篇一：追逐作文

追逐影子的人，自己就是影子。从懵懂少年到朝气蓬勃的青年，我都在不断地追逐着，追逐着自己的影子，追逐自己的心。

马上要考试了，我心烦意乱，来到了一条空旷的街道上，肆意地奔跑着，让风拂过脸颊。我闭上眼睛，感受风的流动，鸟儿般地在天空的舞台自由翱翔。或许风拥有穿越时空的力量，我思绪随着风无拘无束地游弋着，看到了一个追着风疯跑的少年，看到了一个少年追逐的影子。或许别人看不出我在追逐什么，但是我知道这，那是小时候的我。

小时候，我喜欢追逐风。在阳光下，在小雨中追着风一阵狂奔，直到满头大汗才肯停下。细腻的风吹过我的身旁，拂去了内心的不开心，我感到神清气爽，好心情又回来了。有时，我会忽然追着一阵风跑，街边的人都以一种奇怪的眼光看着我。“多傻呀！为什么要追着风跑呢？你又不知道风会去哪，而且你也追不上它。”“我喜欢追风，追风的感觉像是在和它们玩耍，它们能带我去向更有趣的地方。”我回答。( ZuoWenbA.neT )

风停了下来，我的思绪也从小时候飘了回来。我沉默了，追逐风，真的有意义吗？

小时候的我，可以毫不顾虑去追逐风。现在的我，却原地打转，不知追逐的方向。

小时候的我，丝毫不在乎他人的疑惑眼光，因为目光始终在前方。少年伴随风声奔跑，仿佛就要被风托向蓝天。现在的我，却被抑郁沮丧的情绪束缚信了追逐的脚步。

想到这时，我竟有些酸涩。转念一想，我们生来就喜欢追逐，小时候追风，追蝴蝶。追逐小伙伴们的脚步。长大后，我们追逐成绩，追逐钱财，追逐权力。可是追逐这些东西，比追逐风有意义吗？

我想不是的。

追风的孩子，外人看来荒唐妄诞，可是那最纯真的追求，最有力量的追逐，以及孩子脸上最灿烂的笑容，不比这些虚伪的东西更加有意义吗？有的人追逐梦想，追逐诗和远方，有的人麻木不仁，止步不前，自我封闭，其实现实更妄诞。

所以，我闭上眼睛，感受天空的呼吸，时间的流动。想想少年时追逐风的那种意气风发，再次在空旷的街道上，在美丽的夕阳下追逐着风。

我追。一个青年在空旷的街道上狂奔着。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我的脸上挂着一个像月牙那样大大的微笑。

我追。

篇二：追逐作文

追逐其实不管它的结果怎样，只要过程不让自己后悔，能让自己终身不忘的追逐，就是最好的呀。

小学时的我成绩其实真的不怎么好。数学每次都在及格线边缘反复挣扎，但还好有她。她会在老师批评我之后安慰我，也会教我数学题。她是老师眼中的好学生，她是我眼中的好小老师。我是老师眼中的差生，但我在她眼里，是最好的朋友。

许多许多次，当老师夸她时，我也曾失落，为什么不学学她的优秀。于是我想过一点一点追上她，让我们之间的差距一点点变小，让我的成绩一点点变好。因此我们相约着她让我上70，我则让她不掉下90。一天一天耐心的辅导，成绩几分几分地向上爬，我高兴极了。老师好像看到了我的努力，于是让我和她坐在了一起。日子好像就这样越来越好。

但在那一天，我们都哭了。因为她成绩退步了，老师要把她和考得更好的同学坐在一起。当我和她到了老师办公室，希望老师能收回这个要求时，却得到老师冷冷的一句：“你这个差生不要再拉她的后腿，你还能有多少进步？”天下起了雨，萧瑟的秋风钻进了窗户，把我的心吹的冷冰冰的。就因为我是差生就这么对待我吗？我望向她同样肿得通红的双眼，于是我立志我一定要追上她，与她站在同一片地上，让别人无话可说。

所以我给我自己设置了考试天数的倒计时，在倒计时的天数期间，我碰了我许久未碰的练习册，认真地将之前乱做的重做一遍，不懂的地方再向同学虚心请教。一题的成功做出能让我开心很久。每天的公式加练习题，就感觉我好像在题海里遨游。

期末要到了，会分考场的，我只愿我能与她在同一考场里。时间就如飞梭一般。到了宣布考场的时候了。我紧张的听着老师的宣布，我上一次的模拟考我考了75分。别看不怎么高，但是几个月前的我的分数也才57呢。虽不如她，但是老师说，这次是按进步分的。我期待地看着老师却听到她95分在第4考场，我在第9。得知这样的结果，我哭了，这么久的努力这么久的坚持好像都如云烟消逝般，空白一片。

我终究还是没有追上她，如同两条相交的直线，只在相对的那一刻有了联系。但，在走向各自考场遇到她朝我竖起大拇指时，我突然释然了。这场追逐，尽管我努力的迈腿也比不上她轻轻一迈。但那又何妨？这一场追逐，我没有追上她，但我，追上了自己曾经梦想的那个我。

篇三：追逐作文

每个心中有光的人，都在逐，追逐着自己生命中的那一抹绚丽。追逐着自己生命中的那份执着。

童年急走逐天真

小时，遇见飞翔的泡泡，总觉得里面装满了不可思议的梦想。一直紧紧的跟着，脚步越来越快，追逐着童真的欢乐，追逐着天真的梦想。泡泡一会儿缓缓升起，在阳光的照射下格外好看，倒映在我的眼中。总是不肯停下，巴望它能飞的低一点，再低一点。直到它在空中破碎，才依依不舍的离去。童年，逐着童真。

