谢梓玥

“啪……啪啪啪……”一阵阵轻微的“鞭炮声”飘进我们的耳朵。你猜我们在做什么呢？看着微波炉里的金黄色、逐渐鼓起的袋子，你也许就明白了。

课前就听说今天要做爆米花，我的心中多了几分隐隐的期待。果然，刚来到教室就看到讲台上摆放着一个微波炉。不一会儿，朱老师就进来了。同学们兴致勃勃地问朱老师：

“老师，讲台上的微波炉有什么用？”

“是不是要做爆米花？”

“做完了能吃吗？”

大家议论纷纷，教室里闹哄哄的。朱老师给我们每个小组一个红色的袋子。我们拆开包装，发现里面是叠得像毛巾一样的黄色的瘪瘪的纸袋子。大家都拿起袋子好奇地摇了摇，里面发出了“沙沙沙”的响声，摸一摸，感觉像是一堆沙子，一粒一粒十分松散。

“开始制作爆米花吧！”有同学提议。

朱老师拿过一组同学的爆米花，放进微波炉。同学们兴奋极了，有的站着，有的踮起脚尖，还有的站在凳子上。爆米花在微波炉里渐渐膨胀，发出“劈里啪啦”的响声，不仔细听还真听不到。慢慢的，香味越来越浓。“叮——”爆米花烤好了！纸袋子鼓着一个大肚皮，里面藏着许多白花花的大胖子。爆米花很脆，香香甜甜的。大家吵着，闹着，叫着：

“你吃过了，给我！”

“我吃的最少了，应该给我！”

大家都边吃边笑。是呀，谁不喜欢吃这样又脆又香的爆米花呢？品尝着爆米花，教室里竟不自觉地安静了下来。

这节课真是既好玩又香甜啊！

篇二：爆米花

林优雅

“嘭……嘭嘭……”一阵响声从教室里传出，“哇！好浓的奶香啊！”咦？这是怎么回事？不妨告诉你，这是我们班在做爆米花呢！

今天，我一进教室，就看见了讲台上的微波炉。咦？朱老师要干什么呢？我的脑海中浮现出无数个问号。课前同学们纷纷猜测：是烤金鱼、烤鸡翅……朱老师终于来了，他看了一眼被好奇心折磨的我们后，终于搬Www.0279.NeT出了今天的主题——制作爆米花！在“爆”之前，朱老师给我们每个小组都发了一袋玫红色的瘪瘪的袋子。撕开包装袋，映入眼帘的是一个被叠成三等分的金黄色纸袋子。难道鼓鼓的爆米花是由这一个扁扁的袋子变化来的？

我们展开纸袋子，只见袋子中间位置颜色比较深，摸起来感觉有一颗颗如同小石子一般的颗粒，硬硬的，摇一摇发出春雨般的“沙沙”声；闻一闻，有股淡淡的奶香和清香。这到底装着什么呀？

终于要开始制作了，朱老师将扁扁的袋子的两边折了一下，接着，蹲下来，弯着腰，将袋子放进微波炉里，然后将微波炉的门关上，调了调火候和时间后，高声说：“同学们，要开始‘爆’了！”微波炉里的盘子缓缓转动，还发出阵阵嗡嗡声，顿时同学们各个像百米冲刺的运动员一样飞跑上来，一个个都探着脑袋，恨不得把微波炉盯穿，有些跑得慢的同学只好悻悻然地回到座位上去。

“喂喂，你们让开点，我看不到了。”站在后面地男生喊道。

“后面的，不要挤了。”坐在前排的穿蓝衣服的同学抗议道。

场面一度混乱，朱老师不得不站出来维持秩序

刚开始，爆米花没有一点变化，随后纸袋子慢慢鼓了起来，像充了气一样。微波炉里发出了“嘭嘭”的声音，声音越来越响，袋子也越变越大了。最后叮——地一声响，阵阵浓浓的奶香飘了出来。

刚烤好的爆米花，奶香浓郁，入口即化，好吃极了。

这颗真是有趣的一节课！

篇三：爆米花

万诗怡

今天下午，朱老师拿来一个微波炉，我心里想，这是干什么呢？

朱老师说：“今天我们来制作爆米花。”说完，朱老师就让我们每六人一组，分好组后朱老师开始分发材料。我们拿到了食材。这个食材最外面十一层红色的包装袋，打开包装袋，里面是一个像毛巾一样的纸袋子，摸起来是硬硬的，有点儿像石头，我们把袋子拿起来，摇一摇，能听见沙沙的响声。

朱老师拉开微波炉的门，把袋子的两边折起来，再放进去，然后轻轻地关上，最后选好火候时间，微波炉就开始加热了。

刚开始没有什么反应，过了一会，袋子有点鼓起来，偶尔能听见“嘭”的一声。围在微波炉旁边的同学有的伸长了脖子，有的死死盯着微波炉里的袋子；坐在后面的同学看不见，就直接站到椅子上看。袋子在众人的注视下越来越大，就像是贪吃的小朋友吃了许多东西，又不消化，把肚子涨得鼓鼓的。鼓鼓的袋子里还不时发出一连串“嘭嘭嘭”的声音，而且还有一股奶香味扑鼻而来。渐渐的，袋子不再膨胀，发出的声响也越来越少。

只听“叮——”的一声，爆米花好了。朱老师拉开微波炉的门，拿出爆米花，撕开包装袋，里面全是形状怪异的爆米花。有的像一朵棉花，有的被烧焦了像一块小石子，有的还来不及炸开，还是玉米粒。我挑出一颗雪白的爆米花，丢进嘴里，吃起来香香甜甜，还脆脆的，好吃极了。

这真是一节有趣的作文课。

篇四：爆米花

陈豪泽

“嘭……嘭嘭……嘭嘭嘭……”一串好似鼓点般的声音在教室中回荡。我们在干嘛？我们在制作爆米花！爆米花真叫一个美味香甜！

制作前，同学们都十分兴奋，激动。朱老师让我们分成6人小组，然后再把各组的爆米花发了下去。我们火急火燎地打开了朱老师发给我们的爆米花的包装袋，只见里面有一个金黄色的袋子，我摸了摸袋子，它摸起来硬硬的，又好像一粒一粒的什么东西，这让我想起了湖泊边的小鹅卵石，纸袋子摇起来沙沙作响。我们把袋子折好，放进了微波炉中。

刚开始的时候，大家并没有发现袋子有任何异动，只是闻到一股若有若无的香味。同学们挤在微波炉旁边讨论着，有人被挤地大叫，还有人不管不顾地往前挤着。这时，纸袋子慢慢膨胀了起来，我在旁边口水都快流下来了，只听见纸袋子里传来劈里啪啦的声音，像是小雨，渐渐的变成了倾盆大雨，最后雨停了，声音没了，只听见“叮”的一声，爆米花制作完成！朱老师打开微波炉，拿出了爆米花。

我们迫不及待地撕开袋子，爆米花形态各异：有的如同牛奶般的白，也有的小小的，黑不溜秋烤焦了的，还有的后知后觉还保持着玉米粒的样子。这些美味的爆米花尝起来有奶油的香味，香气弥漫在教室的每个角落，飘进我的鼻腔中，甜甜的味道在我的脑子里化开，美妙至极。

这节课的爆米花不仅甜在我的舌尖，更甜在我的心里。