李老师的辛勤付出，整堂班会课表面看都是学生参与，充分体现了学生的主体性，但是背后的选材立意，整体构思设计，老师的主导作用更显得尤为重要，这得花多少心思啊！最可贵的是，从观看电影到确定主题，足以看出李老师的良苦用心！教育是个永恒的话题，教育的意义不仅仅是知识的传递，更应该是善良、正直、爱的传播！这堂课让大家都受到了一次心灵的洗礼！

其次，感谢同学们的精彩展示，让我对初一的小孩有了全新的认识，00后真不可小视啊！所以我很庆幸女儿能和一群优秀的小伙伴们共同学习、生活，相信跟优秀的人在一起，自己也会变得更优秀！

另外，作为一位母亲兼老师，我更能深刻感受到家庭教育和学校教育都是同等重要！爱默生说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”家庭环境对孩子的成长至关重要，父母的一言一行都直接影响着孩子的未来！父母相爱，孩子才会以此标准相爱；父母的爱，会为孩子的心灵镀上金身！

希望我的女儿，在今后的成长道路上，能常怀一颗感恩的心，为人正直，善待他人，心中有爱，拥有一个快乐、幸福的人生！

篇三：奇迹男孩观后感600字

从小我都十分胆小，上中班时怕去上学，上大班时怕被同学欺负。可到了一年级时，因为一本书使我的人生彻底改头换面了，这本书就是《奇迹男孩》。这本书讲的是一个长相十分怪异的小男孩，因为长相怪异而受到同学们的嘲笑，所以很自卑，不敢去学校。后来在妈妈的鼓励下，他终于带着头盔来到了学校。然后，他交到了一个心地善良的好朋友，这个朋友不因为他的外貌而嘲笑他。再后来，在这个朋友的影响与帮助下，他终于变得不那么自卑，而且还交到了许多朋友，最后摘掉了头盔。

这本书中讲到了许多人生的道理，也告诉我们“希望”在我们每个人心里，我们要去点燃它。俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”，千万不要以貌取人。我之前连问同学借橡皮都不敢，后来妈妈推荐我去看这本书。刚开始，不怎么看得懂，因为这本书表面上十分易懂，可实际上还有更深刻的含意，值得细细地品味。后来再看，才读懂其中的含义。从此我就不那么胆小了，交了许多朋友，成了一个特别勇敢的人。《奇迹男孩》这本书是由一个真正的人物故事改编的，书中有许多名言，如“孩子，尽管成长的路异常艰辛，谢谢你从未放弃”，“伟大并非是拥有强大的力量，而是学会如何更好的运用力量”，“善良一点，因为每个人都在与人生苦战，如果真正想要了解他们，只需要用心去看”，“问题不在于比谁的日子更糟糕，而在于我们大家都必须忍受糟糕的日子”，“我希望每一天都是万圣节，我们可以一直带着面具，这样就能够四处游历，广交朋友，不用去理会面具下的我们长什么样子”等。

我认为这本书真的很值得大家去看，俗话说“读书百遍，其义自见”，以前读过的书更要去读，说不定你这次去读会有和上次不一样的感觉与体会。

篇四：奇迹男孩观后感600字

今天，是寒假的第二天，妈妈带我到上影影城看了电影《奇迹男孩》，妈妈说这是一部近乎完美的家庭教育片，在外国很受欢迎，它是一部励志片，鼓励每一个孩子成为最好的自己，所以我也是满怀的期待。

进入影院，大概开场10分钟左右，我看见妈妈就被一段画面感动地掉下眼泪，虽然他们的对话都是英语，但是底下的字都是用中文翻译出来的，我用心地听着，认真地看着眼前的屏幕，时而为我认识的单词和简单对话感到高兴，但又被每一个情节打动的留下行行眼泪。

影片中讲述了10岁奥吉天生脸部畸形。又经历了27次手术，非常不幸，此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，在父母姐姐一家人的鼓励和他自己努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步。在学校里班级上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃，有过失落，也有过沮丧，甚至大发雷霆……然而奥吉并没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开头盔，变得自信坚强。奥吉也因为真心对待每一位小伙伴，处处体现善良，鼓舞大家，赢得同学们的信任和欢迎，爱上了这所学校，交到了真正的朋友，在毕业典礼上得到了嘉奖，实现了自己的梦想，最后他奇迹般的成功了。