少年奔跑逐梦想

白纸黑字，没有任何的趣味与快感。只有大脑那无声的高速运转。一盏灯，一支笔，一个漆黑的夜晚……但你，并不孤独。每一次写字，纸面和笔尖的沙沙作响，都是充满幸福的味道，虽然停留在房间，但却是在向着更广阔的世界奔跑。少年时期，追逐理想是最美好的事。想到一句话：“累并快乐着”，不错的，像如沐春风般抚摸着你疲劳的心，为自己人生而奋斗，追逐理想的快乐更胜于对待娱乐的执着。少年，逐着梦想。

晚年回首逐幸福

端坐在椅子上，想想童年的天真，少年的执着。嗯，是美好的！人生的精彩契约了你余生的幸福程度。一帆风顺的确令人羡慕，但往往也是平淡无味的。只有逐出来的人生才更有意义。我们追求的是色彩丰富的生活——只有拼出来的自己才能成为最好的自己。

人的一生离不开“逐”这个字。逐，逐着阳光，逐着理想，向未来出发！

篇四：追逐作文

长途跋涉，是角马对草地的追逐，痴迷灯火，是飞蛾对光明的追逐，砥砺前行，是我对目标的追逐。

一次期中考试过后，教室中到处充斥着比拼成绩的声音。“看到没有？你还是比我低。”同桌得意地对我说，“你除了这两科比我好，其它哪一科都不如我高。”“我说过，你这次考试超不过我。”

“你等着，从今天开始我要刻苦学习，期末考试一定要超过你。”看着同桌眉飞色舞的表情，我暗暗地下定决心要超过他，让他心服口服。从那一天开始，我晚睡早起，沉浸于书山题海之中。晨曦中，我迎着朝阳专心背诵；深夜里，我伏在案头奋笔疾书。

转眼间，期末考试到了。我祈祷着，希望这一次的追逐能效果颇丰。

可是，事与愿违。等到成绩出来时，我惊讶地发现，同桌的成绩依然比我高。不过，这次同桌并没有向我炫耀。晚上回到家里，我反复琢磨这次失败的追逐。三更天，我仍然睡不着，百思不得其解，我做题的速度比他快，学习的时间比他长，用的功也比他多，怎么就考不过他呢？看着月亮在空中一点一点移动，我拍着自己的大腿，突然地想起了两个字——效率，我瞬间茅塞顿开。他做事情有一个计时的习惯，按规定的时间完成，做事情从不拖延，效率比我高。我想这就是他成绩比我高的原因。第二天，来到班里，我虚心向他请教如何提升效率，他给我讲了自己的一些做法。从那之后，我按照他给我的意见，让自己在规定的时间内完成规定的作业。一开始有点艰难，但我相信好事一定会在下一个路口转弯处遇到。在我坚持不懈地努力下，以前磨蹭的毛病逐渐被改掉，我隐隐约约感到自己的效率在不断提升，我可以在有限的时间内完成很多事情。

星光不负赶路人，时光不负有心人。接下来的考试中，我的成绩有了很大的进步，而且有几次还超过了我的同桌，我们俩在一起努力，共同进步。

披荆斩棘，乘风破浪，踏平山河，砥砺前行。纵使追逐目标的路上荆棘遍地，但我意志坚定，无所畏惧。我要一心一意朝着目标奋力前进，我相信，追逐一定会给我一个更加美好的未来。

篇五：追逐作文

曾经有段时间我一直在思考一个问题：“人活着是为了什么？”有人对我说：“人活着是为了追逐，追逐一切让你觉得有意义的事情。”但是我不明白，追逐什么事情才是让人觉得有意义的呢？

“踏踏踏”杂乱的脚步声打破了夜的寂静，回响在无人的巷子里，连仅余的几颗星星都揉揉惺忪的睡眼，探出云层察看，一看是我，就又躲回云层睡去了。因为这已不是我第一次晚归了。我依旧不明白追逐什么事情才是让我觉得有意义的。但我觉得追逐是让人感到快乐的事，就像是和一群人赛跑，你拼命奔跑，再奔跑，直到唇发干，喉干哑，双腿无力，但是我在追逐，越过一个又一个的人，一个又一个对手。

晚归到家，我很累，很疲倦，但我不能松懈，还要背单词、课文，理解大题。因为我站在人生的第一个决定我未来的节点上。在初三，我不能也绝对不可能放弃追逐，在当下，追逐是我唯一的选择。我也许明白了，又也许不明白，在这个过程中努力追逐，超越他人是有意义的，也是目前最有意义的事情。

关灯睡觉，脑子早就疲惫的不知道想什么了。夜是真正的深了，只有半瞌眼眸的月亮还在敬职敬业的驻守岗位。

“滴滴滴”我翻身起床，按掉床头的闹钟5：30。我看向窗外，月亮和太阳正在交接岗位，但是太阳又还没有真正上岗，所以天空还是灰蒙蒙的。又是新的追逐的一天。

一次次小测，一份练习，一张张卷子，我们都在叫苦连天中变得平静，变得淡然。追逐的事情，好像又有了新的意义，超越过往的自己。

在此刻，我终于真真正正懂得了：追逐不仅是在努力的过程中超越别人，更是超越自己。为更好的未来和更好的自己而追逐，这才是对我来说最大的意义。