网课趣事多又多，让我带你们走进我的网课生活。

一次数学课，数学老师家的母鸡总是“咯咯”地叫，尤其是老师让同学们做题时，“咯咯”的叫声更加明显，仿佛在为我们加油鼓劲。可爱的母鸡呀，你这不是帮倒忙吗？我不由得捧腹大笑。不光母鸡，老师家的网络也太顽皮。老师讲课的声音断断续续，有时讲着讲着就突然没了声音，自己掉了线。同学们都赶紧提醒老师瞪大眼睛在屏幕前耐心等待。“有声音吗？有声音吗？听到的扣1”，屏幕上立即滚动起无数个“1”。终于，有惊无险，在同学们的积极配合下，网课得以顺利进行。

放学后，面对小山一样的作业，我化作新时代的小“愚公”，一道一道消灭它们。第二天醒来，虽然没有感动天神，却得到了语文老师的特殊鼓励。无数个早晨，我打开家校本，看到的是老师的暖心评语。“真棒！”“大宝，错了个字！”“赏心悦目”……温柔的语言配着可爱的表情包，瞬间，我觉得和老师又近了好多！在这独特的鼓励下，我享受学习的乐趣，享受每天早晨的这份惊喜。

同样有趣的是，每当上课时，妈妈总坐我的身边听着网课。她时不时用胳膊肘推我一下，催我回答问题。“这道题你不会？怎么不回复老师呢？”“快点啊！”那比我还着急的样子，可爱极了。我写作业时呢，妈妈也总是拿着题，上翻下翻，左看右看、好像都会似的。其实啊——她根本就不会，装呢！“要不您做一做……”看着妈妈以闪电般的速度放下作业时露出的小孩气表情，我捧着肚子，哈哈大笑。

时间过得很快，不知不觉，夜渐深，窗外夜色朦胧，明天一觉醒来，又是元气满满的一天呐！虽然，我也盼着早些开学，但网课期间这无穷的乐趣与温暖我也将始终珍藏。

篇二：网课二三事

2023年这特殊的一年，令人厌恶的疫情又卷土重来，隔离中的我们也又一次在家上起了网课。

第一天上网课，我就饱尝了网课之苦，从而分外想念我的学校生活。

第一节课是我最爱的数学课，可是网络却和我唱起了反调，一直断断续续。同学们都争先恐后地与老师互动，弹幕上热火朝天，可我这却一直是“网络繁忙”。好不容易正常了，却显示“当前聊天人数繁多”。没好气的我正要发作，却听见爸爸说：“昨天谁用网线没插好啊？怪不得网络不好呢。”我这才想起，昨天我因为着急去玩才没有插好。心虚的我立刻收起未发的脾气，低下头怯怯地做题，不敢说话。

下午的语文课，万事俱备，只欠老师讲课。上课之后Www.0279.NeT，我信心满满地想象着把笔记记满书上，等下课做完作业就去外面呼吸新鲜空气。可是，笔记就成为了我最大的“绊脚石”。我头晕目眩地看着让人眼花缭乱的幻灯片，最后不得已慢慢看着回放。好在久经战场的我总结出了技巧：上课后，有笔记先截屏，然后再补在书上。如此，以后的日子才好过一些。

好不容易上完网课，我瞪着小山似的“家校本”朋友们，欲哭无泪。在奋笔疾书的同时，“朋友们”也不忘提醒让我的名字出现在它们身上。终于做完作业，时间也已无情地流过，停下笔时已经快九点了。

唉，这就是我在网课期间的惨痛经历，你们网课期间都经历了什么呢？但愿疫情早日被消除，我们能早日奔向校园的怀抱。

篇三：网课二三事

一年之计在于春，可是，这个春天我们被病魔所困扰。平日里严肃的老师集体当上了主播，我们也被迫开启了网课生活。

网课之烦恼

网课的第一天，村里广播道：“大家都不要出来，村里要施工，要把道路旁边有沙土的地方进行铺砖。”我本没在意，可是，万万没想到的是，施工队在现在我家旁施工。听着机器的轰鸣加上工人的喧嚷，我连和老师连麦的兴致都没有了。砸夯机震动的声音隔着几层墙清晰地传入耳中，已成习惯的午休也被迫取消，可怜的我只能靠写作业发泄心中的闷气。唉，真是屋漏偏逢连夜雨啊！

网课之趣味

五一放假期间，我完全不知道还要上课的。那天早上，我睡得迷迷糊糊，一睁眼就快九点了。本想打开钉钉，看看有没有新作业，却看到了假期上课的通知。于是，我立马跳下床跑到书桌旁。不幸的是，没过几分钟广播就通知全体停电，我一看手机电量，只足以上一节课的时间了。于是，我选择上我最喜欢的语文课，一边上我一边盯着手机电量，生怕电量不够。庆幸又好笑的是，语文刚下课，手机马上关机了。一瞬间，我就笑了，这给力的手机！真是网课惊魂，奇趣无穷啊！