看完这部电影我很受感动，奥吉的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。我也从影片中找到了自己，想到了妈妈经常对我说：“心怀感恩，处处温暖，世界是美丽的，你是最棒的！”我以后一定要好好学习，不畏困难，勇敢的面对人生，学会感恩。

篇五：奇迹男孩观后感600字

自信的翅膀，带你飞翔。

——题记

奥吉有一个幸福的家庭：有一对爱他，尊重他意见的父母，有一个永远为他着想的姐姐。可是，幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。奥吉因多次手术而有缺陷的面部成为了他与外界沟通的最大障碍。他出门都要带上太空头盔，活在自己的“王国“里面。随后父母就决定将奥吉送到学校。开始，学生们都很排斥他，“怪物“”半兽人“等称呼不绝于耳，让他十分自闭。最后，奥吉的心灵美和人格魅力，感动了身边很多同学，奥吉也有了一个幸福的人生。

“奥吉改变不了他的相貌，但我们可以改变我们看待他的眼光。“老师，同学正是因为用心灵去看奥吉，才发现了他的许多优点。正如那句话所言，外貌只是用来记录人生旅途的一张地图，必定会留下岁月的痕迹，而内心美才是真正的美。

我很喜欢电影里的一句台词：“伟大并非在于力量的强大，而是你正确使用你的力量。所有伟大的人，不论男女，都会将自己的魅力化作力量，影响周围的人。“是啊，世界虽然让小奥吉遍体鳞伤，但在那些伤口上长出来的，却是带领他一路向前，一路高歌的翅膀，让他不畏浮云遮望眼，竟写风流在今朝，让他赢得了同学们的接纳、信任与尊重。

也许这个世界原本就不是十全十美的：“金无足赤，人无完人。“每个人诞生在这个世界可能都会有缺点。但当我们把目光聚焦在自己的缺点上时，就会难以看到自己的优点，失去对未来的美好憧憬。相反，如果你正视生活中的一切困难与挫折，勇敢接受它，并以歌报之，相信在那一刻，我们心底里的那朵芳香四溢的花朵就会绚烂地绽放。

篇六：奇迹男孩观后感600字

“上帝为你关了门，又为你打开一扇窗。”凡事都存在两面性，我们才不能以肤浅的目光，评价一个人的内在。

这是个男孩的故事。讲述了一个面容有缺陷，从出生就注定与众不同的男孩——奥吉。他生活在一个幸福的家庭，有父母的疼爱，姐姐的关爱。可能是上天对他的弥补吧。他知识渊博，一点就通，是个聪明的孩子。

在奥吉上学的第一天，他受到了人人目光“凝视”的待遇。哦！幼小的他是多么艰难，多么自卑！面容不同不是他的错，他不该遭受这种待遇。做为一个旁观者，我最多只能理解他，同情他。可奥吉不同，他的成长是注定要学会面对人们的非议。他很坚强，这是我最佩服他的一点，他没有被生活的不公所击败，他学会了面对，学会了克服。

人人都会成长，奥吉也不例外。在他黑色的生活中，杰克是他的第一个朋友，虽然这段友谊一波三折，中间因一些小事闹得不愉快，但他们最后还是消除误会，重回于好。友谊是一面墙，它存在两面性，就如杰克从一开始的不自愿交好，到最后的自愿交好。在杰克与奥杰打破这堵墙时，他们也更好地了解对方，友谊更加坚固。

看一个人，永远不要只记住你对他的第一印象。也许，你看到的只是他的一面，没有看到他的全面。除外，你也不能因天生的残缺而自卑，乐观一点，你要相信：你越不同，你越独一无二。

这个男孩是个奇迹，他的人生注定不平静，只愿千千万万的人不因小节失大节；不因一时外在，不看一个人的内在。

请不要以戴色的目光看一个人。在这个大千世界里，人人都有缺点，都有优点，请放大你的视野，以全新的目光看待每一个人。你是世界的独一无二，更是生活不可缺少的一部分。

篇七：奇迹男孩观后感600字

毕竟我们只有一生这么长，要努力给人间留下些印象。——题记

奥吉生来不凡，他有着不同于其他孩子的奇特样貌，27次手术后的面容让他被其他孩子视为“怪物”。初次上学的奥吉遭受过被他人孤立排挤，被另眼相待，甚至好朋友杰克都在背后讲自己的坏话。他感受到自己的“丑陋”让自己有多么自卑。

