教室里的笑声作文400字(一)

“哈哈哈！”“哈哈哈！”这一阵阵的笑声从教室传出来，到底是谁引起的？想都不用想，肯定是“吴江鸟月月鸟”啦！

他的真名叫吴鸿鹏，他是一个惹是生非，爱逗人笑的小男孩。每一次下课，他都会把大伙逗得哈哈大笑，每一次我出去玩回来，总会有些人差点笑掉大牙。

记得有一次，因为下雨天，我呆在教室里。这时，吴鸿鹏走了过来，一边拿着水杯，一边说：“地面潮湿的我都可以滑冰了。”突然，不知谁伸出来一条腿，把“吴江鸟月月鸟”摔了个狗啃泥，只见他哭丧着脸，身体躺在地上，仿佛身上有一块巨石压着，他说：“到底是谁这么不礼貌，把我绊倒了，还不给我精神损失费，医药费……”一听他说完，我们全场都笑得合不拢嘴。

还有一次是在阳光明媚的星期三，吴鸿鹏一直惹我生气，我终于忍不住了，所以，我和他打架了，他见打不过我，只好说：“大哥，饶我一命。”我一听，马上被逗乐了，我的气也就消了。

这就是惹是生非的小男孩，这就是我们的欢乐星，你喜欢，反正我是不喜欢的。

教室里的笑声作文400字(二)

同学们，你们上课玩过游戏吗？做过鬼脸吗？如果没有玩过游戏，没有做过鬼脸，就让我来讲讲我们班在玩做鬼脸游戏时的欢声笑语吧！

做鬼脸是有趣的。周六的上午，我照常去作文班上课。到了作文班，老师让我们做鬼脸。老师先让闫浩然上来，闫浩然手放在头上，眼勾着，像一只强壮、大胆的兔子。

然后，老师又让我上来表演。我忐忑不安，心里想：如果我弄错了，那不就糗大了吗？我正在忐忑不安时，马老师一把抓住了我的手，我身体里突然有一股热流冲进来，我充满了勇气和力量，台下的人都鼓起了掌。

上台了，我心想：我要扮成可爱的小猪。我先把鼻子往上推，然后往下拉眼皮，最后我翻白眼，伸出舌头。一只可爱又调皮的小猪扮成了。

下面的同学们哄堂大笑，有的笑着扶着肚子，有的笑着拍着桌子，还有的趴着桌子在笑。我心想：这是成功了吗？太好了！

接下来，徐雅欣上台了。她扒着眼皮，像一个吊死鬼一样。然后程忆锦扭着嘴巴，在做斗鸡眼，像一条比目鱼一样，然后又……

这次，我很开心，因为我能上台表演做鬼脸，为大家带来欢笑。我很希望能多上一些这样子的课堂。啊！在这次的鬼脸课堂上，我非常非常的开心。

教室里的笑声作文400字(三)

今天的最后一节课，是讲第18篇作文——生活万花筒。老师为了让我们写好作文，给我们看了《资源与评价》和《教材帮》、《点拨作文》里的范文。

不料，这一节课让我茅塞顿开。

前几节课中，已经看了许许多多的范文，最让我记忆深刻的作文是《家庭风波》，这个题目虽短，却有许多情节。我想：哈，这不是读过的吗？在作文书中看过啊！同学们读得句句通顺，非常顺利。

唉，这个作文可能是改编的吧，感觉有点怪怪的。董佳航、赵朔、隋雨轩……读完后，最后一个自然段老师让我来读，我读了那个自然的一句话时，“老婆”这个词从我嘴里吐出来。我都没读完，就引起一场哄堂大笑。天哪，那场面真是壮观，有人捧腹大笑，有人趴在桌子笑，他们这一笑，我也禁不住笑了。老师见状，笑着说：“谁要再笑，把这篇作文抄一遍……”这回课堂渐渐安静起来，但不知怎样搞的，说到“哈，哈，哈”这些字时，我音都没落，又是一阵惊天动地的笑声，似乎比刚才的声音都大。

最后“风波”完结，我也读完了。那快乐的笑声在教室里回荡……

教室里的笑声作文400字(四)

“哈哈哈！”科学课上，我们的教室里传出了响亮而又清脆的笑声。

为什么我们会笑呢？因为，我们的“老顽童”——蔡老师又来了！

平时别的老师上课，从来都是又无聊又死板，而蔡老师的幽默课堂，我们却一听就懂！有一次，蔡老师问我们：“食物链的上下层是什么关系呢？”我们没一个人能说得出来，蔡老师就对我们说：“关系很简单，其实就是食物链上层对下层说‘快到我的碗里来。’而已！”我们脑子的信号瞬间满格，爆发出一阵狂笑。

还有一次，我们学到人体肌肉，为了让我们直观地感受到肌肉的运动，蔡老师竟从容地带头做起了蛙跳！她身上的肉一抖一抖地，引得我们哄堂大笑，有的同学笑得滚到地上都爬不起来了！

但有一次，蔡老师生病了，不能来给我们上课，却来了一个古里古怪的小老头！那个老师上课呆板而又枯燥，我们一堂课几乎没听进多少，而且那个老师竟还布置了一大堆的作业！当第二天蔡老师回来给我们上课时，她便学冯巩对我们说：“我想死你们了！”我们又捧腹大笑起来！

虽然蔡老师已经不教我们了，但每当你路过我们的教室时，总会听到一阵狂笑！

“哈哈哈哈！”这时，我们的教室又传出了笑声……

教室里的笑声作文400字(五)