网课之遗憾

虽然每节网课我都特别认真地听讲，甚至得到了好多次老师的表扬与肯定。但网课还是有些遗憾的，最大的遗憾就是因疫情来得突然，我好多书本都没带回家。终于，盼望着，盼望着，总算是开学了。想念学校生活，就像乌鸦想喝水一样。虽然，屁股还没坐热乎板凳时，就又通知返回家中继续上网课。慌乱之中，我把桌兜彻底清空，一股脑拿回家。说干就干，到家我就开始补笔记，补了好多天才补了回来。唉，经此一疫，我的书写速度倒是提高了不少啊！

网课还在继续，我也将更加努力。是福不是祸，是祸躲不过。希望疫情这凛冽的冬季赶快过去，让开学的道路依旧充满阳光。同学们，开学见。

篇四：网课二三事

我站在门外，享受着春风扑打着我的脸颊。但今天的春风带来温暖的同时也带来一个不太好的消息：疫情反复，线上教学。一切顺其自然，很快我就适应了这多滋多味的网课生活。

网课中有温馨

上网课的第一天，不光我们紧张，似乎老师也非常紧张。下午前两节课是我们王老师讲课，老师口头说紧张，但讲课还是那么流利，那么温柔。在和老师愉快的互动中，生动而又有趣的第一节课结束了。老师刚给我们播放歌曲，妈妈就进来了：“怎么放上歌了？”我笑笑：“妈妈你不懂，这是只属于语文老师的浪漫。”

网课中有波折

由于网络等原因，课上难免也会意外发生。在一次数学课上，有一位老师就出现了意外。老师的第一节课结束了让我们休息十分钟，十分钟后，我们越发感到不对劲。为什么还没上课？我们都在互动平台上提醒老师，可奈何有网络延迟。我们急得像热锅上的蚂蚁，老师却根本看不见。等老师看见了留言，这道题也讲完了。最后，老师只能退出，重新开了次直播，一切才恢复正常。

网课中有感动

为了缓解网课带来的疲惫，老师们偶尔也会放视频让我们放松。一天下午，崔老师给我们讲《假如生活欺骗了你》，上课前就给我们看了一个关于失聪女孩江梦南的故事。江梦南姐姐自幼失聪但不忘记学习，她靠喉咙的出声来学习说话，靠嘴形来分辨别人说的话。考上了清华学校，入选2023年度《感动中国》人物。温暖的故事充满力量，感动人心。书桌旁的我坐得更加笔直，听课也更加认真。

这就是我充满各种滋味的网课生活，相信疫情终会过去，我们会从线上教学恢复到线下教学。终有一天，我们能和老师面对面交谈，同学们的笑声可以传满整个楼道。

篇五：网课二三事

面对一场卷土重来的疫情，我们不能去学校上学，开始了居家学习上网课。我本以为网课会很轻松无压力，但其实网课没有我想的那么简单，至少是忧喜参半的。

令人惊喜的是，网课里，我认识许多新老师。虽然不能与老师见面，但亲切的声音使我立马有了充足的动力去学习。老师讲课也很有趣，下课时老师还会给我们播放歌曲或视频。有时电脑

但是，网课也会有一些小状况来捣乱。有时，老师直播电脑网络会出现故障；有时，老师家里小狗会汪汪叫：有时，淘气的小猫会抢着出现在镜头里，仿佛在和同学们打招呼；有时，又会有哪个可爱的小婴儿哼起歌曲。唉，真是磨难多多，哭笑不得啊！隔着屏幕，我也能体会到老师的不容易。

老师上课也很有趣，下课时老师会给我们放歌或放视频，有的老师给我们放歌时没声音，老师亲自唱歌给我们听，那动听的声音，缓解了学习的紧张与疲劳。

最让我紧张的要属课上连麦。每次老师说要连麦时，我都会双手合拢，默默祈祷：“千万不要叫我的名字，千万不要叫我的名字……”看到有人与老师主动连麦，我就会长吐一口气，心逃过了一劫。虽然那位同学读生字时出现明显的错误，但我还是很佩服他的。他的这份勇气，值得我学习。

同样头疼的事是每天长期看手机，眼睛酸痛，疲惫不堪。有时会觉得眼前一片眩晕，我是有多久没看到绿意盎然的植物，有多久没享受春风吹拂的温柔，有多久没和小伙伴们嬉戏奔跑？好怀恋在学校里的生活，好想看看校园里的风景，拥抱久别的老师与同学。