上天关闭了一扇门，一定会为你重启另一扇窗。奥吉有个幸福的家庭：在妈妈的鼓励声中，他摘下了头盔露出了灿烂的面庞；在爸爸的笑语中，他打开了心扉与他所爱的人分享；在姐姐的安慰声中，他包容接纳了真正的朋友。

奥吉在学着融入集体，集体在学着宽容成长。

是奥吉，就向阳开放。

我们也在青春的花园里缓缓茁壮，徐徐成长。在成长的途中，也曾有过妄自菲薄的时候，花子向阳开，人终往前走。与其一味地逃避，不如正视自己的缺陷，勇敢地走入集体，即使有再多的嘲笑与蜚语，只有自信迸发出内心潜在的力量，才能让生活处处充满阳光。电影中的奥吉从反感上学到结交许多朋友，他从中也得到了成长，同时也潜移默化地影响着身边的同学，在朝夕相处中教给他们团结与包容。

是杰克，就守望花开。

作为奥吉的第一个朋友，即使在这过程中曲折漫漫，杰克最终也得到了成长，他学会了如何维护他人自尊，学会了为朋友坚定立场。在生活中，我们要学做杰克，守护他人的软弱，表里如一，而不是做背后的两面派。懂得如何守护他人，也是青春年少的必修课。

在年少自卑的时候昂首，定能唤醒内心的声音；在年少轻狂的时候留心，定能使前路万丈光芒。

成为光，散发光，点亮人生，深烙印象。

篇八：奇迹男孩观后感600字

“每个人的脸上都有印记，它记录的是每个人的成长经历，与美丑无关，生活需要我们用心去经营。”

——题记

这部2023年于美国上映的电影在今天看来依旧那么贴近生活，每个人身边都有位身体有缺陷，不敢在人群众展示自己的人，而那时的我们是像现在坐在荧屏前，满怀同理心，在小男孩奥吉受欺负时想为他打抱不平；还是对着我们自己身边的“奥吉”冷嘲热讽，不愿接触？托尔斯泰有句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”。由于奥吉出生自身的缺陷，他是不幸。但是作为家庭的一份子他又是非常幸运，全家所有人都给予他更多的关爱。

这部电影令我惊喜的还有它的结构，有别于一般情感类电影，它倒像是悬疑推理类电影，多线叙事，同一件事从不同人不同角度看，会发现其实每个人都有难言之隐，这个事件的施暴者同时也可能是这个事件的受虐者。奥吉，杰克，维娅，米兰达等多个视角也给了观众们在情感上喘息的机会，前一秒还是严肃的情绪，下一秒立刻跳转一个视角，又回到一个轻松的氛围中，剧中多次转场效果也不失大片水准。某些桥段，类似开头太空人在星空背景中弹跳，有些许烂大街的设计本让人有些失望，但NASA的头盔确实全片的线索，贯穿全片，也让人感到耳目一新。

我们选择不了容貌，选择不了出生，但却可以选择怎么活着，做好自己，不被别人的看法左右，像奥吉一样赢得一颗代表着用自己的人格魅力化为力量去感染影响身边人的美好心灵。即使我们没有见过电影里的天使们，我们也可以学着他们赠予一些天使之举，这样“奇迹男孩”也可以出现在我们身边。

篇九：奇迹男孩观后感600字

今天下午和女儿一起观看了《奇迹男孩》这部电影，让我感触颇深。影片讲述的是一个天生面部畸形的男孩，在家人，老师和朋友的鼓励下克服自卑创造‘奇迹’的故事。在开头，主人公奥吉就以自嘲的语气说出了自己的“残缺”。他不敢真面目示人，只好带着一个宇航员头盔，借此逃避旁人异样的眼光。但是，他有着自己的梦想，有着自己的追求。以至于他常常幻想自己实现了自己的梦想，在众人簇拥中走来。但他的“残疾”让他难以像普通孩子一样去追求梦想，他不敢去学校不敢面对同学。但他是幸运的，他有一群善良的同行者，激励他在成长的路上不断前行。他的妈妈为他放弃了博士学位，在家照顾他辅导他，是他真正的启蒙老师。在学校他的老师鼓励他发言，在他受到同学的欺负时保护他，让他能够安心学习，不被受到另外的孩子打扰。还有他的朋友，给他生活的信心，让他体会到友谊，在他陷入危机时挺身而出。

