少年的荣耀读后感作文

少年的荣耀读后感作文(一)

《少年的荣耀》是一本抗日题材的书。

本书描写了因为日本坏蛋的入侵,给当时的中国小朋友造成了很大的影响。小朋友应该开心的去上学、放学,再去找同学玩。可因为日本鬼子的入侵,中国进入战争后,小朋友都不敢去大摇大摆的在外面玩了,这些快乐却都不存在了,可见战争是多么可怕,日本鬼子是多么坏。

沙良是本书的主人公,他很勇敢,战乱中他曾多次遇险,他一点也不怕敌人,最后还是以自己的智慧来化险为夷的。他还很聪明,在危险时他总能想出办法成功达到目的,最后和其他小朋友一起获得了胜利。本书营造了一位把日本鬼子赶出村的勇敢少年形象。我发现小说体现了战争是很可怕的,但在战争中的人确实很坚强的。沙良通过战争,使自己变强变勇敢。我也通过克服了对黑暗的恐惧,从而变得勇敢,不再会怕黑了。我还从沙良身上学到了遇到困难不能退缩,而应该要迎难而上,多动脑筋,才能把困难克服了。

少年的荣耀读后感作文(二)

《少年的荣耀》是一部充满硬度于温度的成长小说,一部充满反思精神、闪耀着人性光芒的战争小说。主人公沙良、沙吉、三水、阿河、阿山和潘阿在,他们在战争中把心灵锻造得更硬朗、坚忍。

这些孩子在日本人的杀光、烧光、抢光这3 光中勇敢面对。大木吉镇的学堂被烧了,课桌被烧了,老师被杀了,家里住的房子也被烧了,本来一个富有的家庭过起了逃难的生活。想想当年,我们的前辈也是这样过来的呀!在逃难的路上还有许多小孩走不动了,就被扔在了路边;有的老人走不动了,就被日本鬼子杀死了。故事中,沙良和沙吉一家先是逃到了北大洼的一个穷亲戚家,接着又回到大木吉镇。大木吉镇的学校被烧了,他们就在庙里办了一所学校。这所学校里有一个孩子名叫潘清宝,他就是汉奸潘子厚的儿子。他在学校里欺负同学,调皮捣蛋,在他的身上我们能看到潘子厚的影子。说到潘清宝,就得说说这个令我难忘的汉奸潘子厚。他背叛祖国帮助日本鬼子,他可恶、阴险、凶残,为了自己的利益,而去伤害普通老百姓。潘子厚还是潘阿在的父亲,可潘阿在却非常恨他的父亲,她几次从潘子厚身边逃回她的爷爷潘老爹那。潘老爹是一个守墓的老爷爷,他也很痛恨他的儿子潘子厚。因为沙良在学校里跟潘清宝打架,被另一个汉奸金大给抓住告诉了潘子厚。在这期间潘子厚还带着好几个日本鬼子进学堂,他们让学生学日本人的歌,读日本人的书。

这让我想起一个老爷爷跟我讲的故事:在抗日战争时,日本人来到我们苏州,要让我们苏州人读日本人的书,说日本人的话。然后我们全苏州的人都出来反抗:"我们坚决不读日本人的书,坚决不说日本人的话!"最后经过我们大家的努力,终于把日本人赶出了苏州!那个时候我们还把家里最好吃的东西,最好的衣服送给八路军穿,为的就是把日本人早点赶走。很快潘子厚要来抓沙良沙吉,他们便跟着他们的八路军姐姐沙慧逃到了汪子洼。汪子洼住着他们的太姥姥,沙良和沙吉就在这里过上了既快乐又充满着危险的时光。他们一起到河里游泳,一起去骑马,一起去割草,一起躲猫猫,一起看星星,一起抓住了大野猪,一起玩过打仗的游戏,一起吃过了大餐,一起进过墓室。后来阿山结婚了,很少和大家一起玩了。他们当中最想当兵的就是阿山,有一次慧姐(也就是沙慧)来到他们家发现了收音机,便想带到部队里去,阿山就陪着她一起去了,一路上慧姐跟他讲了许多抗战的话,抗战的故事,抗战的歌。阿山回来后就一心要去当兵。后来阿山跟潘老爹发现了一个八路,便把他带回了家,而这个场景被金大看到了。金大一回去就跟潘子厚说,潘子厚带着大批人马来到了汪子洼,他们一定要找到那个八路。而这个时候阿山刚好不在家,阿河因为跟阿山是双胞胎,所以被认成是阿山,被金大给拉了出来,这时阿河马上明白了是怎么回事,潘子厚问他什么问题他都不回答。潘子厚见他不说,就把他吊起来打。沙良一看知道大事不好,便跟太姥姥说要赶快逃,太姥姥想了想说:"家里有个密道通往外面,只是很久很久没有人走了!""没事,只要能逃命就行了!"沙良赶紧说。沙良背起沙吉就往密道的那头冲,可是走的太急忘记拿开门的钥匙了,沙良看到门离地中间有条缝隙,够沙吉钻过去。可沙良马上就后悔了,因为外面有一个人,沙良急了赶紧推门,没想到门长久失修一推就开了,看到了外面那个人长长的舒了一口气,那个人是三水。他们一起赶到潘老爹家,把事情告诉了潘老爹和潘阿在。潘老爹赶紧把墓室的门打开把八路军放在里面,然后让三水他们躲进去。很快潘子厚找来了,后面还有一个被打的浑身是血的阿河,金大一看见潘老爹就说是他。潘子厚问:"那个八路军在哪?""他已经死了!"潘老爹淡定的说。"证据。"潘老爹指指一个新坟,潘子厚让人翻开来看。然而潘老爹早有准备:前几天,有一家人让他把他们的儿子埋了,潘老爹就把伤兵的衣服脱下来给那个人穿。当他们翻开新坟真的发现有一个人,金大看那件衣服像就说是的。潘子厚刚要走,突然有个人开了两枪,阿河和潘老爹应声倒下。这时潘子厚一震,但仍然向前走去,这时潘阿在留下了眼泪。后来阿山带领着许多人把潘子厚抓住了。而潘子厚也请了一个自己最信任的人把他的父亲埋了。

