篇一：感受美好

邵语熙

朋友，你可曾感受到美好？美好是与朋友相处的愉快体验；美好是经历学习辛苦，收获成果时发自内心的喜悦；美好是完成了自己的心愿时内心的欢喜。其实，美好无处不在，生活中的点点滴滴都是美好的感受。

那一次，我美好的经历是在军训中度过。伴随着一路上的欢歌笑语，我们来到了---军博园。军博园的生活是辛苦的。每天都是重复的训练，重复的生活节奏，甚至连饭菜都是重复的。我不禁心想：“难道这五天都要这样度过？”

苦尽甘来，军训也有他那有趣的一面。

最后一天的项目居然是--玩！当时我的心情犹如战争解放那般喜悦。在我看来，原本死气沉沉的草地又恢复了生机：大片大片的嫩草如一块绿色的毯子铺盖在地上，风中散发着夏天它那粗犷热烈的气息。各种各样的野花簇拥着，围成了一片花的海洋。金色的菊花，紫色的昙花，粉色的凤仙花……她们争先恐后的绽放着自己独特的魅力。

太阳的火辣丝毫没有削弱我们的热情。大家都跑向自己的“乐土”游玩。梅花桩铁索桥，杠杆……这些游乐设施上，布满了我们的足迹，小小的游乐场，每一处角落都洋溢着欢声笑语，每一寸土地都散发着青春的气息。

这时，我仿佛回到了儿时嬉戏的场景。不顾一切地奔向了荡秋千。一位同学对我笑了笑，好心地说道：“我来推你怎么样？"我满心欢喜地点了点头。坐在秋千上，一次次的荡起，坠落，我真切的感受到了在天空中飞翔是形态。这时，我抛开了一切的一切，身心疲惫早已烟消云散，仿佛在这个世界上，只剩下呼呼的风陪伴着我，如果时间能停留在这一刻，那该多好！

但上一秒还沉浸在自我世界的我，下一秒，就被重重的打回现实，我从空中“华丽”的掉落，表演了个杂技表演。也许是被我这个“杂技表演”逗乐了，在场的同学顿时哄堂大笑。我羞得无地自容，我心想：要是此时有地缝，我一定立马钻进去，不出来了！我只好慢吞吞的爬起，但，在看到同学们一张张灿烂笑脸时，我也不自觉的勾起了一个月牙……

美好就在一瞬间，只要抱着一颗热爱生活的心去面对，无论在何处何地，都能感受美好！

篇二：感受美好

欧静怡

美好，无处不在。满分/它藏在同学的衣领上，藏在陌生人的心上，藏在父母的行动上。当然，美好也不是容易感受到的，它需要你用心去感受它的存在，需要你的行动让它出现。在一个阳光明媚、风和日丽的早上，我和妈妈走在南昌那宽阔的大街上，我东望望，西瞧瞧，眼神飘忽不定。这时我的眼光停留在一个小男孩身上。

小男孩穿着一件破烂不堪的衣服，手中捧着一个破瓷碗，坐在那冰冷的地上。灰头土脸、骨瘦如柴，单单看过去就知道他都没有吃过一顿饱饭。

我看到小男孩，心中暗暗的骂道：这家父母真是太狠心了，怎么可以把孩子丢在路边，让他自生自灭，好歹也是自己的亲生骨肉，就算不爱，也的可以抛弃他呀！我一边在心里批评这对狠心的父母，一边在包里找着钱包的食物。

`就在这时一个幼稚、甜美的声音在我的耳边响起，我转头过去看，原来是一个满脸天真无邪，随时带着甜美笑容的小女孩，她一脸疑惑的问：“妈妈，这个小哥哥怎么了呢？为什么坐在地板上？”“因为小哥哥的爸爸妈妈不要他了，他一个人孤苦伶仃，没有钱就没有饭吃。”小女孩的妈妈和蔼的和小女孩解释道。“那我可以把我的零食给小哥哥吃吗？”小女孩伤心的问。“当然可以。不过这样的话，你这一周就没有零食吃喽！”小女孩的妈妈伸手摸着小女孩的头，与小女孩讲道。“宝贝，你为什么想要帮助这位小哥哥呢？”妈妈也疑问道。“老师说过，助人为乐。帮助他人快乐自己，小哥哥那么可怜，我应该帮助他，你看小哥哥多瘦啊！”小女孩有理有据的与***妈解释道。

小女孩从妈妈手中接过一袋子的零食，从包里掏出几十元，走到小男孩面前，把零食和钱递到小男孩面前。小男孩抬头看着她，伸出手接过东西，胆怯的说了一声："谢谢。”“不客气，帮助你是应该。”小女孩高兴的答道。

这时，我热泪盈眶，一个小女孩都可以做到这个份上，为什么没有一个人愿意帮助小男孩呢？

这一次，我用心体会到了美好；这一次，让我感到幸福；这一次的美好，会永远印在我的脑海深处！

篇三：感受美好

吴柔晔

人世间的美好，有许多。只要自己发自内心的感受，那么一定能体会到不一样的乐趣。

“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”在这首充满了乡间气息的歌里，我决定去郊外走一走。

踏上大路，我好像成了独自在外流浪的游子。路旁掉落的枫叶，给大自然增添一幅美好的景象。

呵！蓝天白云。呵！金黄田野。呵！牧童老牛。在浅蓝的天空下渐渐被揉合成一副美丽的画卷，刹那间，被我用相机永远的定格在那。

我独自漫步在乡间的田野里。静静的，慢慢的走着微风轻拂过我的脸颊。哦，这种风，在城市里是少见的。避开了城市中的乌烟瘴气，躲开了人与人之间的暗自较劲。好像田野间，什么烦恼都消失殆尽了。瞧，那肥胖的小青虫准趴在树干上休息哩！瞧，那花枝招展的小蝴蝶正在花丛间嬉戏，玩耍哩！瞧，那土地里好像还散发着青草泥土的气息。

