读书感受作文(一)

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总统，”没错，我们都离不开书籍。

而我在暑假中也读了一本书，他叫《窗边的小豆豆》这本书在暑假之前我也读过，而且不只是一次，但是由于这本书给我的影响十分深刻，特别是印在书后面那句话：她就是小豆豆黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。“淘气”这个词并不陌生，我们每个人都有淘气的时候，但是因为淘气，被退学的学生那一定不简单，可当我翻开书时，我不由得被小豆豆的行为笑出声来，因为她干过的傻事我们或多或多少也干过。

“这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础，”这句话十分真实，可以来说这句话覆盖了整本书的含义。

我喜欢书中小豆豆，我也喜欢文中的小林先生，因为他对学生们就像对待自己家人，他的爱是无私的，可现实终究是残酷的，战争夺走了小林老师为巴学园所付出的心血，可最后小林老师却十分淡定的，也许他早就想到了会有这样的一天吧！

不得不说我们很多人都希望有个小林先生这样一位校长有巴学园的那样的电车教室，有小豆豆的同学……

我喜欢这本书，是因为小豆豆的天真，和小林先生无私的爱。

读书感受作文(二)

《水浒传》是我国四大名着之一，它的内容写的是当时社会黑暗，官府腐败，地痞流氓和官府串通，欺压老百姓，官逼民反，农民被迫爆发出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情节描述的跌宕起伏，人物刻画得栩栩如生，是一代佳品。

一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山，受到朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的故事。读完此书，在我脑海中挥之不去的只有两个字“忠”和“义”。

《林教头风雪山神庙》里的情节：当时林冲被发配沧州，差点被两个衙役结果了性命，最后多亏鲁智深一路跟踪，拔刀相助，救出林冲。本以为很平安，可朝廷又让林冲看管沧州城外的山神庙，陆虞侯等也暗自跟踪过来。在山神庙，当时天下着大雪，刮着大风，林冲要去买酒，保暖身体，回来的路上，偶尔听见陆虞侯和富安设计圈套害自己，最终林冲被逼杀他们。这不就是“忠”和“义”吗?

令人崇敬的好汉们哪，我将铭记你们于心;令人发指的小人们哪，我将憎恨你们到死;可歌可赞的巾帼女哪，我将敬佩你们千年;梁山泊的一百单八将，你们为了自由，为了摆脱军官的束缚，无畏地抗击，勇敢地杀敌，无论你们成功与否，我都是为你们加油打气的支持者。祝君好运!

读书感受作文(三)

凡是度过的书都会有一些感受，现在我来谈谈我都过的一些书的感受吧。

我从读过的《成语故事全集》里选几篇，把我的读后感受告诉大家吧。

第一篇是关于乡下老鼠的故事。我的感受是，乡下的老鼠虽然吃的不好，穿的也不好，不过城里的猫也好不到哪儿去，因为，城里人多、车多，有可能会惊吓到它们，还有可能会被人们给抓到，炖了、吃了，现在的人们什么不吃啊。不过它们的吃、喝、穿不愁，日子过得也倒省劲。

第二篇是“骄傲的狮子”。我感受到了很多：首先，狮子先向猴子、兔子问谁是丛林之王，猴子和兔子兼于狮子的血盆大口，霉着心说是狮子。而狮子又向大象问的时候，大象反过来把狮子教训了一顿。这篇故事告诉我们，在日常生活中，常有一些人喜欢欺负比他弱小的人，目中无人。一旦遇到比自己强大的对手时，就会付出惨重的代价。所以，我们要从小做一个谦虚、爱帮助别人、勤奋的人。不要象狮子那样自吹、自大、认识不到自己。

第三篇是格林童话。从里面可以看出，挣钱非常不容易，很辛苦。现实中，也确实是这样。所以，我们要从小养成勤俭节约的良好习惯，努力学习，掌握一身本领，长大后，用我们的智慧和双手通过辛勤的劳动来创造财富，并用所学的知识报效祖国。

读书感受作文(四)

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览群书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！

读书不仅可以让我们获取广泛的知识，陶冶情操，还能使我们得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪。一起读书，既能留出一些时间与他人共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

读书感受作文(五)

“亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？现在工作很忙吧，身体好吗？我现在外地挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂······”这是歌手李春波创作并演唱的歌曲《一封家书》。恰逢寒假春节，是中国最隆重也是最高兴的一个团圆的节日，我和儿子一起阅读《傅雷家书》一书，感慨颇深。

