第一篇：走路上学观后感

今天，学校组织我们去看电影，这部电影的名字叫做《走路上学》。我觉得这是一部催人泪下的电影。

里面的主人公是一对姐弟。姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。他们的家住在边远的山区里，家里的条件也不是很好。妈妈每天不仅要到田里干活，还要照顾生病的奶奶。爸爸又在外面工作，所以家里只能靠妈妈来养家糊口。

家里只有姐姐娜香能去上学。家里离学校又很远，光走山路就要三个小时，所以她只好选择滑滑索去上学。滑滑索很危险，下面就是万丈高的怒江，时时刻刻都会掉下去，但娜香却不怕。娜香是个懂事、乖巧，善良的孩子。她在学校认真学习，回家帮妈妈干活。她也很有姐姐的风范，很让着弟弟。她为了弟弟的安全，情愿把别人送给自己的心爱的雨鞋送给弟弟。

瓦娃也是个聪明、可爱、懂事的孩子。他也很想像姐姐那样去上学，交到许多的朋友。但是因为他太小了，滑滑索又太危险，所以妈妈怎么样都不肯让他去上学。虽然他很喜欢姐姐给他的雨鞋，但他看到别人都有新鞋穿，只有姐姐还穿着拖鞋，于是他还是把雨鞋还给了姐姐，还帮姐姐穿上。

我也很欣赏那位城里来的老师。她不嫌弃山区里恶劣的环境，还很有爱心，愿意帮助那些贫困的孩子，是一位好老师!

我觉得里面最感人的一幕就是，娜香带着老师送给瓦娃的鞋子滑滑索回家，中途鞋子不小心掉下去了，她下意识的翻身去抓住鞋子，可没想到的是，意外就突然发生了，滑索断了!姐姐掉了下去，姐姐为了弟弟死了……那一幕，随着音乐的伴响，我真的感动得快要哭了。

后来建了桥，瓦娃在桥上，似乎梦见姐姐就在自己的身旁，牵着自己的小手，两个人一起高高兴兴的去上学。电影就以这样悲惨的结局结束了……

看完这部电影让我明白了些道理——我们要有爱心，要帮助他人，关心他人，就像那位女老师一样，尽自己的能力为别人做些事。我们也要学会将心比心，和他们相比，我们现在的条件那么好，就应该好好珍惜，不要生在福中不知福。

第二篇：走路上学观后感

9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：《走路上学》的影片。

它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16.5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。

我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现;他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃;他们非常的聪明，当天学习的内容有些听几遍就记下来了;他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课;他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学习的地方。

在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧!要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。

第三篇：走路上学观后感

熙熙攘攘的城市中，走在路上的是太多世俗浮侩的面庞，它们叫做高效、快餐、纷杂、争斗、疲倦、茫然、无聊、精神极度匮乏与缺失……

作为流动在城市中的一张脸，偶尔，想要逃离到远方去，将我们仅有的付出给那些一无所有的弱势群体。

可是，我无论如何都不能幻想那些弱势群体贫困到何等地步，直到看到这部《走路上学》，我才知道，之前的一切幻想都没有意义。

正如导演声称，这是一部“大命题的小-电-影”，大命题所指它是以希望工程为背景，以贫困山区儿童艰难求学为题材的电影，而这个小-电-影，则是仅围绕云南怒江峡谷地区一个普通家庭的故事展开叙述。

故事情节很简单，云南怒江峡谷地区地貌险峻，湍湍江水之上没有桥可通行，坐落在其中的几户山寨人家孩子只能靠自制滑轮溜索过江上学，走路上学这样如此简单的事在他们看来确是遥不可及的梦。

娜香和瓦娃这对情比金坚的姐弟就是这样一户普通人家的孩子，姐姐娜香溜索上学，弟弟瓦娃却因为不能有外出打工的父亲陪同溜索，无法上学，这对于聪慧过人对上学充满无限渴望的瓦娃来说，实在是再也等不及的大事。因此，瓦娃纯真的面庞上呈现着一片不属于孩子的忧伤。

这里的孩子要溜索上学，这里的孩子穿不起棉鞋，深圳来的支教女老师将一切看在眼里，为孩子们添置雨靴。怎奈姐弟情深，穿上红靴子的娜香多么希望不能上学的弟弟也能拥有一双新鞋，女老师再次伸出援手。