善良是整部电影的主旋律，剧中的人物都是默默散发自己的光芒照亮他人。这也不禁让我们想起我们身边。每一个人都存在着缺陷，有的在身体，有的在心灵。而我们往往盯住了别人的缺陷，不断讽刺和嘲笑，丝毫不顾及别人的感受，殊不知，我们往往在嘲笑别人的同时，自己心灵上的缺陷，自私，无情也都暴露无遗。

在电影中每一个人都是普通人，都有自己的缺陷，都有自己的需求。都有自己的恐惧和无奈，但都走出来了，同时，我们也看到了每一个人都有无限的可能性。每一个人都爱认识自己，接纳自己，也从电影中看到，一个母亲，一个家庭对一个孩子的重要性！唯有爱和鼓励，能让困难中的孩子走出来并走出去，走得越来越远！

篇十：奇迹男孩观后感600字

《奇迹男孩》是一部极为动人的电影，其中感人肺腑的亲情，珍如至宝的友谊以及忠贞不渝的爱情被诠释得淋漓尽致，在此亦不必赘述。而电影里所贯穿的对“普通”的渴望值得细思。

也许你会时常听到：“如果小时候不努力，你以后就会很普通。”但我想表达的是——普通不是“贬义”词，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一样闪烁也是种幸福。

奥吉想要的不过就是——像普通孩子一样被接受并拥有朋友。我奶奶曾告诉我：“是大衣的料便做大衣，是袜子的料便做袜子。”其实，“话糙理不糙”——在夜空中，月亮只有一个，但星星有千千万万，说明大部分的我们只能做星星。但请不要气馁，因为做好自己的那一颗星就是对夜空最大的贡献。

做好一颗星，要定下合理的目标。目标远大是对的，但如果目标过分远大就会成为一种高不可攀的“奢求”。明白自己内心真正想要什么后，再结合实际情况，科学分析，最终得出的才叫远大目标。否则那就叫“头脑发热”。

做好一颗星，要完成眼前的小任务。现在的我们本职工作就是学习。遵守校纪班规，听从老师指挥，认真完成作业，积极参与活动是我们分内必做之事。将它们一一完成好，是我们现阶段的任务。完成人生路上一个个这样的任务，成功必定紧握手中。

我们中的很多人都没有健壮如虎的体魄、聪明绝顶的大脑、沉鱼落雁的美貌。所以完成以上两条，也许并不能帮你成为月亮，但一定可以帮你成为夜空中的一颗明星。

请一定记住：普通不是平庸，做一颗会闪烁的星星，同其他星星一起为夜晚打着节拍也是一种成功、一种幸福！

篇十一：奇迹男孩观后感600字

“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。如果真正想要了解他们，只需要用心去看。”

生命来到窗前，不吭一声将我们拎向人间，在那一刻，我们都是没有选择的、平凡的一粒微尘，但平凡中所具有的特殊的星星点点的光芒也在慢慢展现出来，即使是旁人看来的“特殊”，甚至是“怪物”。

《奇迹男孩》中的奥吉就被这样称呼着，“可不要碰他，否则你会感染上不知名的病毒。”奥吉，生来有着异于常人的外貌，27次手术的印痕成为他年仅10岁却走过的不寻常的路。即使是走在大家异样的眼光中，他依然去拥抱美好想象中受人欢迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原谅他人。

“我希望每一天都是万圣节。我们可以一直戴着面具，这样就能够四处游历，广交朋友，不用去理会面具下的我们长什么样子。”他因外貌而自卑，但却从未忘记心中的梦想——成为宇航员。他害怕别人看到他的面容，于是常常戴着宇航员的头盔；他害怕与人交流，于是常常默默学习。他是人人躲避的“怪物”，他是科学课上的“小天才”。林清玄也曾说过：“那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人，就永远无法在心里点起一盏长明之灯。”

