写周记
放学的时候，黑板上赫然写着这么几个字：语文作业是完成周记一篇。一见此作业，我顿时觉得眼前一黑，心是拔凉拔凉的，整个人都不舒服了。“快扶住哀家！”我对边上的小伙伴说道。
次日，在家写周记。提笔时，脑子里一片空白，感觉空气也是闷闷的，压得我直不起腰来。我想，也许班里的“难兄难妹们”也会有同样的感受吧。
伏案良久，还是没有一点想写的欲望。是因为生活太过平淡了吗？是自己平时没仔细观察吗？还是我天生就不是一块“文学料”？
心烦，心烦，真心烦！写作竟然如此痛苦，老师为何还要常叫我们写作文？难道你一点都不能体会我们的痛苦吗？莫非您天生就是一副铁石心肠？我宁可您叫我把语文书上最长的课文抄一遍的。
抱怨是没用的，我只得继续思考。对了，写一篇读后感吧。可看着满满一书柜的书，似乎有了千万个头绪，却又是无从下笔，哎，都怪自己平时读书时没法子静下心来，囫囵吞枣地读，真是不求上进啊。Www.0279.NeT有了，写写随笔吧。转念一想，又觉不妥，心中想写的东西最多只有几行，字数严重不足啊！好了，实在憋不出来了，还是运用“作文抄写大法吧”。“抄100篇又有何用？”耳畔又想起了语文老师训斥一些“同道中人”时的“雷声”！
哎，个人觉得作文真是奇怪，有时会很好写，有时又很不好写，就像大人一样，有时对你好，有时又对你很凶。大人就像一朵朵漂浮不定的云，让你猜不透。大人也不容易，好像总有忙不完的活，没有一点点时间来陪孩子。可即使陪了又怎样呢？他们还是不了解孩子，虽然他们以前也是个孩子……咦，这到底是怎么了，我的思绪怎么跑到大人身上来了，这不是胡思乱想吗？
到底该怎么办呢？忽然，我从椅子上一跃而起，有了，有了，就把刚才想到的东西写下来。王老师不是说过吗，写作文就是“我手写我心”，哈哈，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊，就这么着了！我提起大笔，挥挥洒洒地写了起来，一篇“周记”终于生成了。
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