在一个阳光明媚的早晨，我们作文班里开展了一次“连词成句”的游戏。

游戏即将开始，我兴奋不已。因为，我是第一次玩这种游戏。过了几分钟。我们按着老师的要求把句子写好了。老师读了很多搞笑，搞怪的句子。特别是陈卓那一组可把我们给笑坏了。因为他们写的是“陈卓在冰箱里玩美女换装游戏”，老师刚读完，班里立刻炸了锅，大笑的、拍桌子的、捂着肚子的。大家无一例外，都笑得合不拢嘴。有的头朝后，嘴咧的比地球还大；有的跺着脚，哈哈大笑；有的捂着肚子说：“不行，不行，笑得肚子疼，不能笑了”；还有的嘴张的大大的，好像要把我们给吞下去。

还有一种非常搞笑。当老师拿到李然那一组的时候，我已经迫不及待了，因为他在我们学校也很逗，这次他会写出什么搞怪的句子呢？老师读了，他果然不负众望，他写了自己的姐姐__李迪。内容是“李迪在狗屎里吃鸡。”班里的学生哄堂大笑，李迪气愤地抓住李然的脖子，使劲的摇。在那一瞬间，教室里满满的都是笑声。

这一节课，让我们每个人都笑坏了，我永远忘不了这一节有趣的作文课。

教室里的笑声作文400字(六)

“哈—哈—哈—”音乐教室里传来了一阵高120分贝的大笑声，到底是怎么了呢，还是坐下来慢慢听我说吧。

既然这高分贝的声音是从音乐教室里传来的，想吧，你一定知道了，我们正在上音乐课，上课时，音乐老师教给了我们一种表达4/4拍的方式，老师用钢琴给我们弹了一首曲子，让我们用徐老师教我们的方法给这首曲子打拍子，我们目不转睛地盯着老师，希望老师弹完后过来表扬自己，可是徐老师并没有表扬我们，反过来，打开了她的幽默细胞来讲我们的错误：“动作做的还不错，可是你们都是’老师欠我钱（*：盯着老师拍着手，好像老师欠了我们的钱，可是还没还。）教室里安静了几秒，哈哈哈……大家又像注射了兴奋剂一样，突然大笑了起来，我也在笑，甚至笑到肚子疼还停不下来，直到下课，大家还在笑着、模仿着，笑到上课，笑到放学，笑到了回晚托班，笑到回家上床睡觉……

外面的树叶“沙沙”地响着，我躺在床上，闭着眼睛听天籁—虫鸣蝉叫、风声微响……我渐入梦乡。

教室里的笑声作文400字(七)

教室里不仅有老师们严谨幽默讲课的声音，还有同学们朗朗的读书声，还有不时的欢声笑语，透过窗户，传进校园。

语文老师的课上有时我们利用下课的时间做一些小游戏，我感到最有趣的是“做鬼脸”，老师让我和王晟睿做了一个鬼脸，用右手食指和左手食指一起把脸往中间挤，像埃及法老一样，弄得全班哄堂大笑，前俯后仰，连平时严肃的语文老师都情不自禁的笑了。后来又让王誉博上讲台上做鬼脸，王誉博得得意洋洋的上了讲台，脸上露出诡异的笑容，做了一个吊死鬼的鬼脸，让人胆战心惊，又让人捧腹大笑。又让张盛威和李正鑫合作了一个猪八戒的鬼脸，又让刘宗锟和王文礼学了大猩猩的样子，——用拳头捶打自己的胸口，然后又吼了一下……，这节课就这样过去了。

英语课上也十分开心，在读英语时我们全班跟着老师一起读，一会儿快，一会儿慢，一会儿停，把我们耍的和猴子一样，我们累的气喘吁吁，像鹦鹉学舌一般。

毋庸置疑，我们应该珍惜快乐童年中的每一寸光阴，多带一些哪怕看起来微乎其微的欢乐给自己和别人！

教室里的笑声作文400字(八)

“哈哈哈！哈哈哈！”一阵欢乐的笑声从教室里传了出来。嘻嘻，胡老师正带着我们玩“贴鼻子”的游戏呢！

首先登场的是尤开洋。胡老师把他的眼睛用布蒙上，尤开洋就摸摸索索地走上讲台，在黑板上东摸摸，西摸摸，终于摸到了纸。尤开洋找了个位置，一贴，台下的同学们就哄堂大笑。“咋了？”尤开洋一脸茫然地问。胡老师笑着解开了系在尤开洋头上的那块布。尤开洋一看，“哈哈哈”地笑了。原来小丑的“鼻子”长到嘴巴旁边了！

其次是我们班的“搞笑大王”——刘博恺！刘博恺扬言说：“我告诉你们，我肯定能贴得准，不准我自己打自己！”他信心十足地走上讲台，小心地比划着，非常谨慎。眼看刘博恺越比划越远，我们紧张地大叫：“刘博恺，左边左边！”他却对我们的话置之不理，确定了一个地方，就贴了上去。这一贴，逗得我们哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；还有的笑出了眼泪。刘博恺一把扯下布，“什么。”刘博恺一边尴尬地搔着脑袋一边说：“之前我说‘不准我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”话音刚落，刘博恺又背上了“耍赖”的骂名。

“丁零零”下课铃响了，游戏也随之结束，但同学们久久挥之不去的笑声传得很远、很远……