就在这小小的幸福来临的时刻，娜香为了挽救即将落水的那双弟弟的新鞋不幸落水……从此，瓦娃一言不发，直到峡谷通桥那一天，直到他可以走路上学那一天……

第四篇：走路上学观后感

在怒江大峡谷里，不知道有多少孩子冒着生命危险去上学，渴望自己能有一本书，期待自己能快快长大，能去上学，这些孩子都对学习的求知欲望是非常强烈的，而在城里的小孩，越是富裕家庭的孩子越不懂珍惜;越是贫困的家庭的孩子，越懂得珍惜。这就是城里的孩子和乡下的孩子最大的最大的区别之处。

我是城里的孩子，城里的孩子的性格是暴躁的，不懂得珍惜。而我，正是和上面讲得差不多，自从看了这部《走路上学》的电影后，回忆起了往事，我曾经是多么的小气，洗澡时，我一边玩水一边用沐浴露吹泡泡。吃饭时，吃了一半，就不吃了。穿鞋子的时候，鞋子还没穿烂，有再买一对新的。这些都是属于浪费行为，然而，在怒江大峡谷里，有一对姐弟，她们有了一双新鞋子就开心的不得了，我们却要挑三挑四的。在怒江大峡谷的孩子，天气那么冷，才穿一对拖鞋，要是换成我们，早就穿一对棉鞋、棉裤、棉袄、围巾，身上都被围得水泄不通。说到这，我突然很惭愧：我们天天都有车接，有车送，而大峡谷里的孩子，要用绳索绑稳自己，穿过波涛汹涌的大江，这是多么危险的事情呀!对于大人和小孩来说，这可是随时都会丧命的。我们是多么的辛福呀，衣食无忧，而有些孩子却生在福中不知福，最终将毁了自己。一般有前途有成就的人，都是出自于贫困家庭，越是贫困的孩子，越有志向，越能有成就;越是有钱的孩子，就越贪心，越没有爱心。

《走路上学》这部电影使我受益匪浅。我们现在年纪这么小，就那么幸福，所以我们要知福享福，当你觉得不幸福的时候，再想想大峡谷里的孩子是怎样度过的。

第五篇：走路上学观后感

《走路上学》是一部描述生活在我国云南怒江的穷苦孩子为了上学而不惜牺牲生命的事。其中自从有一位城里老师的加入，这些穷苦孩子的生活就转了折，悲与喜不断交加。女主人公放学回家途中，在溜索时为了保护老师给弟弟买的鞋子分了神，不慎掉入波涛汹涌的怒江，而不幸遇难，溅起一大片水花，那水花带着血的腥味。

我在看的时候，有两个地方给我的印象很深。一个是我觉得那个弟弟很可爱;还有一个是当阿妈发现弟弟瓦娃准备溜索过江时，就大喊：“你不准上学，更不准溜索，你要溜，我就先从溜索上跳下去!”

看完了，我发现以前网络、报纸上的那些评价不靠谱，是瞎扯的。我觉得短短的一个故事，其实是可以发现人身上的许多光亮点。

首先第一点，也是中心思想：就是要珍惜拥有。看看怒江的孩子们的生活氛围、条件，再比比我们的眼前、周围，二者是十分鲜明的对比。可他们咧，为了上个学，不惜冒着生命安全，玩着“笑里藏刀”的溜索，再步行余久，最后气喘吁吁的到校。而我们是丰衣足食，不愁吃喝穿，整日逍遥自在，相反还很厌学(例如我)。

再者是人与人之间的互助。得知孩子们没有鞋子穿，那个城里来的女老师发动深圳的朋友，一起支援她的学生们。雨鞋虽不如毛鞋暖和，但感觉很惬意，摸起来还带着暖流。这种互助的精神是值得赞扬的。

还有，就是不能忘了那微弱的母爱之光，“爱”是一个比较酸的字眼，它沉睡在鸡毛蒜皮的小事中，一旦有一根导火线，爱的沿浆便会爆了似的喷射出来。它是隐形的，摸不着，却感觉得出……

看电影时我妈哭了，我没太哭出来。但我在想，在泪珠的渲染下，水莹莹的，人性美会更加透彻。