站在山坡上一看，噢，那还有一湾月牙湖。我迫不及待的往湖边跑去，却没有注意脚下的，被一块光滑的鹅卵石绊倒了。啊，哈哈。从草地里狼狈的爬起来，身上似乎还散发着泥土的气息。我拍拍身子，再次往湖边跑去。

刚到湖边，我便被湖里的小鱼小虾吸引了。九月的天，不算太冷。我脱了袜子，跳进小湖里，和小鱼小虾们玩闹起来。冰凉的湖水浸泡着我的脚，小鱼小虾们在我的脚边游来游去，惹得我咯咯直笑。

不知不觉，太阳下山了，天边出现了一弯清亮的明月在还未尽的黄昏中高高的挂着。田野之上的小村庄漂来了丝丝饭香，三分咸味，三分甜味，三分苦味，还有一分，是人间的烟火味。啊，这就是人世间的美好！

夜幕下，夜莺在歌唱，猫头鹰在啼叫，给即将归去的牧童老牛增添一份乐趣。

篇四：感受美好

欧柳青

感受生活，感受美好。

消逝的小学生活，走进中学时代，初次见面，互不相识，便是满脸尴尬。中学时代，酸甜苦辣，这是生活。

“你……你好！”“到早上好啊，同学好”这个过程是美好的。运动会上团结合作；军训期间互帮互助……

当我站在红色的跑道上时，耳边传来的都是呐喊声“各就各位，预备”只听“啪”的一声，我的脚步不由自主地跑了起来，听着加油声，迈着飞快的步伐，带着同学们的希望，冲向终点。这，美好的。

“一，一，一二一”我们踏着坚定的步伐反复训练，豆大的汗珠从额头上滚下来，我们坚持，我们不怕苦，不怕累，我们是团结的大家庭。训练过程中，有同学受伤了，我们都比伤害者还紧张，纷纷上前去。这，是美好的。

学习生活中，遇到难题，请教帮助，总会有同学放下笔细心教我。我有时还没有听明白，她不会不耐烦，反而把我的问题当成了自己的快乐。帮我删去走向成功的障碍，我也从她身上学习了这种乐于助人的品质，教会了同学的难题，等于自己又复习了一遍这种题型，能不快乐吗？这，是美好的。

没有及时完成老师的作业，老师就会教育我们，让我们加深印象。刚开始罚抄的时候，我十分不愿意，明明是那位同学说要抄多点，加深印象的，我为什么要跟着一起抄，但后来我体会到了“有难同当，有福同享”这句话。这，是美好的。

对于我来说，感受美好就是感受生活中的每一件事都给我带来了美好的体验。

初中生活，我感受了美好。

篇五：感受美好

连思露

在一个多姿多彩，色彩斑斓，五彩缤纷的世界中，有许许多多美好，令人难以忘杯的世情。就如我脑中的一把金灿灿的钥匙，打开了我成长中，快乐之门。

在我记忆深处，有很多丰富多彩的事，令我难以忘怀，我不禁想起，触感深情。那是一个阳光明媚的早晨，我卧在房间里，一缕阳光透射在我房里，我顿时感觉到温暖。那阳光犹如一盏明灯，我那黑暗的房间，一下子散发光芒了。

我伸了伸赖腰，走到阳台上。观望了一下四周，看到那洁白的天空上，镶上一圈蓝色，白天为蓝天点缀上了色彩。我仿佛闻到了一阵清香，顿时感到神清气爽。

于是我心理有一个想法，这么美好的天气，不出去走走，多可惜啊！于是，我拿出了我那辆银闪闪的自行车，踏上了新的旅程。

走到外面，初入眼帘的是那高大的杨树，它那高大的身影，强壮的胳膊，犹如一位威武的啃兵，驻守在这里。我仿佛像做梦一样来到这。眼前的是五光十色的花朵，它们迎着我露出笑脸，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，还有的是那姿态优美，婀娜多姿，有的就像一个个少女似的，害羞的低着头。我的眼睛应接不暇，一下子接受不了这么多美好的事物。一眼望过去，有红的，像豆沙，粉的，像彩霞，黄的，一像宝石，紫的，像少女的花。这些美丽的景物，构成了一幅色彩斑斓的画。

我仿佛闻到了一阵芬芳清香，那阵清风，迎面而吹，仿佛在亲吻的我的脸颊。我停靠一棵大树下，卧在草垛上，身旁围着一圈花，花团锦簇，美不胜收。我闭上眼，仿佛自己在一个花的世界，感受大自然的美好。身旁的花儿们仿佛在悄悄的讨论什么似的，讨论起来了。那些不起眼的小草们也像一把锋利的小刀，拼命的钻出来。

我喜欢大自然，大自然是多么美妙，仿佛世间万物，都有生命。你别看它们不能说话，其实，只要你用心观察，世间万物都含有生命。

啊！美丽的大自然我喜欢你！