《傅雷家书》是傅雷夫妇与儿子傅聪近百封的往来家信中，展示了傅家“真诚待人，认真做事”的正派门风，再现优良家教背景，他们两代人双向精神和思想的交流，严肃不失亲切，以小见大，乐在其中，以轻松的风格反映浓浓的爱意，令人感动。

从每一封信的字里行间，傅雷夫妇都透漏出对儿子的关怀爱护，小到为人处世，大到人生哲理，近到钢琴技艺的提高，远到与祖国同命运的爱国情怀，他们把最儿子的培养都寄托在了这一封封的家书中，希望儿子成为“德艺双馨、人格卓越、淡漠名利的艺术家”。

傅雷虽然是家长，但在家书中对待儿子的态度更像朋友。平等的交流、真挚的感情流露、善于剖析自己的错误，积极总结经验教训的态度令人钦佩和动容。只有品德高尚的父母才能培养出优秀成功的儿女。

通过阅读这本书，让每一个读者都能增加对父母、儿女双方面的理解，对促进家庭的和睦起到积极地促进作用。

读书感受作文(六)

在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧！这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容；懂得亲情无价；学会与他人分享快乐；懂得互相帮助······

这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊！

我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。

读书感受作文(七)

十年树木，百年树人。教育的美是一种舒缓的美，不见立竿见影之效，却在静守花落花开之时享有淡淡的幸福。然后，教育的过程并不会一帆风顺，遭遇“卡壳”的时候。精诚所至，金石为开，教师应不断锤炼自己的勇气和耐心，让学生得以扬帆远航。

世界上一些著名的雕塑作品，艺术家经常要用一二十年完成；欧洲有些著名的教堂，建造期长达一二百年。现今的“中国速度”，三天建一层楼，百层高楼一年完工的新闻，也常能看到，而这些建筑再过五百年能不能成为经典之作，就很难说了。十年树木，百年树人，世界上没有两片相同的叶子，每个人的学习过程都很长，成长环境也不尽相同，面对孩子各种各样的问题，我们需要更多的耐心和智慧，不断锤炼自己。在平时的教学中，我们会碰到各种各样“卡壳”的情况，但是只要我带着一颗真心，我相信学生也会感受到。阅读这本书时，我感受到于漪老师对教育的满腔热情，书中系统地阐述了时代呼唤现代教师具有教育魅力、国内外教师教育魅力文献综述、教师教育魅力现状调查、教师教育魅力探源与代际传承、现代教师教育魅力的基本构成、现代教师教育魅力的功能价值、现代教师教育魅力的彰显形式和教师教育魅力的修养锻炼，读完这本书，我第一次具体详细地了解教师教育魅力的意义，希望自己能不断提高自身的教育魅力，最后也借用书中的一句话来鼓励自己：不信东风唤不回。

读书感受作文(八)

最近在阅读何洁老师的《我的魔力语文课》。受到了很大的启发。总有一种豁然开朗的感觉。增长了自己的见识，特别是在自己的语文课堂上。当看到魔力二字的时候，有一种疑问，自己也一直在思考什么是魔力？什么样的魔力才具有吸引孩子学习语文的兴趣呢？在和解老师的自序中有这样一句话，“就是用真情换真情，以真心对真心”。

在阅读第一部分课堂导入这一块。颠覆了自己以前。一些想法，比如我在导入这方面，作为年轻老师一直在追求新颖的导入方法，但是呢，却忘记了教学的根本，现在意识到了绕的圈子太大了，看完何洁老师讲述的课堂导入的“真功夫”之后呢？恍然大悟，原来最简单、最普通、最自然、最轻松的谈话法就却被我们忽视了。印象最深的《冬阳童年骆驼队》为例，谈话内容以“回忆童年”为主，在与学生的交流中。不自觉的激发起孩子们表达的欲望，无痕迹地进行教学，这对于自己来说真的是一种收获。

在预习课文这一方面我也受到了很大的启发。平时的预习可能偏重于孩子们在课堂上怼对知识的学习更轻松。却忽视了预习重在养成良好的学习习惯。可能自己平时的误区在于把预习当成一种任务，一种作业，但是预习是一种良好的行为习惯的养成。这对我以后的教学会更有指导作用。