当然，他的善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意与他玩耍，畅谈梦想的父亲；为了他放弃硕士学位，专心只为他画作的插画师母亲；因弟弟的特殊而受到冷落却依然爱他的姐姐。

一切都是幸运与不幸的交织。

他能否坚持抱着被伤害的破碎的心继续他的梦想，又是否能抱着狂奔的念头用温柔的方式对待不温柔的世界，电影中未上演，我的内心里却演绎着未来属于他的更多奇迹……

平凡与特殊的关于爱的交织，成为奇迹。

篇十二：奇迹男孩观后感600字

“勇气、善良、友谊、人格，这些品质把我们定义为人类，有时候能推动我们成就伟大。”最近我读了《奇迹男孩》这本书，讲述了一个面部有缺陷的小男孩——奥古斯特克服困难、积极的面对生活的励志故事。

奥古斯特的嘴有先天性的腭裂，不止是腭裂，他的下巴也不太正常。他的爸爸、妈妈把他带到医院，医生、护士给他做了一个手术，从他身体的别处取下了一根骨头，安在了他的下巴上，让他的下巴显得正常些，不让别人觉得他总是怪怪的。尽管这样，当别人面对他严重的面部缺陷所做出的惊讶表情或是无意的言语时，尤其还会有人恶意相向，这对于他来说是非常痛苦的一件事情。但他是一个心地善良勇敢的孩子，尽管成长的路异常艰辛，但是他从未放弃，他也痛苦，也害怕，但是他勇敢的开始了自己新学校的生活，面对大家的异样眼光和一些学生的讽刺，他幽默乐观积极面对，慢慢地收获了真正的友情，也得到了大家的认可。

我最喜欢的是第八章里的“第一天”。那天，奥古斯特和他的好朋友们一起乘坐了接近四个小时的大巴车，然后在中午时分到达了自然保护区。到了那里，他们先把自己的行李放到小木屋里，然后开始进行两个小时的远足，后来因为下雨又返回了小木屋，他们在小木屋里玩了一场“湿袜子大战”。因为一直在下雨，所以他们就来到康乐室玩，玩了很长时间以后，他们发现雨停了，于是开始点火，烤棉花糖吃。最后，他们筋疲力尽的回到了小木屋，头一挨枕头就睡着了。我想在这一天里奥古斯特彻底放松自己，应该收获了难得的开心和快乐。

这是一本充满爱和温暖的书，这是一个充满感动和激励的故事，这是一个善良和勇敢的男孩，他仍然如此美丽。

篇十三：奇迹男孩观后感600字

谁是奥吉？要回答这个问题，首先要知道——什么才称得上是美？

是“立如芝兰玉树，笑如朗月入怀”的儒雅书生？亦或是“皎如玉树临风前”的翩翩少年？奥吉的妈妈说：“脸上的痕迹是你走过的路。”美与丑之间从来没有一个准确明显的定义。胸中脱尽尘浊，眼中铺满星辰，用耀眼的个人魅力使先天性的不足变得黯然失色，这是奥吉用他的实际行动向我们诠释的他的生活，这是奥吉用他的人格魅力所定义的美与丑。

什么才称得上友情？可以说是沙莫，是杰克，是三个懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一张畸形的脸的人，是一颗天使的心，是愿意将他人的目光化冰成水、宽容放任自流的心态，是愿意为他人伸张正义的美好珍贵的善良。两只手紧紧攥在一起，便是无比可贵的友情与善良的开始。

什么才称得上是坚持？霍金的瘫痪没有让他倒在科学之前，反而更加令人景仰。此时，那小小的奥吉用他尚且幼嫩的身躯承担着，并感染着身边的每一个人，“士不可以不弘毅，任重而道远”，即使是一个孩子，即使这是一个不完美的孩子。

什么才称得上是梦想？是宇宙在远方，而远方正在奥吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因说过：“一样是月明，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见梦似的挂起。”小奥吉睁眼便是璀璨星河，闭眼是繁星耀目。他会爱、会恨、会开心、会烦恼，但他不会看不见满天繁星，他会指着月亮，笑着说：“终有一天，我会登上那里。”那可是他梦的开始啊！

