掌声
“啪啪，啪啪啪——啪啪，啪啪啪！”我一听到这样的掌声就会想起那一次语文课……
星期四上午语文课，梁老师气定神闲地走上讲台，他清了清嗓子，用他那富有磁性的男中音对同学们说：“今天，我们一起来学习《夜间飞行的秘密》这一课。”同时，他在黑板上写上了苍劲有力的七个字“夜间飞行的秘密”。然后，他绘声绘色地讲着，我们端端正正地坐着，聚精会神地听着，有时在书本上专心致志地写着。老师突然问道：“请问为什么作者只详写了第一次实验，而第二、第三次却没有详写呢？”老师提的问题闪电般进入我的大脑，脑电波像高速转动的轮子一样，想到了！我赶紧把手举得像一根强壮的竹笋，好让梁老师看见。可惜梁老师点了其他同学，有人说作者没Www.0279.NeT有写是因为要有详有略；有人抓耳挠腮答不上；有人说作者不想写了，怕字数太多。我那个着急呀，脚趾抓着鞋底，在心里急切地喊：梁老师，梁老师，快叫我呀！快叫我呀！最后梁老师终于说道：“王栎迪，你来回答。”“因为科学家除了把蝙蝠的耳朵塞上和嘴巴封住”我自信满满地说，“其他步骤和上一次一模一样。”
“掌声鼓励王栎迪。”梁老师向我投来肯定的目光，欣慰地说。教室里顿时响起了潮水般的掌声，“啪啪，啪啪啪——啪啪，啪啪啪！”我开心得感觉空气都是甜的。
放学了，我走在回家的路上，愉悦得像一只活泼的燕子。看看景色，鸟儿歌唱，好像在为我欢呼；树叶被风吹得哗哗作响，好像在为我鼓掌；太阳露出笑脸，好像梁老师的微笑……
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