网课有乐趣，也有很多困扰。希望疫情早点结束，我们可以回到校园上课，在读书林旁拥抱阳光。

篇六：网课二三事

人在起床之前会面临两个选择，继续睡觉做完还未做完的梦，掀开被子完成未完成的理想。我选择后者，揉揉眼睛，投入到新一天的网课生活。

网课惊魂

上网课时，难道有比和老师连麦还刺激的事情吗？在家里上课那绝对是相当舒适了，懒洋洋的坐在书桌前，穿着睡衣，一边吃零食一边学。阳光透过窗户照进来，沐浴在阳光里真的很容易犯困。

迷迷糊糊间听到两个字——连麦。连麦！我吓得瞌睡虫直接连夜扛着火车逃走，立马抱着手机专心听。抽查背诵，随机挑选。两百多名同学，不可能那么巧，挑中我吧，我乐观地想着。但额角的冷汗还是没有出息的冒出来，这惊心动魄后背发凉的感觉，堪比半夜十二点在客厅看鬼片。

也许是我上辈子炸了银河系，好巧不巧，我就是那二百分之一的幸运儿。老师很快就叫我连麦了，我颤颤巍巍的把手伸向那个按钮，连上了。好在老师让背的题，我已熟记于心，声音里听不出一丝的紧张，还被老师当众夸奖。挂断与老师的连线之后，才觉得之前的紧张是多余的。和老师连麦也没有很可怕，老师还是很温柔的。

网课趣事

上网课时，因为网络延迟的问题闹了不少笑话。

课上，老师针对这今天的讲解提出了问题，许多同学都有能力回答出来，但意外的是老师那边一个回答都没有收到。

”有没有同学知道答案的，把答案打在公屏上，让老师看看同学们的掌握情况。”老师温声细语地说着。

空气安静了一段时刻。”没有同学知道吗，这个题虽然有点难度，但老师相信，肯定难不住你们。”老师说着，给我们加油打气。

空气更加安静了，令人窒息。”没有人会吗？老师说过，语文没有标准答案，要敢于思考与表达。”老师开始有点着急了，鼓励着我们积极发表自己的见解。

但着急的不单单只有老师，网线另一端的我们更是急得恨不得想钻进电脑。就在老师快要失望的关键时刻，留言板终于动了。这一动，就像石子落入水中，激起了千层浪花，同学们的留言相继涌出，姗姗来迟。

这时，老师也意识到，是网络这个调皮鬼闹的乌龙，紧张的氛围又恢复了平静。

网课争宠

上网课时，总有那么一节课，在天时地利人和的加持下，异常火爆。有时，跟老师互动的人数之多，堪比大型争宠现场。大家十八般武艺齐齐上阵：有耍宝，有拍马屁的，有得意傻笑的……当然，还有一本正经答题的。我虽属于后者，但有时也被这群活宝逗得笑不拢嘴。

一节课下来，时不时就能听到老师被逗笑的声音。课堂其乐融融的氛围，有时竟让我仿佛忘了是在上课。

完成理想的过程是很痛苦的，但总会有人甘之若饴。要捕捉到生活中每一件有意思的小事，抱着积极乐观的心态，才不至于在痛苦中迷失。我盼望着开学，但也会尽力珍惜这多滋多味的网课生活，在这段特殊的日子里努力发光。

篇七：网课二三事

2023年，一场来势汹汹的疫情改变了人们的生活。难忘大家齐心抗疫的一幅幅画面，也难忘宅家上网课的特殊时光。

不经意间，我们实现了父辈们在上个世纪的美好愿望“到了2023年，学生们可以不用去学校，在家就可以上课”。估计，老师们也没有想到自己执教生涯多年，有一天会摇身一变成为主播。带着激动的心情，我们开始了网课的学习，也遇到了许多尴尬时刻。

最难忘的尴尬事要属卡顿“风波”。初上网课，老师和同学们都不很熟悉。老师们时不时的就做起了重复动作，同学们都忘记了提醒，只顾着好奇地傻笑了。好不容易老师不做“广播体操”了，同学们又在评论区发出质疑：“怎么黑屏了？”“怎么没声了？”唉，不得不说网课这种学习方式还真是不咋实用，有时难免会网定胜人啊！

同样难忘的尴尬事则是连麦“耳聋”事件了。网课不像在学校里上课那样方便，在学校，老师想要叫谁回答问题，点名就是，但网课就不一样了，在网上老师想要叫谁回答问题，必须经过对方的同意才行，还真是做到了“人人平等”啊。终于有同学上麦了，本以为可以好好听课了，可没想到好景不长，麦上的同学，一会儿碰碰桌子，一会摞摞书，时不时还喷麦、大声吆喝。一节课下来，耳朵就像经历了什么大灾大难一样，疼痛难耐。

当然，各种稀奇古怪的问题最终都被一点点克服了，师生之间也渐渐在网课中取得了默契。这些尴尬的镜头终将成为过去，一切的一切都会回到正轨，但这些宝贵的尴尬时光终将被珍藏心底。