看，那个脸部畸形但笑容灿烂的孩子，是奥吉。纵然他带着他那与生俱来的镣铐，但是，他依然会在满天星辰中放喉高歌！

篇十四：奇迹男孩观后感600字

今天观看了电影《奇迹男孩》，内心深深被震撼了，一个十岁左右小男孩经过了27次手术，那是有着怎样坚强的父母和孩子，需要多大的毅力和勇气，战胜一系列困难、挫折，走出内心恐怖世界，融入到欢声笑语的学校生活，通过自身努力，到后来散发出自信和勇敢，成为大家的好朋友，在毕业时得到校长颁发的比彻奖。正如奥吉妈妈所说：你是一个奇迹——奥吉，你是一位奇迹男孩！

一个小男孩经过27次面部手术，要经过多大的勇气才能走出自己的小世界，走向学校、走向外面精彩的世界，这与小男孩自己、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校长都密不可分的，没有他们的可爱、正义、富有同情心。特别是妈妈爸爸姐姐对他的爱，妈妈曾为他放弃了自己的事业、爸爸为了他活波表现出的幽默、姐姐维娅为减轻父母麻烦做最体贴的女儿，所有的一切都是为了小男孩，给与他最深的爱。并且同学杰克。威尔为了捍卫和奥吉的友谊，与人打架。奥吉在家庭教育和学校教育双重教育下，能够健康快乐成长。

我想我们作为父母，也应与孩子多多交流，向奥吉的父母学习，有什么问题和情况先了解再处理，设身处地的为孩子多想想，克服不足，多关心爱护孩子，让孩子感受到父母的爱、家庭的爱、学校的爱，并体会到乐于助人的快乐，也如校长所言：“伟大并非在于力量的伟大，而是如何正确使用自己的力量，伟大的人，无论男女，将自己的魅力华为力量影响周围人”。让孩子开心快乐健康成长！通过自己的不断努力，认真学习，用知识改变自我的发展，真心对待每一个人，传播正能量，我相信世界有了爱，一切都会变得更加美好！

篇十五：奇迹男孩观后感600字

“你天生与众不同，注定不会被淹没在人群中。”

这是看完《奇迹男孩》记忆最深的一句话，也是第一个让我鼻酸的句段。这句话是奥吉的姐姐——维娅说的，她是一个善良体贴的女孩，她是我最初想分析的一个人物。

因为维娅在很小的时候许愿想要一个弟弟，她的妈妈就真的给她生了一个弟弟——奥吉，只是，这个弟弟有点“与众不同”。弟弟奥吉天生面部畸形，被他人嘲笑为“怪物”，所以在家中，他必须得到特别的照顾：他必须在家上学，又得照顾他的心理健康……维娅的闺蜜米兰达也调侃说：“这个家总是围着太阳（儿子）转，而不是女儿。”维娅固然觉得受冷落心中不平衡，但她也心想：“我已经习惯了这种规则。”况且，维娅从第一眼就爱上了这个弟弟。

受父母冷落，不平衡与深爱着弟弟，这两种矛盾心理使维娅倍感自责，也使她自卑，悲观，但她对于弟弟却是满满的正能量：为了让弟弟开心起来，将万圣节抢来的糖果尽数给他；弟弟伤心时开导他，在黛西去世后拥抱安慰他……

姐姐这样的一个角色，恰好反应现在二胎家庭中的大娃，对于夺走父母爱的二娃，大娃突然都采取了冷报复或者暗地较劲，可在这个家庭，在维娅身上却丝毫没有发生，仅仅是因为她是女生吗？大部分因素还是因为她的爱与善良

维娅这个角色，是故事第二支线，她先是被朋友背叛，漠视弟弟刚入学，被人欺负，黛西的去世——如果没有遇到贾斯丁，他一定全剧除了奥吉以外让人心疼的角色，但她以她的坚韧，善良，感染了奥吉，也发现家人其实都很爱她。

这就是维娅，温柔坚韧，善良独立，让人敬佩，也让人感动，她用她的力量，为弟弟打开了爱的屏障。