这些都是我们从来没有经历过的,但也是我们最要记住的!

少年的荣耀读后感作文(三)

在暑假中,我阅读了许多书。在这些书中,有一本叫做《少年的荣耀》,它主要讲了十一岁的男孩沙良和他的伙伴们在战争中的成长故事。

一群懵懂无知、无忧无虑、天马行空的孩子和战争猝然相遇。罪恶试图用浓黑的阴影遮蔽童年的纯真,但童心依旧在挣扎中孕育出友爱、同情、仁义、感恩的种子,苦难屡屡阻断他们的成长之路,但生活的粗砺反而把心灵锻造得更加硬朗、坚韧。沙良、沙吉、阿山、阿河和潘阿之间的情谊,更是超越了成人世界的恩怨情仇,就如同大地上野蔓菁洁白美丽的花朵,在战场的战火上、灼伤的大地上温情绽放,真是山河永在的誓言与信念,大爱无边的宽恕与温暖。

战争是残酷的,战争是血腥的,战争是可怕的,战争是惊心动魄的。这种狼烟四起、炮火连天、惨不忍睹的场面,是我们前所未见的。尸体漫山遍野,血流成河。日本人残忍的手段十分毒辣,火烧村庄,抢夺粮食,抓妇女儿童,用刺刀杀村民……

在诸多人物中,对我印象最深的不是沙良而是沙吉。他受到了战争严酷的摧残,尤其是心灵的摧残。可恨的日本鬼子和汉奸潘子厚当着他的面杀了他的妈妈沙柳氏,以至于在他心中种下了仇恨的种子,他隐忍着,直到汉奸潘子厚被八路军抓住,他才把自己一肚子所受的委屈和仇恨发泄了出来。而之前,没有人知道他这一秘密,就连沙良也不知道。我难以想象,一个孩子如何能忍住失去母亲的痛苦和仇恨,谁也不知道他心里经过了怎样的煎熬。他把这份仇恨,藏在了心底,很难想象,在那个战火纷飞的年代,他是怎么一个人默默地承担着这一切的。想到这里,我不禁为他而痛心。可幸的是,杀他母亲的凶手死了,他母亲沙柳氏可以安息了。

《少年的荣耀》饱含生命的质感和历史的厚重,小说字里行间流淌着一种自然流畅的传统韵味,中国传统乡土社会尽管破败不堪,却依然唱着古老的歌谣,缓慢而忧伤地看着受到侮辱和伤害的孩子们。这些流淌在文本中的传统元素是对古老乡愁的祭奠,沙良无疑带着一种稚嫩却雄健的精神力量,呼唤中国少年建构属于自己时代的文化气质与文化人格,在反抗强权侵略的斗争中,认知自我、他人和社会关系的复杂性,体会苦难又珍视生活的趣味,体察人性之恶又体恤人性的弱点,认知生存的艰难又向往乐观、友善的生活。无数沙良们在苦难中的生存与奋斗,完整地展示了中国少年的力量和荣耀。

勿忘"昨天",勿忘那曾经的伤痛;勿忘"昨天",牢记那可贵的觉醒;勿忘"昨天",把握那难得的坚毅;勿忘"昨天",继承那令人敬仰的中国魂。这部书像警钟一样时时鞭策我保持警醒、踏实前进,我们是新世纪的少年,是未来的希望,明天,祖国将由我们建设,历史将由我们谱写!

加油吧!时代的接力棒将由我们传递下去!

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